二年級日記：體育匯報課

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，匯報的使用范圍越來越廣，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？以下是小編為大家收集的二年級日記：體育匯報課，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中秋放假前幾天，韓老師在我們班上了節(jié)體育匯報課。

　　首先還是老規(guī)矩，跑步兩圈。兩圈下來，可把一些不經(jīng)常鍛煉的同學累壞了。老師連歇都不歇，接著開始練操。同學們對這兩項運動不報以熱情，但是下面的游戲，同學們的積極性很高。

　　這個游戲叫做跳駱駝，說白了就是大家常玩的一個游戲。規(guī)則就是：全班男女生分成六隊，人與人之間保持兩米間距。從小排頭開始，撐著后面同學的背部跳過去。小排頭跳完全隊駱駝之后自己拍拍手提示第二名同學后，自己彎下腰當駱駝。接下來全隊都跳完之后集合。

　　我們隊基本上體育程度都不差，個子都差不多，只有我比他們高半頭，害得我只好半蹲著當駱駝了。

　　張仲坤這名同學個子小，身子靈活，他跳過一名駱駝之后接著跳另一名，沒一會就全跳完了。支麒越更沒說的了，跳高跳遠跑步壘球都是高手，何況跳駱駝。

　　終于該我了，我以前沒跳過這玩意兒，咋辦？一想到競選班副之后的誓言：“積極參加各項集體活動，剔除‘怕’字”之后，當時我就決定——今天我豁出去了，頂多磕一下，不怕它！一陣助跑后撐到下一個同學背上，過去了！壓著喜悅，跳過了后面的同學。在跑回集合的地方時，我暗暗竊喜：從來沒玩過的游戲居然沒失誤，太好了！這跳完應(yīng)該不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完畢后，韓老師來了一句：“剛才是練習，還要再來一次比賽……”悲哀啊！

　　再跳一次就再跳一次！還是那句話，不怕它！

　　還是團結(jié)力量大啊，我們?nèi)〉昧说诙�名的好成績。原來想著女生身子輕巧占優(yōu)勢，看來，只要有信心取勝，加上團結(jié)的力量，沒有什么“山頭”攻不下來！

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