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科海泛舟作文

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科海泛舟作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的科海泛舟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科海泛舟作文

科海泛舟作文1

  在一張小小的書(shū)桌上,就蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理:臺(tái)燈為什么會(huì)這么亮?書(shū)桌為什么靜止,而不向前滑行?紙張為什么可以被印染上墨跡?這些不勝枚舉的小問(wèn)題,科學(xué)都能夠一一解答。

  我們生活在地球上,就好像乘一葉輕舟,遨游在浩瀚的科學(xué)海洋中。手伸向大海,撈上的是已知的道理;而那無(wú)垠的前方,那水天一色的前方,就是未知的探索。好奇心會(huì)驅(qū)使我們不斷乘風(fēng)破浪,踴躍前進(jìn)。

  萬(wàn)事萬(wàn)物的道理總需要一個(gè)解釋。古人先是通過(guò)信仰和崇拜那些超自然的神靈來(lái)解釋未知的奧秘,但是,神靈的存在是一個(gè)悖論。慢慢地,一些人通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和合理推測(cè),逐漸推翻了很多宗教理論。科學(xué)的大門(mén)被叩開(kāi)了。隨著人們對(duì)科學(xué)的深入探究,越來(lái)越多的科學(xué)技術(shù)可供人們使用,越來(lái)越多的科技產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。

  我的爺爺奶奶對(duì)科技的發(fā)展深有感觸。生于上世紀(jì)30年代的他們,獲取新聞的方式由道聽(tīng)途說(shuō)變?yōu)楦鞣N各樣的電子新媒體;出遠(yuǎn)門(mén)的方式由步行、乘馬車(chē)變?yōu)槌孙w機(jī)、高鐵;通訊的方式由郵寄信件變?yōu)槭謾C(jī)、微信······生活的變化只能折射出很少一部分科技的發(fā)展,而這些翻天覆地的變化如一個(gè)縮影,表現(xiàn)出科技日新月異的`進(jìn)步。

  未來(lái)我們的生活會(huì)怎么樣呢?科技的發(fā)展想必會(huì)更加驚人吧!或許,人類(lèi)的足跡將踏遍宇宙;月球?qū)⒊蔀槿祟?lèi)的新家園;面對(duì)淡水的稀缺,人類(lèi)可以將海水化為淡水使用;交通方面,我們可以實(shí)現(xiàn)瞬間轉(zhuǎn)移;上學(xué)也將是遠(yuǎn)程教育······這些看似癡人說(shuō)夢(mèng)的憧憬,在不久的將來(lái)或許真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  科海泛舟,讓我們向著未知的前方,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!

科海泛舟作文2

  課余,我愛(ài)制作空模。從小學(xué)開(kāi)始,已經(jīng)有了三四年的歷史。

  一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長(zhǎng),可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來(lái)說(shuō)吧,首先,得把木頭割成機(jī)身的大概形狀,然后用銼刀銼,使之成為流線型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗。一次,我制作機(jī)翼時(shí),用左手緊緊壓住2毫米厚的木板,右手握緊美工刀,使勁往后一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來(lái),旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長(zhǎng)一個(gè)口哦,這回許楠挨刀嘍!”說(shuō)完,她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪,并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦!

  當(dāng)然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的。比賽,不僅有趣,而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí),它使我的課余生活豐富起來(lái)。

  去年我去區(qū)里比賽火箭,真是終生難忘。

  “下一個(gè),許楠!甭(tīng)到裁判的'指令,我便拿起火箭,胸有成竹地來(lái)到發(fā)射架前,并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線,然后夾住。我拿著發(fā)射器,仰望天空!叭⒍、一,開(kāi)始!辈门幸宦暳钕,我用力按住按鈕,只聽(tīng)“刷”的一聲,火箭直沖藍(lán)天,展開(kāi)雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來(lái),腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走。突然,我喜出望外:火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛,飛奔過(guò)去。可不巧又碰到一個(gè)淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過(guò)去,又直趟回來(lái),褲腿全濕透了。

  那次比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)?粗@獎(jiǎng)證書(shū),我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜。

  怎么樣,同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力。

科海泛舟作文3

  “科學(xué)是什么?一位叫阿西莫夫的偉人作出解釋?zhuān)骸翱茖W(xué)在開(kāi)始的時(shí)候幾乎就是好奇心!笔裁?好奇心?我的腦中立刻浮現(xiàn)出這些畫(huà)面。那是1666年夏末的一個(gè)傍晚,一個(gè)英國(guó)的年輕人走進(jìn)了他家的花園里,坐在一棵樹(shù)下,他開(kāi)始埋頭讀書(shū)。當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)時(shí),他頭頂?shù)腵樹(shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋(píng)果落了下來(lái),打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋(píng)果會(huì)落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴爺爺,可爺爺不知道牛頓,他一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)。”哦,科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),西門(mén)豹任鄴縣令。他到了鄴縣,詢(xún)問(wèn)有關(guān)老百姓痛苦的事情。這些人說(shuō):“因?yàn)橐o河伯娶媳婦,大家都帶著自己的女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃跑了。”到了為河伯娶媳婦的日子,西門(mén)豹到河邊,他巧施妙計(jì),懲治了那些地方豪紳、官吏們。后來(lái),西門(mén)豹號(hào)召老百姓開(kāi)挖了十二條渠道,把黃河水引來(lái)灌溉農(nóng)田,田地都得到灌溉,老百姓也因此過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。我很喜歡這個(gè)故事,我也很崇拜西門(mén)豹。照這么說(shuō),科學(xué)的確就是叫人們不要迷信。就在20xx年,一個(gè)最令我興奮的科學(xué)事件發(fā)生。20xx年9月25日,21時(shí)10分,我國(guó)成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船!那一刻,中國(guó)沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問(wèn)自己,我夢(mèng)想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了!我愛(ài)“神七”,我更愛(ài)創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家,因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空!

  哦,太棒了,科學(xué)原來(lái)是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!我愛(ài)科學(xué)!

科海泛舟作文4

  在我們家,我和媽媽有共同的愛(ài)好,我們倆都愛(ài)極了動(dòng)物,當(dāng)然,愛(ài)屋及烏,也就喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)。

  我們經(jīng)常一起讀沈石溪先生的書(shū),到目前為止已經(jīng)讀完了他的部分作品,比如《鳥(niǎo)奴》《虎娃金葉子》《第七條獵狗》《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》等。我們還讀了杰克。倫敦的《荒野的呼喚。白牙》和懷特的《夏洛的網(wǎng)》。在這些作品中,作者賦予了動(dòng)物人類(lèi)的智慧與情感,我和媽媽陶醉其中,盡情咀嚼書(shū)的芳香。你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的情景:打扮整齊的媽媽站在門(mén)口,或是一家人坐在飯菜擺好的餐桌旁一聲聲催促,而我嘴里答應(yīng)著,腳已經(jīng)行動(dòng)了,眼睛卻還“粘”在書(shū)頁(yè)上,每當(dāng)這時(shí),媽媽嘴里嗔怪著“小書(shū)迷”,眼里卻慢慢的都是笑意。

  讀書(shū)的時(shí)候,媽媽很注意作品的語(yǔ)言特點(diǎn)、寫(xiě)作手法等,而我則被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引,隨著書(shū)中動(dòng)物主角們的'遭遇而心情起伏,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而傷心落淚。有時(shí),娘倆因?yàn)橛^點(diǎn)不同還會(huì)發(fā)生一些小小爭(zhēng)執(zhí),比如媽媽認(rèn)為沈石溪筆下的世界半真半假,有些純粹是他的想象,而我寧愿相信那些都是真實(shí)的。有時(shí)候,我想象我自己就是一匹渾身雪白的小狼,正在充滿危險(xiǎn)和刺激的從林間奔馳,過(guò)著驚心動(dòng)魄的生活;有時(shí)我又希望自己變成一只美麗的小鳥(niǎo),在空中自由飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地下面,就是杰克。倫敦筆下一覽無(wú)遺、美麗的大地。

  夏日的中午,我和妹妹經(jīng)常不肯睡覺(jué),媽媽干脆把這個(gè)時(shí)間段規(guī)定為“reading time”,每當(dāng)此時(shí),我們?nèi)耸忠槐緯?shū),在沙發(fā)上或躺或坐,以自己最舒服的姿勢(shì),盡情徜徉于書(shū)海。

  這時(shí)候我就會(huì)想,讀書(shū),尤其是與父母一起讀書(shū),是一件多么美好的事。

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