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那年盛夏的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的那年盛夏的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那年盛夏的作文1
盛夏那年,奇妙的邂逅……淘氣的你說要帶我去旅行。
輕巧的小裙擺,在迎著風(fēng)騎著自行車奔跑的你身后,不停掀起波浪。我坐在單車后哼著歌,那由五個(gè)音符組成的音調(diào),輕輕隨風(fēng)飄走。后來你告訴我,那首歌歡快中卻夾雜著太多的憂傷。后來的后來,才明白,那天的快樂是流星所現(xiàn)的瞬間,出現(xiàn)后沒來得及體會(huì)便被認(rèn)為成快樂的瞬間!其實(shí)那天我很傷痛,才明白,我的快樂在傷痛中,不停飛翔……不停徘徊。
記得,你說過的旅行中有小巧的風(fēng)車。有迎著風(fēng)飛翔的蒲公英,那是白天使不小心脫落的羽毛,會(huì)迎風(fēng)飛向那些希望。有無盡頭的草坪,,在微風(fēng)中私語。還有淘氣的.我,從不停止微笑,一直在奔跑……于是,我賭博了快樂,開始在邊緣線奔跑,尋找愛幻想的那個(gè)世界,直到你離開后世界破裂。
有人說?-謊言說一千遍便是真理……
于是,我迎著沿壁爬滿的薔薇迷失,一字一句昵念著……盛夏那年,我曾奇妙遇見擁有相同的你……直到字散風(fēng)中,才明白,十三歲的記憶會(huì)隨著時(shí)間走散,盛夏那年,你曾出現(xiàn)在我的記憶中。錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn)。
那年盛夏,曾經(jīng)相遇的我們,會(huì)隨時(shí)間走遠(yuǎn);那年盛夏,十三歲的友誼,不會(huì)再次隨夢(mèng)想展翅飛翔。
那些流星般的快樂后……我們習(xí)慣向相反處行走。
你是左,我是右。在那年盛夏奇妙的相遇中,我們會(huì)快樂,快樂在錯(cuò)誤中。
那年盛夏,奇妙的邂逅,你說你要帶我去旅行,但是我說,錯(cuò)誤的相遇后的快樂叫終將痛……
那年盛夏的作文2
那一個(gè)盛夏、盛夏的只有蒼白無力的文字、——題記
夏季總是來得那么快,帶著屬于它的熱情,殘酷的逼迫著我去奔跑,致使我無法跟上時(shí)間的腳步,有著青春的悲傷、淡淡的,淡淡的。
終于我們來到這個(gè)所謂的補(bǔ)習(xí)班,沒有想象的那么繁華,更沒有想象的那么熱鬧,有的只是陌生的臉孔充斥著這個(gè)炎熱的夏天。
第一天晚上我們失眠了。
徹徹底底的失眠了。
時(shí)間就那樣的`過去了,我們的生活就那樣的淡淡的,沒有味道。直到我遇到了他們。或許這就是個(gè)不好的開始。我們成了朋友。是朋友么?應(yīng)該吧、會(huì)一起玩,一起說,一起鬧?墒亲罱K的最終帶來的只是憂傷。其中一個(gè)男生叫明,他很帥氣,很優(yōu)秀,我很喜歡。呵呵,這就是幸福的開始吧。但是我知道這持續(xù)不了多久,因?yàn)槲覀冞是個(gè)孩子,什么都不懂的孩子。我和他有過話,有過笑,有過哭,就是沒有依賴,這也許就是青春的無奈吧。
一個(gè)月就那樣的過去了,我回家了,沒和他做任何的告白,沒有。就那樣輕輕的走了。漸漸的我們失去了聯(lián)誼,只是在某個(gè)時(shí)刻有段回憶被定格了,然后再隨著時(shí)間的流逝慢慢的腐蝕,最好泯滅。
總以為時(shí)間能夠淡漠一切,才發(fā)現(xiàn)傷痛依舊刻苦,依舊纏繞。
我們十五歲,十五歲的年華被情感慢慢的刺進(jìn)了一刀,深深的深深的。
我們十五歲,十五歲的天真被向往慢慢的侵占住所有,痛痛的痛痛的。
記不起那個(gè)盛夏帶來的是什么,亦或是又有什么。
有時(shí)卻在記憶里那凌亂的片段扯動(dòng)——他說他喜歡著我,朋友般的喜歡。他說他喜歡白色,朋友般的喜歡。他說我們一起考二高,朋友般的喜歡。他說。
我們只是友誼,而這個(gè)盛夏過后什么都沒有了。
一個(gè)盛夏,剩下的只有蒼白無力的文字
——后記
那年盛夏的作文3
那年盛夏,蟬鳴的清脆鳴叫還交錯(cuò)在綠樹成陰的樹中,明媚的陽光輕撫著我們,我們卻在……
在那灑滿陽光的回憶中,陽光格外明朗的記憶碎片中。我正在對(duì)著鏡頭展顯出苦澀的笑容,因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照,卻定格了我們珍貴的六年回憶,定格了我們瘋狂了六年的回憶。
還記得那年,一切都是愜意的模樣,蟬兒在歌唱,樹中鳥兒傳來了此起彼伏的美妙聲響,令人神清氣爽,而當(dāng)時(shí)的我們卻沒想到,曾經(jīng)稱兄道弟的朋友,轉(zhuǎn)瞬間只能說晚安,曾經(jīng)無話不談,現(xiàn)在只能幾句話,就了了完事,曾經(jīng)的難兄難弟,現(xiàn)今不知在哪。
還記得那年,我們的臉上還是咿咿學(xué)語的幼稚模樣,現(xiàn)在卻成為了壯志凌云的少年,當(dāng)初在課堂上扭扭咧咧的男孩,現(xiàn)在已是放飛理想的有志少年,還記得當(dāng)年你背地下埋怨的園丁,現(xiàn)在才明白了他的用心良苦,不知是什么時(shí)候,我們以前叫今天,現(xiàn)在卻在叫那年。
還記得那年,忘不掉的.是什么,我也不知道,只知到現(xiàn)在一張褪色的照片,好像帶給了我一點(diǎn)點(diǎn)懷戀,還記得那年,同學(xué)傳給你的小紙條,安靜的躺在課桌里。
哎,我總是勸自己,慢慢的忘了吧,因?yàn)榛夭蝗チ,現(xiàn)在只能在夢(mèng)里回味了,還記得,從前有人說過,小時(shí)候枕頭上全都是口水,但現(xiàn)在卻晶瑩剔透的眼淚,不知是什么時(shí)候,總是拿著那快褪色的畢業(yè)照發(fā)呆,不知不覺,又是短暫的一天。
只是現(xiàn)在還記得,那年盛夏,蟬鳴的清脆鳴叫還交錯(cuò)在綠樹成陰的樹中,明媚的陽光輕撫著我們。
那年盛夏的作文4
我站在同一個(gè)窗口,沐浴在同樣的陽光下,已時(shí)隔一年,但還能清楚地記得那一年盛夏,你在樹上那不厭其煩的鳴叫。
鄉(xiāng)下的夏季,我的房間里沒有空調(diào),全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇:“吱吱扭扭”地為我工作?諝夂軔灒瑦灥弥宦犚姽P尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。
四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來,只覺得手一緊,“咔嚓”一聲,我煩躁地折斷了一支筆,一瞬間,有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。
向窗外望去,你初來乍到,正在試音,見并不大礙,你像其它蟬一樣放聲唱起來,我那煩躁不安的心漸漸收起,放下筆,靜靜傾聽。總覺得你和別的蟬不同,你沒有抱怨,你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無味,而是富有感情。
樹,悠悠地?cái)[著;風(fēng),靜靜地吹著;你,悠悠地唱著;我,靜靜地聽著。臨近窗邊的枝丫上,你不厭其煩地為我訴說一個(gè)個(gè)故事。訴說著你在地下默默度過的那四年;訴說著你快樂地來到這新奇的世界;訴說著你感恩上天給予你的生命……
有那么幾天,你的鳴聲從高昂的'演說變成了沉沉的低吟。呵!你當(dāng)媽媽了。
吉時(shí)已到,我守在窗邊,看著你不緊不慢的,把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的樹皮里。我能感受到,你那時(shí),也是充滿了激動(dòng)與喜悅。
“呯”一根竹竿打過來,差一點(diǎn)傷到你,我一愣,往窗下望去,幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你,但又一根竹竿打過來,我只得收回手。
可那一桿卻打中了你,你掙扎了一下,拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵!皡纭,你落了下去。
每當(dāng)回憶到這兒,我都會(huì)感慨,你的生命短暫,可你卻綻放了你的生命,守護(hù)了你的孩子,盡了你的責(zé)任。那一年盛夏,您讓我看到了一個(gè)偉大的生命!
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