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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-09 18:38:20 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文(匯編9篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文(匯編9篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  以前,我沒(méi)有煩惱,每天快樂(lè)的生活?墒牵F(xiàn)在的我跟以前的我不一樣了,整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒(méi)有想過(guò)的事情例如:我在別人眼中是什么樣呢?我走在大街上會(huì)想:我這么平凡,會(huì)有人注意我嗎?像這樣令人不可思議的事情還有很多。

  以前,我一放學(xué)就會(huì)去找鄰家小妹妹去玩,可是現(xiàn)在我去的次數(shù)漸漸地少了,有時(shí)候一兩星期還不去一回。因?yàn)槲矣X(jué)得她太小了,不了解我的心事,不知道長(zhǎng)大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事,她都不明白是什么意義,我慢慢發(fā)現(xiàn)我們好像失去了共同語(yǔ)言,不再是那親親蜜蜜的.好姐妹了。不僅僅是她,還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)使我使去了許多朋友。

  原本,我有一個(gè)好朋友,可惜他是男的,本來(lái)我們關(guān)系挺好的,可自從升入了六年級(jí),我們也不像以前一樣激烈地討論問(wèn)題;不像以前一樣打鬧;現(xiàn)在,他有不會(huì)的題跟后面的男生商量,不再問(wèn)我了。我們也不說(shuō)那么多的話了,原因只有一個(gè):怕別人誤會(huì)。成長(zhǎng)使我失去了真摯的友誼。

  有時(shí),我會(huì)突然感覺(jué)我很傻。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常想一些不該想的事情。成長(zhǎng)令我憂愁。

  但是,我努力使自己快樂(lè),我并不想在失去友誼的同時(shí),再失去僅存的快樂(lè)。

  我現(xiàn)在覺(jué)得長(zhǎng)大是一種痛苦,是一種承受不來(lái)的壓力。我真的不想長(zhǎng)大!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  要說(shuō)我的煩惱,真的很難找誒。不過(guò),我還真有一個(gè),那就是我太胖了!

  從小到大,我一直都是胖嘟嘟的,臉是圓圓的,眼睛也是圓圓的…… 從上到下,我身體的每個(gè)部位都是圓圓的,每個(gè)見到我的人都要捏捏我的臉。

  胖還給我?guī)?lái)一個(gè)麻煩,就是體育,我怕累,所以體育不怎么好。有一次,我們四個(gè)小組比賽跑步,只聽“預(yù)備,起!”老師一聲令下,其他三個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣跑了出去,我也不例外開足馬力沖了出去,經(jīng)過(guò)五十米跑后,我跑得氣喘吁吁,得了“第一”,只不過(guò)是倒數(shù)的.。組里的其他同學(xué)埋怨我跑得太慢了。

  還有的麻煩就是游泳。我游泳速度挺快,可是這褲子總讓我難受。在換衣服時(shí),我總是拉不上游泳褲,得費(fèi)九牛二虎之力才能勉強(qiáng)穿上。媽媽已經(jīng)給我換了好幾次了,可總覺(jué)得尺碼太小,買個(gè)游泳褲我和媽媽跑了好幾次商店。

  這些都是胖惹的禍。媽媽說(shuō):“要多鍛煉身體才會(huì)瘦身!”好吧,為了去掉這個(gè)煩惱, 我只能努力去做了!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”

  歌雖然這么唱,但每個(gè)小孩似乎都渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不再被家長(zhǎng)拘束,長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情,可以自由自在……

  可是長(zhǎng)大后真的是這樣嗎?長(zhǎng)大后,我們就不可以再看那些動(dòng)畫片,不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍,只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。

  那天,我和媽媽一起去看外婆,剛到外婆家沒(méi)多久一會(huì)兒,我就開始覺(jué)得無(wú)聊,于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。

  但是意外發(fā)生了,他在一次往前奔跑的過(guò)程中,前面有一個(gè)玩具小汽車,我剛要提醒他,可已經(jīng)來(lái)不及了。

  隨著一聲“哇~~”的哭聲,媽媽和外婆也從樓上下來(lái)了。媽媽看到我在旁邊,就莫名其妙地批評(píng)起我來(lái)。我也不能反駁,因?yàn)槲遗乱环瘩g,媽媽就會(huì)給我再加一項(xiàng)抵賴的“罪名”。

  不過(guò)好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開脫,但是只有兩歲的他卻又識(shí)不了多少字,只能結(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō):“不……不是,姐姐,是……是我自己摔的!甭犃吮淼艿摹白C詞”,媽媽才原諒了我,還向我道了歉。我雖然覺(jué)得有些委屈,但看到媽媽及時(shí)向我道歉,很快又釋然了。

  其實(shí),每個(gè)事物有利必有弊,沒(méi)有什么事物是完美的。成長(zhǎng)也是一樣。人們都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道,而這些也正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的……

  這時(shí),我的腦海中又響起了那熟悉的旋律:“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話……”

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂(lè)的。然而,我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在沒(méi)有媽媽的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西,可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己,做回自己,而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)乖乖女而感到自豪。于是,在我心中有難以言語(yǔ)的悲哀。

  每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊,沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的'歡樂(lè)。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩,可是這些并不能阻擋我們的歡樂(lè)。

  我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我。我不必掩飾自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱,家長(zhǎng)也施加了不少壓力。

  現(xiàn)今,我已是六年級(jí)的學(xué)生,每天作業(yè)一大堆,好容易到了周末可以休息下,卻每天都聽到媽媽大吼大叫:“快去寫作業(yè),這都什么時(shí)候了,還在睡,快起來(lái)……”“哎呀,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行!蔽冶犞鼥V的眼,對(duì)媽媽說(shuō)!榜R上小升初考試了,現(xiàn)在還不抓緊,我都替你著急!”“是!我馬上去。”我只能換好衣服,在書桌前疾筆如飛地寫了起來(lái)。唉,真煩。

  不僅作業(yè)多,爸媽還每天拿我和別人比較:“你看你們班的×××,作業(yè)寫得多工整,成績(jī)多好。你呢,字寫得難看,成績(jī)也不如人家,要向她好好學(xué)習(xí)……”啊!爸媽總拿我和別人比較,可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點(diǎn),卻看不到我優(yōu)秀的`一面呢?

  爸媽還給我們報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班:作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課,還要去培訓(xùn),真的很累?蓩寢屪罱执蛩憬o我報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。“媽媽,我不想去學(xué)英語(yǔ)了,每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重,到了暑假,我想玩會(huì)都不行!薄澳憔椭劳嫱嫱妫疾恢酪獙W(xué)習(xí)。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了,你以后要有一番成就,現(xiàn)在就得好好學(xué)。”哎,煩惱真多,怎么辦呢?

  我去找老師訴苦,把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿面,耐心的開導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo),我豁然開朗,對(duì)呀!老師布置這么多作業(yè),是希望我們能夠取得更好的成績(jī)。父母拿我們和別人比較、幫我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,也是為了我們更有出息!

  事情都有兩面性,從不同的角度看待可以得到不同的啟示,正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  剛提起筆我又放下了。如果我將自己的煩惱寫了出來(lái)不就是在揭自己最疼痛的傷疤!那會(huì)不會(huì)異常的疼痛?如果我不揭開它,它又是否會(huì)“發(fā)炎”呢?

  在這兩者之間,我選擇了后者。我想揭開后它或許會(huì)好得快些。

  仔細(xì)想來(lái),我的煩惱有很多很多,然而最令我頭疼的就是那所謂的“溝通問(wèn)題”。在別人看來(lái),我和媽媽的關(guān)系很好,媽媽也非常開明,實(shí)際呢?媽媽畢竟是大人,再開明也難免有與我不相融的地方。

  有時(shí),我也猜到了媽媽的.一些想法,所以一有同學(xué)打電話給我,我也盡量躲開媽媽去接,可最終還是被媽媽發(fā)覺(jué)了,媽媽便問(wèn)我是什么秘密人物打來(lái)的,我郁悶!同學(xué)也是秘密人物嗎?我不知該怎么解釋才好,于是只回了一句,哪有什么秘密人物啊?此后媽媽也沒(méi)再過(guò)問(wèn)。

  真可謂“一波剛平,一波又起”。那天我突然發(fā)現(xiàn)自己裝信的盒子以及里面的信都被人翻過(guò)了,我問(wèn)其他的人都說(shuō)沒(méi)翻過(guò),我又去問(wèn)了一個(gè)最不可能翻的人?媽媽,可媽媽卻說(shuō)是她翻的,我當(dāng)時(shí)就驚呆了。只是情不自禁地對(duì)媽媽大吼到:“你怎么這樣?如果你和‘那些人’一樣!闭f(shuō)完我哭著跑進(jìn)了臥室。

  我曾在心里一遍有一遍地問(wèn):為什么他們不允許我在心底藏一丁點(diǎn)屬于我自己的秘密,為什么他們要千方百計(jì)地想要知道我的秘密?難道就是因?yàn)樗麄儛?ài)我這個(gè)“荒唐”的理由嗎?

  后來(lái)的后來(lái),我也反思了自己所做的一切,我覺(jué)得或許這一切也不應(yīng)全怪媽媽,作為女兒的我,也應(yīng)該找時(shí)間多和母親交流交流……更應(yīng)該找一些恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)消除心中的煩惱,讓陽(yáng)光永駐心間……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  靜靜的夜,靜靜的天,靜靜的月。我靜靜的躺在床上,作任周杰倫的《借口》在這個(gè)破碎的夜里怒放……

  這次期末考試,和向穩(wěn)居前幾名的我,一下子滑落到了二十名之外,殘酷的現(xiàn)實(shí)如一記重拳擊醒了夢(mèng)中的我。痛苦無(wú)聲無(wú)息的瘋長(zhǎng),我的頭腦在這一刻開始變得清醒。

  記得期中考試,我幸運(yùn)的考了個(gè)第一,成功了,榮譽(yù)、掌聲、虛榮、驕傲等成功的附屬品也紛至沓來(lái),我有些措手不及,有些頭暈?zāi)垦!?/p>

  說(shuō)實(shí)話,我不是那種特別專心學(xué)習(xí)的女孩兒,凡事我都我行我素。

  我一直為那一次的輝煌暗自得意,殊不知,當(dāng)我孤芳自賞時(shí),失敗已取代了成功。

  沒(méi)想到成功就這么快遠(yuǎn)離了我,老師、同學(xué)、父母會(huì)怎么看我呢?我一定成了他們的笑柄,我想逃避現(xiàn)實(shí),可現(xiàn)實(shí)就像一名兇漢牢牢抓住我的小辮子,并大聲地質(zhì)問(wèn)我“為什么?為什么?”我也問(wèn)我自己:“是粗心?是沒(méi)能正常發(fā)揮?還是……”一切都是借口,驕傲才是導(dǎo)致失敗的根源。

  聽不到同學(xué)的奚落,聽不到家長(zhǎng)的責(zé)備,我卻越發(fā)的.難受。老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨一般溫暖:“我相信你的實(shí)力,同學(xué)們也都會(huì)尊重你的努力,尊重你曾經(jīng)的輝煌,努力吧!這一切都會(huì)過(guò)去的!

  我終于明白,無(wú)論考試還是做人,都應(yīng)該從一開始就認(rèn)真,努力去對(duì)待,不要等到產(chǎn)生遺憾時(shí)方才匆忙彌補(bǔ)。曾經(jīng)的輝煌對(duì)于我已成為歷史,讓它過(guò)去吧,我要開始新一輪的拼搏。忘了驕傲勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管成功與否,只要全心全意地努力過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  誰(shuí)的成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱?每個(gè)人的煩惱都各不相同,有的是成績(jī),有的是零花錢,而我煩惱的是那一顆顆“青春美麗痘”。

  從小學(xué)五年級(jí)開始,我的痘就問(wèn)世了,它一點(diǎn)也不為我著想,非常光榮,非常偉大地“站”在我的鼻尖上。起床梳頭的我著實(shí)被嚇了一跳,叫道:“媽!完蛋了!”我媽以為我出了什么事連忙跑過(guò)來(lái):“哎呀!不就是長(zhǎng)一個(gè)痘嘛,有什么了不得的'?”“我這怎么見人。〗裉爝上課呢!蔽矣悬c(diǎn)不高興!斑@樣又沒(méi)什么,好了,就這樣。”我老媽又開始她的“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”把我一個(gè)人“丟”在衛(wèi)生間里。

  它在我的鼻尖上見什么都稀奇,我和別人在聊天,它非常積極地表現(xiàn)自己,結(jié)果很顯然……它搶鏡成功!它的人緣貌似非常的好,我走到哪里別人總是一愣,然后很優(yōu)雅地捂住了嘴巴。這時(shí)候我就覺(jué)得好丟人,臉?biāo)查g就紅了,只有它還在我的鼻尖上“光彩依舊”(油亮亮的)。

  長(zhǎng)痘痘不僅僅是不好看,每天洗臉的時(shí)候還要特別的注意:顧了東邊,結(jié)果沒(méi)顧到西邊!班!”我叫了一聲,明明很小心了,為什么還會(huì)這樣?為什么?為什么?想著想著,突然看到了我的以后,那臉長(zhǎng)得跟月球表面似的。想到這兒,我忽然淚如雨下,要是它一直破壞怎么辦?每天做夢(mèng)我都想著我有一張沒(méi)有痘痘、沒(méi)有痘印的光滑臉蛋,每次夢(mèng)到一半就六點(diǎn)了。因此,我每天早晨都要“精神抖擻”一下。

  為此我痛下決心,展開我的“戰(zhàn)‘痘’計(jì)劃”:

  1.早晚各用洗面奶潔面;

  2.晚上睡前抹祛痘方;

  3.用精華素涂痘;

  ……

  各種方法都試過(guò),可是都不是很有用,每天頂著熊貓眼不說(shuō),那痘痘還是手拉手“踏”上了我的臉蛋,還真是傷神,傷力,傷心!哎!

  其實(shí)沒(méi)關(guān)系,青春痘,青春痘,顧名思義青春期長(zhǎng)的美麗痘,長(zhǎng)了痘說(shuō)明自己已經(jīng)從小女孩長(zhǎng)到了少女的年紀(jì)。不要覺(jué)得長(zhǎng)痘丟人,別怕!在別人長(zhǎng)痘的時(shí)候不要覺(jué)得怎么樣去嘲笑別人,那自己長(zhǎng)痘的時(shí)候別人也不會(huì)笑話我們。

  說(shuō)了出來(lái),心情好多了,“青春美麗痘”再也不是我的煩惱了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎樣這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)但是彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的`話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  但是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這就應(yīng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!。

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