（優(yōu)秀）關(guān)于身邊的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于身邊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于身邊的作文1
她，有著一雙明亮的大眼睛，一張可愛的臉蛋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這就是我的同桌謝雨暄。他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子。在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，上課時(shí)她孜孜不倦地聽見，積極舉手發(fā)言，回答老師提出的問(wèn)題，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次，我上課沒(méi)有專心聽講，有一道題目不會(huì)做。害得我被老師批評(píng)，是我同桌主動(dòng)教我的.，她重新把題目的要點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍，我認(rèn)真地聽著，終于把它弄懂了。我很高興，非常感激她。
記得還有一次，在我做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶橡皮。她看我很著急的樣子，問(wèn)我怎么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我找不到我的橡皮了�！蔽疫�沒(méi)有把話說(shuō)完，她就把她的橡皮放到了我的桌上，對(duì)我笑了笑說(shuō)“用吧！”我迫不及待地拿起橡皮使用。結(jié)果擦得很干凈。用完之后，我把橡皮還給了她，說(shuō)了聲謝謝。
謝雨暄不僅幫助我，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，只要同學(xué)們一有困難，她就會(huì)伸出援助之手，他不愧是四好少年。
關(guān)于身邊的作文2
孩提時(shí)代，爸爸曾對(duì)我說(shuō)，在他小的時(shí)候，橋梁都是由幾根橫七豎八的木棍立起來(lái)的，一次只能走過(guò)一兩個(gè)人，否則繩子會(huì)開裂，人和物品都會(huì)掉入水中。它像是一幅簡(jiǎn)單描繪的素描畫，寥寥幾筆卻非常地受歡迎。
二十年后，橋梁開始講究風(fēng)格了。工匠先取用一些水泥把它平鋪在小河中間，再堆兩塊木板在橋兩旁，用來(lái)給人們聊天，還可以給小蟲們嬉戲，最后刻上龍鳳來(lái)裝飾。這種橋梁很像是一幅線條單一的手抄報(bào)，題材是新奇的，但在微小之處，還有著那樣一些傳統(tǒng)的'手法，風(fēng)格顯得不太統(tǒng)一。
如今，橋梁變得越來(lái)越別致了，能夠從中看出社會(huì)在發(fā)展，我們的生活水平也漸漸在提高。一座座高大的橋梁像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣橫臥在河中間，杭州灣跨海大橋、象山港大橋、金門大橋等更是絕了！簡(jiǎn)直是蛟龍出水嘛！這樣的大橋像是一幅絢爛的國(guó)畫，隱隱落入心間；又像是一篇詩(shī)作，文筆優(yōu)美流暢，節(jié)奏井然有序，十分地蕩氣回腸。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生又何嘗不是一座座橋組成的呢？每一座橋其實(shí)都是人生的一個(gè)起點(diǎn)，充滿傳奇。
關(guān)于身邊的作文3
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無(wú)處不在，愛就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫詞語(yǔ)。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫不顯了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的`肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎樣啦？”“這天好霉運(yùn)，寫著寫著筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說(shuō)完，立刻又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧。”我立刻說(shuō)：“多謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不明白怎樣開口，怎樣說(shuō)。我依然繼續(xù)寫作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎樣報(bào)答她，怎樣感謝她。海普文學(xué)wh-haipu。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗�，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗�，所以�?huì)那么完美！
關(guān)于身邊的作文4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨喔，原來(lái)是我們班在開展中隊(duì)活動(dòng)�。≈豢雌聊皇情W著一橫大字：雷鋒在我們身邊。節(jié)目一開始就十分精彩，有說(shuō)雷鋒格言的，有玩游戲的，還有多多我叫上名字的精彩節(jié)目。不過(guò)我最喜歡的是小品《一顆釘子》和故事《扶老婆婆》了。在《一顆釘子》的表演中，我從張子航扮演的班長(zhǎng)身上可以看得出，這個(gè)故事的'背后實(shí)際上是告訴我們，不能應(yīng)個(gè)人利益而做出損人利己和傷害別人的事，然而，如果自己受到了傷害，如果別人及時(shí)道歉，就應(yīng)該原諒別人，而不是跟別人爭(zhēng)吵，不然雙方都會(huì)受傷�？赐晷∑泛�，有事一個(gè)故事，一位年邁的老婆婆在走路時(shí)摔倒了，路人甲.乙對(duì)這位老婆婆置之不理，而丙卻連忙扶起老婆婆，并問(wèn)她，哪傷著沒(méi)有，老婆婆感激的說(shuō)了聲謝謝。我想此時(shí)老婆婆的心中必定是很溫暖的吧！就想在這種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)上，很多人力爭(zhēng)上游，把需要幫助的人視為礙手物甚至是對(duì)手，成為了一個(gè)自私?jīng)]道理的人。如果在別人需要幫助是給予他人一點(diǎn)幫助，我相信你就是21世紀(jì)的活雷鋒。
關(guān)于身邊的作文5
“善意”生活中都有，但大多數(shù)發(fā)生在熟人身上。不過(guò)仔細(xì)觀察，陌生人往往也會(huì)幫助別人。
那是一個(gè)小故事。有一個(gè)人正在買西紅柿�！拔骷t柿多少錢�！睌傊髡f(shuō)：“三塊錢一斤�！蹦莻�(gè)人正在挑選西紅柿。一只手拍了拍他肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是個(gè)大嬸，手里還提著一袋西紅柿，悄悄的說(shuō)：“他剛才賣給我才二塊五，你再討一下價(jià)�！彪S后就走了。
說(shuō)完農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的善意，再說(shuō)公交車上的善意。一個(gè)人上了公交車，他準(zhǔn)備投錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有零錢。在眾目睽睽之下，他拿出了包里最小的面額20元，正準(zhǔn)備投下的'時(shí)候，一個(gè)小女孩突然站起來(lái)，拿出了一個(gè)硬幣說(shuō)：“我?guī)湍愀栋伞！闭f(shuō)完將硬幣投下去。
公交車上有善意，再講講水果攤。一次一個(gè)人去看望同事的女兒，但要經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷。他打開手機(jī)，摸索著向前走去。突然巷口水果攤上的老板打末手電筒向小巷盡頭走去。他感謝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從上面幾個(gè)例子來(lái)看，善意無(wú)處不大。一個(gè)提示、一元硬幣、一道光，都是善意。善意無(wú)處不在。
關(guān)于身邊的作文6
三月五日，是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子到來(lái)之前，小區(qū)里早就有人行動(dòng)起來(lái)了，有幫助修電器的，有幫人理發(fā)的，還有免費(fèi)量血壓的……
這個(gè)情景，不由得使我想起了雷鋒生前做的好事：為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊；數(shù)九寒天跳下冰河忘我勞動(dòng)；護(hù)送迷路老大娘回家；照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無(wú)以數(shù)計(jì)的好事，像燦爛的`星光照耀著一代又一代的人。
在雷鋒精神的感召下，日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起。那天在公交車上，我看見一位老爺爺沒(méi)有座位，他彎著腰，費(fèi)力地站在過(guò)道上。于是，我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺，爺爺很感謝我，夸我是好孩子，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”。說(shuō)這話時(shí)，我想起雷鋒做好事時(shí)，也是這么說(shuō)的呢！還有那天我在公園里，我發(fā)現(xiàn)有位老人尋找失落的眼鏡，很著急，我便停止了玩耍，千方百計(jì)地幫他找回了眼鏡。
我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個(gè)人都從身邊小事做起，那世界就會(huì)變得更加美好！
關(guān)于身邊的作文7
怎樣才能感覺到幸福呢？我覺得需要我們自己去尋找和感受！
看了陳磊的《幸福像花兒》，我感覺到幸福就在我們身邊！《幸福像花兒》，這本書主要講了九歲的藍(lán)芷若在上學(xué)的時(shí)候發(fā)生的事情。老師布置了一個(gè)作文，題目叫《幸�！�，藍(lán)芷若回家想了又想，可還是沒(méi)想出怎么寫。其實(shí)她寫作文一直都寫的很好，可今天怎么了？原來(lái)她覺得幸福離她太遠(yuǎn)了，她的爸爸媽媽總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，還鬧離婚，藍(lán)芷若一回家就呆在房間里。藍(lán)芷若七年前就跟爺爺奶奶一塊兒住，每次看到爺爺奶奶的時(shí)候，她覺得很幸福。后來(lái)她的爸爸媽媽把她接走了。爺爺因病去世了，奶奶也病倒了。藍(lán)芷若覺得爺爺帶走了她的幸福。
最后藍(lán)芷若慢慢地覺得爸爸媽媽也很關(guān)注她，她也感覺到了幸福！其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)，幸福就在我們身邊！
我覺得家庭要幸福，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵吵鬧鬧，這樣，會(huì)讓做兒女的覺得很不幸福。
讀了這本書，我覺得幸福的事很多，但最幸福的`事就是我和爸爸媽媽坐在一起快樂(lè)的讀書。這一刻使我感到最幸福也是最快樂(lè)的！作文
關(guān)于身邊的作文8
科學(xué)，別以為只有大科學(xué)家才有，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
一、螞蟻補(bǔ)洞要下雨
上次，我們?nèi)ムl(xiāng)下，剛要出發(fā)時(shí)，我往地上一看，呀，哪兒來(lái)這么多螞蟻？我蹲下身子，只見這些螞蟻身上個(gè)個(gè)搬著一塊小石頭，好象要去跟別的螞蟻打架呢！我為了這個(gè)有趣的現(xiàn)象，去請(qǐng)教了我們家的'大學(xué)士――爸爸。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)樘炜煲掠炅�，螞蟻正要補(bǔ)洞，防止?jié)B水�！碑�(dāng)時(shí)，我還不相信，直到后來(lái)天真地下雨了，我才相信。原來(lái)小小的螞蟻還真是個(gè)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)專家��！
二、怪坡現(xiàn)象真奇妙
那次去大連游玩時(shí)，我們遇上一個(gè)怪坡，而這時(shí)，駕駛員叔叔卻把車停了下來(lái)。我想：咦，怎么回事，駕駛員叔叔把車停了下來(lái)，而且沒(méi)有拉手剎，這樣車不是會(huì)倒滑下去嗎？帶著這個(gè)好奇心，我請(qǐng)教了駕駛員叔叔。他說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)呀。你別看這個(gè)坡是個(gè)上坡，其實(shí)它的地理位置卻是下坡，有好多車開到這里就是為了體驗(yàn)一下這奇特的感覺，我們當(dāng)然也要啦！”聽到這里，我才恍然大悟。
我們身邊的科學(xué)還有很多。比如蜻蜓為什么會(huì)低飛？仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等，都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)真是無(wú)處不在呀！
關(guān)于身邊的作文9
話說(shuō)我的老爸，沒(méi)有什么固定的愛好，十八般玩藝樣樣精通，只有你想不到的沒(méi)有他玩不了的。這不，他現(xiàn)在正陪我放風(fēng)箏呢！
哎！風(fēng)箏要掉下去啦！我急忙提醒道。只見老爸悠哉悠哉地收緊線兒，輕輕一提，嘩啦啦，風(fēng)箏便一下從倒栽蛇變成了騰飛龍！看的'我目瞪口呆。
記得20xx年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的乒乓球是老爸教的，那時(shí)我早已能打過(guò)他了。如果他使出了絕招旋風(fēng)球，我可就沒(méi)戲了。
還是那個(gè)夏天，我們?nèi)ゴ蚧@球。我對(duì)籃球可沒(méi)一點(diǎn)兒興趣，只是有時(shí)無(wú)聊蹭個(gè)球滾一滾。老爸卻在那打得津津有味，直到我遨游完整個(gè)小區(qū)，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等我回到籃球場(chǎng)，他看見我在那兒瞎晃晃，還若無(wú)其事地說(shuō)：你在那兒瞎晃不無(wú)聊嗎？打籃球也總比瞎晃好呀！聽完這話，我差點(diǎn)沒(méi)笑哭。
家里，我的玩具也有好幾個(gè)是他玩過(guò)的。什么巴克球呀、遙控車呀、水晶泥呀通通被玩兒廢了。巴克球少了幾顆。昨天才充好電的遙控車被老爸玩了一下忘關(guān)了電源，一夜之間，電全都漏光了。原來(lái)晶瑩剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻烏，難辨真貌
這就是我的老爸，一個(gè)令人哭笑不得的萬(wàn)能老玩童。
關(guān)于身邊的作文10
我身邊有不同的愛：有同學(xué)的愛、有父母的愛、有老師的愛，還有陌生人的愛……
�、偻瑢W(xué)的友愛，上次我在體育課的時(shí)候，老師讓我們跑兩圈，跑著，跑著，我踩到了自己的鞋帶拌到了，我的腿磕流血了，當(dāng)時(shí)有三四個(gè)同學(xué)幫我，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，我非常感激。
�、诟改傅奶蹛郏幸淮挝覍懼鳂I(yè)，突然睡著了。我被媽媽叫醒，我感到頭很熱，媽媽給我量了量體溫，哇！39.9°，發(fā)高燒了，媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院打針。所有的手續(xù)都辦完了，醫(yī)生檢查完后，說(shuō)讓我住院治療。這兩天，媽媽忙的不可開交，一會(huì)兒給我削蘋果，一會(huì)兒又出去進(jìn)來(lái)，折騰了好幾趟，也不知道在干什么，哎！媽媽可真忙呀！
③老師的關(guān)愛，有一次我在上英語(yǔ)課的時(shí)候吐了，我感到很難受，老師當(dāng)時(shí)都快急瘋了，在她那關(guān)切的`眼神里中猶如跟我注入了溫暖的藥劑……
④陌生人的愛，在一條接近三號(hào)院的馬路上，我騎著自行車往回家的路上騎，當(dāng)時(shí)風(fēng)有點(diǎn)大，把我的帽子吹飛了，我剛想回去見，一個(gè)阿姨推著車過(guò)來(lái)，把我的帽子還跟了我，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝您”這三個(gè)字，那個(gè)阿姨就已經(jīng)騎著車走了……
世界上有不同的愛，這樣的愛就看你怎樣去面對(duì)它。
關(guān)于身邊的作文11
我們班好人好事多著呢。
有一次，我的同桌生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，我想：謝謝老天給我一次做好事的機(jī)會(huì)，下學(xué)我去給同桌補(bǔ)課老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。下學(xué)了我就到同桌的家里去給她補(bǔ)課，我剛推開門看到有許多同學(xué)都在給他補(bǔ)課，這次機(jī)會(huì)又失去了。
還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家里的咳嗽藥給老師止咳，當(dāng)我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學(xué)做的'好事。這次機(jī)會(huì)又給失去了。
有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的鎖有點(diǎn)松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發(fā)現(xiàn)我又被別人占了先機(jī)。這次機(jī)會(huì)又失去了。
我們班做好事的人可真多�。�
關(guān)于身邊的作文12
“觸動(dòng)”是愛的源泉，有愛才有溫暖，觸動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)觸動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，在我身邊有很多很多觸動(dòng)的事。
寒假的一天，我從姥姥家會(huì)自己在曙光區(qū)的家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發(fā)現(xiàn)路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結(jié)了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點(diǎn)了環(huán)衛(wèi)工人就出來(lái)忙了，有的`拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環(huán)衛(wèi)工人很累了，頭上都有了汗珠�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)樓下的雪還沒(méi)人掃，我就拿著掃帚學(xué)著環(huán)衛(wèi)工人的樣子掃起來(lái)，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才掃了一點(diǎn)點(diǎn)地方，我已經(jīng)很累了，環(huán)衛(wèi)工人掙辛苦��！我們應(yīng)該幫幫環(huán)衛(wèi)工人，同時(shí)要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應(yīng)該去制止他們，共同維護(hù)我們的家園。
啊！觸動(dòng)是溫暖，觸動(dòng)是有溫度的，讓觸動(dòng)永遠(yuǎn)“活”在我們的心中。
關(guān)于身邊的作文13
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家�！笔钦l(shuí)在唱歌呀?不知道吧，她就是我們班的音樂(lè)小百靈——曹宇。
她有一副動(dòng)人的嗓子。當(dāng)然，練成好嗓子，不是一天兩天的事，而要持之以恒。當(dāng)烈日炎炎的夏天時(shí)，天地間就像一個(gè)大蒸籠，人們都躲在空調(diào)房里看電視，而她則在大樹下唱歌；當(dāng)雪精靈四處飄飛時(shí)，人間就像一個(gè)大冰窖，人們都在溫暖的'被窩里上網(wǎng)聊天，而曹宇則在家中練唱歌。
記得四年級(jí)時(shí)，她去參加一次比賽。比賽開始了，一個(gè)個(gè)參賽選手信心百倍地走上臺(tái)去，生動(dòng)自如的唱起了歌，我們不停地為他們喝彩。終于輪到曹宇了，只見她優(yōu)雅大方地向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，她那甜甜的嗓音在教室上空回響，評(píng)委們個(gè)個(gè)束起了大拇指，隨著她的聲音步步高昂，戛然而止，驚呆的我們連忙抱以雷鳴般的掌聲。
她不僅唱歌好，跳舞也很好。她曾獲得許多獎(jiǎng)狀。
你的身邊是不是也有這樣的小能人呢?不妨告訴我吧!
關(guān)于身邊的作文14
每天上學(xué)放學(xué)我都要坐公交車，在公交車上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)發(fā)生讓人感動(dòng)的事。
一天放學(xué)回家，人特別的多。我好不容易才擠上了車，座位就不要想了，能上來(lái)就不錯(cuò)的了。這時(shí)上來(lái)了一位穿著很是破舊的老奶奶。老奶奶滿頭的白發(fā)，可能都有80歲了。座位上的人玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書的看書，聊天的.聊天，還有的人抬起頭盯著車頂看，好像老奶奶不存在一樣。我的心里開始著急了：“老奶奶年齡這么大了，萬(wàn)一站不穩(wěn)跌下來(lái)可怎么辦？”突然從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“奶奶，到這塊來(lái)坐吧，慢一點(diǎn)哦”我尋聲望去是一個(gè)中年婦女。
這時(shí)坐著的人臉上掛不住了，滿臉的不自在。老奶奶搖晃著向后走去，一個(gè)小姑娘站起來(lái)拉住了老奶奶，“你就坐著吧！別往后跑了，人多不好走�！薄笆前�，是啊，當(dāng)心別跌了！大家也跟著說(shuō)。老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來(lái)，我的心也終于放了下來(lái)，原來(lái)有這么多的人在關(guān)注著老奶奶呢！
一路上我的心里樂(lè)滋滋的，嘴里哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間……”
關(guān)于身邊的作文15
每當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車輛時(shí)，我的思緒就不禁回到了那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨……
那是個(gè)星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發(fā)，背有點(diǎn)馱。由于車上坐滿了人，無(wú)奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說(shuō)：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的`孩子說(shuō)：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會(huì)走路了，站著還能磨練磨練呢！”說(shuō)著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了�！边@時(shí)，車上的乘客都向阿姨投來(lái)贊許的目光，紛紛站了起來(lái)，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點(diǎn)沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動(dòng)聽，那么的優(yōu)美！
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