成長的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長大了，但我們的心里真的長大了嗎?
長大，我已經(jīng)長大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的.心里還不想長大，因為長大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會沉重許多，快樂會離我們越來越遠(yuǎn)，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會累，隨著我們的成長，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時候那個白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼�，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總會在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長的作文 篇2
成長是無盡的階梯，一步步地攀登，成為更優(yōu)秀的自己。多年以后，回望那一個個小到大，由稚嫩到成熟的腳印，才知道原來這就是成長。
初二緊張的學(xué)習(xí)生活悄悄拉上了帷幕，期末考試結(jié)束后的我長出一口氣，約上昔日的小學(xué)同學(xué)一起回母校，去看看久違的小學(xué)校園。
我們迫不及待地奔進(jìn)校園里，門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾，它們依舊如故，生機(jī)勃勃。望著一池的荷花，我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園，所以融入小學(xué)生活，對我來說格外困難。依稀記得，小學(xué)開學(xué)的第一天，我拉著媽媽的手哭天喊地，遲遲不愿意進(jìn)學(xué)校，這時一雙手把我抱了起來，柔聲柔氣地對我說：“走吧，寶貝。我是您的班主任。一起進(jìn)您的新校園看看吧”再回頭，媽媽早已不見蹤影，我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進(jìn)入校園�！澳�，這是我們學(xué)校的荷花池，多美啊。”老師用手指著荷花對我說道。我不僅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學(xué)的念頭。
“喂，想什么哪！”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷，來到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室窗前，透過窗戶，看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千，三年級的我比起剛?cè)雽W(xué)時的膽小怯懦，我已完全適應(yīng)了小學(xué)生活，結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程，選課代表是必不可少的。“同學(xué)們，誰愿意為班級服務(wù)，當(dāng)我們的英語課代表��？”班長在講臺上喊破了喉嚨，卻無人應(yīng)答。“哎，您當(dāng)英語課代吧。”同桌用胳膊碰了碰我。“我？我可不行。我從來沒站上過講臺�！薄皼]事沒事。您一定行！”“我……”話音未落，同桌便向臺上喊道：“讓小Q當(dāng)課代表吧！”“是啊是啊！”“對對，她一定沒問題�！焙门笥褌兗娂姼胶�。“小Q行嗎？”班長把頭轉(zhuǎn)向了我�！班拧薄皠e猶豫了，快同意��！”同桌急得直拍桌子�！班牛冒��！蔽尹c點頭，打算鍛煉鍛煉自己，為班級出一份力。就這樣，小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚，夕陽灑在校園里，格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜，用手里的'相機(jī)拍下了學(xué)校的點點滴滴，正要照主席臺的我，拿著相機(jī)的手微微一顫，眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學(xué)們，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光悄然而逝，回望小學(xué)生活，留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學(xué)生代表發(fā)言，臺下掌聲如雷……
展望六年的小學(xué)生活，我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中，我收獲了自信，收獲了成長�；赝砷L的道路，一個個堅實的腳印，那是成長的足跡。
成長的作文 篇3
自從班上成立“綜合實踐觀察”小組后，我被老師任命為小組長，讓我和李奕雨一起找我們觀察的主題。
那天，李奕雨提出讓我們一起來觀察蠶寶寶的成長過程，大家都同意了，可是，上哪兒弄蠶寶寶呢？最后，我們湊了自己的零花錢，在網(wǎng)上買了四條剛孵化出來的蠶寶寶。
我們決定把它們都放在我家來養(yǎng)，并把它們分成兩組，分別用不同的食物（桑葉和萵苣葉）來飼養(yǎng)。大家每天放學(xué)后一起到我家進(jìn)行觀察和記錄。
起初，蠶寶寶是黑色的，又瘦又小，只有五根頭發(fā)那么粗。后來，吃桑葉的蠶寶寶逐漸長得肥壯，而吃萵苣葉的蠶寶寶并沒有多大變化。劉同學(xué)就趕緊把這種情況記了下來，王力也端起相機(jī)把當(dāng)時的情景拍了下來。就在這時，“道具工”李強來了，他拿出五把放大鏡遞給我們。我們接過放大鏡，更加仔細(xì)的`觀察起來�！巴坂纾 蔽掖蠛耙宦�。同學(xué)們忙問怎么了？我說：“新發(fā)現(xiàn)！有新發(fā)現(xiàn)！”
“蠶寶寶吃桑葉時，嘴從下往上吃，像小豬一樣，一拱一拱的。一片桑葉不一會兒就吃完了�！蔽掖舐曊f。組員們紛紛拿起放大鏡，一邊觀察一邊說：“真的，真的！”記錄員劉說：“這個大新聞，必須把它記下來！”
后來，吃萵苣葉的蠶寶寶都死了，而吃桑葉的則茁壯成長。它們的食量越來越大，從只吃4-5片小葉到吃8-10片大葉。黑黑的蠶寶寶漸漸變得白白胖胖。五個星期過去了，變得黃乎乎的蠶寶寶開始結(jié)繭了。
大家都很期待蠶寶寶破繭而出的那一天！
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