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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-09 14:58:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每星期六的下午,爸爸都會(huì)帶我去圖書館看書。到了圖書館看到了好多人,有小孩、有大人、也有老人,真是人山人海!但是讓我覺得好奇怪的整個(gè)圖書館是那么的安靜,大家有的在書架旁邊選書,有的`坐在座位認(rèn)真地看書。

  我也選了幾本自己喜歡的書認(rèn)真看了起來。

小學(xué)生的作文 篇2

  葡萄是我的最愛。

  在上個(gè)星期日,我和爸爸去了一趟濟(jì)寧。我們?cè)诎儇洿髽琴I了一些東西,其中使我最興奮的是我們一同看中了一杯葡萄。

  回到家,我迫不及待的打開狼吞虎咽的吃起來!芭,外甥怎么來了!卑职终f。我的臉馬上拉了下。啊,弟弟來了還有好果子吃嗎?我馬上把葡萄收起來。弟弟從門外跨著大步威風(fēng)凜凜的從門外走到屋里來。弟弟嗅了嗅說:“交出來!蔽已b著若無其事的`樣子說:“什么?”弟弟把聲音壓低了說:“葡萄!”我說:“什……么啊,我沒有。”弟弟又說:“你已經(jīng)露餡了,就在你的身后!蔽艺f:“有膽就過來搶啊!

  弟弟還小當(dāng)然搶不過我。我在前面飛跑,弟弟也在后面窮追不舍。我在跑時(shí)有一道閃光從腦間劃過,我好像明白了什么。速度慢了下來,手也漸漸松了。弟弟一口氣沖了上來搶走了那杯葡萄。

  哦,我明白了。是我的身體在不由自主的讓著弟弟。為什么呢?

  現(xiàn)在我終于明白了是我長(zhǎng)大了!一杯葡萄換來了卻是使我明白了自己長(zhǎng)大了。真值!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天在卓雅——音皇學(xué)校里上完美術(shù)課后,因?yàn)閷W(xué)校里的美術(shù)作業(yè)沒完成,所以讓這里的老師指導(dǎo)一下——彩點(diǎn)點(diǎn)的繪畫技巧。

  老師爽快的.答應(yīng)了,老師讓我先畫樹干我同意了, 老師 很耐心的告訴我怎樣用筆、調(diào)顏料哪樣繪畫最好。我在老師的指導(dǎo)下順利地畫完成了一副作品——一棵漂亮的大樹,別的老師走過來說:“好漂亮的畫呀”。我聽了心里美滋滋的,對(duì)指導(dǎo)老師說:“謝謝您”后開心的走了。

小學(xué)生的作文 篇4

  人們一點(diǎn)不知道水的重要,建立這么一個(gè)節(jié)日,為的是讓人們能不浪費(fèi)水,珍惜水!

  人類很早就知道水、利用水,水無色、無味、無嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬物之源,萬物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。

  直到1784年英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)才證明水不是元素,是由兩種氣體化合而成的產(chǎn)物。1809年,法國(guó)化學(xué)家蓋呂薩克測(cè)定,1體積氧和2體積氫化合,生成2體積水蒸氣。后來的科學(xué)家便定出了水的分子式:H2O.從這個(gè)角度來說,天下所有的水都一樣。但在中國(guó)人眼中,水和水絕對(duì)是不一樣的。唐代陸羽在其所著的.《茶經(jīng)》中,將水界定為三個(gè)等級(jí),“山水上,江水中,井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》),品評(píng)天下名泉名水,將宜煎茶的水按水質(zhì)好壞分為二十等。而另一個(gè)愛評(píng)泉的人,清代乾隆皇帝,甚至曾鬧出評(píng)出兩個(gè)天下第一泉的逸聞來。

  水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等),人工制水(通過化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水)。水(化學(xué)式:H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí),東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素,水是中國(guó)古代五行之一;西方古代的四元素說中也有水。

小學(xué)生的作文 篇5

  “揚(yáng)寒哥,你答應(yīng)帶小秋去看櫻花和雪好嗎?”

  “怎么了,小公主?為什么想看櫻花和雪呢?”

  “揚(yáng)寒哥,你就答應(yīng)小秋嘛!”

  “好好好!哥哥答應(yīng)等你小學(xué)畢業(yè)便帶你去。”慕揚(yáng)寒被眼前這個(gè)粉雕玉琢非?蓯鄣呐⑺鞣貏e是她那雙清澈明亮的眼盯著他,帶著撒嬌的語言讓慕揚(yáng)寒連說了三個(gè)好字。

  ……

  窗外,鵝毛般的雪紛紛下著,到處都是被雪鋪蓋的景象,一滴晶瑩的液體滴下來,那是小秋的眼淚。在病床上靜靜躺著向外望的她,傷心之際嘴角卻勾著一條線條優(yōu)美的弧度,這將是她看過最美的雪景……

  三年前,小秋被媽媽拋棄,被爸爸嫌棄,每天都忍受著各種各樣的辱罵,好像這一切都是她的錯(cuò)一樣。媽媽是在秋夜里離開的,小秋看著媽媽狠絕離去的背影,一個(gè)勁的嘶喊:“媽媽,別走,別離開我……”

  風(fēng)聲,夜靜得可怕,媽媽永遠(yuǎn)離開了她,她哭,有何用,那顆幼小的'心玻璃似的一碰便支離破碎了……此時(shí),小秋似乎在一夜之間長(zhǎng)大了,她再也不去理會(huì)這個(gè)世人情意淡薄的世界了,獨(dú)自穿梭于那條媽媽離開的小路,想尋找一些早已遺漏的東西……小秋找到了,但不是媽媽,而是慕揚(yáng)寒,悲喜交加,小秋的淚涌了出來……

  現(xiàn)在,他們正在日本奈良,窗外的雪便是小秋的第一場(chǎng)雪,那么白,那么美,只是,她還能看到下一場(chǎng)雪嗎?她正在等著四月的到來,她還有一件重要的事要做。

  時(shí)間過得真快,四月已到來,日本最美的櫻花開滿整個(gè)城市,在一棵櫻花樹下,小秋輕撫著被風(fēng)吹下的櫻花瓣,那一種粉色,像極了她的粉臉蛋,嗅了嗅,小秋笑了。從那個(gè)秋天到現(xiàn)在,慕揚(yáng)寒第一次看見小秋那久違的笑。

  “揚(yáng)寒哥,你說,櫻色的雪會(huì)是怎樣的呢?是不是很美?我還能看見嗎?你還會(huì)帶我來嗎?”

  “嗯。”慕揚(yáng)寒不能回答她這個(gè)問題,卻還是說,“會(huì)的,小秋,你要堅(jiān)強(qiáng)!你會(huì)看見想這櫻花一樣的雪的!”

  然而,小秋沒這個(gè)機(jī)會(huì)了,慕揚(yáng)寒看著病床上含著微笑的小秋,輕聲在她耳邊說:“小秋,其實(shí)這便是你‘櫻色的雪’,你早就看過了,它很美……”

  慕揚(yáng)寒的公主永遠(yuǎn)離開了他,在這最美的年華里,揚(yáng)寒將收存好的櫻花放在雪地上,輕聲呢喃著:“小秋,你看到了嗎?真的很美!”

  而遠(yuǎn)處,白雪皚皚中,似乎真的開滿了粉色的櫻花,在這雪地上,又似乎有小秋滿足的笑容……

小學(xué)生的作文 篇6

  一談到書,我就十分激動(dòng),回家要看書,下課時(shí)看書,睡覺前看書,甚至連上廁所時(shí)都要帶書,談到我和書的故事,那是一個(gè)險(xiǎn)!

  記得有一次美術(shù)課,我實(shí)在舍不得把這本《你不知道將來有多好》這本書放進(jìn)黑暗的書包。于是放進(jìn)了抽屜,但我還想看總是第一名高高在上的衛(wèi)嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事,就神不知鬼不覺地看了起來,誰知還是逃不過美術(shù)老師地“火眼金睛”我最愛看的書就被老師無情的沒收了,我只好使出“殺手锏”一副要哭出來的樣子,可老師不吃這一套,說:“等你考好了再來拿回這本書吧!”我只好努力學(xué)習(xí),拿回這本書!

  我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善于用兵消滅了顏良和文丑,我拍手叫絕,再看到周瑜和劉備消滅了曹操,周瑜不愧是著名的.軍事家,文學(xué)家!

  漸漸的,我喜歡上了《史上最短的三八線》,這本書分為2篇,第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變?cè)┘覜Q一死戰(zhàn),調(diào)查異常,同桌大吵大鬧的故事,第2個(gè)則是一個(gè)溫馨校園故事。

  我愛書,但我更愛看書!

小學(xué)生的作文 篇7

  冬天的一個(gè)下午,我去戶外玩耍,街道上刮著冷風(fēng),路上的行人都穿著棉衣。我呢,冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然,我看到一位小朋友身上穿的很薄,縮在一個(gè)墻角落,身體輕輕地顫抖著。

  我走過去,問道“小朋友,你怎么不回家呢?”,她回答說:“我爸爸媽媽還沒有下班,我進(jìn)不了家門”。我想:天哪!這么冷的'天,她爸爸媽媽沒下班,這該怎么辦呢?我又想:我的爸爸媽媽也沒有下班啊!我對(duì)她說:“我們一起來活動(dòng)活動(dòng)吧!”我用我的零花錢買了兩根跳繩,一人一根,我們來跳繩比賽,一、二、三、---,就這樣,我們跳了好久。身上熱起來了,這樣既鍛煉身體,還練習(xí)了跳繩。

  我們的小臉頰紅通通的,頭上都冒汗了。

  在回家的路上,我想:以后我一定要多鍛煉身體,就會(huì)少生病,讓我健健康康的了。

小學(xué)生的作文 篇8

  今天,我要去嬉戲谷玩了,太開心了。話不多說,直接進(jìn)入主題吧。進(jìn)入嬉戲谷后,我們首先到了迷路大陸,然后看了魔神天途,坐在車?yán)锟戳?D電影。接著我們又玩了一個(gè)比較刺激的項(xiàng)目,我們先穿好了雨衣,進(jìn)入一輛車?yán),系好安全帶后,車開始動(dòng)了。車先是慢慢往上升,過了很大一會(huì)我們到了最高點(diǎn)有二十六米呢,我好害怕我有恐高癥。這時(shí)車突然停了一下,接著以最快的速度從二十六米直接往下掉,我趕緊閉上了眼睛不敢看,只聽見“嘭“的一聲,車到底了,我滿頭滿臉是水。下車后我感覺嘴里好像有什么東西,一看原來是我的一顆牙掉了,原來車從高處往下掉的時(shí)候,我緊張的一顆牙掉了都不知道,太刺激了。

  我們還玩了過山車,摩爾莊園,還去了游戲要塞,把電腦玩到爆,一會(huì)兒賽車、一會(huì)兒玩切水果。當(dāng)然還玩了我最喜歡的完美水世界,我們?cè)跓崂送婵幢硌,在大浪中游戲,玩超?jí)滑滑梯……。最后在摩天輪上欣賞空中的夜景,結(jié)束了嬉戲谷一天的行程。從早晨九點(diǎn)玩到晚上九點(diǎn),整整玩了十二個(gè)小時(shí),今天我玩的非常開心,也玩的也非常的盡興,不過我也有很大的變化。玩了一天,曬了一天的`太陽,我從白白胖胖的小帥哥變成了黑黑的小胖子,太陽實(shí)在是太厲害了,回家后,爸爸媽媽可能要不認(rèn)識(shí)我了。

小學(xué)生的作文 篇9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸媽媽一起坐公共汽車去爺爺家。到彩田村站的時(shí)候,一位老人領(lǐng)著一位失明的年輕人(像是他的兒子)準(zhǔn)備上車。那位老人對(duì)司機(jī)輕聲的說:“小伙子,讓我們上車唱一首歌吧!”“可以”司機(jī)毫不猶豫地回答。(司機(jī)的'善良和老人的無奈都表現(xiàn)了出來。)

  那位老人穿著破舊的衣服,上面還有用布補(bǔ)上的洞,(這句話待整理,因?yàn)榧热欢加貌佳a(bǔ)上了,又怎么會(huì)看得見洞呢?)頓時(shí),我心里浮起了一絲同情心。他的兒子(那位年輕人)穿著T恤,上面很臟、很舊,大約就二十多歲。我心想:眼睛都失明了,還出來賣藝?真可憐。。愕纳屏己湍贻p人的可憐也都表現(xiàn)出來了。)

  那位老人說:“請(qǐng)大家行行好,給點(diǎn)錢吧!因?yàn)榧依锢щy,所以才出來賣藝。他媽媽死了,欠了很多債沒還,給點(diǎn)錢吧!”就在老人話音剛落時(shí),那位年輕人開始唱了,唱的很動(dòng)聽,所有的人都陶醉了,盡情地閉上眼睛。我心想:他真的很了不起,一位盲人能唱的那么好,是真的?還是假的?(建議刪,因?yàn)槟闱懊娑颊J(rèn)為他了不起了。)

  這時(shí),爸爸對(duì)我說:“給你一塊錢,給這個(gè)爺爺吧!”當(dāng)時(shí),不知為什么我的眼淚都快流出來了。兩個(gè)人天天流浪,還要給別人賣藝,真可憐!

  坐在我旁邊的叔叔,好像一點(diǎn)都不受感動(dòng),還在那說:“他們實(shí)在太臟了!”

  我聽了后,真想沖過去打他一下。我心想:天底下哪有那么狠心的人,別人給你彈那么好聽的音樂,你卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn),可我還是忍住了。

  那位老人開始要錢了,幾乎車上所有乘客都給了錢,老人不停地在說謝謝……,(……)不停地鞠躬……,(……)當(dāng)我把錢給他的時(shí)候,老人對(duì)我笑了笑說:“我不要小孩的錢,祝你以后好好學(xué)習(xí),天天向上!”

  那一刻,我呆了,天底下哪有那樣的人,那么善良,我被他徹底感動(dòng)了。眼淚在我眼里不

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