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感情車廂作文-敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感情車廂作文-敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假到了，我又該去媽媽的單位寫作業(yè)了。在去單位的地鐵上，一件感人的事發(fā)生了。
第一站，我上了車，只見一位看似年齡有七八十歲的老奶奶就坐在我的對(duì)面。
列車又向前行駛了一站，只見一個(gè)身穿著干干凈凈的舊衣服的小女孩走進(jìn)了車廂。這個(gè)小女孩滿頭大汗，嘴里還喘著粗氣，看來她是匆匆忙忙地跑進(jìn)車廂的。她看到一個(gè)空座位，正想去坐上；可偏偏就在這時(shí)，一名站在座位旁的男青年搶先占了這個(gè)位置。
小女孩顯得有些沮喪，但她沒有辦法，只好獨(dú)自蜷縮在車廂的一角，隨時(shí)等待著下車�？吹竭@情形，我差一點(diǎn)就要讓那個(gè)男青年要座位了；但轉(zhuǎn)念一想，我這樣做確實(shí)有些理虧。列車快到站了，車子減了速，車廂搖晃了一下。而又在這時(shí)，小女孩的腳崴了，一時(shí)間站不起來。
就在這時(shí)，那個(gè)七八十歲的老奶奶站了起來，拉起了小女孩的手，讓她坐在自己的座位上。想必，這個(gè)老奶奶一定也一直關(guān)注著小女孩。
“老奶奶，您坐吧�！毙∨⒚銖�(qiáng)的站起來，“我沒事的�！毙∨�(jiān)強(qiáng)地說。說完，小女孩便一瘸一拐地再次走向車廂的一角。
“不，你剛才腳崴了，不休息怎么行？”看來這位老奶奶今天要幫定了小女孩。聽罷，小女孩絲毫沒有想接受老奶奶的幫助的意思；她又一瘸一拐的走向老奶奶，把老奶奶攙扶到了那個(gè)座位上。我看，她可不想因?yàn)樽约憾B累那位老人家。
老奶奶坐下后，有些失望�！靶∨�，過來吧。我抱著你坐！”看來，老奶奶并沒有因?yàn)樾∨⒌木髲?qiáng)打了退堂鼓，而更想幫助她了。
小女孩聽到后，掉轉(zhuǎn)了走路的方向，又一瘸一拐地走到老奶奶的身邊。老奶奶迅速地把小女孩抱到了自己的腿上，她的笑容帶著一種喜悅，而小女孩的笑容帶著一種幸�！�
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