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成長作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的成長作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,現(xiàn)在大街上的`一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,大家一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,大家就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,大家就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在大家中間出現(xiàn)。所以,大家一定要做一個擁有中華美德的中華人!
成長作文600字 篇2
一路向前,一路成長。成長中的喜悅和痛苦如滿天繁星,一般無法計數(shù)。這星星有的清晰可見,有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。
暑假的一個童年時的朋友詩,我和她可以算是志同道合,興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開。
每年暑假的時候我們有一個不體面的活動——撿垃圾。雖然臟,但是卻樂趣無窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中,然后去街道撿空瓶子。有時候可以撿到一個大個的紙盒子呢。就這樣,我們兩個孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財富。有時會有幾個好心的大媽把手中的飲料瓶子贈送給我們,但有時也會引來或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購站,把我們的勞動成果變成財富。
回眸成長,朋友是最溫暖的,和朋友一起做的事也是最快樂的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長的一環(huán)。那件事一直伴隨著我,不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過的`。我的父母稍有一和就又要吵鬧,并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時我都不知所措,只好一個人躲藏在窗臺上聽著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭結(jié)束后,剩下的只有長期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。
這就是我的成長回眸,心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時而平坦、時而坎坷;時而晴朗,時而陰暗。就這樣我一天天長成了、壯大了,我感謝我的成長經(jīng)歷。
成長作文600字 篇3
最近一段時間,老師要求我們誦讀《弟子規(guī)》。記得小學(xué)時,我們初識四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。上了初中,開始學(xué)習(xí)論語、弟子規(guī),了解戲劇。
誦讀經(jīng)典——《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習(xí)慣、品質(zhì),對我們與朋友、親人、社會的交往有很大的幫助,使我印象最深的是“讀書法,有三到,心口眼,信集要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起!边@句話的意思是:讀書有三到,心到,眼到,口到。這三到都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想另一段。這段還沒讀完,就覺得沒興趣,失去好奇心,而跳到下一段,應(yīng)按順序讀完!兜茏右(guī)》中的.字雖少,但表達(dá)的意思卻深奧,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),讀書三到法使我受用終身。
品味經(jīng)典——戲劇
戲劇歷史悠久,它與其它文化成分有著緊密聯(lián)系,戲劇可以陶冶人的精神,提高人的素質(zhì)修養(yǎng)。爺爺奶奶素愛戲劇,經(jīng)常在傍晚之時觀看,他們告訴我這是文學(xué)經(jīng)典,需要我們這代傳承。
享受經(jīng)典——四大名著
所謂“四大名著”就是四大古典文學(xué)經(jīng)典。研讀中國四大名著,是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海,也是閱讀中國傳統(tǒng)知識保護(hù)。早在小學(xué)我便初識它們——描寫了東漢末年,魏、蜀、吳三國之間斗爭的《三國演義》。描寫了農(nóng)民戰(zhàn)爭,塑造了許多英雄,揭示了當(dāng)時社會矛盾的《水滸傳》。描寫了孫悟空隨唐僧西天取經(jīng),戰(zhàn)勝困難的《西游記》。寫于十八世紀(jì)乾隆時代,內(nèi)容“大旨談情”的《紅樓夢》。《三國演義》中曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,咒語的心胸狹窄,每一個人都有不同的性格,給我印象深刻。上了初中后,這些知識也經(jīng)常用到,它們伴隨我成長。
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生,我相信,它們在我的成長道路中,為我點亮一條成功之路。
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