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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2024-01-09 18:07:45 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文300字

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  煩惱在我的腦海中是無限的,煩惱在我心目中有很多初中,每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè),當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說是帶回家做?墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事?晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱,因?yàn)樵诩揖褪窍胪。有是不做呢?又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修,當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒有面子呢!

  可是在家做作業(yè)我很馬虎,沒有做得那么仔細(xì),這是我第一個(gè)煩惱。

  第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱,在我讀書中的煩惱,每次考試來臨的時(shí)候很煩惱,由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候,我不怎么認(rèn)真心里想考好,但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候,可是又想起那些好玩的時(shí)候,學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真,每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候,我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人,當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了,可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多,有加上老師對(duì)我的批評(píng),我感到很悲傷,煩惱在我的心中都是那樣的痛,我不知道如何是好。當(dāng)老師說要寫我成長(zhǎng)的煩惱的作文,還有刻苦這些困難的.時(shí)候,我心里又有煩惱,如何刻服這些困難呢!

  我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情,要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要,我只能寫出這么多。這些煩惱是我的痛苦。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  成長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,

  成長(zhǎng)的過程中有煩惱也有快樂,

  有悲傷有委屈,

  讓我們一起過這個(gè)美好的旅程!

  我想長(zhǎng)大,

  長(zhǎng)大可以讓我像小鳥一樣張開翅膀自由飛翔,

  我想長(zhǎng)大,

  長(zhǎng)大可以讓我學(xué)會(huì)自理,讓父母放開溫暖的雙手,不再把我當(dāng)小孩。

  讓我在天空中自由翱翔!

  成長(zhǎng)中有快樂,

  快樂是一個(gè)活潑的小女孩,

  讓我過著無憂無慮的生活,

  快樂讓我變得更加開朗,

  快樂是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!

  快樂,一個(gè)開朗的'小美女。

  讓我每天嘴上都掛著燦爛的笑容,

  讓我變得更加自信,

  快樂總是讓世界和和平平。

  快樂是人類生活中不可缺少的一部分,讓我們一起去體驗(yàn)!

  煩惱,一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥,

  但是他會(huì)給我們帶來麻煩。

  煩惱,一個(gè)討厭的東西,

  沒有人愿意理他!

  煩惱,我討厭他,

  讓家里人睡不好覺。

  讓世界變得“雞飛狗跳”,不得安寧,

  你是個(gè)壞家伙。

  讓我們一起努力,讓煩惱遠(yuǎn)離這個(gè)世界!

  同學(xué)們,

  小鳥在天空自由飛翔,

  魚兒在小河里自由自在的游泳,

  讓我們也自由的享受成長(zhǎng)中的快樂和煩

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  早晨,從轎車?yán),從自行車上,從電瓶車上下來了許多小學(xué)生,有荷盛村的,有龍根村的,有橋頭和東岙村的,還有莊垟村的,大家都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,微笑地向值周老師問好,信心滿滿地走進(jìn)校園;▓@里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”

  叮零零,叮零零!上課的鈴聲響了。你聽!語文課上,教室里傳來了瑯瑯的.讀書聲。音樂課上,教室里響起了美妙的歌聲。英語課上,教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看!美術(shù)課上,大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖,一絲不茍?茖W(xué)課上,大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn),專心致志。數(shù)學(xué)課上,大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題,爭(zhēng)先恐后。

  美妙的歌聲響起,下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所,有的玩抓人游戲,還有的玩一二三木頭人游戲,你追我趕,開心極了!留在教室里的那些同學(xué),也三五成群,有的悠閑地下象棋,有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽,還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

  這就是我的小學(xué),我快樂成長(zhǎng)的搖籃。

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

  每一步,每一個(gè)腳印,都是成長(zhǎng)的見證……

  ——題記

  五歲——自由的腳印

  兩條羊角辮,一張永遠(yuǎn)掛著笑容的臉龐,這便是我童年的寫真。雨過初晴,我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著,就像一匹小野馬剛學(xué)會(huì)跑時(shí)的那股興奮勁兒。飛奔時(shí)的涼風(fēng)撫過臉頰,讓我倍感舒適;用腳底去觸碰那松軟的`土地,讓我無比幸福。我就像那小鳥,翱翔在自己的天空中,毫無羈絆,在田間留下了一串自由的腳印,即便回家后被媽媽訓(xùn)斥,心中也還在想,什么時(shí)候再去跑一回?

  十歲——穩(wěn)重的腳印

  長(zhǎng)大了,也不會(huì)再像過去那樣脫下鞋子“瘋跑”,但閑暇時(shí),也會(huì)偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著,閉上眼,那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間,仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗,在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。

  十五歲——回憶的腳印

  步入初二,再也無心思去漫無目的地瞎逛了,更多的是換成了徹夜苦讀。時(shí)常仰望天空,回想起童年時(shí)的自由與歡暢,回想起田邊的稻香?墒,我沒有魔法再回到過去,目光是應(yīng)該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上,在心田里走下一串回憶的腳印……

  每一個(gè)腳印,都是我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴……

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