小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
從我記事起,媽媽就常對(duì)我說(shuō),圣誕節(jié)的晚上,圣誕老人會(huì)趕著馬車把圣誕禮物悄悄放進(jìn)小朋友的襪子里。于是,每年的圣誕夜,我都會(huì)規(guī)規(guī)矩矩把襪子放在床頭,第二天早上醒來(lái),果然就能得到我想要的禮物。
去年,我喜歡上了一款游戲機(jī),任憑我怎么央求媽媽,因?yàn)閾?dān)心玩游戲機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí),媽媽就是不答應(yīng)給我買。于是,我就天天盼望著圣誕節(jié)的到來(lái),希望圣誕老人能滿足我的愿望。終于等來(lái)了圣誕節(jié),那一夜我把洗得干干凈凈的襪子一字?jǐn)[開放在我的枕頭邊,早早就熄燈睡下了。可能是太激動(dòng)了,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),卻一直睡不著覺。心里一直惦記著,也不知道這么貴重的禮物,圣誕老人能不能滿足。
就在我迷迷糊糊要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我隱隱約約感覺房間的門慢慢被推開,接著是輕輕的開燈聲。難道圣誕老人真的來(lái)了嗎?我微微睜開眼睛看去,很是驚訝,進(jìn)來(lái)的分明就是媽媽。只見媽媽手里拿著一只精美的小盒子,一看便知就是我想要的游戲機(jī)。媽媽躡手躡腳來(lái)到我的床前,拿起襪子,把小盒子小心翼翼地裝進(jìn)了我的襪子里。然后關(guān)上燈,媽媽又輕輕地走了。
此時(shí)此刻,我全明白了,其實(shí)世上哪有什么圣誕老人,那只是人們心中的.一個(gè)夢(mèng)想。以前襪子里的所有禮物,都是媽媽放進(jìn)去的。我把裹著游戲機(jī)的襪子緊緊地抱在懷里,一股感激之情油然而生。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話。
只要是我犯了一丁點(diǎn)錯(cuò),她就嘮叨個(gè)不停。我考試沒考滿分,回到家里,她指著錯(cuò)誤的地方,嚴(yán)厲地吼道:“這道題這么簡(jiǎn)單,怎么還會(huì)錯(cuò)?跟你說(shuō)過很多遍,做題要認(rèn)真,不要馬虎。要認(rèn)真!認(rèn)真……”我被嚇出一身冷汗。我站在那兒好長(zhǎng)時(shí)間了,可是媽媽還在嘮叨,我都站得快要睡著了。
一次,我家來(lái)了客人,我沒向客人問好,媽媽就狠狠地訓(xùn)我:“都教過你幾百遍了,要懂禮貌!快點(diǎn)去向客人問好!快點(diǎn)!”
我忍不住了,就飛快地跑過去向客人問了聲好。可是,媽媽依然還是沒有放過我,還是嘮叨個(gè)不停。我看著媽媽的'嘴巴一張一合,心想:媽媽要什么時(shí)候才會(huì)說(shuō)完!
我寫作業(yè)總拖拉,媽媽就大聲訓(xùn)斥道:“還不快點(diǎn)把作業(yè)寫完!要不然,就抄語(yǔ)文書第一課10遍!”我頓時(shí)慌了神,冒出一身冷汗,趕緊飛快地寫作業(yè)。但是我依然感覺媽媽還在我身邊嘮叨個(gè)不停。
我的媽媽真是一個(gè)嘮叨、嚴(yán)厲的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇3
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠,國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū),我曾好多次去過那兒,每次總會(huì)令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖,只見景區(qū)外停車場(chǎng)車滿為患,大家好不容易才停好車。下車后,到處人流涌動(dòng),人聲鼎沸,操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū),場(chǎng)面好壯觀呀!
我站在湖邊,全神貫注向遠(yuǎn)方眺望,好大的湖面啊,一眼看不到邊,只見遠(yuǎn)處天連著水,水接到天,水天一色,碧波蕩漾,令人心曠神怡!湖面上,金燦燦的太陽(yáng)映射在水中,真是波光粼粼呀!一朵朵睡蓮飄蕩在水中,好像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚兒時(shí)而游到河面,時(shí)而游到水底,它們自由自在,溱湖就是它們的歡樂世界。
最好玩的地方要數(shù)動(dòng)物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的'丹頂鶴,它們輕步走著,一副高傲的樣子。瞧!那邊是一只只高大的麋鹿,有的在吃草,有的在游泳,非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝,它們伸著脖子輕快地游著,仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩!
為了多看幾個(gè)景點(diǎn),大家改坐船行,大家坐的是搖櫓船,剛坐上搖來(lái)?yè)u去,有點(diǎn)害怕,后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。湖邊風(fēng)景宜人,一排排粗壯的樹木,嫩綠的枝葉十分茂盛,充滿生機(jī)。微風(fēng)照到臉上涼絲絲的,舒服極了。湖中心建了個(gè)科技館,這里養(yǎng)著各式各樣的鳥兒,真是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界!
正當(dāng)我看得入神時(shí),耳邊突然響起了歌聲,哦,原來(lái)是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船,一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽:過去這兒是個(gè)窮地方,現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè),大家的生活就好像芝麻開花—節(jié)節(jié)高,這多虧黨的政策好哇!
一天的時(shí)間很快過去了,溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛你!
小學(xué)生的作文 篇4
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩,躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際,急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:“我希望媽媽變成天上的織女,編織出最美麗的彩虹,這樣我就可以天天看到彩虹了!
昨日的女孩,猴子似的`爬上了桃樹,摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,寶貝似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jī),伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口,幸好被 干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個(gè)勁的給人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩,在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識(shí)的大門。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn),甚至還沒來(lái)得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái),但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著:永別了,我的童年!
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