四年級日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
星期五下午，老師叫我和幾個同學去科教樓聽故事.
我們一進科教樓就開始搶位子，位子找好了，我們就在位子上玩，一邊玩，一邊等楊老師，楊老師到了就說：“你們可以回教室拿課外書，一邊看，一邊聽�！蔽覀兟犃司惋w快的跑到教室，拿了課外書，又飛快的跑回了科教樓，生怕比賽開始了。結(jié)果我們來早了，所以我們就玩起了各種小游戲，比如你拍一，我拍二，兩只小蜜蜂，一加一---------我們一邊玩，一邊等，過了好長的時間終于開始了。
我們趕忙做好，也不玩了，只聽主持人說：“一號選手上臺演講，二好選手請做好準備，”主持人說完，一號選手就上來了，她是五年級的.打姐姐，但是她講的時候可能是有點害怕，結(jié)結(jié)巴巴的還有還加油時候停頓一下，她講完了，主持人就讓評委給她評分，評完了。二號選手好上去了，三號選手就準備。二好選手也是個五年級的大姐姐，但是她比一好選手的大姐姐好多了，她講得好一點，所以她講完了，評委給她的分數(shù)就高一點。
三號選手上去了，她也是高年級的大姐姐，可是她好像在那兒見過，但一時想不起來，算了，不想了，還是聽她講故事吧！她講的故事真的很生動，也不結(jié)巴，而且還很流利，很有感情，不時還帶上動作，講得可真好，講完了，評委給她的分數(shù)更高了，我們在下面都叫：“哇！哇！”三號選手下臺了，四號選手上臺接著講，四號選手講得也挺不錯的，有時候也加點小動作。四號講完了，五號選手接著講，五號講得很好，就是沒有加上動作，但評委給她的分數(shù)也很高。就這樣一個結(jié)一個的上去講故事。快要到講完得時候，我們就開始不耐煩了，心里想：怎么講了這么長時間，還沒講完呀！
終于，結(jié)束了，老師叫我們回去，我們頓時心花怒放，開心得不得了，馬上飛奔著向教室跑去。
四年級日記 篇2
由于上次的班隊課沒上，所以我們今天補了一節(jié)班隊課。今天班隊游戲的名字叫做“快樂遞一遞”。
上課鈴一響，老師走進教室，對同學們說：“今天的游戲叫做快樂遞一遞�！庇螒虻囊�(guī)則是 ：“兩組的桌子靠在一起，每人準備兩只筆，每組最后的兩位同學還要準備一塊橡皮。等老師說開始的時候，每組最后兩位同學就用兩只筆夾住一塊橡皮走到前面同學的位子上把橡皮遞給他，后面的同學再往前面遞，一直遞到最前面的同學課桌上，然后最前面的.同學把橡皮夾道老師那兒。知道了嗎?“大家都異口同聲的回答道：“知道了!”
游戲正式開始了。前兩局的游戲規(guī)則一樣，但是到了第三局，游戲規(guī)則要增加難度了，第三局游戲規(guī)則是前面的同學把橡皮一直向后遞，等遞到最后一位同學那里的時候，再從后面一直向前遞。第三局又在老師宣布規(guī)則后開始了，在游戲的過程中，老師發(fā)現(xiàn)有人作弊，便要求要重現(xiàn)開始。要不是因為在傳遞的中途中橡皮掉了，也許我們組就是今天游戲的第一名!到游戲進行的第四局時，老師又增加了游戲的難度，使得這個游戲變的更加難了。第四局的游戲規(guī)則是：兩個同學同時夾一塊橡皮，遞到前面同學的座位上。遺憾的是，我們組在這一局中輸了。但是并不影響我們的心情，個個同學的很開心。
現(xiàn)在大家應該知道為什么叫“快樂遞一遞”了吧?對!我覺得那一塊橡皮里含著快樂，傳遞一塊橡皮就等于傳遞一份快樂!只要你開心就好，并不要在乎游戲的輸贏。
四年級日記 篇3
每個人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級下學期的一天，老師叫我們拿出語文本抄黑板上的題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認真地寫起來，教室里靜得連一根針落下來都聽得見。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認真，一定能得表揚。第二天，老師喊我的名字時，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過關(guān)。寫好以后老師看了說：“這次比上次好點兒了，可還是不好看，再寫!”啊!又要重寫，我心里難過極了。我提起筆再次寫了起來，比繡花都還認真。我緊張地來到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過關(guān)了，我真想大喊幾聲!
有一次，老師對我們說：“明天書法比賽，回去練練好參賽。”我回家一做完作業(yè)就認真地練起字來，時間一分一秒過去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過來，說：“月兒，寫的字不錯啊。加油!”我笑了笑，便又開始練字。
第二天，書法比賽開始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認真寫了起來……下午，成績出來了，老師大聲說：“這次比賽只有楊清雯等5個女生通過�！毕抡n了，我不服氣，偷偷走過去看她們的字，個個清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個個胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的`，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來好看多了，可是，老師說過：“只有更好，沒有最好�！蔽疫�要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點，再好看一點!
四年級日記 篇4
每天，
都在期待，
都在等待，
期待第一縷陽光的撒下，
等待第一片花瓣的綻開。
每天，
都在害怕，
都在恐懼，
害怕最后一片葉子的落下，
恐懼最后一朵花的凋零。
我們，
都在逃避些什么，
逃避未知的'磨難，
逃避已知的恐懼，
逃避無邊的絕望，
逃避蔓延的別離。
花兒開了有落時，
樹葉落了有長時，
眼淚落了有笑時，
傷口裂了有愈時，
我們的班級裂了，
還有愈合時嗎？
分道揚鑣，
分離在夕陽西下。
離別是一根針，
劃過我們的友情，
四分，
五裂，
只剩下焦距的目光，
還是依依不舍地黏在一起。
畢業(yè)的結(jié)局，
是六年注定的結(jié)局，
六年來的打打鬧鬧，
至今記憶猶新，
我還記得，
當初你劃傷了我的手指自己卻心疼地流眼淚，
好兄弟，
好閨蜜，
再見咯，
不要哭鼻子，
我會如當年一樣笑話你，
那本厚厚的同學錄，
在三年后，
會不會已經(jīng)布滿塵埃，
就如我們的友情一樣。
我知道，
我們還是在，
不可避免地，
逃避著離別，
逃避著淚水。
這些逃避的日子，
讓我們好好記住彼此，
記住這些年彼此的音容笑貌，
就算將來忘記了也沒有關(guān)系，
因為我們至少在這懵懂的小學青蔥時光，
曾經(jīng)有過那么純真的友情，
那么清澈的淚水，
——致我所有的小學同學，這些年有你們真好！
四年級日記 篇5
白狗
星期六的上午，老師帶領(lǐng)我們到茶城的一家副食批發(fā)部觀看一只叫“寶寶”的大白狗，一路上，我們興高采烈地猜想著這只狗的模樣。
不一會兒，我們來到目的地，只見一只白狗----“寶寶”趴在地上呼呼大睡。我們悄悄地走到它的身旁，“寶寶”一看見我們，就忽然有了精神，站起來走來走去，搖著尾巴�！皩殞殹钡拿珴嵃兹缬�，頭有點像狼，一雙亮晶晶的眼睛像和黑水晶一樣鑲嵌在臉上，大嘴巴里正冒著熱氣，一條毛茸茸的.尾巴翻卷在屁股上面。突然“寶寶”跑進倉庫里，叼起一瓶礦泉水，兩只爪子緊緊地抱住水瓶，用嘴巴一個勁地咬瓶蓋子，試圖喝到水，看樣子它口渴極了。過了一會兒，咬開了一點縫隙，水流了出來，“寶寶”連忙去舔地上的水。何志爽同學見狀，就用腳踩了兩下水瓶，這助了“寶寶”的一臂之力，水滔滔不絕地流出來，“寶寶”馬上來喝水，喝足了，轉(zhuǎn)身又去倉庫找東西吃。
主人向我們介紹了“寶寶”喜歡吃雞骨頭，是一個忠實的守門員等生活習性。
玩了一會兒，要走了，我依依不舍地離開了“寶寶”，回去的路上，我想：要養(yǎng)一只像寶寶一樣聰明可愛的白狗。
風
風無處不在，季節(jié)不同，風給人的感受也不一樣，春風是和煦的，夏風給人一絲涼爽的美意，北風吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風，它給人類帶來了碩果。
秋風就像五彩繽紛的顏料，它給蘋果穿上了粉紅色的上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹葉飄飄揚揚在空中舞蹈，秋風是發(fā)給燕子的電報，催它們到南方去過冬。
人們在秋風中，把谷子、玉米等晾曬儲存，把辣椒串起來掛在大門兩側(cè)風干，把柑橘采摘下來到市場上去交易。
我在秋風里完成作業(yè)，秋風幫我翻書，好像給我檢查作業(yè)似的，我索性把窗子關(guān)起來，它只好灰溜溜地走了。
秋風使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風給人們帶來了果實，讓農(nóng)民伯伯掩飾不住心中的喜悅。
四年級日記 篇6
今天是清明節(jié)，另外興趣班都停課了，只有早上的一節(jié)語文課。也就是說，上完語文課，我必須馬上趕往老家吼山。
心不在焉地上完語文課出來，媽媽已經(jīng)帶著菲菲在下面等我了。汽車像離線的箭一樣沖了出去，由于心急，開錯了好幾次。不過路上的風景美得讓人驚嘆，一開出城外，就看到了大片大片的油菜花�；颐擅傻奶炫渖仙铰飞系男腥耍唤屛蚁肫鹆硕拍恋摹肚迕鳌愤@首詩。
汽車行得很快，一會兒就到老家。拉上了偉偉哥哥之后，我們便是馬不停蹄地趕往墓地。由于偉偉的'指點，這次總算是沒有開錯了。到了墓地，一打開車門，一股新鮮的空氣夾著泥土特有的芬芳撲面而來，讓大家忍不住做了幾個深呼吸。走上泥土地，就看見一片片茂盛的叢林，里面不時傳出幾聲清脆的鳥叫。走了許久，遠遠地望見了一抹鮮艷的紅色——映山紅！鳥聲開始密集，樹反而越來越少了。到了，到了！媽媽把堆在墳前的荊棘和樹枝掃到了一旁。這時大姐姐帶著一家人也來了，我們一起燃放了煙花，又在墳頭插了一支松樹枝，便離開了。
在回去的路上，我們也看到了一片竹林，里面是長著不少筍，經(jīng)得主人同意后，我們挑了幾支剛探出頭來的嫩筍挖回了家。
下午，我們還去了吼山，吼山風景還是一層不變。但是，我拍了很多張照片。
清明節(jié)的一天過得很快，一眨眼，就到了晚上。我收獲的不僅僅是照片，還是愉快的心情和放松的心態(tài)。
四年級日記 篇7
今天早上，天剛蒙蒙亮，我便高興而興奮地抓著我的零花錢，進入了花店。要問這是為什么，因為今天是五月的第二個星期日——母親節(jié)呀！
花店里的花真多呀！她們有的簇擁在一起，討論著一個令人高興的話題；有的“站”在花店門口，對每一個路人綻放開笑臉，說著：“歡迎，歡迎！”；有的`正躺在老板的手里，被穿上華麗的“衣服”……琳瑯滿目的花兒競相開放，看得我眼花繚亂。突然，我的眼睛定格在了一筐五彩繽紛的康乃馨上。它們好像在對我說：“快買我啊，我會為*媽送去歡樂的！”我問了價格后，一口氣買了20枝�？粗习灏芽的塑鞍b好，系上蝴蝶結(jié)。我的心里就像踹了一只調(diào)皮的小兔在蹦蹦跳跳一樣。終于包裝完畢了，我向老板說了聲“謝謝”，便飛快地跑回家去。我拿出鑰匙，開了門，見媽媽睡得正香。便拿出我的小花瓶抽出五朵放進去，再把花瓶放到飯桌中央，把花束放在媽媽的床頭，一切就大功告成了。
媽媽醒來后，看到屋子里擺著的康乃馨，感動得熱淚盈眶，緊緊地抱著我，激動地說：“寶貝，媽媽收到了你的一份心！”
四年級日記 篇8
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！薄皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的'小狗風箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區(qū)里放風箏。
我先拉住風箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點了點頭，我們開始了第二次的放風箏，我牢記叔叔說的話，等風一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們小區(qū)的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L箏給我們帶來莫大的歡樂。
四年級日記 篇9
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學走在街上的時候，都想去堆雪人打雪仗的感覺。可是都沒有實現(xiàn)我的愿望。
老師對我們說：“他們小的時候，到了冬天都會在外邊打雪仗，堆雪人”那時我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。
這天老師說：“可以帶著我們?nèi)サ酵饷嫱嫜笨砂盐覀兇蠹覙穳牧�，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時間，在我們的盼望中過去了。
到了下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵錾贤嫜曳浅８吲d，老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼就像雪在親我，不一會我們開始了制作大賽了，我找了幾個好朋友一起堆一個雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”我們把雪都放到老師那里，老師說：“夠了”我們才停止加雪，我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當嘴，用兩個大大的土豆當眼睛，用尖尖的.胡蘿卜當圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個雪人看起來像一個外星人，所以大 家給這個雪人起了個名字，叫外星雪人。 不一會兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴，時間好像過飛快不一會我們該回教室了，
我 們 戀不舍的回到了班級，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。
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