有一個(gè)想法作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有一個(gè)想法作文，歡迎大家分享。
有一個(gè)想法作文1
隨著福州經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)查，我有以下幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一：水體污染。如今，許許多多的工廠都明目張膽地把污水排放到晉安河、白馬河、上下杭、瓊東河等河流里，原本清澈見(jiàn)底的河流變得渾濁不堪，往日里活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦都奄奄一息了。走過(guò)這些河流時(shí)，我時(shí)常能看到不少死魚(yú)死蝦都浮在了水面上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，臭氣熏天。人們無(wú)法在河岸上散步了，路過(guò)的人也都想把鼻子捂住，快速地走開(kāi)。
第二：大氣污染。由于人們的生活水平不斷提高，家家戶戶都買(mǎi)了小轎車(chē)。每天從早到晚，街道上車(chē)水馬龍，尾氣排放量不可勝數(shù)。另外，很多工廠都把廢氣直接排放到空氣中，導(dǎo)致上空常常是黑霧滾滾。甚至有的人還在小區(qū)里燒紙錢(qián)、紙幣，讓小區(qū)籠罩在煙霧中，嚴(yán)重地污染了空氣。
第三：臭氧污染。臭氧可以有效地阻擋紫外線，保護(hù)人類(lèi)的健康。但是，因?yàn)楣S把廢氣排放到空氣中，還有人在小區(qū)里燒紙錢(qián)、紙幣，使臭氧層受到嚴(yán)重的破壞，紫外線“出現(xiàn)”了。紫外線一出現(xiàn)，冰川逐漸融化，企鵝、北極熊也無(wú)家可歸了。而且，今年夏天，地面的溫度最高能達(dá)到60攝氏度。
第四：水土流失�，F(xiàn)在，福州的土因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)，雨水不能就地消納，順勢(shì)下流，沖刷土壤，造成水分和土壤同時(shí)消失的現(xiàn)象。
第五：土壤污染。土壤污染可分為無(wú)機(jī)污染和有機(jī)污染兩類(lèi)。如今，仍有不少人亂扔垃圾，導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)過(guò)多，超過(guò)土壤的`自凈能力，造成土壤污染。有害物在土壤里慢慢變多，通過(guò)土壤——植物——人體或通過(guò)土壤——水——人體等途徑被人體吸收，極大地危害人類(lèi)身體健康。
福州的環(huán)境與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，我希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，多種植樹(shù)木，不開(kāi)發(fā)污染較強(qiáng)的工廠，對(duì)輕度污染的工廠進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，少燒紙錢(qián)，多開(kāi)發(fā)些水庫(kù)，以免水土流失嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信只要大家行動(dòng)起來(lái)，未來(lái)的福州一定會(huì)變得更加美好，更加富饒！
有一個(gè)想法作文2
我的爺爺酷愛(ài)釣魚(yú)，但是卻很少出去釣魚(yú)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“你這么喜愛(ài)釣魚(yú)，為什么不經(jīng)常出去釣魚(yú)呢？”爺爺回答說(shuō)：“在附近的公園釣魚(yú)實(shí)在是太貴了，而去野河釣魚(yú)又太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人去不了。”我很疑惑，是因?yàn)闋敔斆恳淮吾烎~(yú)都會(huì)把釣到的魚(yú)放生。爺爺告訴我：“釣魚(yú)是享受釣魚(yú)的過(guò)程，而不是刻意地追求魚(yú)獲的多少�！�
一個(gè)周六，爸爸正好有空，我也沒(méi)有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開(kāi)車(chē)到郊區(qū)的一條野河去釣魚(yú)。我們一共開(kāi)了四十多公里，車(chē)行馳了將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)了那一條野河。一到河邊，爺爺就開(kāi)始忙碌了起來(lái)，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來(lái)，開(kāi)始享受他美好的釣魚(yú)過(guò)程。
我坐在爺爺身邊，看他一會(huì)兒提鉤掛誘餌，會(huì)用我挖的蚯蚓；一會(huì)兒用他調(diào)的`面食，甚至用了我費(fèi)了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚(yú)就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺(jué)到爺爺有一點(diǎn)失落。忽然魚(yú)漂動(dòng)了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚(yú)被爺爺釣了上來(lái)。雖然只是一條小毛魚(yú)，但爺爺還是忍不住樂(lè)開(kāi)了花。
看來(lái)爺爺真的很愛(ài)釣魚(yú)，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒(méi)時(shí)間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚(yú)的樂(lè)趣。
我有一個(gè)好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚(yú)的樂(lè)趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實(shí)，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開(kāi)辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們可以對(duì)垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對(duì)魚(yú)的傷害，不允許使用帶倒刺的魚(yú)鉤；為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個(gè)好辦法，一定會(huì)受到老年人的喜愛(ài)。
我仿佛看見(jiàn)了爺爺送完我上學(xué)以后，來(lái)到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿足的笑容，享受著釣魚(yú)給他帶來(lái)的快樂(lè)。
有一個(gè)想法作文3
打掃衛(wèi)生時(shí)，恐怕最煩的就是地上的灰塵、碎紙片了。不過(guò)有了我發(fā)明的小型吸塵器，這些難題就迎刃而解了。這小型吸塵器發(fā)明的背后還有一個(gè)故事。”
一次，我在家里做手工，桌子上的碎紙片一不小心被撒了一地，趕緊用掃帚掃�？墒秋L(fēng)一吹，角落里的碎紙片躲在里面不出來(lái)，我別無(wú)他法，只好彎腰一片一片撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就累得我氣喘吁吁。我仔細(xì)想想，除了用手撿，還有什么好辦法呢?半天想不出來(lái)解決的方法，便失落地坐在沙發(fā)上對(duì)著電風(fēng)扇發(fā)呆。隨手拿起一個(gè)小紙飛機(jī)對(duì)著電風(fēng)扇扔過(guò)去，紙飛機(jī)被強(qiáng)大的氣流吹飛了。我的心似乎被猛地觸動(dòng)了一下，趕忙去查找相關(guān)資料，原來(lái)電風(fēng)扇扇葉快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，產(chǎn)生的氣流吹飛了紙飛機(jī)。我心想：要是能讓扇葉反方向旋轉(zhuǎn)，不就可以把小紙飛機(jī)吸過(guò)來(lái)嗎?如果這樣可以的`話，地上的小紙片不是也可以被吸起來(lái)嗎?我在網(wǎng)上買(mǎi)了小型的扇葉等材料，抱著試試看的態(tài)度做了起來(lái)。紙片零碎，該用什么東西裝起來(lái)才行，嗯……對(duì)!我便機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，用礦泉水瓶包著一個(gè)小型扇葉，用電池發(fā)電來(lái)讓扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)。于是簡(jiǎn)單的“一號(hào)吸塵器”便大功告成了。我迫不及待要檢測(cè)一下它的效果，但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榛覊m到扇葉內(nèi)部，把扇葉損壞，使主機(jī)被破壞，而導(dǎo)致吸塵器不能使用。
我又陷入了沉思……怎樣才能把灰塵拒之門(mén)外呢?對(duì)了!要是用一塊布把灰塵擋住，不讓它們接近主機(jī)。吸塵器就不會(huì)壞了。我又對(duì)它進(jìn)行了改裝，第2代吸塵器便這樣誕生了。我試了試，果然簡(jiǎn)單易操作，有了它，我再也不怕碎紙片、灰塵啦!
“世上無(wú)難事，只怕有心人”!我發(fā)明的吸塵器，不但解決了人們生活中的難題，還在科技節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)呢!
有一個(gè)想法作文4
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元課文的主題仍然是體會(huì)大自然的美，不過(guò)安排的單元習(xí)作卻是表達(dá)內(nèi)心感想的記實(shí)話題：我有一個(gè)想法�！吧钪杏心男┈F(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？有什么改進(jìn)的辦法和建議？選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)�！�
三年級(jí)的孩子，閱歷淺薄，缺乏對(duì)生活的關(guān)注與敏感度。談起此類(lèi)話題，恐怕會(huì)居于一隅，選材單調(diào)。這樣的習(xí)作課，該如何擴(kuò)寬孩子們的視野，激發(fā)他們的寫(xiě)作欲望呢？我，沉思著。
寫(xiě)作課上，果不其然。指導(dǎo)孩子審明題意、閱覽例文后，陸續(xù)有孩子舉手發(fā)言了，不過(guò)無(wú)外乎是：家人沉溺于手機(jī)，或是電視中；成績(jī)考得不好，媽媽打罵自己；勸爸爸或爺爺不要總抽煙喝酒……題材單一，談?wù)撜呱跎�，好些孩子還在緊皺眉頭，苦苦思索。見(jiàn)此情景，我適時(shí)提出了一個(gè)預(yù)想的話題——學(xué)校的新操場(chǎng)。
“孩子們，在我們的身邊，有一個(gè)地方引起了老師的關(guān)注，那就是我們學(xué)校新建的操場(chǎng)。新操場(chǎng)既美麗，又寬敞，400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道上，鋪著紅紅的`塑膠；中間是那綠茵茵的足球場(chǎng)地。不過(guò)，我們的新操場(chǎng)，仍有一些不足之處，不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”我打開(kāi)了之前特意拍攝的視頻。這下孩子們的話匣子打開(kāi)了，看后紛紛說(shuō)到：老師，我發(fā)現(xiàn)新操場(chǎng)上有好多垃圾，到處都是！老師，我家住在操場(chǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)有些圍墻欄桿沒(méi)有圍好，好多孩子，包括大人會(huì)爬進(jìn)爬出；老師，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周有好多泥巴，腳不小心踩到了，弄得臟兮兮的……
“孩子們，你們有什么好的建議或改進(jìn)的辦法嗎？”群策群力下，孩子們的建議還真不少：做好圍墻；在操場(chǎng)四周擺放垃圾桶，立標(biāo)語(yǔ)牌，安排人員打掃；泥土地上栽種花草樹(shù)木；增加乒乓球臺(tái)、爬桿等體育器材……
水到渠成，該動(dòng)筆啦。引導(dǎo)孩子擬好題目、列好提綱，開(kāi)寫(xiě)了。
有一個(gè)想法作文5
目前，有些人保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和環(huán)保知識(shí)很薄弱。雖然設(shè)有分類(lèi)垃圾桶，但絲毫不起作用，可循環(huán)垃圾與不可循環(huán)垃圾并沒(méi)有被分開(kāi)。隨著人們生活水平不斷地提升，所需求的東西也越來(lái)越多，垃圾也相應(yīng)地日益增多，并且在一些小角落里隨處可見(jiàn)一些零散的垃圾，還有……為了解決這一系列問(wèn)題，我冥思苦想，最終冒出了一個(gè)想法，那就是要發(fā)明一臺(tái)全新的機(jī)器——“超級(jí)垃圾自動(dòng)分類(lèi)箱”。
“超級(jí)垃圾自動(dòng)分類(lèi)箱”的前半部分有一個(gè)巨大的垃圾投放點(diǎn)，在機(jī)器的兩側(cè)各有一條機(jī)械手臂，在機(jī)體的后半部，有四個(gè)垃圾分類(lèi)桶，正上方有連接著一個(gè)個(gè)保險(xiǎn)柜，里面裝載著一只只小巧玲瓏的機(jī)器人。想知道自動(dòng)分類(lèi)箱有著什么神奇的功能嗎？嘿嘿，待會(huì)再告訴你。
人們把從家里拿出來(lái)的未分類(lèi)的垃圾放入垃圾投放點(diǎn)，垃圾分類(lèi)箱就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并啟動(dòng)機(jī)械手臂，它會(huì)迅速把袋子打開(kāi)，掃描一下這個(gè)這個(gè)垃圾是屬于什么類(lèi)別的，再把垃圾分類(lèi)處理到對(duì)應(yīng)的垃圾分類(lèi)桶內(nèi)。每天的清潔人員再也不用費(fèi)力地將垃圾倒入垃圾車(chē)，只要按機(jī)械手臂開(kāi)關(guān)，垃圾就會(huì)通過(guò)雙臂提放到垃圾車(chē)。
每當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ?時(shí)間，保險(xiǎn)柜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，一只只機(jī)器人從保險(xiǎn)柜里鉆了出來(lái)，井然有序地去四處巡邏。如果機(jī)器人看見(jiàn)了垃圾，會(huì)立馬拾起，放入背包中，等背包滿了以后，它就會(huì)跑回垃圾分類(lèi)箱并對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
有了“超級(jí)垃圾自動(dòng)分類(lèi)箱”的幫助，我們的環(huán)境也會(huì)變得越來(lái)越好，讓我們一起從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共同創(chuàng)造美麗的家園吧！
有一個(gè)想法作文6
爸爸在外省工作，常年不在家；媽媽在百信廣場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)美容店，晚上9：00才下班。媽媽把我一個(gè)人放在家里不放心，所以，每天放學(xué)后和過(guò)星期時(shí)，媽媽都要我跟著她去百信廣場(chǎng)的店里學(xué)習(xí)�？墒�，那里人來(lái)人往，不安靜，讓我無(wú)法投入地學(xué)習(xí)。
有一次，老師布置讓我們背課文。我背著背著，被百信廣場(chǎng)的音樂(lè)打斷了。還有一次，媽媽正在挑我寫(xiě)詞語(yǔ)，忽然來(lái)了一個(gè)顧客。媽媽又去忙了，沒(méi)有人挑我寫(xiě)詞語(yǔ)……這樣干擾我學(xué)習(xí)的次數(shù)有很多。為此，我很苦惱！
另外，我也發(fā)現(xiàn)，像我這樣，家長(zhǎng)在百信上班，而又沒(méi)其他人管的孩子有很多。每次我背著大書(shū)包走進(jìn)百信廣場(chǎng)的大門(mén)時(shí)，看見(jiàn)有最少不止10個(gè)孩子也和我一起走進(jìn)去：小學(xué)的有、幼兒園的有；穿龍城小學(xué)校服的有、穿方城一小校服的有、穿方城五小校服的也有……他們也都背著書(shū)包。我想：他們之所以跟著大人到這里學(xué)習(xí)，是不是也迫于無(wú)奈呢？他們會(huì)不會(huì)也和我一樣，學(xué)習(xí)時(shí)不時(shí)被干擾呢？為此，他們是不是也很苦惱呢？
我有一個(gè)想法：如果百信廣場(chǎng)能騰出一個(gè)寬敞又安靜的房間當(dāng)教室，并且聘請(qǐng)個(gè)專(zhuān)職老師管著我們，那該多好呀！一來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)不被干擾了，成績(jī)也不會(huì)退步了；如果再管得好，成績(jī)還有可能提高呢！二來(lái)，也解除了這部分家長(zhǎng)的'后顧之憂。沒(méi)有了后顧之憂，更能全身心地投入工作，還能增加效益呢！第三，這也體現(xiàn)了百信廣場(chǎng)的人文關(guān)懷，“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”，口碑好了，對(duì)百信廣場(chǎng)也是有好處的呀！我希望百信廣場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能考慮考慮我的建議！
我期盼著這一天的早日到來(lái)！
有一個(gè)想法作文7
糧食，是我們賴以生存的，不可缺少的食物。然而，隨著生活水平的提高，我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，使我感到心里很不是滋味。
看看以下這些人吧！有的人買(mǎi)了東西吃了一口，覺(jué)得不好吃，便扔到一邊。點(diǎn)菜的時(shí)候，不管人多人少，都擺滿了整個(gè)桌子，甚至連盤(pán)子都?jí)镜搅艘黄�，真算得上是滿漢全席了。大人們講究排場(chǎng)，又怕沒(méi)面子，所以剩下的菜都不愿意打包，服務(wù)員只好把菜全倒了，吃自助餐的時(shí)候更是如此。許多人見(jiàn)到菜就拿，最后卻眼大肚皮小，肚子撐得鼓鼓的，桌子上全是剩下的菜，有沒(méi)有吃完的甜品，有咬了一口的水果，還有沒(méi)有喝完的湯……除此之外，我看見(jiàn)有的小朋友吃飯的時(shí)候，飯都撒了一地，碗底剩下的湯，都能養(yǎng)魚(yú)了！
看著這些被浪費(fèi)的糧食，真讓人心疼。聽(tīng)外公說(shuō)，舊社會(huì)時(shí)一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧，只有到過(guò)年的時(shí)候，才能吃到香噴噴的肉，所以人們都很珍惜糧食。外公還說(shuō)，農(nóng)民伯伯無(wú)論是夏日炎炎，還是寒冬臘月，都會(huì)辛苦地耕種。俗話說(shuō)：“十粒米，可以救一條命”，因此我們更加不該浪費(fèi)糧食。據(jù)說(shuō)，中國(guó)人每年浪費(fèi)的糧食，足夠2億人吃一年呢。我在學(xué)校吃午餐的時(shí)候，看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)吃完飯，就偷偷地倒掉了；有的`同學(xué)把食物撒了一桌子。因此，我想提出幾點(diǎn)建議：首先，我想在班級(jí)里制定一條珍惜糧食的公約，讓大家共同珍惜糧食；其次，制作一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，要同學(xué)們懂得珍惜糧食；最后，我希望每天的值日生認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們文明就餐，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。
希望大家攜起手來(lái)，愛(ài)惜每一顆糧食，也就是珍惜我們寶貴的生命。愿我這美好的想法能盡快落實(shí)，大家一起加油吧！
有一個(gè)想法作文8
許多小朋友一拿到零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，就買(mǎi)零食，可是我就不一樣，我不想有零食；
我最不想有零食，因?yàn)橛辛闶尘拖衲阌械臇|西別人沒(méi)有，別人沒(méi)有向你要是應(yīng)該的。有一回，媽媽領(lǐng)我上超市，我買(mǎi)了一包薯片了，還是我最喜愛(ài)的燒烤味，我剛一打開(kāi)包裝在香味飄出去的'一剎那，在遠(yuǎn)處打籃球的幾個(gè)大高個(gè)就聞到了，跑過(guò)來(lái)像我要，我就給了他們一把，別的小孩看我給了他們，也一個(gè)個(gè)向我要，我只好也給了他們。最后我還一口沒(méi)吃就被他們給要光了，剩下的人看到我手里空空如也，就去各干各的了。
還有一次，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一包我期盼已久的蝦條，回想上一次吃還是在一年級(jí)的時(shí)候。終于，小商店五元一包的蝦條在我手上，我興奮地向家中走去，打算回家后找杯椰子汁配著吃，正想得好好的，突然一回頭，后面是四樓的羅志遠(yuǎn)，羅志遠(yuǎn)是個(gè)小胖子，很貪吃，我頓時(shí)有一種非常不好的預(yù)感。
我打算試一下，我家住六樓，要是我上五樓他也上五樓的話……果然，他也上了五樓，我到了家門(mén)口他也在，媽媽打開(kāi)門(mén)了，羅志遠(yuǎn)一看，居然說(shuō)：“阿姨，我找昊月玩�！�
我一下子把蝦條藏進(jìn)了衣服里，媽媽沒(méi)看見(jiàn)，我心滿意足地拿著椰子汁坐在沙發(fā)后面，羅志遠(yuǎn)居然說(shuō)：“阿姨，我餓了！”說(shuō)得很大聲，我連忙把蝦條藏起來(lái)，可是還是被看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“這樣吧，你把蝦條和羅志遠(yuǎn)一起吃�！绷_志遠(yuǎn)飛快搶過(guò)蝦條，拼命地往自己嘴里倒，我喝著椰子汁，有種想把羅志遠(yuǎn)趕出門(mén)的沖動(dòng)，椰子汁就像水一樣，沒(méi)有了味道。
最后，羅志遠(yuǎn)滿意地回去了，我看著空空得包裝，心里面非常地不是滋味，這時(shí)，我忽然看見(jiàn)包裝上的保質(zhì)期只有一個(gè)月，已經(jīng)20xx年了，生產(chǎn)日期是九月份，過(guò)期了，我的心情一下子好了不少。
所以，我不想有零食，有零食就成了我甜蜜的“負(fù)擔(dān)”！
有一個(gè)想法作文9
近來(lái)，學(xué)校里又組織了一次黑板報(bào)評(píng)比。為此班上不少同學(xué)都在為我班的黑板報(bào)主題而發(fā)愁，在一天放學(xué)后，在同學(xué)們的討論中，我提出了一個(gè)想法。
“如今，環(huán)境是所有人關(guān)注的一大重點(diǎn)，我覺(jué)得這次我班的黑板報(bào)主題可是設(shè)為環(huán)保�！薄安恍�，這個(gè)主題，隔壁班已經(jīng)選好了�！薄啊蓖瑢W(xué)們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。
一開(kāi)始，我站在一旁，視線不自覺(jué)的溜到了外面的天空上，只見(jiàn)夕陽(yáng)下的`天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開(kāi)來(lái)。我想著夕陽(yáng)過(guò)后，轉(zhuǎn)眼就似黎明了。想到著，我突然一拍手。
清脆的掌聲響起，一時(shí)間所有的同學(xué)都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個(gè)想法，我們這次黑板報(bào)的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個(gè)區(qū)域，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是朝陽(yáng)東升，意寓時(shí)間可貴�！�
我的這一個(gè)想法一說(shuō)，瞬間就有同學(xué)附和說(shuō)可以，接著在經(jīng)過(guò)一番討論與選票之下，最終我的這個(gè)想法被班上所有同學(xué)認(rèn)可。既然黑板報(bào)的主題選擇好了，那么接下來(lái)就是要將其呈現(xiàn)出來(lái)了。
那幾天，我們先是在紙張上將黑板報(bào)大致的模樣畫(huà)了出來(lái)，然后又從書(shū)本里找出了不少的有關(guān)夕陽(yáng)與朝陽(yáng)的優(yōu)美句子，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話就出來(lái)了。
時(shí)間正如我班黑板報(bào)的主題一般，每天太陽(yáng)東升西落，在這一日一日之中，班級(jí)里黑板報(bào)的評(píng)比就開(kāi)始了。我記得那天，當(dāng)老師們拿著評(píng)分卷走進(jìn)我班的教室，在看到我班的黑板報(bào)后，眼里露出的認(rèn)可之意。
我很自豪，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，這一次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選中，我班獲得了第一名。
有一個(gè)想法作文10
隨著生活水平的提高越來(lái)越名的家庭有了小汽車(chē)，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車(chē)，這么多的汽車(chē)天天在路上開(kāi)著跑，道路交通也就越來(lái)越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚(yú)一樣，我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過(guò)車(chē)流，才能走進(jìn)校園。這祥久了，使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：改變這擁堵的交通。
每天早晚上班族和學(xué)生們或開(kāi)著汽車(chē)或乘著公交車(chē)急急忙往學(xué)�；蚬沮s，路上的汽車(chē)一輛緊挨著一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車(chē)場(chǎng)一樣。前面的車(chē)子不走，后面的車(chē)就急得直按喇叭，每輛車(chē)都恨得長(zhǎng)一雙翅膀飛過(guò)去。我不禁想到長(zhǎng)一雙翅膀不行，長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿是可以的。汽車(chē)的四個(gè)輪子就像汽車(chē)的四條腿一樣，如果增加車(chē)輪和車(chē)身之間的跑離，就可以使汽車(chē)身比前面的汽車(chē)高；增加左右兩邊車(chē)輪的距離，就可以使車(chē)身變寬，能夠跨越前面的汽車(chē)。這樣的話，就可以使汽車(chē)長(zhǎng)了“翅膀”一樣，飛躍過(guò)擁堵的路面，快速到達(dá)目地的，這祥他們就都不會(huì)遲到啦。尤其對(duì)于一些特殊的車(chē)，例如追綜犯罪閑疑人的警車(chē)，搶救病人的`救護(hù)車(chē)等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。
要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車(chē)還要改變道路。
有一次我在家里吃餅干時(shí)，突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車(chē)的高峰期時(shí)，兩個(gè)重疊在一起的道路會(huì)自動(dòng)分開(kāi)，形成雙層，這樣可以增加汽車(chē)通行的輛數(shù)。還有一次，我在機(jī)場(chǎng)大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶，那么當(dāng)汽車(chē)堵車(chē)時(shí)，傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車(chē)傳送到?jīng)]有堵車(chē)的道路上了嗎？
所有的想法必須付諸實(shí)現(xiàn)才是好的想法，為了這個(gè)好的想法，我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓想法成真。
有一個(gè)想法作文11
我的媽媽是手機(jī)控，整天抱著手機(jī)，手機(jī)成了她形影不離的好朋友。做飯時(shí)候，她發(fā)著朋友圈：上廁所時(shí)候，她刷著抖音；睡覺(jué)時(shí)，還在翻看騰訊新聞……我真希望媽媽放下手機(jī)，留一些時(shí)間陪我。
媽媽玩兒手機(jī)，鬧過(guò)笑話。有一次，爸爸媽媽帶我去婆婆家過(guò)中秋節(jié)。我們剛落腳，媽媽就像得了軟骨病一樣，一下子癱在沙發(fā)上，摸出手機(jī)，開(kāi)始刷抖音。她一動(dòng)不動(dòng)地躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑。全然不顧我們一屋子忙活的家人。
一會(huì)兒，豐盛的飯菜上齊了，正要開(kāi)飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我正忙著找媽媽呢，她就從衛(wèi)生間出來(lái)了，一副垂頭喪氣的樣子。她莫名其妙地?fù)涞桨职旨珙^，“嗚嗚嗚”地哭訴起來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)手機(jī)掉到廁所啦！我居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái)，爺爺奶奶哭笑不得，最后也忍不住大笑起來(lái)。
媽媽愛(ài)玩手機(jī)的.毛病至今沒(méi)有改掉。我多么想要她放下手機(jī)，多陪陪我。我郁悶了很久，終于有了一個(gè)好主意。我和媽媽講了我的想法，媽媽非常支持，她也很想改掉這個(gè)壞毛病。只要我在家里，媽媽的手機(jī)就由我保管。她除了接打電話以外，其他任何時(shí)候不能接觸手機(jī)，一旦被我發(fā)現(xiàn)偷偷玩手機(jī)，就罰她做家務(wù)一周（我們家的家務(wù)都是爸爸做的）。我一定要讓媽媽長(zhǎng)點(diǎn)記性，看她還玩不玩手機(jī)。慢慢地，媽媽陪我學(xué)習(xí)，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的時(shí)間越拉越多了，媽媽的時(shí)間好像變得十分充裕，脾氣也溫柔了許多，頸椎病也復(fù)發(fā)的少了……
我的這個(gè)想法，至今延用在我們家里。媽媽逢人就說(shuō)，多虧了我家寶貝的好主意！
有一個(gè)想法作文12
今天我過(guò)生日。爸爸說(shuō)，今天到飯店過(guò)生日，放學(xué)后，我一直小跑來(lái)到了飯店。
飯店里暖洋洋的，可舒服了。燈光閃閃發(fā)亮，就和舞臺(tái)上一樣。這家店里的人可真多，肯定生意做得非常紅火。
我來(lái)到餐桌前，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。突然，服務(wù)員一推門(mén)進(jìn)來(lái)了。第一道菜是香噴噴的烤鴨，是我的最?lèi)?ài)�？绝喖t艷艷的，油光光的`，熱氣騰騰的，看著就要流口水，口水在我嘴巴里直打轉(zhuǎn)，快要涌出來(lái)似的。香味我還聞不夠，我把鼻子湊到烤鴨前去聞。
“看你這個(gè)小饞貓，鼻尖都快碰到烤鴨了。”媽媽笑著說(shuō)。“你一定餓壞了吧！那就開(kāi)吃吧！”爸爸大聲說(shuō)。媽媽從烤鴨上撕下鴨腿放到我的碗里。我眼睛頓時(shí)睜大了許多，我左手拿鴨腿，右手一邊拿著紙把我的小嘴擦干凈，好吃得我都跳下了椅子跳起舞來(lái)。不一會(huì)就吃完了。
接著又上了一盤(pán)菜，又是我最?lèi)?ài)吃的雞翅。雞翅還沒(méi)吃完，又上了一盤(pán)菜，是牛排。我一邊吃著雞翅還一邊看著那褐紅色的牛排。牛排還沒(méi)吃完，接著又上了許多菜。這時(shí)，我的肚子圓鼓鼓的，就像一個(gè)大皮球似的，爸爸媽媽?zhuān)裁亲诱f(shuō)：“吃不下了�！�
看著許多剩菜，我覺(jué)得好可惜，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)想法想對(duì)你們說(shuō)�！卑职钟醚篮炋拗�，媽媽看著我說(shuō)；“你說(shuō)吧！”“你們?yōu)槲疫^(guò)生日，就點(diǎn)了這么多的菜，我很感動(dòng)，還有剩下的飯菜我很心疼�，F(xiàn)在我們學(xué)校在開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，下次我們到飯店吃飯，一定要吃多少點(diǎn)多少，不夠時(shí)再點(diǎn)�！卑謰尪伎湮遥骸昂弥饕�，這么小就知道這么多了�！�
后來(lái)，我們吃飯都光盤(pán)呢。
有一個(gè)想法作文13
我家小區(qū)的人們很不自覺(jué)，經(jīng)常把垃圾扔到垃圾桶外面。每次下樓，單元門(mén)口的地上總會(huì)堆一堆的垃圾，臟死了。
我們單元門(mén)口有兩個(gè)大垃圾桶。一個(gè)沒(méi)有蓋子，里面總是裝滿了垃圾，裝不下時(shí)，人們就干脆隨手扔地上，而另一個(gè)有蓋子的垃圾桶，我掀開(kāi)蓋子看過(guò)幾次，里面都是空蕩蕩的，沒(méi)有一片垃圾。
隨著祖國(guó)的發(fā)展，我想做一個(gè)機(jī)器人垃圾桶，就是往垃圾桶里裝一個(gè)電腦芯片，如果你拎著垃圾從它身邊走過(guò)，機(jī)器人垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把蓋子打開(kāi)，讓你把垃圾扔進(jìn)去，機(jī)器人垃圾桶里面會(huì)有很多的格子，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去之后，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾分類(lèi)，裝進(jìn)不同的格子，這樣就會(huì)更健康。如果你不小心把垃圾扔到了地上，機(jī)器人垃圾桶還會(huì)提醒你把垃圾撿起來(lái)，如果有人就是不撿，那好吧，垃圾桶機(jī)器人也會(huì)自己把散落在地上的垃圾撿起，然后放進(jìn)自己的大肚囊，然后進(jìn)行分類(lèi)處理。
雖然我們小區(qū)里沒(méi)有這樣的垃圾桶，可是一個(gè)有蓋子和一個(gè)沒(méi)有蓋子的垃圾桶有什么區(qū)別呢？把垃圾扔在外面，既會(huì)引來(lái)許多小蟲(chóng)子，也會(huì)污染環(huán)境，看起來(lái)也不美觀。如果真的有垃圾桶機(jī)器人，那倒是一件好事，人們也會(huì)方便很多�？墒俏覀冃^(qū)現(xiàn)在只有一個(gè)沒(méi)蓋子的垃圾桶和一個(gè)有蓋子的垃圾桶，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶滿了，你是否可以掀開(kāi)另一個(gè)垃圾桶的蓋子將垃圾扔進(jìn)去呢，美麗的'環(huán)境是靠大家維護(hù)的。
其實(shí)不止我們小區(qū)，還有很多的地方都有這樣的問(wèn)題，舉手之勞，還大家一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境不好嗎？希望人們可以從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們的家!
有一個(gè)想法作文14
我們不要做“籠中鳥(niǎo)”。我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”，不是從大自然捉來(lái)的鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱(chēng)坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥(niǎo)無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口會(huì)熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車(chē).電動(dòng)車(chē).私家車(chē)橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的.路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書(shū)包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛(ài)至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛(ài)我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？ 圖片 我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛(ài)，不是對(duì)我們關(guān)愛(ài)，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥(niǎo)”我們要像天空中的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有一個(gè)想法作文15
最近幾天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題有很多人抱著手機(jī)不放。
在我的家里，被手機(jī)感染最多的就是我的媽媽。她每天抱著手機(jī)不放，好像手機(jī)是她的孩子似的，根本不把我放在心里。有時(shí)她還說(shuō)我最喜歡的家人是她，你說(shuō)這可能嗎？有一次我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，媽媽叫我一起談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事情，但我和媽媽在臥室里坐好的時(shí)候，媽媽又玩起了手機(jī)游戲來(lái)，我叫她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。還有一次星期五晚上爸爸給媽媽打電話問(wèn)她幾點(diǎn)下班，這時(shí)班上時(shí)間充足，有時(shí)間接電話，但媽媽卻利用它玩游戲玩到連電話都不接，回到家還找理由說(shuō)工作太忙。
除了媽媽愛(ài)玩手機(jī)，爺爺也總看手機(jī)上的小視頻。尤其是爸爸媽媽在的時(shí)候，看得更多。早上不看是因?yàn)闆](méi)時(shí)間看；中午不看要陪我寫(xiě)作業(yè)，但雙休日也看。晚上爸爸媽媽下班回來(lái)了，爺爺就立刻躲進(jìn)北屋看起視頻來(lái)。這樣爺爺?shù)囊惶炀徒Y(jié)束了嗎？當(dāng)然不是，等我睡著后，爺爺又看起視頻來(lái)，聲音調(diào)到最大，吵得奶奶睡不著覺(jué)。
玩手機(jī)危害大，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！玩手機(jī)會(huì)傷害眼睛，而且像爺爺這樣熬夜玩手機(jī)的可就變成了國(guó)寶動(dòng)物一樣了喲，還會(huì)傷身體。媽媽這種因?yàn)橥媸謾C(jī)而不接電話的，自己開(kāi)心了卻會(huì)讓家人擔(dān)心，是對(duì)家人的.一種不尊重。還有玩手機(jī)會(huì)影響人們之間的交流，人們就不會(huì)和總玩手機(jī)的人做朋友。
有些人也看手機(jī)，但這類(lèi)人是用手機(jī)學(xué)習(xí)。就像我奶奶，一沒(méi)事就從手機(jī)上找些關(guān)于飲食安全的知識(shí)，然后再告訴家人，對(duì)家人的飲食安全很有幫助。在這里，我建議所有人都像我奶奶和其他這樣的人學(xué)習(xí)。
放下手機(jī)吧，恢復(fù)往日的快樂(lè)，聽(tīng)到往日的笑聲，看到所有人真正的幸福！
我有一個(gè)想法
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