成長作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
告別了小學的時光也告別了童年,我們揚著微微成熟的臉龐,帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。
而且,在我們還未適應這中學,有些東西就悄無聲息的來了。
在小學的時候,我一直都以為中學會很輕松,可原來,是自己太異想天開。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學習的氣氛。
中學還有很多不愛好學習的同學,他們被老師稱之為‘不良學習分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價——社會的渣滓。
就算他們再怎么錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個人愿意去了解他們。
不僅如此,別看中學有多么多么的好,那不過是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學呆久了,就會發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學校里有興趣社,我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。
美術室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是,我非常喜歡這里,因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題,時不時的開著玩笑,這個時候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。
因為有些東西錯過了,就再也回不來了。
就比如時光,那些童年的記憶……
在小學,我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗。
現(xiàn)在,我算是體會到了,步入中學后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。
這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑著面對,想要努力在努力,趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠,我再怎么努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說話時都這樣,究竟是因為什么,在我心里我并不清楚。
當時學業(yè)上的不專心,好多因素來自媽媽對我的.壓力。
我討厭媽媽對我的態(tài)度,只要我有什么做得不對的,她就是罵我,還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以,我慢慢地漸漸地,開始叛逆。她越是說我的什么,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會忍耐這些,可是忍耐是有限度的!我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來!
我的人緣不錯,朋友也不少,可一旦放學后回到家后,我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?
于是,我就在網(wǎng)絡上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的距離,每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天,不是因為他們特別,而是可以更坦白的互說秘密。
他們可以陪我度過不開心難過的那段時間,可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎坎坷坷,可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂,是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡的誘惑,我無法抵抗,也懶的抵抗,更是不愿抵抗!
噢!算算在中學呆的時間已經(jīng)有兩年了拉,現(xiàn)在似乎每個人的臉上都掛著淺淺的疲倦,我也一樣,都累了,也變了。
現(xiàn)在的我們習慣把心事憋在心里,習慣把難過掩飾起來,習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來,然后自己倔強的又揚起微笑,不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔心。
是的,我們都很倔強,堅強不過是個形容自己的好聽的詞語,我們只是一群還在懵懂無知的孩子,我們對于這條永遠帶著困難的青春之路,‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。
這些,誰會知道?
大人不會在意我們的感受,老師不會理解我們的想法,能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實,一起擁抱未來的朋友。
好多人說,我們這群九零后很沒用,不及八零后和零零后。
因為九零后的孩子成績不好,思想不好,態(tài)度不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。
呵!說得真好!我想對于他們那種呆板的人或許,我們九零后應該回于熱烈的掌聲,謝謝他們的自以為是,才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝……
而且,我成績真的不好,能及格的只有語文和政治;我思想的確不好,能想對的只有‘走自己的路,讓別人說去吧’;我的態(tài)度確實不好,能認真對待的就是吃喝玩樂……
你說我活了十五年,活得好失敗呢,而唯一成功的,便是努力的笑。
時光過得很快,還記得那些美好的童年嗎?沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑;還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑?
我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎?
我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎?
我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎?
我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空,吹著徐徐的涼風,再一次牽著手,大聲喊著:“XXX,我們一起努力!加油。!”
會不會……
還會不會呢……
也許,有點早熟了的我們,只能默默的給對方加油努力了吧。
成長很累,我們的青春很美。
成長作文 篇2
仰著頭看望高高的穹空,聆聽微風拂過發(fā)尾的聲音,聞著不知名的花的香氣,我手捧夢想的花瓣,撒在我成長的道路上。
在很小的時候,每次抬頭仰望夜空,總是看見那西方有一顆最亮的星星,我很想當這顆星星,因為它很美,閃亮閃亮的,在它那個地方可以看見整個太空。那時,我的夢想是多么天真呀!怎么才能實現(xiàn)呢?
到了會認字讀書的時候,我終于找到了這條路,那就是閱讀。
在看書的過程中,我能學到許多知識,還能領悟到一些人生哲理。不知從什么時候開始,每當放學回家,一有時間就想捧一本書,坐在竹椅上,安靜的看著。
我從不曾想過,當看見一本寫的好的書,一篇寫的好的文章時,心靈是那樣驚喜,如同遇到了知音,動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的書紙,我突然很想當一位作家。
我知道,這個夢想是遙遠的,但散文家尼采曾經(jīng)說過“每個人距離自己都是最遠的!倍揖驮趯ひ捵约旱牡缆飞希晃窇智胺降那G棘。
還記得魯迅先生從小認真學習,少年時在學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎了一枚金質獎章給他。可他卻拿到南京一個街頭賣掉。拿賣掉的錢買了幾本書,又買了一串紅辣椒。當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼,嚼的直辣頭冒汗,他用這種方法驅寒堅持讀書,終于成為我國著名的文學家,實現(xiàn)了他的人生夢想。
我也正一步一步向我的夢想走去。
當苦難接踵而至時,當命運有烏云時,保爾柯察金告訴我“請你把頭抬高,不為困難,向著自己的目標前進!碑斘裔葆鍩o助時,茨威格告訴我“堅守住了夢想就堅守住了自我!比苍f過“一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪!
助我成長的是那些純真的.夢想,我堅信閱讀會一直陪伴我到生命盡頭,那時的夢想已歷經(jīng)風雨,滋潤雨露,沐浴陽光,長成了枝繁葉茂的蒼天大樹了。即使追夢的過程再苦,是書籍讓我始終相信風雨過后便是晴天。
生命不息,追夢的腳步永不止。閱讀,讓我的靈魂更加豐盈。夢想,見證了我從一個懵懂孩童到青春少年的成長。是閱讀點亮了我的夢想,是夢想幫助了我成長。
成長作文 篇3
朋友,是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時候,朋友能陪你學習,陪你玩耍,陪你一起踏入知識的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺管理員。平時整理書時都是兩個人一起做,她忙著把被人亂扔的書放進去,我則忙著把放錯地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊,有的被我放在大書這邊。不一會兒,我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”,經(jīng)常是兩個人一起去漂書臺找書看。由于漂書臺沒有板凳,拿了書后,我們倆就在一起蹲著看書。有時沒來得及提前回教室,聽到鈴聲一響,立刻站起來把書放好,撒腿就往教室里跑。
有時候,家庭作業(yè)太多,她就把作業(yè)帶到我同桌的位置上,和我一起趕作業(yè)。有不會的題時,我和她就一起討論、翻書,當其中一個找到答案并確定是否正確后,就會告訴對方。通過這樣的方式,兩個人都對問題有深刻的印象,并且做好了作業(yè)。
朋友,是那個與你一起進步,一起玩耍,一起大笑的`人。在小學最后的這點兒時光里,請珍惜與你朋友之間的友誼,給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
成長作文 篇4
在每個人的人生中,嘗試是每個人的必修課,比如:嘗試著學車,嘗試著溜冰,嘗試著學習新事物,嘗試著給家人做一頓飯……生活中有許許多多的嘗試,但每一次嘗試都是一次全新的體驗,雖然有些嘗試不一定成功,但是我們絕對會在嘗試中學會一些知識,懂得一些道理。在每個人的人生中嘗試是每個人生的必修課。雖然每一次嘗試不一定成功,但是要嘗試才有收獲,新的知識在嘗試中成長,勇于嘗試吧!
記得在讀小學的時候,我們班上的運動健將肚子痛,當時正好是1500米的跑步比賽,怎么辦呢?另一個人不愿意跑,他們就把希望的目光投放在我的身上,我一下子就慌了,我趴在地上打死都不肯起來,大家輪番來勸我,班上35個女生,一人來一次教導一人來一句,可我就是不愿意去,最后生病的運動健將開口了,讓我替他跑,他就請我吃冰淇淋,但是我怕他反悔就連連點頭,等答應過后我突然就后悔了,因為我沒有跑過1500米的比賽,心中一下緊張萬分,大家都叫我別緊張,輸了就輸了也沒事,只要堅持跑完,我們也就跟贏了沒什么差別。
當?shù)轿疑蠄鰰r我的神經(jīng)高度緊繃,臉都漲紅了,手上全是汗,老師手中槍是響起時,我一下子就蹦了出去,不停的'跑,神經(jīng)高度緊繃,不敢放松,生怕有一絲的松懈,導致我們大家的努力都白費,我們跑了一圈又一圈,不知過了多久,大家都速度車都慢下來了,體力以后都消耗得差不多了,老師在前面說了一句:“加油,最后一圈了。”我便提起精神,用盡全身的力氣沖向終點,到了終點后我腿都軟了,還是同學們將我扶了回去,收拾了一會后,我又活蹦亂跳了,腳痛了三天,最后名次出來了,我們輸了,但我們雖敗猶榮,至今大家都跑完了這一次比賽。
沒有嘗試又怎會知道自己一定會輸,凡事都要試試,萬一成功了,所以啊我們要在嘗試中成長,追求最美的明天。
成長作文 篇5
家——一個熟悉的字眼,一個充滿溫馨的巢穴,我愛我家,我愛他彌漫的愛意,我愛他濃濃的親情。——題記
有一種神秘的力量,在我孤單時給我?guī)須g樂;在我無助時,給我傳來鼓勵;在我失敗時,給我留下心信心;在我傷心時,給我?guī)韴詮姟。是他,讓我在無微不至的關懷下茁壯成長,讓我的生活多次多彩。是的,這就是愛,一種最純潔、最無私的愛,——父母的愛;這就是一種情,一種不可替代的情——親情
我的家是一個平凡而普通的家,我的爸爸媽媽在外地打工,后來奶奶和妹妹也去了媽媽那里。家里只剩下我和爺爺了。我知道,爸爸媽媽出去打工是為了我和妹妹。奶奶出去是為了讓爸爸媽媽能輕松些。妹妹畢竟幼小,去也應該呀!爸爸媽媽雖然不在家,但我知道他們是愛我的,關心我的,大愛無形。
當我在家里沉思默想的時候,常常會有一陣叮叮的仙樂飄入我的耳中。我知道,一定又是爸爸來電話了。爸爸的.語調總是那樣的平靜、沉著,時常會讓讓我干涸的心靈得到甘泉般的滋潤。冬天未到,毛衣卻先到了。我知道,那普普通通的毛衣,是媽媽用愛的心、牽掛的線織出來的,它凝聚著媽媽對女兒的多少關愛啊!這是父母的愛,它像冬日里的暖陽,溫暖著我的心扉;又像夏日里的甘泉,澆灌著我荒蕪的心靈。
爺爺、奶奶總是那么慈祥,時光刻寫在他們臉上的道道皺紋,也仿佛是親情的寫真。他們每天起早貪黑的勞作,忙過了兒女的事,又為我這個孫女操勞-------為我做飯、為我洗衣。當我傷心哭泣時,是他們長滿老繭的手為我抹去淚珠;當我氣餒時,是他們充滿關懷的話語激勵著我前進。這是親情,它像風平浪靜的港灣,永遠可以?课移v的生命航船。
父母、親人的愛是一種神秘的力量,激勵著年輕的我們。那是大地對小草的愛,夜空對繁星的愛,藍天對白云的愛。這種愛,如甘泉,如雨露,更是如詩如畫啊!讓愛和親情伴隨著我們成長吧!
成長作文 篇6
光陰如梭,我,也漸漸的成長了。對于我來說,上了初中,就是成長。這不,我成長后上了初中,看看,我有好多感受!
成長的快樂
上初中后,還是挺快樂的。我不僅認識了新的同學,也為我的成長,而感到高興。在中學里能夠學到新的知識,更深奧的'知識,和更好的學習方法。還有我們的班主任和各位老師,看起來也都很有經(jīng)驗。我堅信,在我三年的初中生活中,一定會學到更多的知識和更多的做人的道理。
成長的憂愁
當然,我也是有情感的人,避免不了會想念一些上了別的初中后,再也見不到的“哥們”們。可能以后再也見不到他們了,可是人生么!總是要多交一些新的朋友么!我記得,有一句話,叫做:舊的不去,新的不來么。ǹ赡苡幸稽c用詞不當,但是我總是用這句話來安慰自己。)
成長的煩惱
當然,我們突然之間上了中學,都會有一些“突如其來”的煩惱。例如:新增的科目太多;新的老師,新的同學,新的面孔,有時總是感到有些不太習慣;中學學習任務繁重,總是忙不過來,一學就要學到晚上;老師管的少了,有些事還要由自己分配……(當然,這只是暫時,習慣就好了)。
以上,就是我成長后,上初中后的感受。不過,我相信。有朝一日,我的憂愁,煩惱,都會化成快樂,伴我快樂地成長!
成長作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)今天的百合花與前幾天的不一樣了。
我掂著腳尖,湊近花瓶,馬上就聞到了一股濃烈的香味。昨天的那株盛開的百合花,因天氣緣故,耷拉著腦袋,花瓣向外卷得更厲害了,就像駝了背的老爺爺。旁邊的兩朵還含苞欲放,其中一朵百合花的.花瓣由翠綠的逐漸變成淡綠色了,微微張開著,露出了最高最壯的雄蕊。站在一邊的另一朵百合花也不甘示弱,挺挺地站在那兒,在綠色襯托下,就像一位神氣十足的士兵,等待著檢閱。我想,這枝百合花不幾天就會開放,也會穿上那件漂亮的白色連衣裙。
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