實(shí)用的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
我在幸福中成長(zhǎng),痛苦并快樂(lè)著……
天色漸漸變暖,我們也將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)中,意味著我們將得到一個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象很大差距的分?jǐn)?shù)中,好可怕呀!
每天的生活大概和別的同學(xué)一樣把!每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了,我們才能保證上學(xué)才能不遲到,我們剛剛還在睡夢(mèng)中,現(xiàn)在已經(jīng)到課堂上了,父母和老師都在和我們講:“你們多幸福呀,可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),又漂亮的衣服可以穿,想想那些貧困山區(qū)的孩子,你們難道還不幸福嗎/”當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我會(huì)想到:“我們幸福嗎?難道幸福就是繁忙的學(xué)習(xí),沉重的壓力嗎?”
不過(guò),我們還可以和朋友手牽手,一起逛街,一起玩耍,以期看著湛藍(lán)的天空,聊聊自己的心事,也許這就叫幸福吧!
其實(shí),我們總是埋怨自己不夠幸福,但是,我們的心里已經(jīng)很清楚,我們的幸福已經(jīng)超標(biāo)了,能夠在愛(ài)自己的.人的維護(hù)和關(guān)心下,那也許就是一種幸福。
等我長(zhǎng)大了,或許我會(huì)說(shuō):“我好幸福,有那么多美好的回憶,那么多愛(ài)我和我愛(ài)的人。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我十分好奇,很想去觸摸,但又不明白如何下手?
真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒(méi)參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī),去登錄,去搜索。
每一天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書(shū)包,跑到爸爸的房間,打開(kāi)電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。
之后,爸爸的一個(gè)專門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫(xiě)給我的一封信,還有一張自我做的精致的卡片,還告訴我怎樣制作幻燈片,讓一張普普通通的.照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自我的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自我,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自我向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
此刻,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我記得在一年級(jí)的時(shí)候,我最開(kāi)心的事情就是自豪的站在舞臺(tái)上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)舉起右手宣誓時(shí),我是最幸福的。
在二年級(jí)的時(shí)候,最開(kāi)心的事就是在值勤學(xué)生的袖子上掛上一個(gè)很有聲望的牌子。這個(gè)標(biāo)志不僅是為了讓學(xué)生服從我的命令,也是代表老師和學(xué)生對(duì)我的信任和支持。這也意味著我長(zhǎng)大了,可以分擔(dān)老師和學(xué)生的煩惱和服務(wù)。我想我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我有很多的快樂(lè),也就是說(shuō),我經(jīng)常喜歡和我的`同學(xué)聚會(huì),一起玩,聽(tīng)音樂(lè)或玩有趣的游戲,以提高我的同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)的能力,并與他們交流。幸福就在其中。
我喜歡旅行,去增長(zhǎng)我對(duì)大自然的知識(shí),去鍛煉我的能力,去增長(zhǎng)我的知識(shí),去交朋友,去增強(qiáng)我的勇氣,去和朋友分享有趣的信息,
還有許多幸福,但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此,我最?lèi)?ài)自然,愛(ài)所有的植物和樹(shù)木,愛(ài)給我幸福的事物,事物和人。
我長(zhǎng)大了,我快樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應(yīng)該去幫老師干活!這時(shí),我就想到前兩天路過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂,不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點(diǎn)兒,還有,不要把水弄到地上!崩蠋熣f(shuō)完,就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前,我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開(kāi)盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。!真是難聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來(lái),我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂(lè)。接下來(lái),我又幫老師擦柜子、拖地。好累。‰m然我出了一身的汗,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋煟尷蠋煵辉僖粋(gè)人整理這么大的教室啦!這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,辛苦了!”我聽(tīng)后美滋滋的',并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺(jué)得我長(zhǎng)大了!窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著,我也如同被陽(yáng)光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂(lè)。我想,只要我們幫助別人,你們也會(huì)像我一樣感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)快樂(lè),這個(gè)名字可能大家都聽(tīng)過(guò),沒(méi)錯(cuò)成長(zhǎng)快樂(lè)是一種兒童藥品。但是成長(zhǎng)的確很快樂(lè)。
成長(zhǎng)不只是因?yàn)槟惚仨氶L(zhǎng)而長(zhǎng)的,更多的是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)時(shí)會(huì)有許多的快樂(lè),你成長(zhǎng)是因?yàn)槊\(yùn)想讓你得到更多的快樂(lè),成長(zhǎng)的快樂(lè)到底指的是什么呢?成長(zhǎng)的快樂(lè)之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助,還有活在世上的.艱難。
朋友間的友誼是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,友誼將許多的人帶到你面前,雖然有時(shí)候需要百里挑一,但是只要你將這么多個(gè)人中的一個(gè)當(dāng)作你的朋友,快樂(lè)便隨之而來(lái),朋友之間的友誼是無(wú)限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂(lè)之巔,當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)它會(huì)給你安慰。當(dāng)你擁有許多的朋友時(shí),你可能會(huì)認(rèn)為他們是小蔥拌豆腐,你可能會(huì)想如果他們的性格不一樣那該多好,可是你有沒(méi)有想過(guò)假如他們的性格都不一樣,那你的快樂(lè)是來(lái)到你的身邊呢?還是遠(yuǎn)離你?我想它是遠(yuǎn)離你的,因?yàn)樗麄冃愿癫灰荒愫茈y從他們中達(dá)成共識(shí),所以你會(huì)感到很煩惱,所以快樂(lè)便離開(kāi)你了。朋友是給你支持的最好人選,有朋友才會(huì)有快樂(lè)。
萬(wàn)事隨緣這話不假,有好的同學(xué)是你的福氣,你有好的同學(xué)也是一種快樂(lè)。這種快樂(lè)來(lái)源于,同學(xué)間的互助,在你皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候,你的同學(xué)會(huì)給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂(lè),大家都在成長(zhǎng)同學(xué)教你題目你也能得到快樂(lè),當(dāng)你把不會(huì)的題目解出來(lái)你是何等的快樂(lè)呢。
一個(gè)人活在世上,也是很快樂(lè)的,但是你如果行為儲(chǔ)會(huì)的話,那你就是電線桿上綁雞毛了。當(dāng)然在成長(zhǎng)的時(shí)候有父母的照顧,那自然是無(wú)比的快樂(lè),一個(gè)家是活在世上的根本,有家才有快樂(lè)。
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