包書皮作文合集[15篇]
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的包書皮作文,希望對大家有所幫助。
包書皮作文1
我有一個習慣,就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來的舊物,而是自己用過的東西會舍不得丟掉,特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類,因為不管過了多久再拿起它們翻開來看,還是會想起以前跟這本書,跟這張照片有關的故事,很美好,很懷念。
但是書籍之類放的久了總是會變舊,所以我就有了另一個習慣,那就是包書皮。
記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的,媽媽用已經準備好的.好看的包裝紙,邊折邊包,還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息,漂亮的字跡總是很讓人喜愛。
后來我便學著媽媽的樣子學著自己包書皮,一開始總是包的歪歪扭扭,不太好看,但是媽媽耐心的手把手教我,很快我就能夠自己熟練地包好書皮,而且還很整齊。
我特別開心又學會了一項新的技能。
包書皮作文2
今天我們要進行一場包書皮比賽,我的心情很緊張。中午回了家,我可好好折騰了一番。
下午,比賽開始了,我的心情依然是那么緊張。不過我想起媽媽說的話:“要包好,別只為快,一步一步的慢慢來,就一定能包好。”我就一點也不緊張了。
開始包書皮了,我心中一直在想:一定要進前十名,所以我要努力包。開始要先把書皮沿中間對折,把書放在書皮右側中間,在書皮正反面按出印,然后在印的下面正中剪一個三角,沿折痕折起,再把書放在書皮上,沿折痕把書包起來?墒蔷驮谖覝蕚浼舻臅r候,剪刀找不見了,我手忙腳亂的`,像一只熱鍋上的螞蟻一樣。終于,有人借了我一把剪刀,我再抬頭看臺上的人就差幾個了,我抱著失落的心情繼續(xù)包著,突然老師說再增加十個名額,我又有希望了,可是那十個名額又沒了。
這場比賽讓我明白了一個道理:干什么事都要冷靜,因為比的是好,不是快。
包書皮作文3
以前,書皮都是父母幫我包的,就想試試自己來包書皮,我覺得包書皮應該是件非常好干的事。我把書包提到我的腿上,從里面找出“英語、語文、數學”等一些書,再把一旁的大號書皮拿了過來,從里面取出一張書皮,把英語書放在上面,(書皮是貼的,不是那種把書包在里面的)把書皮的一面撕了,抓住兩個角,小心翼翼地貼在書上,可惜,貼來帖去總是有空氣跑進書皮里,讓書皮和書不能正常的重合在一起,于是我把一把尺子拿了過來。我一手抓尺子,一手按住英語書,把尺子放在英語書的封面上,用力地刮來刮去,“卡滋”一聲,發(fā)現我的英語書皮封面上的書皮上多了一條傷疤——一道裂“縫,我看了看書皮,嘆了口氣,說:”這書皮是不是在整我?我玩了老半天都沒搞好“。我平復了下心情,把英語書翻了過來,又開始貼書皮了。過了十多分鐘,我貼書皮的'技術是越來越好了,一本書貼的很少有氣泡出現,貼完書以后才發(fā)現貼書皮是一件不好干的事呀!
包書皮作文4
小時候我們上學是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學期下來,用報紙包的書皮并沒有磨壞多少;等我的小孩讀書的時候,是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以后當掛歷風行的時候,用舊掛歷來包書皮,成為一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用,孩子們到學校還會互相比美,看誰的書皮最漂亮,F在的孩子上學就太幸福了。用報紙當書皮,那是老土;用掛歷當書皮,那是過時;用牛皮紙包書皮,太難看了。現在包的不是書皮,包的是鈔票。商家為孩子們準備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包,一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品,孩子這一關是過不去的,因為大家都有,而我沒有那怎么行。
今天廣州的小學生都開學了。幸福的'童年,幸福的生活,優(yōu)美的環(huán)境,寬敞的教室。開學的第一天的作業(yè)是留給家長的,那就是“包書皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績來回報老師,回報家長。
包書皮作文5
今天,我一不小心把圖書館借的書弄破了。怎么辦呢?
我想了個辦法是包書皮,我先把書放在書皮上,再把書皮的四個角剪掉正方形的一塊,最后把書皮分成兩半,粘的一張包在書上,這樣,書就不容易破了。
書是我們的好朋友,我們要多看書,因為在書上我們能學到很多的知識,所以我們要愛護書。我要用的所有材料是書皮和書夾子。我先把書皮擱到我的.桌子上,然后我再把新書往書皮里一裝,最后我再把我桌子上的書夾子往上一套。然后我就把書皮包好了。雖然我包的書皮不好,可是我還是進了我最大的努力了。
我收獲了包書皮的所有過程和知識。
包書皮作文6
今天,我們班舉行了一次包書皮比賽。我胸有成竹、信心百倍,因為我在家向媽媽請教過了,已經知道怎么包書皮。
老師一聲令下:“開始!贝蠹叶技娂婇_始做書皮。我先把書皮紙平均分成兩份,取出一份對折,把書放在上面。上下左右對好了,在上下剪個口子,然后把書皮展開,把書放上去,再蓋上,把書的輪廓標出來,掀開一頁,接著把這一頁包起來,用膠帶紙把它老牢牢固定住。然后反面也一樣,好,一個已經包好了,心想:啊,終于包好了一個,我還要加速,到了下課,我還沒包好,化了好長時間,才完成。然后一看,哎,真難看,真是失敗中的失敗,不過老師讓我們沒完成任務的.回家繼續(xù)。我要珍惜這次機會,親手包好。
中國人動手能力不好,動手可開放智力,我動手能力不好,不過不要緊,失敗乃成功之母,只要多練習,練到熟能生巧,靈活運用,我相信天道酬勤,總有一天,我會比現在更好。
包書皮作文7
剛開學時,老師發(fā)了很多新書,要求把這些書都包上書皮,但這次跟以前不太一樣,因為是讓我們自己單獨包。
我回到家,就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護紙撕了下來,然后把書粘在上面,再撕開正面的保護紙,最后我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意,把尺子有波浪線的那一面來刮書皮,結果書面上起了很多氣泡,我好傷心,首次包就這樣失敗了。第二次,我用尺子的平面將書推平,雖然沒有氣泡了,但是書皮卻包歪了。因為我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓,用尺子放在中心線上,讓書跟尺子對齊,然后拿尺子的.平面刮書皮,最后把多余的部分折到書的內側,這樣,一本書就包好了。
從這件事,我知道了:要想做好一件事,就要找對方法,小心謹慎。
包書皮作文8
今天,老師給我們布置了“包書皮”的家庭作業(yè)。
放學回到家,我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細地找啊,找啊。終于,找到了能包書皮的日歷,還有一些上學期剩下的包書皮的紙。
雖然我找到了能夠包書皮的日歷和紙,但是不會包書皮呀。于是,我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說,第一步要先把書放在一張日歷上,上面多出3厘米,下面多出3厘米,左邊多出4厘米。第二步,要把書的封面放到書皮里。第三步,把下面多出的日歷往上折,把書皮最右邊的地方再折個角,上面往下折也是把最右邊的.折個角。左邊多余的日歷也折一下,再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍,一個漂亮的書皮就包好了。
今天,我學會了包書皮的方法,包書皮還真有意思!我的書就像穿上了一件嶄新的衣服,它們肯定都特別高興。
包書皮作文9
人們常說:現在的孩子是父母的掌上明珠,什么都不會。我想:你們可別小瞧我。今天,我就要親自動手包書皮。
瞧!我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書皮,在一本本嶄新的書里挑了一本語文書。心想,我一定要把它包好。我把語文書的封面翻起,把紙緊緊地貼著書的封面。然后,拿起剪刀,小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪,一下就剪完了。仔細檢查了一下,一點都沒錯,心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書的`輪廓左折右折,好像有點手忙腳亂,覺得有點難。心想我一定不能亂,亂了就折不好了。于是,我鎮(zhèn)定情緒,又開始折,這次,我折的很順利。又把書翻到最后面,折騰一翻,終于把后面也包好了。
一本書在我的努力下,好像穿了一件新衣服?粗约河H手包好的書,心里美滋滋的。
我默默地想:以后一定要多學其它本領本領,培養(yǎng)自己的各種能力,成為一個優(yōu)秀的女孩,讓家長們刮目相看。
包書皮作文10
一、需要為孩子準備的勞動、學習用品:
1、勞動用具一件(根據班主任安排準備),讓孩子帶到學校交給老師。
2、HB鉛筆10、繪圖橡皮一塊(要無色、無香的)、卷筆刀(還不能用水筆、圓珠筆寫作業(yè))、一支紅筆、尺子一套筆袋、包書皮(透明無圖的)、固體膠一支。
3、作業(yè)登記簿1本;生字簿10本;小格語文作業(yè)簿3本;方格日記本2本;數學作業(yè)本5本;一本格信箋。
4、適合二年級學生看的優(yōu)秀作文或作文選至少兩本,便于孩子積累好詞佳句,學習寫作。
二、要帶的`生活用品有:
1、每天到校,一包紙巾。
2、一塊小毛巾(用于擦課桌)。
3、帶水瓶,不宜太大,上學不帶飲料、零食。
三、溫馨提示
1、孩子的物品能做標記的要貼上標記,如不小心弄丟很好找回。
2、準備好校服、紅領巾、校徽、運動鞋。
包書皮作文11
放學了,青青在家里包書皮,姐姐在旁邊寫作業(yè)。
青青包不好書皮就在哭鼻子。姐姐聽到了哭聲,轉過頭來問:”青青,你哭什么呀?”青青說:”我包不好書皮,這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說:”我來教你吧!”青青一聽,破涕為笑說:”太好了!”姐姐走過來對青青:”我先給你示范一遍!苯憬氵呎f邊做:”先把書皮對折,把書放到書皮中間,再翻開封面,接著在書皮的兩邊折一下,然后,在書皮的另一邊也折一下,最后,把書合起來,”青青認真的聽著,姐姐說完了,就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開始包了起來,她把書皮包好了。青青把自己包好的書拿給姐姐看,說:”姐姐,我自己包好書皮啦!你看看!”姐姐一看,說:”以后遇到困難,別哭喪著臉,要用這雙手,動動腦子去學會做!鼻嗲嗦犃私憬愕'話,慚愧的低下了頭,明白了這個道理啦!
包書皮作文12
前兩天,媽媽收到了徐老師的短信,說學校開學要舉辦“拒絕塑料,低碳生活”的活動,要求同學們新學期不再用塑料書套給新書包書皮,我和幾位同學還要把包書皮的過程錄制下來。
翻遍了家里的'每個角落,也找不到適合用來包書皮的廢舊紙張,我們只好到文體用品市場去采購,我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。
回到家,爸爸教了我兩種包書皮的方法,他一邊說,一邊示范,我很快就學會了簡單的那種包法?墒且堰@包書皮的過程錄制下來,又要讓同學們容易看明白可不是件容易的事。有時候動作對了,但 介紹卻忘了;有時候介紹對了,可動作又沒跟上。我在錄相機前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果,我是在位置很低的茶幾上演示的,真是把我累得腰酸背痛。一個小時過去了,這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。
有了前面這段經歷,我在學第二種包法和錄相時就快了很多,真是熟能生巧呢!
今年再不用爸爸給我包書皮了。
包書皮作文13
發(fā)新書啦!我心里是多么激動,一本本新書,散發(fā)墨香,讓我愛不釋手。
我和媽媽一起包書皮。媽媽先把書皮的`貼紙撕開,角對齊,把書輕輕放上去,再小心翼翼地貼在上面,用剪刀把多余的剪掉,用手輕輕壓平,一本書就包好了。
我看了,心里癢癢,也想包。于是,我拿起書皮,一下子就把貼紙撕開了,媽媽說:“你這樣撕開的話,這張書皮就沒用了!蔽疫不相信,我想:我一定把書包好,讓媽媽好好看看!可是,我正想包的時候,書皮黏在一起了,我越弄越亂,結果,這張書皮果然沒用了。
我看著媽媽包書,我感到很慚愧,下次,我絕對不會那么粗心了。
包書皮作文14
一天下午,老師給我們上勞技課。老師讓我們準備牛皮紙或舊掛歷、剪刀。
第一是折紙,將紙的長邊對折,把課本放在中間,讓書脊緊貼對折線。然后。用一只手緊壓書皮,另一只手沿書的四邊壓幾次,壓出折痕來。第二是裁紙,取出課本。在折痕外約3。5厘米處裁紙 。再在對折線兩邊約2厘米處各剪兩個斜口,然后沿壓出的'折痕橫折,把剪開的兩塊疊進書皮里面。把課本放進去,照書皮上留下的折痕,先疊橫邊,在折豎邊,書皮就包好了。
你學會了嗎?
包書皮作文15
我上二年級了,發(fā)完新書老師要求要包書皮,我想趁著這次機會自己來包書皮。
我先去挑選書皮紙,這些書皮紙很大,每一張能包三四本書呢,并且是五顏六色的,看起來油光發(fā)亮,摸起來光滑細膩。到了家以后,我拿出書,把它放在書皮紙上,把書皮紙蓋下來,能全部 遮住書,然后用剪刀剪下這塊紙,注意剪下的書皮紙必須比書要大一圈,每條邊大概多出1厘米,接下來,在這張書皮紙中間剪下兩個角,讓書和紙的中間部分正好吻合,最后,把多出來的.書皮紙沿著書 的邊折進去。這時候我的書像穿了一件非常漂亮、得體的衣服,煥然一新!為了防止書從書皮中掉出來,我選擇了訂書機,把每個角都訂起來,這樣,書皮就永遠保護著書了。
我還包了作業(yè)本,真高興呀!我想以后我還要做更多到的事情。
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