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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-12 09:42:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  伴音一樣,在家門口還種著樟樹,這種樹這時(shí)候葉子以經(jīng)變成了深綠色,有的甚至黃了,秋風(fēng)一吹就落了下來,感覺上是新舊的交替。

  輕風(fēng)

  秋季的風(fēng)變化多端。就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)他的心情好,那風(fēng)就溫和地,緩緩地拂過你的臉,可是有時(shí)候他心情差時(shí)又如同一把小刀刺入骨髓般的.痛,秋季的風(fēng)是多變的是夢幻的。

  田野

  秋季的田野才是人們的樂園,那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花,都姿態(tài)不一,有的低著頭像一個(gè)害羞的小姑娘,有的昂首挺胸,像是一個(gè)打了勝仗的將軍,從這里像遠(yuǎn)里望去,你會看到一片黑中帶著幾點(diǎn)白,還有著一些在田野里勞動的農(nóng)民,他們正為著這一年的收入在忙著呢,如果你仔細(xì)地看你會發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但是他們的臉上卻是洋溢著幸福,喜悅的笑容,而我們就在那廣闊的田野上笑著,跑著,高呼著,我們的夢想和心中的煩惱。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的姐姐已經(jīng)上初三了,她很愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,成績也很不錯(cuò),每天放學(xué)回家姐姐就急急忙忙的寫作業(yè),我一定要學(xué)習(xí)姐姐那種一絲不夠的學(xué)習(xí)精神。

  我的姐姐高高的個(gè)子,頭上梳著一對長長的小馬尾辨,長著一對炯炯有神的大眼睛,一笑起來臉上就露出兩個(gè)美麗的小酒窩。真是好看極了。

  姐姐特別喜歡小寵物啦!有一次放學(xué)回家剛進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)家里有一只白色的小狗,把我嚇了一跳,我就小聲的對姐姐說:“小狗是從哪里弄來的呢”。她騙我是從外面撿來的`,我有點(diǎn)不相信,我說如果你不說實(shí)話,我就去告訴媽媽收拾你,姐姐還興致勃勃的對我說,媽媽不會教訓(xùn)我的,媽媽已經(jīng)早就知道這件事了,你就放心吧!

  這就是我的姐姐,好吧!

小學(xué)生的作文 篇3

  他是我最好的朋友。他眼睛大大的,梳著蘑菇頭,一張嘴可以把人說得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽。

  他可是人如其外號,太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師一出門他就跑到暖氣旁捂手,可老師回來一被發(fā)現(xiàn),他就裝作一臉無辜。老師也不跟他較真,說了他幾句就讓他回去了?伤是打著什么鬼注意。

  果不其然,下課了,焦陽從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過這可被我看到了。但是我可不會像別人一樣告訴老師,誰叫我是他的朋友呢。

  俗話說得好:是福不是禍,是禍躲不過。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪,問是誰,沒人承認(rèn)。此時(shí),新來的同學(xué)王志新弱弱地說:“老師,是焦陽干的!笨山龟栍盅b作一臉的無辜,理直氣壯地說:“老師,不是我!”過了一會,焦陽就受到了尚方寶劍(教鞭)的'懲罰。

  可是,禍不單行。過了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了,這次可沒人看到。老師認(rèn)定是他,沒辦法,誰叫他在老師那掛上號了呢了,也只好代我受罪了。

  這就是我的朋友,“淘氣包”焦陽。

小學(xué)生的作文 篇4

  十年后,我已成為一位知名畫家。

  在前不久的“世界畫展”中,我的畫掛在最顯眼的地方,我是代表中國唯一可以參加的一名畫家?,我正在“世界畫展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫一幅油畫呢,加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩歌配畫。瞧,參觀的人是越來越多了,大家都在贊揚(yáng)著我的'畫,讓我的心里無比的激動。

  可是,我始終對自己畫的不是太滿意,似乎缺少了什么。對,是自然,自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫板,走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。

  在這個(gè)秋天里,豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過的素材了,我滿臉微笑的拿出畫筆將這景色定格下來。樹上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼,又用橘色將一片片楓葉描繪出來,那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅,一切都是那樣的自然,正是這種自然美才能讓我的靈感升華。

  作品完畢,村莊里的老老少少都圍過欣賞,在大家的贊賞中,我再次嘗到成功的喜悅,我再次揮筆將這瞬間定格。

  我堅(jiān)信,十年后的我會很出色,向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn),成功就在眼前!

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