成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過去的門口。
走在成長(zhǎng)路上，歡愉的花伴著陽(yáng)光盛開，溢出幸福的味道。
小小的孩童，匍匐在陽(yáng)光下，渲開金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過，歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的`同伴：“快來(lái)看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。
走在成長(zhǎng)路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結(jié)。
安妮寶貝說(shuō)，孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們?cè)跓o(wú)數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫下碑文，恒古明亮，帶著年輕的，不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己，來(lái)對(duì)抗這個(gè)世界，一切關(guān)于熱愛和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無(wú)數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來(lái)。淺淺的微笑在淚光中無(wú)比清澈，周圍的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們?cè)趹n傷中成長(zhǎng)，慢慢蛻變。
走在成長(zhǎng)路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn)，留下美麗的弧線。
我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點(diǎn)時(shí)光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽(yáng)光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)而言，都只是平凡的過客，偶爾會(huì)懷想，想起過往的美好的瞬間，想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實(shí)，早已足夠。
走在成長(zhǎng)路上，我們笑過哭過，時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道，甜蜜而美好。
我們加油。
不驕傲，不放大青春的悲傷。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒。
如何成長(zhǎng)呢?不要說(shuō)我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些，可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?
所以，我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說(shuō)的好：逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長(zhǎng)的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來(lái)自我磨練。
不是有句話叫：亂世出英雄么?何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的'挫折，只不過是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上，每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí)，都會(huì)涌出大量杰出英才，更是會(huì)出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操，大明朱元璋，還有開辟新中國(guó)的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個(gè)亂世，那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。
如何成長(zhǎng)，其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過可不要小瞧它，因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇3
5月15日開始，我的身份發(fā)生了一個(gè)巨大的變化：我從爸爸媽媽的獨(dú)生女變成姐姐了，媽媽給我生了個(gè)弟弟。
我的生活隨著弟弟的到來(lái)發(fā)生了很大的變化。沒有弟弟前，家里人都以我為中心：寶寶，這個(gè)喜不喜歡？寶寶，誰(shuí)又惹你不高興啦？，我被所有人的愛和關(guān)懷包圍著，就像一個(gè)幸福的公主！雖然在生弟弟前，爸爸媽媽也征求過我的意見，我當(dāng)時(shí)覺得多個(gè)弟弟或者妹妹就像是多了個(gè)玩具，挺好的，于是很爽快地答應(yīng)了。但是，真的等弟弟來(lái)到我身邊后，我覺得自己失寵了！
弟弟小的時(shí)候，媽媽要給弟弟喂奶，基本上沒有時(shí)間管我；弟弟一哭鬧，爸爸媽媽都圍上去安撫他。而我，就像是被繼母遺忘的白雪公主，王子的到來(lái)把全家人的目光和愛都奪走了，我傷心極了。所以，有一段時(shí)間，我覺得爸爸媽媽有了弟弟就不再愛我了，以后也不會(huì)喜歡我了，我總是想方設(shè)法搞些破壞來(lái)吸引他們的注意。我對(duì)弟弟的態(tài)度也不友善，每次弟弟要玩的玩具我都要和他搶；有時(shí)奶奶把我以前玩過的'東西給弟弟玩，我就會(huì)大吼大叫，死活不讓弟弟玩；如果哪次媽媽給弟弟買了玩具卻沒有給我買，我也會(huì)大哭大鬧。我最大的愿望就是：要是能把弟弟塞回媽媽的肚子，該有多好�。�
弟弟一天天長(zhǎng)大，他會(huì)笑了，他可以翻身啦，他會(huì)爬了，他長(zhǎng)牙啦隨著弟弟一天天的變化，我的心情也在不知不覺中發(fā)生著變化。我覺得爸爸媽媽關(guān)注的目光又經(jīng)常落到我的身上了：他們陪我學(xué)習(xí)，陪我外出比賽，陪我上舞蹈課，帶我看電影這樣一來(lái)，我覺得弟弟也沒那么討厭了！
每天我去看他的時(shí)候，他都會(huì)沖我笑；他會(huì)走路后，最喜歡當(dāng)我的跟屁蟲，我走到哪兒他就跟到哪兒，就像個(gè)小跟班；他會(huì)叫姐姐了，每天看到我就會(huì)很高興地沖我姐姐、姐姐叫個(gè)不停；在小區(qū)和別的小朋友一起玩的時(shí)候，只要我叫他的名字，弟弟就會(huì)立刻朝我跑過來(lái)；最有趣的就是和他躲貓貓，我讓他站在墻角捂好眼睛，他就乖乖地站著一動(dòng)不動(dòng)，直到我叫他來(lái)找我他才會(huì)離開。慢慢地，我覺得弟弟越來(lái)越好玩了，我也越來(lái)越喜歡他了。我玩飛機(jī)的時(shí)候，會(huì)讓弟弟當(dāng)我的小觀眾，我給他表演各種特技，有時(shí)也會(huì)讓他試試遙控器，操作一下飛機(jī)；看電視的時(shí)候，我會(huì)帶著弟弟一起，告訴他這是光頭強(qiáng)，那是熊大；每次學(xué)到新的舞蹈，我都想跳給弟弟看；有時(shí)我先吃完飯，我會(huì)主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我來(lái)帶弟弟，你們安心吃飯吧。
雖然，我現(xiàn)在有時(shí)還是會(huì)和弟弟爭(zhēng)零食、搶玩具，有時(shí)也抱怨有了弟弟之后出去玩的時(shí)間少了，但爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，像個(gè)姐姐了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)和弟弟友好相處了，學(xué)會(huì)和弟弟分享快樂了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過。
小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗。“風(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開始不認(rèn)真聽老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得自己是多么的愚蠢。
到了六年級(jí)，我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮�，打了起�?lái)。他很高，1米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的.手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
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