成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的成長作文5篇,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我在畫畫中成長
我是畫著我的畫長大的。
我的畫是跟著我長大的。
我和畫畫是一起成長的。
每一張畫都折射出不同時期的我,折射出我不同時期的性格。細細看著這些話,仿佛看見了我成長的蹤跡。
最初,學得是兒童畫?粗嬅嫔衔孱伭,大膽創(chuàng)造的涂鴉,不禁感到親切、可愛。會飛的南瓜,會說話的花比人還大的蝴蝶等等。那個時候不知道畫技,只知道認真地把腦袋里想到的東西仔細地畫下來,然后用蠟筆、水彩筆涂上各種各樣的顏色。在這里你不會看到綠色的樹葉,不會看到白色的云朵,不會看到黑色的夜晚。隨心所欲,無拘無束,大膽天真,充滿奇思異想——這是幼時的我。
大一點,我開始接觸神奇的水粉顏料。那種厚重的可以蓋過一切的顏料。我總是調出鮮艷熱情的顏料,斟酌著每一個色彩的搭配,一筆一畫,小心地往上抹。畫錯了,或是不好看,就等它干后重新調出粘稠的顏料,信心滿滿的'再蓋上去。一遍一遍,一張張唯美,蘊含著我汗水的畫就這樣誕生了。執(zhí)著、熱情、樂觀——這是少年時的我.
漸漸地,平面的色彩已經不能夠使我滿足了,我于是我步入了學習素描的殿堂。在這里我又將從零學起,從基本的拉線練起。再將一根根線組成面,組成紙上的多元空間。名河岸,面和線,投影和反光,高光和灰面。無論在熾熱炎炎的午后,或是寒風凜冽的冬夜,我都會細細的和每一寸光線,每一絲變化較勁。手執(zhí)一根鉛筆換向、排線,換向、排線……枯燥的練習中我挺了過來,繼續(xù)探索著光線的變化。對,這就是和光較勁。把因光而成的立體的畫呈現(xiàn)在一張白紙上?炭唷⑸朴谒伎,不斷求上進,穩(wěn)重、耐心——這是現(xiàn)在的我。
我想我會繼續(xù)學畫。每一次,跨過一道臺階,我的畫技就會提高很多,我的人生就又會清晰一點。每一張畫的進步都伴隨著一次思想的飛躍。眼前的世界終將會在我的畫中呈現(xiàn)本質。感謝畫畫,教會我很多很多,這一生我將會用畫畫去書寫一個“人”。
一次次悟透畫畫的真諦,一次次修復性格中的缺陷,一次比一次站得更高,看得更遠。在畫畫中我快樂地成長。
成長作文 篇2
汪國真說過:“再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。”人生就像一條蜿蜒曲折的小溪,只有不斷匯集奔流,才能成長為一望無際的汪洋大海。
在學習這條需要上下求索的道路上,沒有無所事事就輕易得到的成功,也沒有以逸待勞又或者是坐以待斃,更沒有一路的陽光大道。我們需要不懈的努力及堅定地意志去追尋自己心目中遠大的志向。
正值花季的我們,涉世之初,懵懂彷徨。我也一樣,沒有什么目標,沒有什么想法,整天就想著三五成群一起尋歡作樂,快樂、無憂無慮是我們的代名詞。成績的好壞也絲毫沒能影響到我們的自由。然而,意外得我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,其中有一句話一直觸動到我的靈魂深處“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!笔前。液卧脒^自己的未來,想過怎樣的生活?貧窮或富貴,幸;蛲纯?
我開始好好反省自己,暗暗地在心里定下自己要達到的目標,下定決心要去堅持,去努力,去做自己。此時此刻,我唯一要做的只有好好學習,提高學習成績。于是,我開始有了動力,開始風雨兼程,一心只讀圣賢書。心中急于求成的'我,在堅持沒多長時間就認為努力一定會有回報,然而意料之外的是成績還是原地踏步。這到底是為什么呢?我明明很努力啊?難道我是“天生不是學習這塊料”的人嗎?我開始懷疑,開始氣餒,開始想要放棄……
就在這受到一點波瀾的時刻,媽媽就像指路人一般又一次照亮了我赴之東流的路。她對我說:“我們看到了你的努力,成績不重要,盡力就已經無愧于此。”原來我是這般糊涂,這般迷茫,才會想要半途而廢。保爾·柯察金不正是沒有被苦難打倒,反而讓他堅強的榜樣嗎?于是,我重整旗鼓,不管成績有沒有進步,我盡力就無怨無悔了,相信只要堅持,就一定會天道酬勤的。果不然,到了最后階段,我成功考上了重點高中,實現(xiàn)了我的初步目標。
溪流般九曲回轉映照了我們平凡生命中的坎坷波折。愿你有足夠多成長的溪流,來造就一片美麗的汪洋。
成長作文 篇3
家,是愛的港灣;家,是一把為我們遮風擋雨的大傘;家,是一艘?guī)ьI我們乘風破浪的巨輪。每一個家,都有一條家訓,我們家的家訓是一條神奇的家訓,它指引著我們成為“誠信之家”,它就是——“不信不立,不誠不行”。
說來有點兒不好意思,爸爸和媽媽都十分講誠信,只有我一人,屢次觸犯家規(guī),為此我還挨了不少罵呢!但是,在那一次過后,我也意識到了不講誠信的`嚴重性。
記得那一次,我和雨欣約好在星期天9:00一起去興趣班學畫畫。到了星期天,我起床了,一看時鐘,!都9:25了,雨欣等急了我得趕緊去;可是轉念一想,算了,反正已經遲到了,索性再睡會兒吧!于是,我便又倒頭大睡了。
興趣班那邊,雨欣在約定的地點里走來走去,停地在原地跺腳。哎呀,昱嘉怎么還沒來呀?都遲到了!我先去興趣班看看,說不定她就在那呢!雨欣快步到了興趣班。
“教練,昱嘉真的沒來嗎?”雨欣焦急的問。
“沒,她怎么了嗎?”
“教練,您手機可以借我嗎?”
“可以!庇晷滥闷痣娫,就打給了我的媽媽。媽媽接到電話后也嚇壞了,連忙放下手頭的工作,沖了出去,在大街小巷尋找我的影子,喊著我的名字。
隱隱約約中,睡夢中感覺有人在呼叫我,我睜開惺忪的睡眼,感覺聲音越來越清晰、真實。不,這不是夢!真的有人在叫我!我頓時緊張起來,朝窗外看,是媽媽!我的心頓時揪地更緊了:慘了,要是媽媽知道我沒有去興趣班在家里睡覺的話,那待會兒恐怕會有一場狂風暴雨了……
正想著,媽媽推門走進房間,我嚇得大氣也不敢喘……果然,媽媽看見我躺在床上,怒氣值頓時到了頂點。“為什么不去興趣班?你知不知道雨欣等了你多久?看到你不在,你知不知道我有多著急,多擔心?……”媽媽激動地語無倫次,說到后面甚至帶有哭腔了……
“我知道錯了,對不起,媽媽……”
“以后,答應了人的事就要做到,懂不懂?”
“知道了,以后不會了,媽媽……”
從那以后,我就再也不撒謊了。
家有家規(guī),國有國法,無規(guī)無法,則天下亂矣。國家國家,就是由許許多多的家庭組成的一個國。讓我們每個人遵守自己的家風家訓,這樣我們的國家才會更穩(wěn)定、更和諧、更富強!
成長作文 篇4
在這六年中,我們如一顆小樹苗,是你小學時光匆匆而過,轉眼間,我買進了中學的大門。我忘不了母校,更忘不了母校的老師,忘不了這些陪伴我成長的老師。謝謝你,老師。
在這六年中,如果我是一棵小樹苗,是你們辛勤澆灌,培養(yǎng)我成為今天的大樹。是你們?yōu)槲议_啟知識的大門,讓我在知識的世界里遨游。
難忘啊,殷殷的教誨!難忘啊,清瘦的背影!難忘啊,燈光下的.背影。深深的哲學,是你們教會我做人的道理;句句的嘮叨,是你們教會我細心;次次鼓勵,是你們教會我要笑看人生。老師親切的話語就像那清澈的泉水滋潤著我的心田;老師嚴厲地告誡是為了讓我不斷進步,像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
老師,您的教誨就像一顆種子埋在我的心田,慢慢發(fā)芽,慢慢長大,使我養(yǎng)成了好習慣,不再是當年那個年幼無知的小孩。謝謝你老師,陪伴我六年,看著我慢慢成長,慢慢進步。
如果說,我是一顆幼小的花苗,那么您就是辛勤的園丁;如果說,我是香甜美味的蜂蜜,那么您就是勤勞的蜜蜂;如果說,我是一棵小草,那么你就是清涼的露珠;如果說,我是一棵小樹苗,那么您就是一縷溫暖的陽光。是你們陪我度過六年時光,那個燈光下辛勤的影子——老師。小學六年,有了你們的陪伴,才有了我們的今天。
老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進我的心田。在小學時光中,除了老師,還有母校的一草一木。小花園中的那些花,開了,謝了……那些樹仍在那傲然挺立著,度過了一年又一年。它們陪著我度過了六年時。
在這些歲月里,老師為我把好成長的風帆,讓我更好的揚帆遠航。在城的過程中,有了考試的陪伴,我更好的成長。不再寂寞,不再孤單。謝謝你,陪伴我成長——老師。
成長作文 篇5
國學,不僅僅是自然國學,不僅僅是生命國學,也不僅僅是家庭國家,不僅僅是公益文學。國家更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實的正在繼續(xù)的中正文明。和諧文化是中華民族核心的價值理念和追求,是數千萬年來中國人思維方式、行為方式、生活方式和生產方式的高度總結,是中華母親的乳汁,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的'天空和大地。
國學如茶,需要用時間慢慢去品。國學的精華,傾其一生,領略的,也不過是冰山一角。
《論語》教會我做人?鬃咏虝乙缘滦泻鸵(guī)范為重:子曰:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠!痹诋斀裆鐣髁x的社會中,這也是一大敏感問題。眾多資本企業(yè)家,在創(chuàng)業(yè)初期進行資本原始積累時,很多都是通過投機取巧的方式獲得。德行與產業(yè)、規(guī)范與利潤在一定程度上還是存在著沖突的。魚和熊掌不可兼得!但,如何取舍,便是君子與小人的差別?鬃舆教會我謹慎:子曰:“君子欲訥于言,而敏于行!彼自捳f,禍從口出,言多必失。人在言語上應該嚴謹,不應圖一時口舌之快,而要經過深思熟慮后再發(fā)表自己的觀點和言論?鬃舆教會我自信:子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚!毙摒B(yǎng)有成者,不論窮達順逆,都會因為走在人生正途上而充滿自信與喜悅。無志之人,即便富貴,也會患得患失,更何況處于困境時?
《禮記》教會我處事!鞍讲豢砷L,欲不可從,志不可滿,樂不可極!苯虝铱酥乞湴敛豢勺涕L,欲望不可放縱,意志不可自滿,歡樂不可以走向極端!芭R財毋茍得,臨難毋茍免。”教會我要有責任,遇見財物,不要隨意占有;遇到危難,不要隨意逃避!岸Y尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。”教會我禮儀,得到恩惠而不予報答,不合乎禮的要求;得到報答而不予恩惠,也不合乎禮的要求。
《孝經》教會我行孝。孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!靶ⅰ笔且磺械滦械母,也是教化產生的根源。正所謂“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中與事君,終于立身!蔽覀冇重M能不孝敬父母?
國學文化,源遠流長。國學經典更如良師益友,陪伴我成長。
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