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成長的作文400字

時間:2024-01-09 18:32:46 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字(精品4篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文400字(精品4篇)

成長的作文400字 篇1

  生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。

  13歲,一個充滿歡笑的年齡,一個細雨紛飛的季節(jié),回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……

  在我第一天上幼兒園時,父母把我送到哪里,剛剛離開時,我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。

  又到了上學的年齡,我跨進了美麗的校門,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個六年制的學校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進了浩瀚的知識領域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學生。——那年我5歲半。

  結(jié)束了6年小學生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能夠回到小學的生活。但我很高興,又能明白很多的知識,快樂的和同學們相處!悄晡12歲。

  如今,我已經(jīng)是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱?爝M入青春期的'我,也仿佛是一個叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張?鞓肥俏业脑瓌t,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就好像海鷗,在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔,永遠遙望那美麗的大海,永遠快樂的飛翔,永遠尋覓著我們成長的腳印。

成長的作文400字 篇2

  四年級的期末考試考完了,我的女兒要放假了,我們準備跟女兒商量到什么地方去放松放松?梢灰姷脚畠,她就遞給我一張通知,原來女兒這個暑假要留校參加儀仗隊的訓練,準備迎接佛山市少先隊鼓號儀仗隊花樣操比賽。我們覺得這是一個難得的機會,就當女兒參加了一個夏令營吧!

  一個星期一個星期過去了,在炎炎的夏日下,儀仗隊員們在老師的指導下,要練出整齊的步伐、還有樂器的.使用方法,整個隊伍的配合、組合各式的花樣等等。我們以前也沒有意識到這是一件挺艱難而又神圣的任務。我看到女兒汗流夾背的、皮膚曬得黑黑的、人也清瘦了,我心痛地問她:“訓練辛苦嗎?”想不到它卻豪爽地說:“辛苦得很開心!我們要為學校爭光!其實學校對我們挺好的,在訓練的過程中,學校很注意我們勞逸結(jié)合和飲食營養(yǎng)的適當補充的,我還認識了很多新朋友,媽媽您不用擔心,我行的!”我看到女兒現(xiàn)在這個堅強、開朗的樣子,使我想起了她以前那個怕羞、膽子小的樣子,真是分別挺大的。

  聽著儀仗隊奏起那振奮人心的樂曲,使我覺得女兒在這次訓練中成長了!

成長的作文400字 篇3

  三年前,我不會掃地,不會拖地,也不會騎自行車……其中,想學會騎自行車這件事,對我來說是一件非常艱難的事。

  三年前的我,這里不懂,那也不會。有一天,爸爸說要教我騎自行車。我想:不就是騎自行車嘛,還要爸爸教我?自學不就是了嗎!于是,我跑到自行車旁,抓起自行車的車把,一腳蹬上自行車,另一只腳正準備離開地面時,自行車卻一點也不聽我的話,東搖西晃,我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的,我一下子從自行車上摔了下來,摔了個四腳朝天,疼的我齜牙咧嘴的。

  接下來的幾次嘗試都是這樣,把我摔得青一塊紫一塊的,我的心就像泄氣的氣球。唉!騎自行車看著簡單,學起來可真難!

  站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說:“阿華,你別泄氣,困難像彈簧,你弱他強,你強他弱。我像你這么大的.時候,經(jīng)常挨老師的批評,所以你要認真學習。來我教你,首先你要學會滑行,騎時要掌握好平衡,眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導,然后再一遍一遍地練習……

  經(jīng)過好幾天的練習,我終于學會了騎自行車。后來,我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽,而且每次不是第一名就是第二名,F(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦!

  三年前的我,讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負有心人”的道理!我感謝我的成長經(jīng)歷,它使我越來越懂事了。

成長的作文400字 篇4

  生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學期的音樂考試。

  一聽到要音樂考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的.,而我沒怎么練習,怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一。∥页氖悄亲铍y唱的聲部,這回徹底完了!

  考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺,準備唱歌。

  音樂響起來了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會馬上叫我下去的,我靜下心來,認真地聽著音樂,馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽,但是,從老師和同學們的眼神里,我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。

  回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理:克服緊張,否則,即使是簡單的事情也無法做好。

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