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（集合）專注的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的專注的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專注的作文1
星期一早晨，我一邊哼著歌，一邊走在上學(xué)的路上，今天心情真好！時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)輕快地鳴叫著從我頭頂飛過(guò)。一會(huì)兒又有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，給人一種舒心的感覺(jué)，不知不覺(jué)就慢慢走到了教室，我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)…。
“嚓嚓——啦——咚咚！”我的'左邊發(fā)出了一些異響，一看原來(lái)是馬曉康來(lái)了，真巧，他一來(lái)早讀就開(kāi)始了。但他好像還不想早讀，在一味地拖延時(shí)間。我倒也好奇，邊拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備，邊觀察起馬曉康的行動(dòng)來(lái)。
星期一要換座位，只見(jiàn)馬曉康把原來(lái)桌肚子里的東西一批一批地搬過(guò)來(lái)，像是在搬運(yùn)“貨物”。不過(guò)他每次搬的東西都特別少，而且他走得速度也特別慢，是一小步一小步的。時(shí)不時(shí)還站著和同學(xué)聊會(huì)兒天，過(guò)了好一會(huì)兒，他終于搬完了那批“貨物”，坐在座位上，從書(shū)包里找出昨天做的作業(yè)，慢慢地走向老師的桌子，準(zhǔn)備上交……
“馬曉康！你就不能快點(diǎn)嗎？慢悠悠，慢悠悠！你還讀不讀了？你是打算早讀結(jié)束再讀嗎？”顧思蕓站在一邊大喊到。
馬曉康一見(jiàn)到班長(zhǎng)，立馬俯首稱臣：“哦——哦——我馬——馬上好——了！”顧思蕓走開(kāi)管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無(wú)其事，開(kāi)始東張西望，做著小動(dòng)作。一會(huì)看看這兒，一會(huì)望望那，一直消停不下來(lái)。
老師來(lái)了，馬曉康才拿出書(shū)來(lái)，跟大家一起認(rèn)真讀起語(yǔ)文。
哎！馬曉康可真“專注”，不過(guò)不是學(xué)習(xí)上的專注，真是太可惜了！
專注的作文2
窗外的風(fēng)輕輕吹著，吹著窗簾來(lái)回?cái)[動(dòng)，時(shí)不時(shí)有颯颯的聲響，擾得我不能靜下心來(lái)。此刻，窗簾跟前的你是那么專注，那么美。
課上，我苦思冥想，也沒(méi)有想出一點(diǎn)頭緒。這時(shí)我抬起頭來(lái)，環(huán)顧四周，看到了你！我終于知道該寫(xiě)什么了！
只見(jiàn)你搬來(lái)一張桌子和一把椅子，輕輕坐下來(lái)，雙手放在桌子上，兩手不停地敲擊鍵盤(pán)，發(fā)出輕微的.聲音，如一曲輕音樂(lè)。你雙腳平放地下，在專心致志地寫(xiě)著什么。窗外
的鳥(niǎo)啼，輕輕拂動(dòng)的窗簾，你仿佛一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。頭發(fā)垂在你的耳邊，是那么的美，那么親切，那么動(dòng)人。你眼睛一直看著屏幕，目不轉(zhuǎn)睛，好像目光一離開(kāi)電腦，電腦就會(huì)跑掉，絲毫沒(méi)有看到凝視著你的一雙眼睛。
不知過(guò)了多少分鐘，我抬頭看你，你還是專心致志地在電腦上輸入東西。表情那么專注，那么投入，手不停地敲打著鍵盤(pán)，我好奇是什么樣的故事讓你那么投入？呼呼呼，這時(shí)窗外的風(fēng)大了些，窗簾被吹到了外面，發(fā)出嗞嗞嗞的聲響，你還是在專心地寫(xiě)東西。頭微微歪著，沉浸在一個(gè)文字的世界里！這時(shí)，你抬起頭來(lái)輕聲地跟我們說(shuō)：我已經(jīng)寫(xiě)了972個(gè)字了。話音剛落，悅耳的鈴聲響起，鈴聲似乎提醒我們下課了，這一節(jié)課有沒(méi)有虛度。
這時(shí)，你還是坐在椅子上專心地看著電腦，這時(shí)你并沒(méi)有在打字，而是左手扶著桌子，右手握著鼠標(biāo)，鼠標(biāo)發(fā)出清脆悅耳的聲音，你的表情還是那么投入，那么柔和，那么美麗。
外邊的風(fēng)依然在刮著，吹著窗簾來(lái)回?cái)[動(dòng)，學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校，教室還是教室，你還是那個(gè)你，而我的心中已經(jīng)種下了一顆美的種子，悄悄生根發(fā)芽！
專注的作文3
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚的海洋；我們有勤奮刻苦的專注，才會(huì)有風(fēng)光無(wú)盡的成功。
專注，就是一種力量。要是不專注地攀上高山，哪來(lái)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì)；要是不專注地登上高峰，哪來(lái)“欲窮千里目，更上一層樓”的廣闊視野；要是不專注地忘我寫(xiě)作，哪來(lái)“一吟雙淚流”的欣喜若狂，許多的成功人士都有專注的品質(zhì)，如果沒(méi)有專注的品質(zhì)，就到達(dá)不了成功的彼岸，就攀登不上險(xiǎn)峻的高峰。居里夫人就是有專注的`品質(zhì)，提煉出了鐳，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)；斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是用耳朵接收“超聲波”來(lái)飛行的，是因?yàn)樗袑Ｗⅲ瑘?jiān)持不懈地觀察，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)的；“飛人”劉翔之所以能打破世界紀(jì)錄，也是他對(duì)體育事業(yè)的專注。相反，缺少專注精神的人最終難成大業(yè)，他們今天想學(xué)這，明天又想學(xué)那，最后，變得一事無(wú)成。
漫步于書(shū)聲朗朗的校園，我們所認(rèn)為的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}和聊天的區(qū)別。所以，那些專注的學(xué)生，會(huì)隨著老師教誨，走向光輝的道路，而那些不專注的學(xué)生，最后會(huì)走向彎曲小徑，功半事倍！我們作為學(xué)生，想要學(xué)習(xí)優(yōu)異，也必須學(xué)會(huì)專注，專注幾分鐘，就會(huì)背下一首古詩(shī)；專注一小時(shí)，就可以解決兩道難題；專注一天，就可以把所有疑難都給解決；專注幾個(gè)月，就可以把弱科變成強(qiáng)科�！板浂簧�，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折”只要我們能堅(jiān)持專注于學(xué)習(xí)，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)；相反，上課開(kāi)小差，愛(ài)好太多，欲望太多，便會(huì)一事無(wú)成！
貝殼的紋理是大自然的專注；故宮的璀璨是匠人們的專注所成。那么，就讓我們的成功之路讓專注相伴吧！
專注的作文4
每個(gè)孩子專注的時(shí)候，都最美了。
在我小時(shí)候，并不知道什么是專注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨“說(shuō)：”做什么事情都要用心、專注，盡全力做好每一件事，并且當(dāng)你做好一件事時(shí)，你便會(huì)感到自豪和驕傲。到底什么是專注呢？這個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。
在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著畫(huà)畫(huà)，含糊地答應(yīng)了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫(huà)畫(huà)的世界里，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的話來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫(huà)邊琢磨，這是否就是“專注″�。⌒睦镉譄o(wú)比開(kāi)心。
在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣，受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。
媽媽將我認(rèn)真，專注寫(xiě)作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著說(shuō)：就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅，可愛(ài)極了。
所以，對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真，并且你要知道：專注的你，最美。
專注的作文5
世界上不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而在我認(rèn)為那些能專注地完成每一件事，能夠熱心的幫助別人，這種專注的美是最美的。這就是我對(duì)美的定義。
美并不需要你去完成一件大事，在生活中當(dāng)你專注的去完成一件事情就會(huì)顯出一種特別的美麗，引人著迷，引人贊嘆，引人注目。
在我們的生活中有這么一種職業(yè)，他們風(fēng)雨無(wú)阻天天早出晚歸。個(gè)個(gè)都是熱心腸，他們樂(lè)于助人卻又不索取回報(bào)，喂，人民解決問(wèn)題，排憂解難，維護(hù)者社會(huì)的秩序與安定，而這一種神圣的職業(yè)就是警察。
寒冷的冬天我坐在暖和的公交車?yán)锩�，外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)正值嚴(yán)冬，這樣的天氣讓人感覺(jué)到格外的冷。在等紅綠燈的時(shí)候突然看到一位交警叔冒著雨頂著嚴(yán)寒在看著外面指揮著交通，我真是想象不到他怎么堅(jiān)持下來(lái)的，在那樣寒冷的天氣還淋著雨，為了大家的`便利始終奮戰(zhàn)在城市的第一線。天氣是多那么的寒冷，但是責(zé)任使他們克服一切困難帶給他們力量。凜冽的寒風(fēng)就像一把利刃，已經(jīng)把他的臉刮得紅彤彤的了，冰冷的雨水，無(wú)情地打在他的臉上，但他毫不畏懼沒(méi)去休息，專注的指揮著交通，雨水把他一身都淋濕了，他卻毫不在乎。路上的車一眼望不到頭但是在他的指揮下都在有條不紊的通行，不難想象要是沒(méi)有他的指揮會(huì)亂成什么樣子。此時(shí)雨越下越大了，他的臉上掛滿了水珠，但是他是那么專注的指揮著！毫不在意，甚至都沒(méi)去擦一下。目光是多么的堅(jiān)定，一聲聲鏗鏘有力的哨聲在擊打著我的胸口，這時(shí)的他那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，那專注的眼神，使我覺(jué)得他是那樣的帥氣。
專注的人是美麗的，雖然可能只是做著一件小事但是他魅力無(wú)限。
專注的作文6
古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個(gè)人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！
什么是專注呢？專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休�？茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬欤貜?fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講，是一種專注。任何一件事情都需要專注，專注的人才能獲得大大小小的成功。
愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注于軟件的.開(kāi)發(fā)，造就了今日的微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。
對(duì)于學(xué)習(xí)而言，專注可以讓你能夠理解難懂的問(wèn)題，可以讓你攻克一道道難題，讓你在每一科都有更大的進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智。有些人聰明過(guò)人，甚至智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的事。他們總是在做一件事的時(shí)候考慮著另一件事，聽(tīng)課或是聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多的樂(lè)趣……他們?nèi)狈Ｗ⒌娜プ鲆患虑榈哪芰�。這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
我們應(yīng)該專注聽(tīng)課、專注于做事，專注于自己的本職工作。只有學(xué)會(huì)專注，我們才能迎接成功，擁抱成功。
專注的作文7
擁有細(xì)心專注的能力是我們成功的基石，但它不是人類生來(lái)就誕生于我們的身上，這需要后天平時(shí)對(duì)待事物的全神關(guān)注細(xì)心觀察并持之以恒的培養(yǎng)，才能獲得這個(gè)能力。
其實(shí)，在我們生活中細(xì)小事物的變化都是時(shí)空見(jiàn)慣，夏天，沒(méi)事的時(shí)候你可以去花圃里拔開(kāi)草叢，找一找蟋蟀和蟈蟈兒，聽(tīng)一聽(tīng)它們清脆的鳴叫聲。就算是不心被小蟲(chóng)子蟄了一下，也沒(méi)什么大不了的'，我們要我鍥而不舍探索大自然的秘密，大自然會(huì)給我們探索驚喜的回贈(zèng)。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，小時(shí)為了練習(xí)專注的專注力，每天都要跑到鄰居家的花園里，仔細(xì)觀察螞蟻的形態(tài)變化及工作的行程路線，還故意破壞螞蟻的路線，測(cè)驗(yàn)一下螞蟻解決難題的能力，有一次，因太專心觀察，被蝎子叮咬了一口自己都不知道，他這樣專心專注鍥而不舍細(xì)心觀察的好習(xí)慣，成就了他一名偉大的數(shù)學(xué)家。
我們還要具有對(duì)真理辯斗的能力，不迷信權(quán)威，不信任他人，對(duì)真理要有追求根源的心態(tài)去探索挖掘。像課文里的《兩小兒辯日》那樣，孰為汝多知乎？的想法，當(dāng)然我們探索事物也不能走馬觀花，及時(shí)調(diào)整自己的專注力，細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)真理。
現(xiàn)在，在家中也可以鍛煉我們的專注力，寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)掉手機(jī)的熒光屏，放眼望望窗外的植物，仔細(xì)觀察，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)見(jiàn)微知著變化的奧妙呢？
專注的作文8
專注的作文開(kāi)頭1：
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)第一要專注第二要重復(fù)。陳安之[作家，演說(shuō)家，企業(yè)家]
專注的作文開(kāi)頭2：
精通一科神須專注行有余力乃可他顧。董必武[中國(guó)政治家]
專注的作文開(kāi)頭3：
得其三昧（三昧：梵語(yǔ)意為正定。排除一切雜念使心神平靜專心致志達(dá)到悟境。引申為訣竅或精義。指在某方面造詣深湛熟知精義。）
專注的作文開(kāi)頭4：
�。ㄖ敢蛐那榫o張或注意力集中暫止住了呼吸。）
專注的`作文開(kāi)頭5：
只要有人在研究一件事我都贊成哪怕研究打麻將假如連續(xù)五年研究一個(gè)題目不謀名不謀利而且不是傻子一定是值得尊重的欽佩的。認(rèn)真做事總不該反對(duì)。木心[美籍華人當(dāng)代文學(xué)家、畫(huà)家]
專注的作文開(kāi)頭6：
潛神默記（潛神：潛下心來(lái)用神專注。形容用心專注默默記誦。
專注的作文開(kāi)頭7：
愛(ài)博不專（專：專一專注。對(duì)人或事物的喜愛(ài)很廣泛而感情不能專一。）
專注的作文開(kāi)頭8：
專心致志、一心一意、惟精惟一、、如癡如醉、全神貫注、全心全意、目不轉(zhuǎn)睛、斂聲屏氣、聚精會(huì)神、屏氣斂息、屏氣凝神、屏聲息氣、屏氣懾息、耳不旁聽(tīng)、目不別視、情有獨(dú)鐘、情之所鐘、我輩情鐘、心不兩用、心凝形釋、廢寢忘食
專注的作文開(kāi)頭9：
心無(wú)旁騖（旁；另外的；騖：追求。心思沒(méi)有另外的追求形容心思集中專心致志。）
專注的作文9
專注，人生是一條小船，一旦踏上則不能回頭。這條船會(huì)經(jīng)受很多的大風(fēng)大浪，也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)平浪靜。但始終都要抱著一份專注做事的心，才會(huì)登上人生的頂峰，從而成功。
專注，是一個(gè)美好的字眼。也是人世間堪稱最寶貴的東西。沒(méi)了它，人將一事無(wú)成，一蹶不振；有了它，在人生路上才會(huì)一帆風(fēng)順，直至登上人生高峰，我也是一樣的。
不專注時(shí)，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，大眼一瞟，太棒了，簡(jiǎn)單極了！我高興極了，“刷刷刷”不到五十分鐘就把試卷寫(xiě)完了，也沒(méi)有太仔細(xì)專注地用演草紙一步一步地算。瞧，卷子上的數(shù)字難看得像狗扒地一樣，演草紙干凈得一絲墨跡也找不到。而我卻毫不在意，寫(xiě)完后，東瞧瞧，西望望，身子扭得像一根麻花，實(shí)在無(wú)趣，便在演草紙上畫(huà)畫(huà)，拆筆，反正不想老老實(shí)實(shí)地檢查，也不想知道自己的試卷能考多少分。不專注地寫(xiě)試卷加上不專注地檢查，便等于試卷上考得一塌糊涂的鮮紅刺眼的成績(jī)。唉，我真是欲哭無(wú)淚喲！
專注時(shí)，時(shí)光的相冊(cè)緩緩翻過(guò)，一轉(zhuǎn)眼便臨近了模擬考試。同樣是數(shù)學(xué)，也同樣是簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，但這次我可不敢馬大哈了，一步一步地專注認(rèn)真地算了一遍又一遍后，才一筆一畫(huà)地寫(xiě)在了試卷上。寫(xiě)完后，一展開(kāi)試卷，上面的字跡干干凈凈，清爽工整，再一看演草紙，上面的算式多如蟻陣，繁若星辰，已沒(méi)有了再能演算的空隙。但我仍不敢掉以輕心，捂住答案，又重新演算了一遍，完全正確。專注地寫(xiě)加上專注地演算，便等于干凈整潔的試卷上考得令人十分滿意的.鮮紅亮眼的好成績(jī)。我開(kāi)始?xì)g呼雀躍，高興得一蹦三尺高。
專注是人世間堪稱最重要的東西。有了它，我們想要實(shí)現(xiàn)的愿望終會(huì)如愿以償。專注的做一件事比馬馬虎虎做一件事效率要高上千百倍。專注，真好！
專注的作文10
蠶兒有廢寢忘食的專注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注，才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
專注是自我自律的定律，只有你對(duì)某事物的有專注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì)克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì)，潛下海底與海洋生物為伴，觀海洋美景稀奇畫(huà)面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專注，怎么得到滿意的'成績(jī)和優(yōu)美的文章呢？
許多成功的人士都是有到專注品質(zhì)，如，董仲舒專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，房后的花園三年沒(méi)觀賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家，一次因?qū)Ｗ⑾雽?shí)驗(yàn)問(wèn)題竟把手表當(dāng)雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成。可見(jiàn)做事情的專注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。
在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力，和老師的講課內(nèi)容同在一線，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。
所以只有學(xué)習(xí)專注的人，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只有專注勤奮的人，才能獲得成功，專注在我們每人身上都不能卻少。
專注的作文11
任何一個(gè)人在專注時(shí)都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注，說(shuō)明了一個(gè)人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。
董仲舒可以三年不窺園，拼命刻苦鉆研，于是受到學(xué)生的尊重，成功于他的專注，讓他成為了一代有名的學(xué)士，一點(diǎn)一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識(shí)，那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩，專注的力量在他身上展現(xiàn)。
有不少篇短文講述了專注的，其中《學(xué)弈》的兩個(gè)人物形象，就是在同樣的的老師，同樣的聰明腦瓜，到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績(jī)，反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實(shí)都在一瞬間，詢問(wèn)自己，聽(tīng)？還是不聽(tīng)？絕大部分人因?yàn)橹缓凰搽s念分了神，可惜卻無(wú)法挽救，處理這個(gè)選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念，清楚現(xiàn)在在做什么，明白以后該干什么，斬除了那份擾亂我們安寧的雜念，把精力用到一件事上，心思的亂飛亂跑被攔住，專注做好一件事，就獲得一件事的成功，專注做好每一件事，就獲得每件事的成功。
因?yàn)閷Ｗ�，所以心如上水，世界都是安靜的，心中，眼下只剩那件事，掃除潛藏在心中的.隱患，讓智慧的到來(lái)更加順暢無(wú)阻的最好辦法就是學(xué)會(huì)專注。
就像學(xué)弈，哪怕物質(zhì)上都得到了最好的資助，沒(méi)有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心，哪怕聰明絕頂，一顆浮躁靜不下來(lái)的心，終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功！
成為一個(gè)專注的人，心不定，故見(jiàn)理不得。今且要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡。暗鏡如何照物。
專注的作文12
蝴蝶因?yàn)閷Ｗ⒉庞辛似评O成蝶；蟬因?yàn)閷Ｗ⒉庞辛讼娜障s鳴；我正是因?yàn)閷Ｗ⒍龅搅苏嬲淖约�。今年伊始，我就有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，雖然我已經(jīng)成年了，但此刻的我依然渾渾噩噩，不知道自己應(yīng)該做什么，我不知道當(dāng)年海子為什么臥軌自殺，也不知道海倫在失明時(shí)所遭受多大的痛苦，但我知道現(xiàn)在的我應(yīng)該讓自己的人生路上充滿鮮花與希望。
記得年初，很多人都會(huì)回家過(guò)年，走親訪友，同樣我也不例外，與我哥交談時(shí)，不知道怎么聊到人生的話題，我也和他說(shuō)了自己的想法，不想著父母過(guò)渡勞累，希望為這個(gè)家做出貢獻(xiàn)。
因此，聽(tīng)從他的建議，我注冊(cè)了頭條號(hào)，每天堅(jiān)持發(fā)表文章，既可以鍛煉自己的文筆，又可以獲取一部分的傭金。
本來(lái)這是很好的一件事，可我卻有些急功近利，沒(méi)幾天，看到自己的收益多少，而且寫(xiě)著寫(xiě)著就不想寫(xiě)了，于是不再管它。
直到前幾天，我哥偶然間問(wèn)我現(xiàn)在做的怎么樣了，還在繼續(xù)堅(jiān)持嗎？我突然間有些羞愧和不安。不知道如何回答。
我又重新登陸賬號(hào)關(guān)注和我同一時(shí)間注冊(cè)的幾個(gè)朋友，看到他們依然在堅(jiān)持，我不禁有些失落。我如果堅(jiān)持下去就好了。
人生如同一座山，你我都是路上想要征服高山的冒險(xiǎn)者，也許你此刻有工具能夠比我快一些，但最終登上山頂?shù)娜瞬攀莿倮摺?/p>
龜兔賽跑中，為什么烏龜贏得勝利，是因?yàn)閯傞_(kāi)始烏龜和兔子的'心態(tài)不一樣，烏龜正視自己的短處，一直堅(jiān)持，而兔子太過(guò)驕傲，最終有所懈怠。
我如同兔子，因而那一刻，我更想自己如同烏龜一樣有著到達(dá)終點(diǎn)的執(zhí)著。專注目標(biāo)，不斷的堅(jiān)持，讓自己有著更精彩的人生。
專注的作文13
堅(jiān)持就是勝利，我從小就學(xué)小提琴，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，有一段時(shí)間我想放棄，媽媽的鼓勵(lì)與我的堅(jiān)信，讓我堅(jiān)持了五年，有件事與你分享。
小提琴是西洋樂(lè)器，他的聲音沒(méi)有琵琶，古箏那樣清脆，可它們各有千秋，在20xx年去北大演出的時(shí)候，我觀察到了，真的，我們小提琴手可沾光了，小提琴別具一格，小小的身板卻能贏得觀眾們的喜愛(ài)，之所以贏得觀眾們的喜愛(ài)，真的`那么輕松嗎？不，答案是。在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我們要趕過(guò)去排練，同學(xué)們午休時(shí)我們?cè)倥啪�，同學(xué)們過(guò)雙休日的時(shí)候，我們?cè)谂啪�。每次演出我們都要加課，集訓(xùn)。只有刻苦才有收獲。
五年了，對(duì)小提琴有了深深的感情，可由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，感覺(jué)學(xué)小提琴的時(shí)間都是擠出來(lái)的，所以想放棄，如果不放棄，在上提琴班的時(shí)候會(huì)滿腦子里想的全都是作業(yè)，根本沒(méi)有全神貫注的投入到音樂(lè)中，我把意見(jiàn)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后覺(jué)得我的想法有所不妥，她也發(fā)表了見(jiàn)解說(shuō)：你看，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，小提琴才會(huì)幫你釋放一些壓力，減輕負(fù)擔(dān)。我聽(tīng)后覺(jué)得充滿道理，所以就把放棄小提琴這個(gè)念頭打消了，就在心情復(fù)雜，壓力大，開(kāi)心娛樂(lè)的時(shí)候，來(lái)一首曲子，感覺(jué)心情會(huì)很輕松，更開(kāi)心。還經(jīng)常把曲子拉奏給媽媽聽(tīng)，受到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
這讓我明白了，不管做什么事都不能三心二意，要做到專心致志。
專注的作文14
看到題目中的雙引號(hào)，你一定會(huì)感到奇怪，好端端的同桌“姚專注”，怎么還用雙引號(hào)呢？告訴你吧，我的同桌實(shí)名姚凱奇，因?yàn)樗鍪绿貏e專注認(rèn)真，我就給他起了“姚專注”這個(gè)名字。
這個(gè)名字用到他身上，那可真是太名副其實(shí)了。有一次，這個(gè)大書(shū)迷不知從哪兒淘到了一本好書(shū)，他立刻如“饑餓的人撲在面包上”，如蜜蜂叮在花蕊上，專注地看起來(lái)。他正在書(shū)中遨游著，間操鈴驟起，同學(xué)們聞聲而動(dòng)，或快走或小跑都下樓去，誰(shuí)敢不上間操，那可就違反了校規(guī)，會(huì)被扣分的。早已鉆進(jìn)書(shū)里的“姚專注”眼里只有書(shū)，哪還管什么間操不間操啊！我大喊一聲快去上間操，他動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我看完這一頁(yè)再去！”看他這樣專注癡迷，我跑著下樓去做間操了，你這個(gè)書(shū)迷姚專注，一會(huì)就等著挨收拾吧。
空蕩蕩的教室里只有他一人在看書(shū)，同學(xué)們的出走他渾然不知。等他看完那一頁(yè)后，才發(fā)現(xiàn)教室里只有他一人，這下他可急了，百米沖刺般飛奔下樓，躡手躡腳溜進(jìn)間操隊(duì)伍，和我們一起做間操。他的這一切竟沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，還能有他的好嗎？
“姚專注”的.學(xué)習(xí)特別棒，我想這跟他的專注是脫不了干系的。因?yàn)閷Ｗⅲ看慰荚嚩寄苋〉煤贸煽?jī)；因?yàn)閷Ｗ�，他每次回答�?wèn)題都準(zhǔn)確無(wú)誤；因?yàn)閷Ｗⅲ膶W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷上升著。作為他的同桌，我在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始多了些專注，少了些浮躁，我的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)地上來(lái)了。
我佩服同桌“姚專注”，我也要像他那樣，做個(gè)學(xué)習(xí)專注，做事認(rèn)真的小學(xué)霸。
專注的作文15
世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專注美。可這樣的就在我們的身邊。
在那之前，我也不知道什么是專注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級(jí)開(kāi)始，二年級(jí)，三年級(jí)……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專注，那么認(rèn)真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專注美。
記得有一次，她感冒的很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側(cè)臉——堅(jiān)定的雙眼，盯著桌上的教案，嘴中不知念叨著什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著些蒼白，或許是因?yàn)檫^(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著啊？”她笑著說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了�！�
這一節(jié)剛好是她的`語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對(duì)，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專注。她的投入和專注傳染給了同學(xué)們，也都認(rèn)真的聽(tīng)講。
在這一次，我認(rèn)識(shí)到什么才是專注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專注的人最美。
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