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我的家風(fēng)故事作文_三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的家風(fēng)故事作文_三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的家風(fēng)故事作文_三年級(jí)作文1
我出生在一個(gè)充滿傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭，父輩們世代相傳的美德讓我深受感動(dòng)。這正是我們家族的力量所在。
小時(shí)候，我常�？吹綘敔斈棠毯透改搞∈刂乙�(guī)家訓(xùn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著敬老尊賢、勤儉節(jié)約的美德。每天晚上，一家人圍坐在一起聊天，父輩們用那古老而有力的語言，講述著我們家族的歷史和傳統(tǒng)。他們告誡我們要尊重長(zhǎng)輩，與人為善，要懂得報(bào)答社會(huì)。這些美德如同一根紐帶，將我們緊緊聯(lián)系在一起。
記得有一次，我在學(xué)校里撿到了一大把錢。當(dāng)時(shí)我心里發(fā)生了一陣爭(zhēng)斗，一方面我想把錢獨(dú)自占有，另一方面我又知道這不符合我們家的家風(fēng)。最終，我的良心告訴我應(yīng)該把錢交給老師。這件小事讓我深深體會(huì)到父輩們種下的家風(fēng)之種竟然在我內(nèi)心中生根發(fā)芽，這是多么美妙的感受。
長(zhǎng)大后，我成為了一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到病人們因?yàn)椴⊥炊纯鄷r(shí)，我總是用心去治療，盡力解除他們的痛苦。我從小聽到的那句"醫(yī)者仁心"，成為了我行醫(yī)的`座右銘。我相信，只有傳承著我們家族的家風(fēng)，我才能真正幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我們家族的家風(fēng)也逐漸為周圍的人所熟知。鄰居們常常對(duì)我家的孝順、友善點(diǎn)贊。他們也開始在自己的家庭中努力培養(yǎng)良好的家風(fēng)。這種良性的循環(huán)，使得整個(gè)社區(qū)有了更多正能量的存在。
通過家風(fēng)的傳承，我們的家族獲得了力量、幸福和自豪。在這個(gè)快速變化的世界中，我相信，只有堅(jiān)守傳統(tǒng)美德，才能讓我們的生活更有意義，給下一代留下珍貴的財(cái)富。
我的家風(fēng)故事作文_三年級(jí)作文2
“快看，媽媽拿著飯菜又出去了！她總是這樣，從不吃飽自己。”小明興奮地告訴同學(xué)。
小明的家鄉(xiāng)有一個(gè)傳統(tǒng)的家風(fēng)，就是無私奉獻(xiàn)。無論是貧寒還是富裕，家人都會(huì)盡己所能地幫助別人。一次次的故事讓小明深受感動(dòng)。
他記得有一次，家里發(fā)生了突發(fā)車禍。父親急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，本可以留下來保護(hù)家庭財(cái)產(chǎn)，但他毫不猶豫地選擇了幫助傷者送醫(yī)。這種無私的行為讓小明佩服得五體投地。
還有一次，小明病倒了，母親連夜堅(jiān)持照顧他，雖然自己也很疲憊。母愛是最偉大的，小明心里默默感激她的付出。
這個(gè)家風(fēng)在小明家族中代代相傳，每個(gè)人都承載著愛與責(zé)任。姑姑是一名醫(yī)生，她為了患者無私奉獻(xiàn)，不僅舍棄了自己的休息時(shí)間，還常常主動(dòng)幫助一些貧困患者。小明的表哥是一名教師，他教書育人，用自己的知識(shí)和智慧去開啟學(xué)生們未來的.道路。
有了這樣的家庭氛圍，小明也不甘示弱。他積極參加志愿活動(dòng)，每個(gè)周末都會(huì)去社區(qū)幫助老人和孤兒。他堅(jiān)信，只有通過自己的行動(dòng)去關(guān)心他人，才能真正體驗(yàn)到無私奉獻(xiàn)的力量。
在小明的成長(zhǎng)過程中，無私奉獻(xiàn)的力量塑造了他的品格，讓他從小就懂得關(guān)愛他人，樂于助人。他深信，這種家風(fēng)不僅會(huì)傳承下去，也會(huì)讓他的家族在社會(huì)中光芒四射。
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