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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-10 17:15:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我有一個(gè)朋友,名叫周越辰。他有一張圓中帶方的臉,炯炯有神的大眼睛,細(xì)碎的“方便面頭”讓人看了有點(diǎn)兒像***。他是我們班的衛(wèi)生委員,也是我的一個(gè)很特別的朋友。

  認(rèn)識(shí)他時(shí),我們也不過剛上小學(xué)。那是我并不覺得他有什么特別。后來有一次,他和漆韞D在一起玩沙,漆韞D突然惡作劇,將沙掃向了周越辰。當(dāng)時(shí)周越辰火冒三丈,在那兒大罵漆韞D,我在一邊看見了,連忙上去當(dāng)“和事老”。那時(shí)我心想他們肯定合不來。

  誰知放學(xué)時(shí),漆韞D嫌作業(yè)多,不想抄。這時(shí)出乎我意料的.事兒發(fā)生了,周越辰走上去,幫漆韞D抄,抄完了還很有耐心地幫漆韞D講解,仿佛兩人從沒有過隔閡,我看了也不由得在一邊感嘆。

  周越辰就是一個(gè)樂于助人的人,也是我的一個(gè)永遠(yuǎn)的、特殊的朋友。

小學(xué)生作文300字 篇2

  大自然里有許多秘密被人們所利用,比如:人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,根據(jù)動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞……今天我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于含羞草的奧秘。

  有一次,我和爸爸媽媽到花鳥魚市,走著走著,我看見一盆樣子有點(diǎn)像蘆薈的'植物。于是,我叫爸爸買上一盆,讓我好好觀察觀察。

  回到家,我把這盆植物放在了陽臺(tái)上,問爸爸這是一種叫什么的植物,爸爸告訴我,這就是含羞草。“含羞草?”這時(shí),我的心中充滿了問號(hào)。我輕輕地碰了碰含羞草,驚奇地發(fā)現(xiàn),含羞草活像一位害羞的小姑娘低下了頭。過了一會(huì),含羞草漸漸舒展開,恢復(fù)了含羞草以前的模樣。

  為什么會(huì)這樣呢?我查看了許多資料,終于知道了含羞草為什么會(huì)害羞。

  原來,在含羞草的葉柄基部,有一個(gè)膨大的器官,叫 “葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng),而減少了細(xì)胞間的壓力,壓力降低,出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過一兩分鐘,細(xì)胞液逐漸流回葉枕,葉片又回到原來的模樣。

  啊,我終于知道了含羞草害羞的秘密了。

小學(xué)生作文300字 篇3

  “嗨,大家好,你們認(rèn)識(shí)我嗎?”我叫鸚鵡螺,我們家族歷史悠久,早在5億年前,我們的祖先就生活在海里了,我們體現(xiàn)著歷史的變遷,因此被稱為“活化石”。

  話說到這兒,你一定很想知道我長(zhǎng)什么樣子吧?我的外殼是白色的,上面還帶著很多曲曲折折的橘紅色的條紋。生長(zhǎng)紋從殼的臍部輻射而出,平滑細(xì)密。整個(gè)螺旋形外殼光滑如圓盤狀,形似鸚鵡嘴,因此人們才給我們起名叫鸚鵡螺,我們雖然沒有見過鸚鵡,但是我很喜歡這個(gè)美麗的名字。

  平 時(shí) , 我 們 會(huì) 呆 在200——400米的深海中,用觸手將自己吸附在礁石上,靜靜地休息。再說說我們的外殼,正因?yàn)橛辛怂,我們才能迅速地捕到食物,我們的外殼里有三十多間小屋子,我們就住在那間最大最寬敞的.屋子里,其余的房子里充滿氣體,中間用一根細(xì)管子連通著。每當(dāng)我們想沉入水底時(shí),就把所有的屋子里都灌滿水;而當(dāng)我們想到岸上時(shí),就把水排出來。怎么樣,知道我們的秘密武器了吧!

  現(xiàn)在你們對(duì)我了解了吧,愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)生作文300字 篇4

  去年暑假在奶奶家,我發(fā)現(xiàn)鄰家的架子上有一棵繞著架子生長(zhǎng)的藤。我便指著它問奶奶是什么,奶奶笑著說:你怎么連這個(gè)都不認(rèn)識(shí)呀,這是隔壁王爺爺家的葡萄樹呀,我嘗過他的葡萄,可甜啦。我一邊聽一邊咕咚咕咚的咽著口水。于是一連兩天,我都趴在墻頭上直勾勾地盯著那一串串晶瑩剔透、如瑪瑙般的葡萄,什么時(shí)候我才能吃到它呢?

  今年暑假,我決定要付出行動(dòng)。我每天都去王爺爺家踩點(diǎn),注意著王爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來了。這天上午,我聽見王爺爺咳嗽了一聲,旋及又聽見鎖門的聲音。我知道我馬上就可以吃到那令人垂涎欲滴的葡萄了,因?yàn)閾?jù)我觀察,王爺爺這是去菜園,至少要一個(gè)小時(shí)后才能回來。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。我立即小心翼翼地翻過墻頭,來到葡萄架下。仰望著那即將到手的'葡萄,我卻怎么也夠不著,這時(shí)候我才真切地盼望自己快快長(zhǎng)高;厥滓煌,墻角放著一個(gè)方凳,哈哈,天助我也。我踩著凳子,踮起腳尖,得意地摘起葡萄來。當(dāng)然,第一顆首先被我丟進(jìn)了嘴巴,哇!真是甜掉牙呀,汁水順著嘴角流下來,但瞬間就被我的舌頭刮進(jìn)嘴里。我便迫不急待的摘了起來。

小學(xué)生作文300字 篇5

  六年的光陰稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè);叵肫鹪(jīng)的時(shí)光,心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學(xué)生活,有歡笑、有淚水、有懊惱,如果,我能再做一回小學(xué)生,我定會(huì)讓這二千多個(gè)日子過的不后悔。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我考試一定不會(huì)粗心大意,不做一個(gè)馬大哈,用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考試。雖然我說的'這些都是一些小事小學(xué)生作文,但在以后的人生路上一定對(duì)于我有所影響。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)和同學(xué)、老師和睦相處,做一個(gè)乖巧懂事、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在課外活動(dòng)中踴躍參加,做一個(gè)陽光快樂的兒童。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,就讓我們瑯瑯的讀書聲回蕩在教室,讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場(chǎng)上,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)孝敬父母,為他們捶捶背,在他們工作歸來時(shí),遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞,不要再為我擔(dān)心。

  我真希望我還能再做一回小學(xué)生,不過這是不可能的了,時(shí)間老人不會(huì)在這一刻停止,就讓我?guī)е@些美好的回憶,向未來奮斗吧。

小學(xué)生作文300字 篇6

  一個(gè)陽光明媚的下午,兔子因?yàn)椴环䴕馍洗伪荣愝斀o烏龜,所以想和烏龜再比賽一回。

  這次,他們倆請(qǐng)猴子做裁判。烏龜還是像以前那樣謙虛。開始賽跑了,“預(yù)備,平”兔子像火車一樣,飛快的向前沖。烏龜一步一步慢慢向前走。兔子看見一條小河,如果通過那條小河就可以快速到達(dá)終點(diǎn),兔子就想跳過去,它在跳過去時(shí),不小心踩到一塊石頭,“撲通”一聲跳下河去了,水花賤起來的.時(shí)候,正好被烏龜看見了,烏龜立刻趕上來,然后跳下去,把兔子送到岸邊,再把它背到醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)烏龜說:“幸虧你把兔子背到醫(yī)院,不然后果就不堪設(shè)想!

  烏龜說:“見義勇為是我應(yīng)該做的!

  兔子的傷好了,等他們回到賽場(chǎng)時(shí),場(chǎng)地一片平靜。突然,一只麻雀飛過來,把一束五彩繽紛的鮮花,遞給烏龜。當(dāng)場(chǎng)便熱鬧起來了,所有觀眾都來了,表演者跳起了優(yōu)美的舞蹈,黃鶯唱出動(dòng)聽的歌聲。猴子把獎(jiǎng)杯遞給烏龜,讓烏龜站上臺(tái),烏龜說:“我手上的獎(jiǎng)杯是一個(gè)友誼的獎(jiǎng)杯,里面存在我和兔子的友誼,所以應(yīng)該屬于我們兩個(gè)人的!彼麄儌z帶著微笑站上領(lǐng)講臺(tái)。事后,他們便成為最最友好的朋友,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也忘記不了那次的比賽。

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