成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候，總是盼望能夠快快長(zhǎng)大，而真正長(zhǎng)大了，卻又覺(jué)得那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光怎么那么快就過(guò)去了。
是�。r(shí)光，就是過(guò)的這么快。仿佛昨天還在公園草坪上與小伙伴們打鬧著，今天就坐在了學(xué)校的教室里；仿佛昨天還在課余時(shí)間與同學(xué)們開(kāi)著玩笑，今天就來(lái)到了中學(xué)一個(gè)全新的班級(jí)里，加入了初中大姐姐的行列，還遇到了一位位陌生的同學(xué)；仿佛昨天還在小學(xué)與好朋友們聊著八卦，今天就在為能考上一所好的高中開(kāi)啟了緊張的學(xué)習(xí)之旅；仿佛昨天……
小學(xué)時(shí)的一幕幕又重新在我眼前回放著，快樂(lè)的，憂傷的，生氣的'，委屈的……仿佛，就是昨天剛剛發(fā)生的事。記得有一次上自然課之前，我突然發(fā)現(xiàn)忘記帶自然書(shū)了，怎么找也找不到，想去別的班級(jí)借，卻又不敢。于是，便急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的好朋友發(fā)現(xiàn)后，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“曉慧，你怎么了？”我著急的對(duì)她說(shuō):“怎么辦？我自然書(shū)忘帶了。這回我死定了！”她聽(tīng)后，原本笑嘻嘻的臉蛋上表情一下子便變凝重起來(lái)了，原本上揚(yáng)的嘴角也耷拉了下來(lái)，就連原本帶有笑意的眉毛也皺了起來(lái)，似乎在做什么重大的決定。她也知道，自然自然老師是非常兇的，如果同學(xué)沒(méi)有帶她課上的書(shū)，那么這個(gè)同學(xué)不僅會(huì)被在課上狠狠的批評(píng)一頓，還會(huì)被扣平時(shí)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，她似乎是下定了決心，對(duì)我說(shuō)：“行，你等著，我去幫你借一本自然書(shū)來(lái)�！闭f(shuō)完，她便快速地走開(kāi)了。我跌坐在椅子上，心里亂極了……不一會(huì)兒，她回來(lái)了，把書(shū)給我后，再三叮嚀我一定要好好保護(hù)這本書(shū)，我的嘴上雖然說(shuō)著“知道了，知道了”，但是心里卻感到有些奇怪：不就是借我一本自然書(shū)嗎，為什么要叮囑那么半天呢？而我的“謝謝”兩字還未出口，上課鈴便響了。自然老師拿著書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，不知道有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有帶自然書(shū)�，F(xiàn)在，請(qǐng)沒(méi)有帶自然書(shū)的同學(xué)起立�！甭�(tīng)到這話后，我竊喜：幸好剛才我的好朋友幫我借到了自然書(shū)，不然現(xiàn)在我要起立了。帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的目光環(huán)顧四周時(shí)，我驚呆了——我那幫我借到了自然書(shū)的好朋友竟然站了起來(lái)。我?guī)е鴱?fù)雜的心情翻開(kāi)了自然書(shū)，我再次驚呆了——書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著我的好朋友的名字，那就說(shuō)明這本自然書(shū)是我的好朋友的。這一刻，我明白了她的重大決定，更明白了友誼的偉大。
從那次起，我似乎長(zhǎng)大了許多。我想，既然我的好朋友能這樣不顧被批評(píng)，不顧被扣分而依然幫我，我又為什么不能這樣對(duì)待別的同學(xué)呢？我要學(xué)習(xí)我好朋友熱于助人的品質(zhì)。以前的我，可能說(shuō)話做事大大咧咧，但從那件事起，我慢慢地變得細(xì)心起來(lái)，用心地去對(duì)待每一位同學(xué)、用心地去對(duì)待每一件事，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，竭我所能的去幫助他，讓每一位同學(xué)感到快樂(lè)。
成長(zhǎng)，或許有時(shí)真的只是瞬間的事。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我們的生命就是這樣慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，作文 理想之我的成長(zhǎng)。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺(jué)中逝去。理想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。我的理想因?yàn)闀r(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個(gè)螞蟻，一袋零食就會(huì)讓我高興很久。那時(shí)的我有著天真和稚氣。而那年的'我是個(gè)貪吃鬼，三句話離不開(kāi)個(gè)“吃”字。某年某月某一天，當(dāng)我和媽媽正在一起看電視劇時(shí)，突然出現(xiàn)了主人公大吃大喝的場(chǎng)景。讓當(dāng)時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已，我含著口水，模糊不清的說(shuō)到："媽……媽，我長(zhǎng)大要……做一位吃這些好吃的人，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 理想之我的成長(zhǎng)》�！庇矛F(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來(lái)說(shuō)，我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說(shuō)我理性了，痛的理解別人和思考自己。當(dāng)我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過(guò)于醫(yī)生。做醫(yī)生的首要條件就是細(xì)心，而我是個(gè)“大事不犯，小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的毛病也不知何時(shí)能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下，當(dāng)二十年后，我穿著白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著我。總之，我為了這個(gè)理想，付出了很多。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的腦子里便閃出我的這個(gè)理想，而我為了這個(gè)理想正在努力的改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉(zhuǎn)著，而這個(gè)理想?yún)s見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
那日，上司一邊笑著一邊對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的心里承受力很強(qiáng)，性格也比往日開(kāi)朗了，而且說(shuō)話也好聽(tīng)了許多�！蔽衣�(tīng)完，淡淡地笑了笑。
回想起剛到單位，心里暗暗地告訴自己：“以后要好好工作，做到眼勤、腿勤、手勤，讓上司滿意！”于是，這樣想的也這樣做的。工作業(yè)績(jī)十分突出，年底也評(píng)為了優(yōu)秀。新的一年里，上司給我又增加了許多工作，好幾樣還是公司的.重要工作，有一次一個(gè)工作上的問(wèn)題我和上司的意見(jiàn)有了分歧，最后，“就按我說(shuō)的辦！”上司生氣的拋過(guò)來(lái)一句。一次，上司讓我完成一個(gè)任務(wù)，我接過(guò)任務(wù)問(wèn)了一句“這個(gè)材料在哪里找呀？”上司拋過(guò)來(lái)一句“我給你安排工作，你這是反過(guò)來(lái)安排給我嗎？”還有一次，分職工宿舍，新來(lái)的小王分到了一間新房，我分到了一間舊房，我去找上司，上司依舊沒(méi)有重新分配。上司因?yàn)榉N種，認(rèn)為我不聽(tīng)從他的安排，而且愛(ài)和他頂嘴。我感到上司對(duì)我有意見(jiàn)，處處找我茬。久而久之，我和上司的關(guān)系變得緊張了，雙方都能感覺(jué)到彼此的不悅。
幾個(gè)月的產(chǎn)假休完，回到公司上班，我整天埋頭工作，不去打聽(tīng)與工作無(wú)關(guān)的事，上司安排工作，不管遇到任何困難，我都先欣然接受，再也不嘴上頂撞了。當(dāng)我知道在我休假期間，上司給一位業(yè)績(jī)與我相當(dāng)?shù)耐律寺�，開(kāi)始我非常氣憤，但我沒(méi)有莽撞去找上司，我欣然接受了，而且不再生氣了。坐我隔壁的小趙問(wèn)我，你怎么不生氣呢？我笑了笑，說(shuō)道：“升職現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在只有身體和兒子對(duì)我重要！”
心態(tài)變了，心情變了，做事變了，待人也變了。每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)你跌倒過(guò)，失去過(guò)，付出了代價(jià)，你才會(huì)明白生活的真正價(jià)值，才會(huì)懂得什么是“舍”，什么是“得”。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一棵小苗長(zhǎng)出嫩芽，那是它的快樂(lè)；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂(lè)；一只小鳥(niǎo)鉆出蛋殼，那是它的'快樂(lè)；一個(gè)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，那是它的快樂(lè)……
我們一步一步的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)親人的關(guān)懷。��！親情是偉大的！
我們小的時(shí)候?qū)W說(shuō)話，學(xué)走路，哪一樣能離開(kāi)親人的幫助？當(dāng)我們摔倒，趴在那里哭的時(shí)候，是誰(shuí)把我們扶起來(lái)，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰(shuí)在聽(tīng)到我們會(huì)叫媽媽的時(shí)候，高興得不得了。那個(gè)人就是——母親！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
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