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小學生作文

時間:2024-01-11 09:50:26 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生作文

小學生作文 篇1

  石岐第一小學四年級 陳穎欣

  老爸整天酸溜溜地嘮叨:“你偏心,沒有寫過我,每次寫作文都沒有寫過我……”哎呀,老爸,不要傷心,今天我就好好寫寫你吧!

  老爸的樣子十分滑稽。他的頭發(fā)黑乎乎的,就像老師用黑墨水刷過似的。他的眼睛亮晶晶,總是不安分地眨來眨去,鼻子很高很高,嘴巴卻彎彎的.好像一個小月亮。

  一、電視迷老爸

  老爸是一個超級電視迷。一天,我和同學出去玩,回家的時候都中午一點鐘了。我想爸爸應該已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜了吧!打開家門,我沒有聞到香味,卻聽到了電視機里傳來了響亮的喝彩聲。我定神一看,老爸正在看他最喜歡的籃球比賽哩!天啊,看,他兩只眼睛緊緊地盯住電視屏幕,恨不得要鉆進電視里去。我進來后,他居然沒有任何反應。哎,魂魄丟了!

  我生氣地大喊:“爸!中午飯做好了沒有?”老爸這才嚇一跳一樣醒過來,懊悔萬分地說:“忘了……不如,不如我們訂飯盒吧!”

  二、懶惰蟲老爸

  老爸還是一個不折不扣的懶惰蟲。一次,我打掃衛(wèi)生,天啊,我發(fā)現(xiàn)老爸的床底下竟然“珍藏”著好幾雙臭襪子。哎呀,那味道已經(jīng)怪異得讓我的鼻子都要狂打噴嚏了。爸爸卻無事一般,眨眨眼睛,攤開雙手強詞奪理地說:“正常正常,男人是做大事的!這些小事嘛,可以不要太在意!”

  老爸,你也不希望你的“光輝形象”在我心目中這么糟糕吧,所以,快快改改以上這兩個壞毛病吧!

小學生作文 篇2

  中秋玩月,今人稱之為賞月,這是古人雅俗同好的一件快事。

  究其玩月的形式,富者多自搭彩樓,貪者多寄圩酒樓,好游者則或登于山、或泛于水,而又必備核肴酒漿,文人賦詩,俗士講古,往往通宵達旦。

  除了貴族和民間玩月的情況,此外還有賞游型的玩月。如登山玩月、泛舟玩月。

  當然,古人玩月,并不僅僅是只玩賞中天朗月,而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀賞,比如著名的景觀--盧溝曉月、三潭印月等,無疑都是人們中秋玩月的`絕好所在。

  賞月來源于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。

  民間中秋賞月活動約始魏晉時期,但未成習俗。到了唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。

  待到宋時,形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日,正式定為中秋節(jié)。與唐人不同,宋人賞月更多的是感物傷懷,常以陰晴圓缺,喻人情事態(tài),即使中秋之夜,明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。

  但對宋人來說,中秋還有另外一種形態(tài),即中秋是世俗歡愉的節(jié)日:“中秋節(jié)前,諸店皆賣新酒,貴家結(jié)飾臺榭,民家爭占酒樓玩月,笙歌遠聞千里,嬉戲連坐至曉”。

  宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵營業(yè),玩月游人,達旦不絕。

小學生作文 篇3

  早上放學后,我回到家就開始做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆沒了,我告訴媽媽我的鉛筆沒了,這時,媽媽很忙,媽媽拿了十塊錢給我說:“媽媽太忙了,你自己去買吧!”

  這是我第一次去買鉛筆,我來到超市里,里面的東西擺得整整齊齊。這時,一位阿姨走過來問我:“小朋友你要點什么東西。俊

  我說:“阿姨您好,我要買鉛筆!”

  阿姨把我?guī)У轿木邊^(qū),笑著說:“我們這里的鉛筆的品種多,你自己挑選吧!”

  我左看看,右看看,那么多漂亮的筆,我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的.鉛筆,我問阿姨:“阿姨,這種鉛筆多少錢?”

  阿姨溫柔的說:“這種鉛筆五元錢一盒!

  我給了阿姨十元錢,阿姨補給我五元錢,我接過錢說:“謝謝阿姨,阿姨再見!

  阿姨搖搖手說:“小朋友再見!

  我就開開心心的走了,一路上我邊走邊想:這件事情對我來說是勇敢的,因為我從來也沒有獨自買過東西。

  這一天我很開心。

小學生作文 篇4

  今天是個好日子,陽光明媚的。

  我剛到作文班,老師就說:“今天,老師要領你們?nèi)ド⒉健!痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學亂蹦亂跳,有的同學大喊大叫:“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。

  下面,老師開始分組,共任命了六個連長,當中居然有我一個。

  分完了組長,老師說:“一二三連齊步走!蔽覀儌個的'心里樂開了花。

  可等我們六個組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時候說:“老師在騙你們!薄安豢赡!”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間,等周玉涵再一次跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節(jié)快樂!”“?真的呀!”我們班同學都很生氣,個個怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

  這真是一個郁悶的愚人節(jié)呀!是誰發(fā)明的這個破節(jié)日呀!

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