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我們的樂園作文

時間:2024-01-11 16:07:06 作文大全 我要投稿

我們的樂園作文15篇(推薦)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我們的樂園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的樂園作文15篇(推薦)

我們的樂園作文1

  說是樂園,其實就是一片荒草成堆的綠化帶。

  春天,只要一有空閑的時間,咱們就約幾個女孩子,一起去放風箏,最多的就是去那片“樂園”捉蝴蝶了!

  綠化帶里有成片的樹木花草,那花又香又美,有月季花。有雞冠花。還有一顆桂花呢!記得那次,我家閣樓上的桂花樹媽媽不想要了,可我看小樹苗也是一個小生命,不能白白讓它死呀!我向媽媽說明了原因,就把小生命帶下去,和好朋友們一起把它栽在綠化帶里。之后,這顆小樹經過我們的細心照料,終于在一個月之后,開了幾朵金黃色的桂花。那小花發(fā)散出淡淡的清香,引得美麗的蝴蝶圍著她不停地轉來轉去,流連忘返;氐郊,我大聲跟媽媽說,桂花樹長得很很茂盛,還開了許多花,看看媽媽當時那個樣子真的是很很后悔!

  當我們約好捉蝴蝶的時候,我們一下子都躍進草叢,仔細的觀察著每一只蝴蝶。當看中一只時,便悄悄地跟在后面,只要一停下來,便躡手躡腳,小心翼翼地伸出食指和拇指,慢慢地、緩緩地向前靠近,再迅速出手,一下子就把它捉住了!可每每我們捉住第一只時,總是誰也找不著誰了。我們只得不停地大聲呼喊對方的名字,一個個找才能走到一起。

  夏天,我們的娛樂就是收集樹葉。這兒的樹葉形狀有好多種,如果全部帶回去的話,會有滿滿一個小紙盒的.!必須要選擇非常好看的樹葉才行!我喜歡愛心型的樹葉。

  這就是我們的天堂—樂園。

我們的樂園作文2

  校園,是同學們的學習場所,也是同學們歡聲笑語的樂園。

  清晨,是同學們一天中第一次進入校園。踏進校門,映入眼簾的是高高的教學樓。撲面而來的花草的清香讓同學們還殘留的睡意蕩然無存。滾動字幕上親切的話語讓同學們有了一天的好心情。進入教室后,有的同學把地板打掃得一塵不染,我們的心情也不知不覺晴朗了起來;有的同學忙著收作業(yè)本,并把作業(yè)一本一本攤開,以便老師能更方便地批改……鈴聲響起,校園里頓時響起同學們朗朗的讀書聲,沒有一點雜音。一股書香的味道彌漫在校園之中。

  下課了,同學們都做起自己喜歡的.事情。有的同學正和同桌討論數(shù)學題,時而爭得面紅耳赤,時而樂得拍掌大笑;有的同學沉浸在書海之中,怎么叫都叫不醒;有的同學在教室或走廊上與朋友聊天,有的竊竊私語,有的高談闊論……

  上課了,同學們又進入到另一種狀態(tài)。語文課上,大家積極發(fā)言,唐詩宋詞出口成章,這里就是語言的天堂;數(shù)學課上,大家認真討論,解出一個個難題,這里就是思維的王國;音樂課上,大家高聲歌唱,快樂就像跳動的音符,這里就是藝術的天地;體育課上,大家伸展四肢,打籃球、跳繩、跑步……這里就是競技的賽場。

  悅耳的鈴聲響起,該放學了。同學們背著書包,排著整齊的隊伍,懷揣著滿滿的快樂與收獲跟老師說“再見”,跟校園說“再見”,跟今天說“再見”!

  校園,我們的樂園!

我們的樂園作文3

  我們的學習樂園在三樓,是一個美麗的小花園。

  教室外的花園里種著生機勃勃的蔬菜,那些參差不齊的蒜苗,像是小衛(wèi)士站崗保衛(wèi)莊稼,那些像雨傘的豌豆尖,像是在給小螞蟻擋雨,那些綠油油生菜苗,又像是在搖頭晃腦的背詩呢,真是太美麗啦!

  我們的'樂園不僅美麗還十分整潔,花園后面就是我們教室,從前門跨進教室,首先映入眼框的是一個堅固的書架,書架上靜靜地擺放著花花綠綠的書;繼續(xù)往前走,你們就可以看到方方正正的講臺上擺放著老師的小助手,平時我們的老師就是在這里為我們傳授知識,我們在老師的幫助下茁壯成長。從講臺放眼望去,教室里擺放著整整齊齊的桌椅,桌上鋪著湛藍色的桌布,桌布上躺著鋼筆、鉛筆和橡皮擦,在它的旁邊放著大小不一的書。在教室的左邊和后面墻上粘貼著我們的作品,看著自己的作品我心里感到自豪;教室右邊擺放著五顏六色的花草,在我們細心的照料下,植物們長的非常茂密。我們還特別喜歡看書,一到下課就津津有味地看起書來。

  這就是我們學習的樂園。

我們的樂園作文4

  我住的小區(qū)有一個花園,這里一年四季都盛開著各種各樣的花。春天,風兒一吹,春雨下了幾場后,小草從松軟的泥土中探出頭來,好奇地向四周張望著;迎春花吹起了小銅號,好像在說:“嗒嘀嗒,嗒嘀嗒,春天來到啦!”桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花兒趕趟兒,它們粉的像霞,紅的如火,白的似雪。夏天,小花園里更熱鬧了。

  石榴樹枝頭綴滿了紅紅的小喇叭;月季像魔術師一樣,一棵樹上竟能開出不同顏色的花,有紅的,有粉的,還有的一朵花上竟有兩種顏色,靠近花心的是白色,花瓣邊上是粉色。草叢里有各色的小花:彩色的太陽花,三瓣草粉色的花,還有一種花就像一只只彩色的蝴蝶落在草叢里,那是漂亮的蝴蝶花;▍怖镞有一群勤勞的'小蜜蜂正在采蜜呢!秋天,小花園里仍有花兒盛開。夏天就引人注目的一串紅現(xiàn)在還是紅艷艷的。黃色如米粒大小的桂花藏在茂密的枝葉間,遠遠地就能聞到一股濃濃的香味。深秋,別的花都謝了,只有菊花迎著寒風怒放。冬天,北風呼呼地吹著,空中下著鵝毛大雪,梅花在風雪中綻放著,一朵朵黃黃的像涂了蠟似的梅花,在冰天雪地里傳播著春的信息。

  小花園一年四季都是我們小朋友的樂園!

我們的樂園作文5

  我們的校園坐落在開元街大路南邊,李詮莊村的中間。我已經在這生活三年多了,校園里的一草一木,角角落落,都是我倍感親切。那天堂般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。

  走進校門,映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的`平房教室。教室寬敞明亮,窗明幾凈,里面?zhèn)鞒隼蠋熀屯瑢W們朗朗的讀書書,清脆的歌聲。給校園增添了許多生機。

  教室前后,都有長方形的花池,里面春夏秋三季鮮花盛開,綠樹成蔭。最迷人的是垂榆樹,倒垂下來的枝條,枝繁葉茂,修剪的很整齊,像一位梳著齊耳短發(fā)的少女,美麗動人。夏天同學們在樹下,讀書、做各種各樣的游戲,心曠神怡。

  進入校門,一條筆直的大路直通一個正方形的,上兩個臺階的平臺。平臺上豎立著一桿幾米高的旗桿,上面鮮紅的紅旗迎風招展。每周星期一,我校全體師生排著整齊的隊伍,伴著優(yōu)美的音樂,唱歌嘹亮的國歌,升國旗,那場面莊嚴神圣,一種愛校愛國之情在我心中油然而生。

  我們在這美麗的校園里學習生活,健康成長。學校就像一個神奇的殿堂,老師就像金色的鑰匙,開啟我們的心靈的窗戶,把我們引進知識的海洋。啊!李詮莊學校給我的童年帶來幸福和歡樂,她是我成長的樂園。

我們的樂園作文6

  我愛我的學校,因為那里不僅風景秀麗、鳥語花香,更是一個知識的海洋、成長的樂園。

  一進大門,首先映入眼簾的就是高高飄揚的'五星紅旗,她時刻在提醒著我們要熱愛祖國。地上印著一排黃色的小腳丫,是供我們觀賞的嗎?不是,那是告訴我們,從小就要刻苦認真,一步一個腳印。進入校門,左邊有一條“思正路”,路邊有八座刻著名人事跡的牌子,每當看到這些牌子,我就告訴自己,要向那些榜樣學習,長大也要成為像他們一樣偉大的人。思正路對面,有一片灌木叢,它們綠得那么可愛,每一片葉子都蒼翠欲滴,讓人看了心曠神怡。正前方便是教學樓了,教學樓共有四層,每一層里面都“住著”一個季節(jié),比如:第一層是春天、第二層是夏天……不過,我最喜歡去的便是一樓的水景處了,水從幾塊石頭上流下來,池子里面有好多魚在歡快地游來游去。逸夫樓有兩層,墻上粉刷著一只小熊和一頭小鹿,小熊在高興地蕩著秋千,小鹿無憂無慮地在草地上玩耍。

  學校后操場是最熱鬧的地方,有足球門、籃球架、單杠、雙杠等體育設施,都是讓我們鍛煉身體的。但最引人注目的,還是教學樓后墻上那片綠油油的爬山虎,顯得那么生機勃勃。

  這就是我們美麗的校園!

我們的樂園作文7

  我家住在市委大院里,這里是我們的樂園。春天,我們在花叢中你追我趕;夏天我們在樟樹下玩游戲;秋天我們爬上橘子樹摘橘子吃;冬天我們拿著冰冰的雪,打雪仗玩。一年四季,讓我們回味無窮!

  院子里有一大片橘子樹,春暖花開的時候,香味縈繞在院子的上空,只要聞到這股香味,你便會陶醉其中。最好玩的就是摘橘子了!每到秋天時,橘子成熟了,一個個的橘子就象燈籠一樣,掛滿了橘子樹,樹枝都壓彎了,當我看到橘子時,總是垂涎三尺。

  那一天的下午,我組織了幾個和我一樣想吃橘子的小伙伴去樹上摘橘子。由于他們爬樹沒有我這么利索,于是我們分了工,我在樹上摘,然后扔下來,他們在下面接,不一會兒,我們就摘了滿滿的兩袋橘子。我從樹上跳了下來,看著又紅又大的橘子,便禁不住誘惑吃了一個,酸酸的甜甜的、好吃極了!這美味的`感覺讓我差一點跳起了芭蕾舞;锇閭兛粗颐莱蛇@樣,也迫不急待的搶起來,不一會兒,兩袋橘子就被我們干光了,沒想到晚上我們的牙齒開始罷工了,連米飯都只能圇吞了呢!

  市委大院——我們的樂園,它在我童年的記憶中留下了最難忘的印象。

我們的樂園作文8

  居家的這段時間里,客廳、餐廳、臥室、書房……是我僅有可以活動的場所,其中,有個地方是我的樂園。

  我的樂園是“海洋”,眾多“魚兒”在海洋中暢游,我的樂園是“宇宙”,無數(shù)“星球”在那里飄蕩!昂Q蟆敝小棒~兒”吐出的是一個個學問,“宇宙”中“星球”上,一草一木都講述著一個個精彩的故事,引人入勝,使人沉浸在故事之中。

  我的樂園是多功能的,當我無所事事之時,便會來到我的樂園,用一扇玻璃門,將外面嘈雜的世界隔離開來,在“宇宙”中的`某個“星球”上聽故事;當我有不懂的知識時,便去往“海洋”,在那里找到正確的答案。總之,一切煩惱都能在這里化為烏有。

  我的樂園并不大,僅有幾平方米的面積,墻邊擺放著一張淺綠色沙發(fā),靠窗放著一塊小黑板,別致的木地板很簡潔,沙發(fā)對面是一排大柜子,白色開放式的柜子里,擺放著各類書籍,這就是我說的“魚兒”和“星球”。

  相信你們一定猜到了,我的樂園便是我的書房,這是一個空間小、容量大的地方,一個屬于我的快樂小世界。

我們的樂園作文9

  大家好,我是你們的導游——周學謙,這次我?guī)銈儊韰⒂^我的學!氨坦饒@實驗學校!边@里風景宜人、環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是學習的天堂。

  走在學校大門口,抬頭會看見一排紅色的LED燈不間斷滾動著,上面寫著學校各種小新聞。大門的左邊墻上刻著“碧桂園實驗學!,從右邊進校園必須刷卡,為了校園安全旁邊就是保安室。進入校園大道,映入眼簾的外墻上張貼有名人故事,星卡展示區(qū)。左邊是學校餐廳,從透明的玻璃看到里面擺著飯桌與長凳,還有干凈明亮的餐具。每到吃飯時間,從大家臉上滿足的笑容就知道飯菜有多可口。

  右邊是一棟五層高的教學大樓,放眼望去,大廳里布滿了學生的手工作品,一樓有圖書館、美術室、打印室、實驗室等,從二樓起是教室,每間教室都有班上同學作品的展示區(qū),不同的擺放風格吸引著過往的行人,總會讓行人停下步伐仔細欣賞同學們的作品。每間教室里都有投影器材、空調等,同學們在明亮、干凈的'環(huán)境下學習格外用心,不時課室里傳來同學們的朗朗讀書聲。

  學校大道的盡頭是個人造的沙池游玩區(qū),專門提供給同學們課余時間游玩。旁邊是學校的操場,操場上有足球場、籃球場、跑道和升旗臺。每周一早上,同學們都戴著鮮艷的紅領巾在升旗臺前參加升旗儀式。大課間時間,操場上熱鬧非凡,踢足球、打籃球,每天運動一小時,快樂健康一輩子。

  我們就是在這種開心、快樂的環(huán)境下慢慢成長,我愛我的學校。

我們的樂園作文10

  樂園,顧名思義,是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。

  走進校園,便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石,悠悠白云,另人的精神為之一振,這就是我的樂園。

  下課了,同學們立刻放松了神經,爭先恐后的往外涌,像鳥兒飛除了籠子,奔向藍天。我們玩起了各種游戲?,我們班的同學正在那兒玩沙包。扔沙包的同學正拿著沙包,躍躍欲試,而接沙包的同學小心翼翼,高度警覺的盯著沙包,雙手伸出,像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間,沙包從扔沙包的人手中飛出,朝目標飛去,接沙包的同學本以為接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同學得意洋洋,被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

  上課了,我們的神經立刻蹦得緊緊的.。專心致志聽講,在知識的海洋遨游,在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下,我們披荊斬棘,戰(zhàn)勝一個又一個困難,像幼苗貪婪地吸收甘露,學習一個又一個知識,教室里也有樂趣。

  班會課上,同學們會把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來,看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一個個引人入勝的節(jié)目,同學們看得津津有味,背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!

  這就是可愛的校園,它陪我走過一個個春夏秋冬。。∥业臉穲@——校園!

我們的樂園作文11

  外婆家門口有條清澈見底的小溪,小溪里總有幾只小鴨子在自由自在地嬉戲,它們時而把頭伸入水中,尋找石縫里的小魚小蝦;時而用甘甜的溪水清洗自己的身體,溪水劃過的羽毛在太陽底下閃閃發(fā)亮,著實好看。

  每年夏天,我都迫不及待地下水與鴨子嬉戲,撿螺螄、抓小魚、翻螃蟹……結果不是被螃蟹夾了手,就是一不小心摔個狗啃泥,弄得全身上下到處都是淤青也沒半點“收獲”。

  要說最讓我念念不忘的還是在溪水里游泳。午后,我和小伙伴們脫光了衣服,跳入半人深的溪水里,夏日的炎熱頓時一掃而光,我們還嘗試著和鴨子一樣將頭埋進水里憋氣,和小狗一樣狗刨式游泳,結果惹得岸邊的大人們一陣歡笑。

  有一天,我興沖沖地來到溪邊,看見小溪邊上的人們在大聲爭論著,還有的不斷對著小溪搖頭、嘆息……我疑惑地順著溪邊走下去,眼前的一幕幕觸目驚心:一路看到的只有翻肚的魚蝦,溪水里還散發(fā)著一股淡淡的農藥味。我默默地想著,快樂的'小溪還能回來嗎?

  第二年春天,大人們從外面帶回來好多小魚苗放入小溪,還成立了護水巡查小組,小溪邊禁止人們用毒藥毒魚、用電瓶抓魚、禁止向河道里丟垃圾……慢慢地,小魚苗長大了,小鴨子成群結隊地下水玩耍了。看著重新充滿生機的小溪,我和我的小伙伴們又期待著今年夏天快點到來。

  外婆家的小溪,愿你永遠潺潺流動,愿你永遠生機勃勃,你永遠是我童年的樂園!

我們的樂園作文12

  “米奇哥哥,你會回來的對吧!……米奇哥哥不會不要米妮的對吧……“

  還沒說完準備好的一肚子嘮叨,米妮的眼淚就已經把她長長的.睫毛弄濕了~

  “是,我怎么會不回來呢?我只是去上學啊,又不是去定居,在說了,故事里的米奇和米妮是永遠在一起的啊!加油啊,下次我回來你要拿第一名給我哦~……“

  說到這里,一向都堅強的米奇眼里也閃著淚光,然后緊緊的把米妮抱在懷里……

  “好啦好啦,又不是生離死別,至于嗎?“

  坐在一旁的米凡不耐煩的說.

  “車要開啦,我走了啊~對了米凡,照顧好我妹妹啊!少一根頭發(fā)我拿你是問啊!“

  米奇拍了拍米凡的肩膀擦了擦眼睛說.

  米凡單薄的身體微微陣了一下,站起身笑著說:“你這是命令還是拜托啊?她…我可不敢!“

  “什么呀?我有那么恐怖嗎?“ 說著便把拳頭伸向米凡……

  吵著吵著,他們才發(fā)現(xiàn)米奇已經走了.

  “你看,都是因為你,我連我哥最后一眼都沒看到,哼!“

  “怎么是我?明明是你先跟我吵的嘛!“

  這個夜晚如果只有米妮一個,那會十分漫長.可和米凡吵吵鬧鬧的走過一條又一條街,似乎空氣里只有滿滿的吵鬧聲,卻聞不見一點點悲傷的味道,好像還有一點點甜哦~~

我們的樂園作文13

  傍晚,吃過晚飯,我和哥哥迫不及待地跑向晏嬰公園。

  晏嬰公園熱鬧極了;@球場上,大哥哥們在打籃球,石板路上人們在悠閑地散步,坐在路邊椅子上的人們在聊著天,臉上洋溢著幸福的笑容,乒乓球臺前叔叔們正在大戰(zhàn),他們上上下下地揮舞著球拍。

  我們的.好朋友已經等我們多時了,我和哥哥趕緊跑過去匯合。我們進行滑板比賽。我踩上滑板,快速地滑起來,大家你追我趕,但是不好,前方有幾個散步的人擋住了我的去路。我不得不停下來,這時趙瑩欣和哥哥他們已經到了終點,真是太遺憾了,我得了最后一名。趙瑩欣提議玩邁步的游戲,大家舉手贊同。我和董子涵一組,哥哥和趙瑩欣一組。首先哥哥和董子涵進行“剪子、包袱、錘”比賽,誰贏誰就先從起點開始邁步。通過競賽,我們組獲勝了。

  時間過得真快,路燈投過枝葉照到了地上。微風吹得樹葉沙沙地響,草叢中的蛐蛐叫聲也大了,大人們催促我們回家了。我們才依依不舍地道別,相約明天再見。

  晏嬰公園真是我們的樂園!

我們的樂園作文14

  總聽大人說:“臨鋼小學在堯都區(qū)算是數(shù)一數(shù)二的!笨梢栽谂R鋼小學里快樂地生活和學習,我很榮幸,也感到非常幸福。

  臨鋼小學里有規(guī)模氣派的教學樓,有一排排樹干粗壯、姿態(tài)婀娜的柳樹,還有美麗舒適的塑膠操場。其中,最受我們喜歡的還是寬廣的操場。那里是我們的樂園!從樓上往下看,操場就像一塊五彩的大毯子。深紅色的跑道,白色的`間隔線,綠色的籃球場地,合成了一體,而且很干凈,整體感覺特別舒服。整個操場被綠樹包圍著,操場上還安裝著許多健身器材,它們給寂靜的操場增添了幾分生機。

  “叮鈴鈴……”當下課鈴打響的時候,同學們都迫不及待地奔向操場。這時,安靜的操場變得熱鬧起來了。同學們有的在踢毽子,有的在跳皮筋,還有的在扔沙包?!那個扎羊角辮的小女孩正在跳繩呢!她飛快地跳了起來,一下、兩下、三下……每次腳從地面上跳起來時,繩子就擦過腳尖,配合的是那么融洽!她的羊角辮就跟兩只蝴蝶一樣上下舞蹈。同學們在旁邊為她計數(shù)、加油、吶喊。校園里充滿了歡笑聲、吶喊聲。有些同學喜歡安靜,他們就三個一群,五個一伙地在操場上賞風景,聊天?,大樹下還有幾個同學,正在專心地遨游在書海呢。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們迅速地走進教室去學習。操場上,久久回蕩著同學們的歡笑聲……

我們的樂園作文15

  我有一個美麗的校園。春天的校園充滿生機,夏天的校園充滿活力,秋天的校園充滿笑容,冬天的校園也別有一番情趣。

  陽春三月,是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風送來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥在枝頭唱起美妙的春之歌。楊柳舞動的腰肢,粉紅色的桃花開滿枝頭!肮,原來是幾個孩子在操場玩游戲。

  夏天來了,艷陽高照,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。而蜜蜂也在花叢中辛勤的.勞作,從來不偷懶。同學們坐在大樹下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋兒……

  秋天來了,秋風吹藍了天空,吹黃了大地,校園里許多樹木的葉子變成了金黃色,他們經不住秋風的吹襲,從樹上紛紛落下,我們踩在上面,發(fā)出“嚓嚓”的聲響。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的畫面!

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,地上鋪的雪厚厚的,軟軟的,踩在上面會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,留下一個個深深的腳印。房子上落的是雪,白皚皚一片,又松又軟,太陽照在白雪上。發(fā)出耀眼的光芒。同學們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人兒,整個校園里充滿了歡樂。

  這就是我們美麗的校園。她永遠記載著我們的歡樂與希望!我愛我那美麗的校園。

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