我的成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文1
在忙碌的日子里，我們幾乎來(lái)不及去細(xì)細(xì)體會(huì)每一天的得與失，功與過(guò)。但是，偶爾靜下心來(lái)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過(guò)的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。
小學(xué)六年級(jí)的那天……下午，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個(gè)“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榻裉觳幌褚酝菢悠G陽(yáng)高照，天陰沉沉的，好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語(yǔ)文課，我的眼皮總是跳個(gè)不停，我想起奶奶說(shuō)過(guò)：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺(jué)告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始說(shuō)昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學(xué)都沒(méi)有做，還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說(shuō)：“許云婷同學(xué)做得擦過(guò)很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒(méi)有擦過(guò)，說(shuō)明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時(shí)間，我覺(jué)得無(wú)地自容，心里有
說(shuō)不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始誰(shuí)都不會(huì)做，大家便開(kāi)始討論。下課了，討論還沒(méi)有結(jié)果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我解出來(lái)了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案�？墒乾F(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說(shuō)清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨��！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說(shuō)清楚了，老師也不可能到班上再說(shuō)一遍，于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn)椋艘徊�，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的'壯觀！
正當(dāng)我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時(shí)，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí)，明白了：今天的晚霞暫時(shí)褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲，它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見(jiàn)，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的成長(zhǎng)作文2
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí)，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過(guò)圍裙，又幫我掖好被角�！斑扪健甭暡恢蚱七^(guò)多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長(zhǎng)大。
從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。
小時(shí)候的我不知道什么原因，總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的肚子疼，同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時(shí)侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，依舊笑著對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食，而外婆為了給我補(bǔ)充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的'慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長(zhǎng)大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來(lái)喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒(méi)有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
人們說(shuō)，親情是一種深度，是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛(ài)您！
我的成長(zhǎng)作文3
激情燦爛的八月，迎來(lái)了期待已久的第二次軍訓(xùn)。新學(xué)期前的磨練，成長(zhǎng)的又一次洗禮都濃縮到這短暫又漫長(zhǎng)的五天軍訓(xùn)里。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，軍訓(xùn)已落下帷幕，心里卻仍牽掛這個(gè)讓我嘗盡酸甜苦辣的地方，萬(wàn)般滋味縈繞心頭……
溫暖感動(dòng)愛(ài)·同學(xué)關(guān)乎情
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我和萌萌是舍長(zhǎng)。我們負(fù)責(zé)保證宿舍里“一根頭發(fā)絲也不能有”的高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生要求。所以我們?cè)缟辖?jīng)常在大家集合完畢后，再跑回宿舍打掃衛(wèi)生。有一次，我和萌萌打掃完衛(wèi)生，去集合的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)。于是我們就跑去食堂，找到了大家。正當(dāng)我要感謝身邊的小琪時(shí)，小琪說(shuō)：“你應(yīng)該去謝欣怡，是欣怡幫你拿的飯盒�！蔽毅蹲×�，欣怡跟我平時(shí)關(guān)系也不怎樣，而且我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，居然是欣怡幫的我。心里涌起一陣溫暖和驚訝，這就是同學(xué)之間的寬恕和關(guān)愛(ài)吧。
濕透的衣襟·教官特別的愛(ài)
“齊步走，立正，向右看……”在炎炎夏日下，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行齊步走訓(xùn)練。滿身的大汗，濕透的衣服及不斷的口令聲，這是對(duì)我們最貼切的描述�？粗矍暗倪@位教官，心里不禁有點(diǎn)討厭，訓(xùn)練那么久，也不讓我們休息一下。這時(shí)，我無(wú)意地瞟了一眼教官，發(fā)現(xiàn)教官的衣服也濕透了，豆大的汗珠從他臉上滑落，聽(tīng)著他略帶嘶啞的口令聲，我一下子明白了馮教官不一樣的愛(ài)：教官與我們同在。
成長(zhǎng)的洗禮·讓我們成熟
經(jīng)過(guò)了五天酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活，我們更加有毅力與耐性。通過(guò)我們的努力，我們?cè)陂啽鴷r(shí)拿到了“標(biāo)兵連”的稱號(hào)。我原本以為教官的`優(yōu)秀學(xué)員會(huì)有我，但沒(méi)有。看著班主任為他們拍照，心里有點(diǎn)委屈，我是那么認(rèn)真的在軍訓(xùn)，每一天神經(jīng)都高度集中地執(zhí)行教官的命令，每一次立正我把腰桿挺得是那么的直，每一次我都在堅(jiān)持著，可是，為什么我？看著那些優(yōu)秀學(xué)員我頓時(shí)恍然大悟：他們也是那么的認(rèn)真，人外有人，天外有天，總有比你厲害的人；你認(rèn)為自己做到了最好，不一定別人是這樣認(rèn)為的。成長(zhǎng)就是這樣，它會(huì)讓你失去一些東西，讓你痛苦，但也會(huì)給予你一些東西，讓你從中受益！
因?yàn)檐娪?xùn)，我懂了這其實(shí)就是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，它讓你服從，讓你剛毅，讓你感悟，從中完成一次次的蛻變。
我的成長(zhǎng)作文4
書(shū)兒如雄鷹，帶我觀賞了中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄姿，領(lǐng)略了美國(guó)自由女神的風(fēng)采；我欣賞了日本富士山的壯麗，感受了埃及金字塔的神奇；我也目睹了英國(guó)倫敦塔橋的氣派，澳大利亞悉尼歌劇院的浪漫，法國(guó)巴黎圣母院的古色古香。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，書(shū)兒就像破浪的輕舟，載著我體驗(yàn)多彩的生活，在書(shū)山學(xué)海中，我知道了——“人之初，性本善”也明白了——“學(xué)而不思則罔”“思而不學(xué)則殆”，我隨陶淵明采菊東籬下，同劉禹錫陋室里調(diào)素琴，我與蘇東坡舉杯邀明月，共�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，追隨詩(shī)仙李白放吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”隨智神諸葛亮“草船借箭”，談笑間大破曹軍八十萬(wàn)，同愛(ài)國(guó)名將岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，吟一闕氣壯山河的《滿江紅》……
讀書(shū)讓我真正地感受到什么是生活的魅力，無(wú)論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗都總能面帶微笑。我笑過(guò)，那是看到生命舒展的笑靨！我曾經(jīng)跌到過(guò)，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”吹響了生命的號(hào)角，夾裹著我，重燃了我心中奮斗的火把，帶著無(wú)畏和勇氣堅(jiān)韌地挑戰(zhàn)著，向著目標(biāo)一路向前。流失的歲月，是人生的旅程，斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，我背著智，我快樂(lè)，書(shū)兒就像智慧的長(zhǎng)者，引著我感悟中國(guó)的驕傲慧的行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中。字里行間燃燒的激情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了自我的發(fā)展，而且點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔；貫穿于文字和生命的激情中，叩響了我的心靈大門。讀書(shū)，讓我的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那雙翅膀，我驅(qū)散了濃霧，感受到太陽(yáng)之光的溫暖。在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，不少人穿梭在茫茫人海中，沒(méi)有去掉自身的各種邊角，因此曾迷茫，曾失望，活得累，活得苦。其實(shí)人是有智慧的，因而應(yīng)該勤勉地雕塑自我。字里行間燃燒的激情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了自我的.發(fā)展，而且點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔；貫穿于文字和生命的激情中，叩響了我的心靈大門。在讀書(shū)陪伴的成長(zhǎng)中，我更是找到了快樂(lè)，尋找到生命的真諦。讀書(shū)是荒原上流淌的一汪清泉，讓我在彷徨與失落之間沒(méi)有失去自己。在知識(shí)的海洋里，我就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界里迷失自己，不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。暢翔在讀書(shū)的生涯中，總能在盈盈月光下掬一杯最清的，看落落余輝卻能擁一縷最暖的。讀書(shū)，教會(huì)我如何選擇最符合我性情的人生。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，風(fēng)也輕柔，雨也甜潤(rùn)。我讀書(shū)，我享受，星空燦爛，我心飛翔！
我的成長(zhǎng)作文5
好家庭有好家風(fēng)，好家風(fēng)育好孩子。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，好的家風(fēng)促我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的爸爸、媽媽都是光榮的人民教師。“認(rèn)真學(xué)習(xí)才有好出路”這句話爸爸經(jīng)常掛在嘴邊。有一次吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“翔，你知不知道爸爸為什么教育你要認(rèn)真學(xué)習(xí)？”爸爸看到我疑惑的表情，放下筷子，耐心地講起他的成長(zhǎng)故事：“小學(xué)時(shí)，我就是村里小學(xué)的學(xué)霸。憑著刻苦好學(xué)的精神，初中畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范，實(shí)現(xiàn)了做一名教師的理想。師范畢業(yè)的時(shí)候，又因?yàn)槌煽?jī)好，被保送上了大學(xué)。”奶奶在一旁搶著說(shuō)：“是呀，你爸讀書(shū)時(shí)，只要一有時(shí)間就在學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀到晚上十二點(diǎn)�！卑职纸又f(shuō)：“不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要上進(jìn)，不斷進(jìn)�。∥易非笊线M(jìn)，在工作時(shí)不甘平庸，追求卓越，不斷努力讓自己更優(yōu)秀，更出眾。正因?yàn)檫@樣，才有那么多好的機(jī)會(huì)等著我�！薄班蓿抑懒�，正因?yàn)榘职忠恢辈粩嗥床蛏�，取得了一大串的`好成績(jī)，才被選拔到興寧市最高學(xué)府任職�！蔽衣杂兴颍嵵氐貙�(duì)家人說(shuō)：“我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，做一個(gè)了不起的人……”爺爺開(kāi)心地?fù)崦业念^說(shuō)：“翔兒真棒！你要好好學(xué)習(xí)，為家人爭(zhēng)光！”從那以后，我就發(fā)奮努力，成績(jī)也有很大的提高，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。放寒假時(shí)，我還受到學(xué)校的表彰呢！
我的爸爸媽媽還是狂熱的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。爸爸在市里的羽毛球比賽獲得了第四名，媽媽是學(xué)校教工乒乓球賽冠軍。在他們的帶動(dòng)下，我學(xué)習(xí)之余積極參加體育鍛煉。每到周末一家人到戶外活動(dòng)，爸爸常說(shuō)：“希望我們都有健康陽(yáng)光的體魄！”每當(dāng)媽媽在打乒乓球時(shí)，我就在場(chǎng)外邊觀看，玩球……慢慢地我對(duì)乒乓球球情有獨(dú)鐘。二年級(jí)報(bào)名參加了體校訓(xùn)練以來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持訓(xùn)練至現(xiàn)在。不僅提高了自己的兵兵球水平，而且獲得了很多快樂(lè)。很清楚地記得去年的全市小學(xué)生乒乓球比賽上，對(duì)手身材高大，所有的觀眾都為我捏把汗。個(gè)子矮小的我卻毫不畏懼，因?yàn)槲疑钚虐职终f(shuō)的：自信是成功的第一秘訣。最終自己獲得了小學(xué)組第二名，全場(chǎng)觀眾為我喝彩。這時(shí)，我真的好快樂(lè)！
刻苦、上進(jìn)、陽(yáng)光、自信的好家風(fēng)之花在我幼小心靈里生根，我會(huì)將把她培育得絢麗多彩、花紅柳綠、芳香四溢！好家風(fēng)，促我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文6
記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十個(gè)春秋，體味了我的成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣，進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂(lè)的少年時(shí)代！
酸
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長(zhǎng)歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難�。�
不過(guò)，就是因?yàn)樗y找，所以才會(huì)使我“刻骨銘心”。那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，或許是因?yàn)檫�不適應(yīng)，或許是因?yàn)樵谕饷嫱娴男倪�沒(méi)收回來(lái)，或許是因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，總而言之，三年級(jí)的第一次考試，我——砸了！拿著成績(jī)單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯后，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發(fā)落。五分鐘后，媽媽說(shuō)話了，他對(duì)我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“說(shuō)服”式教育；我認(rèn)真地聽(tīng)著媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因?yàn)槲易杂讖V交朋友，因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵(lì)我、幫助我……
當(dāng)然，對(duì)于所有關(guān)心我的人對(duì)我的付出，我也一定會(huì)回報(bào)他們的。每當(dāng)父母飯后很勞累時(shí)，我會(huì)適當(dāng)?shù)膸退麄兏尚┘覄?wù)；每當(dāng)朋友因一些事情而不高興時(shí)，我會(huì)以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外；每當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí)，我都會(huì)為他們把心靈中最美好的窗子打開(kāi)……
苦
上四年級(jí)后，新的'環(huán)境，也是一個(gè)新的考驗(yàn)。我本以為是高年級(jí)的學(xué)生了，就可以無(wú)憂無(wú)慮，盡情的玩?zhèn)�痛快了�？墒牵玫降慕Y(jié)果恰恰相反——可能是因?yàn)槟昙?jí)的升高，作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì)兒？——沒(méi)門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負(fù)擔(dān)所壓迫，整天累的喘不過(guò)氣來(lái)，但這苦中也孕育著說(shuō)不出的快樂(lè)呀！
辣
因?yàn)槿嗽谝惶焯扉L(zhǎng)大，所以接觸的事物也就愈來(lái)愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發(fā)生失敗，難免會(huì)把自信給抹掉。這時(shí)，爸爸告訴我：路，是人走出來(lái)的！一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)成功，更不可能永遠(yuǎn)失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓(xùn)，才能到達(dá)勝利的頂峰！
在成長(zhǎng)坎坷的道路上，難免會(huì)經(jīng)歷了磨難、滄桑，但我不會(huì)因?yàn)橐淮问《肋h(yuǎn)失敗，我一定會(huì)經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會(huì)戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難，我一定會(huì)從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù)，從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林……
我的成長(zhǎng)作文7
你雖然比不上清華那么美麗，也比不上北大那么神奇，但你絕無(wú)僅有的風(fēng)韻，早已使我銘刻于心。
昔日我們腳下的這塊土地還是一片飄著稻香的田野，誰(shuí)也沒(méi)有料到，這里會(huì)煥然一新，拔地而起一座美麗的校園——我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
信步于校園之中，風(fēng)光無(wú)限，一棵棵松柏昂首挺胸，昭示著“正品”的真諦，一片片竹林泛起層層漣漪，詮釋著“博識(shí)”的浪漫，一聲聲情切的問(wèn)候環(huán)繞耳畔，傳遞著“向雅”的呼喚，一次次成功地引領(lǐng)這我們前進(jìn)的步伐，成為我們對(duì)“齊賢”的期盼。啊，快看那邊柳條兒隨風(fēng)舞動(dòng)著青春的華爾茲，梧桐用那碩大的葉片奏出優(yōu)美的舞曲，生命的樂(lè)章由此奏響，青春的旋律由此發(fā)出；再看那邊，曲徑，溪流，綠竹環(huán)抱，大有柳宗元筆下的小石潭之妙。
還有，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影隨處可見(jiàn)，他們揮灑著汗水，無(wú)時(shí)不刻地向我們展示著生命的光輝。狀元橋旁，朗朗書(shū)聲從未間息，我們堅(jiān)信，美好的未來(lái)一定是從自己的手中誕生的。一切的一切都那樣和諧，那么美好，你不禁會(huì)問(wèn)那是為什么呢？作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一份子，我會(huì)驕傲的告訴你——這得益于我校的八字校訓(xùn)：“正品，博識(shí)，向雅，齊賢”，得益于老師們的盡心盡責(zé)，得益于我們不變的信念。今天我們?yōu)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我而自豪。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作為校園建設(shè)的主力軍——教師隊(duì)伍，他們永遠(yuǎn)都只是默默地堅(jiān)守在自己的.崗位上，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的人生，他們也會(huì)累，也會(huì)苦，可當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步，即使是一點(diǎn)兒進(jìn)步，他們的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。
花開(kāi)的日子，我們邁入高中校園，這美麗的殿堂，在這和諧的校園播種希望。
花開(kāi)的日子，我們遨游在高中的校園，這片知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
花開(kāi)的日子，我們用真摯的情感為您歌唱。
生活在這樣一個(gè)和諧美好的大家庭里，我們又怎能不快樂(lè)，怎能不歌唱呢？
來(lái)吧同學(xué)們，讓我們?cè)谶@片沃土上播下理想的種子，精心耕耘，放聲歌唱，堅(jiān)信明天一定會(huì)更加美好。
我的成長(zhǎng)作文8
學(xué)校是我生活的樂(lè)園，那里有知識(shí)、有游戲、還有文藝，它總是如此溫馨。 ——題記
五年前，我滿懷著憧憬走進(jìn)了這所美麗的校園——大連市中山區(qū)中心小學(xué)。幾年里，我收獲了喜悅，收獲了知識(shí)，收獲了友誼。就是因?yàn)橛辛诉@些收獲，才使我每天都是那么得快樂(lè)，就像生活在美麗的天堂一樣，覺(jué)得一切都是那么的美妙。
在這里，有靚麗的風(fēng)景，充滿幻想的科技長(zhǎng)廊，寬敞明亮的讀書(shū)大廳，最和藹可親的還要數(shù)我們每天玩樂(lè)的圣地——操場(chǎng)。
我們學(xué)校操場(chǎng)中央的塑膠籃球場(chǎng)上矗立著兩個(gè)籃球架，同學(xué)們打籃球時(shí)，你追我趕，使出渾身解數(shù)。籃球場(chǎng)左右兩旁是一個(gè)半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭，還有一些小草覺(jué)得綠色普通，就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子，綠衣、紅裙再加上孩子們的.歡歌笑語(yǔ)聲，真是絕配，就好似一群群舞蹈演員們?cè)隰骠嫫鹞�！在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場(chǎng)全都環(huán)抱在了懷里。
“叮----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè)的十分鐘讓我們?cè)谶@里盡情的宣泄！
如果有誰(shuí)問(wèn)我：“在學(xué)校中，你最喜歡哪個(gè)地方？”我會(huì)毫不猶豫地回答他：“是操場(chǎng)�！币�?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng)，才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿了活力。
在學(xué)校，我還喜歡我們的教室，因?yàn)槟抢锸俏覀兇蠹颐刻熳x書(shū)學(xué)習(xí)的地方。上課時(shí)，你一定要十分嚴(yán)肅，不可以隨心所欲哦；你想做的事情在那里不一定都能做，所以得讓肚子幫你存住想說(shuō)的話，到了操場(chǎng)再釋放。語(yǔ)數(shù)英總是那么沒(méi)耐性，不一定在哪個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)帶著寫滿問(wèn)題的身體過(guò)來(lái)讓你給他們解答，也挺鬧心，不過(guò)“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，”學(xué)完了就可以輕松去玩樂(lè)了。
在學(xué)校里，我喜歡的太多太多，數(shù)不勝數(shù)。如果你偏要“打破沙鍋問(wèn)到底”我也沒(méi)辦法，只好告訴你：“我沒(méi)有不喜歡的，只有最喜歡的，那就是校園，一個(gè)溫馨快樂(lè)的校園！”在這里，我們歡樂(lè)著，學(xué)習(xí)著，與學(xué)校共同成長(zhǎng)著！
我的成長(zhǎng)作文9
因?yàn)槿祟悡碛辛俗钫滟F的東西———思想，所以人類成為了世界上最具有生命力的生物。一團(tuán)火重燃了多少人的希望，一條河是多少人在沙漠里欣喜若狂的綠洲，一根繩索讓多少人攀登上了一個(gè)又一個(gè)高峰。
從山頂洞人到現(xiàn)今，沒(méi)有任何東西的成長(zhǎng)大于人類，這全部的全部歸功于一樣?xùn)|西———思考，人是能思想的葦草，他能思考，所以他并不柔弱�；艚鸺词箽埲钡刂皇Ｒ桓苯┲钡能|殼，他還有作為人的最值得炫耀的資本———思考，所以他堅(jiān)強(qiáng)。人們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了豐收，在生存中學(xué)會(huì)了合作，在分配中學(xué)會(huì)了制度，在壓迫中學(xué)會(huì)了反抗，在吶喊中學(xué)會(huì)了武裝，在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了自由，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了平等，在思考中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。一切的經(jīng)驗(yàn)只有在教訓(xùn)過(guò)后才得以實(shí)踐，但正是對(duì)于教訓(xùn)的思考和總結(jié)才讓人類一步一步成長(zhǎng)起來(lái)!
我很慶幸，自己是一個(gè)高級(jí)的會(huì)語(yǔ)言會(huì)思考的動(dòng)物。我能夠在不同的文字里穿梭，去感受別人的感受;我能夠讀懂別人的眼神，一舉一動(dòng)所透射的內(nèi)心想法;我能夠因?yàn)楝F(xiàn)代愛(ài)情中一對(duì)一的配對(duì)而不像狗與貓那樣沒(méi)有規(guī)則而高興;我能夠因?yàn)槲抑肋@一切全都?xì)w屬于我有思想的權(quán)利而自豪，我真的很慶幸即使自己對(duì)于空間和時(shí)間連滄海一粟、白駒過(guò)隙都不如。我仍然高興，畢竟自己不是一個(gè)細(xì)菌�，F(xiàn)在人類甚至要打破某些行星的軌跡，就算這并不能見(jiàn)證人類對(duì)于宇宙的挑戰(zhàn)，就算我們的力量對(duì)于宇宙真的`微不足道，但我們還是要肯定思想是一種精神，是難以言喻的無(wú)形所在，它比一種存在的力量更實(shí)際、更偉大。美國(guó)的鮑德溫說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)后只留下看不見(jiàn)的東西。也許世界上的生活就是靠記憶、損失和愛(ài)情這些看不見(jiàn)的鎖鏈連在一起的�！蹦敲淳妥屛覀兊乃枷氩灰�?yàn)榭臻g和時(shí)間的巨大而褪色，讓我們永遠(yuǎn)相信思想的偉大沒(méi)有勁敵!
人會(huì)毀滅嗎?也許幾億年后，世界上再也沒(méi)有了叫人類的動(dòng)物，但是只要世界一刻存在，就有人類的存在，因?yàn)榇嬖诘氖侨祟惖乃伎�。沒(méi)有任何東西有泯滅得了思考的力量。只是但愿人類不存在的那個(gè)世界有一種新的生物會(huì)傳承一種叫思考的東西，讓它們一起長(zhǎng)大!并且永遠(yuǎn)，因?yàn)樗伎迹猿砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng)_因?yàn)樗伎�，所以成長(zhǎng)
我的成長(zhǎng)作文10
小時(shí)候住在外婆家，日子總是甜甜蜜密的，無(wú)憂無(wú)慮。最大的煩惱或許是比小伙伴們少分一顆糖果，或被小伙伴欺侮而嚎啕大哭，把大人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
記得那個(gè)時(shí)候和外婆特別親，我愛(ài)外婆慈祥的笑容，愛(ài)外婆安慰的話語(yǔ)，還有一樣最愛(ài)，那就是外婆做的玉米餅。每天早餐，我對(duì)玉米餅情有獨(dú)鐘，當(dāng)外婆在煎玉米餅時(shí)，我總在廚房里牽著外婆的手向她撒嬌：“外婆，外婆，多放些糖吧！多放些糖吧！”外婆聽(tīng)了笑著刮了一下我的鼻子，拿起糖罐往鍋里多放了一勺糖，我這才放心的把小凳子放到院子里期待著美食，一會(huì)兒，玉米餅?zāi)顷囮囅阄稉浔嵌鴣?lái)，“聞香而動(dòng)”的我會(huì)第一時(shí)間沖到廚房，沉醉在甜甜的玉米香里……
讀小學(xué)之前，我和爸爸媽媽住進(jìn)新家，我背上書(shū)包，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)讀5年級(jí)了，現(xiàn)在的早餐花樣繁多，肯德基、麥當(dāng)勞、粽子、面條，讓饞嘴的我應(yīng)接不暇。當(dāng)然外婆也發(fā)生了很大的變化，麻煩的家務(wù)，還有照顧小妹妹的瑣事，讓外婆的眉間多了幾道皺紋，發(fā)際間多了一些白色，兒時(shí)玉米餅的味道也漸漸成為了回憶，只有偶爾想起，還有絲絲甜甜的玉米香縈繞在我的心里。
今年深秋的一天，在外婆家，突然之間又想起了玉米餅的美味，開(kāi)始在廚房里打轉(zhuǎn)，外婆好像能看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小丫頭，又想吃玉米餅了吧�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，說(shuō)：“外婆，能不能少放些糖，媽媽說(shuō)糖吃多了容易的蛀牙！爸爸說(shuō)，有糖尿病的人更應(yīng)少吃糖呢”。
小丫頭懂事了，好，少放些糖，長(zhǎng)蛀牙可疼了！”外婆邊鏟著剛下鍋的玉米餅邊說(shuō)。
回到家，香味還殘留在嘴齒間，我好象明白了：我不再是幼稚無(wú)知的孩童了，只有甜蜜味道的幼童年代也越行越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)是高年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中也碰到過(guò)成功和失敗，快樂(lè)和煩惱、笑容和淚水，成長(zhǎng)有了甜以外的味道。將來(lái)，生活的味道會(huì)增加咸的、辣的'、苦的……是五味俱全的，我相信成長(zhǎng)的味道會(huì)越來(lái)越充實(shí)，我期待著，淡淡的玉米餅更香。
以后，我的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣，我不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文11
昨天是6月11日，是我10歲的生日，這在10年里，我的歷程真的讓人感到很值得回味。
十年前的昨天，22時(shí)30分，我便降生到這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是催生下來(lái)的，因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锓瓉?lái)覆去，把媽媽痛得大汗淋漓。醫(yī)生建議打催生劑，媽媽只好同意。于是，在打了一天一夜催生劑后，我才被媽媽生了下來(lái)�？晌业哪訁s把護(hù)士給嚇到了。護(hù)士問(wèn)我爸爸是不是外國(guó)人。因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙小眼睛，淡眉毛，長(zhǎng)著白皮膚，一副女人樣。我一生下來(lái)，就開(kāi)始哭，但媽媽沒(méi)有奶水，所以外婆和奶奶只好喂我糖水，喂了好久，我才止住哭。雖然媽媽生了個(gè)“怪胎”，但全家人還是很高興。但是，好景不長(zhǎng)，在我出生三四天后，醫(yī)生說(shuō)我得了小兒黃疸，頓時(shí)，剛剛那喜氣洋洋的.氣氛一下子變得寂然無(wú)聲。于是大家?guī)胰タ床�，在這一群“小病號(hào)”當(dāng)中，我還是算很漂亮的。但在生病期間，大家可被累壞了，尤其是爸爸，他既要照顧我，又要送飯給我們吃，還要去單位上班。但經(jīng)過(guò)大家的努力，兩個(gè)星期后，我痊愈出院了，來(lái)到了自己的新家。
一歲時(shí)，我還不會(huì)走路，買學(xué)步車教我學(xué)走路，可我不是前進(jìn)，而是后退。這讓家人很著急。沒(méi)想到，有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物。一個(gè)小球竟然讓我學(xué)會(huì)了走路。媽媽欣喜若狂，說(shuō)這是一個(gè)奇跡。可從此以后，家里所有的柜子、抽屜都被我“掃蕩”了一遍�？墒悄菚r(shí)我還是不會(huì)說(shuō)話，于是，媽媽買了好幾張識(shí)字圖教我認(rèn)字，一開(kāi)始我不會(huì)念，但是總能把媽媽說(shuō)的字給指出來(lái)。慢慢的，我能斷斷續(xù)續(xù)地念一些字了，在兩歲時(shí)，我基本上能夠認(rèn)字了。
4歲的時(shí)候，和其他小朋友一樣，我上了幼兒園，在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，老師還給我辦了個(gè)人畫展，成了班上的小明星。連園長(zhǎng)都很喜歡我呢！而且在幼兒園大班畢業(yè)時(shí)，我和搭檔陳天恒表演了一個(gè)相聲《猴子和大象》呢！
經(jīng)過(guò)了3年的幼兒園生活，我上了小學(xué)，在校園里，我和許多同學(xué)成了朋友，曾多次在校報(bào)上發(fā)表文章，有一次還發(fā)到銅都晨刊上呢！我在校園的“文化早餐”上大顯身手，還參加了校園的各種活動(dòng)。我都覺(jué)得自己現(xiàn)在比在幼兒園時(shí)還要受歡迎。
我的成長(zhǎng)歷程，這十年，好像處處都很奇妙，處處都有奇跡，它將伴隨我一生。
我的成長(zhǎng)作文12
不要因?yàn)槠恋耐獗矶我獠烧�，不要因�(yàn)楹闷娴男睦锒ッつ繃L試，面對(duì)誘惑，正確的說(shuō)：“不”，莫讓自己的迷茫而失去青春的年華！
當(dāng)我看到一條新聞時(shí)，15歲少年因?yàn)槲扯酒�，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻內(nèi)懺悔，他曾是學(xué)院里的三好學(xué)生，父母談起兒時(shí)的他，如數(shù)家珍，在父親眼里，下棋總是贏父親，在母親眼里。他的心很細(xì)，總是疏而不漏，讓人無(wú)法想象到他在青春年華成了一個(gè)殺人犯，他也曾試過(guò)戒掉毒癮，可面對(duì)好奇、美麗時(shí)，他有無(wú)從選擇，換來(lái)的只是更加放縱自己的盲目選擇，最終，讓他吞噬了自己，走上了絕路，是他自己親手結(jié)束了青春的美麗！
當(dāng)我看到一條新聞時(shí)，16歲的少年因?yàn)榍啻旱呐涯妫愿蕢櫬�，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會(huì)上的問(wèn)題青年混在一起，老師不斷地找他談話及關(guān)心，不斷地開(kāi)導(dǎo)，父母也為他擔(dān)心，而少年卻不聽(tīng)，他已迷失自我，就如風(fēng)箏斷了線，多年的牽養(yǎng)還是失了約，消失在父母的能力范圍，最終逃離了那條地平線，他無(wú)法彌補(bǔ)沖動(dòng)的那一刻，最終他還是走進(jìn)了人生的另一個(gè)領(lǐng)域，過(guò)著與年齡不相稱的生活。
曾經(jīng)的一個(gè)女孩在街道上玩耍，她很小，才四五歲，她很開(kāi)心，就在這時(shí)，馬路對(duì)面有一個(gè)賣棉花糖的叫賣，便走過(guò)去，遠(yuǎn)處正駛來(lái)一輛面包車，出來(lái)意外，面包車從女孩身體上壓過(guò)，發(fā)生了一起交通事故，而這時(shí)并不見(jiàn)司機(jī)下車，而繼續(xù)行駛，卻加大了油門，再次從小女孩的身體上壓過(guò)，最后，司機(jī)逃逸了，但街道不遠(yuǎn)處的攝像頭記錄了這個(gè)過(guò)程，想到這，是否有所心酸，在這個(gè)世界上，也許人沒(méi)有那么好良心，沒(méi)有那么多牽掛，但這個(gè)女孩，這個(gè)四五歲的小女孩卻有自己的家人，他的家人需要他，這個(gè)世界在沒(méi)有了這個(gè)女孩。
同學(xué)們，青少年是國(guó)家的'未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制的國(guó)家，而法制的國(guó)家只有尊重法律的人才能創(chuàng)造出來(lái)，而我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建國(guó)，依法治國(guó)，依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。
發(fā)展伴我們成長(zhǎng)，法制教會(huì)我們成長(zhǎng)，法治才能讓我們的生活更加美好，而我們?cè)缫蚜?xí)慣美好，習(xí)慣安穩(wěn)，這些，法治才能給我們。
發(fā)治是我們的希望，在風(fēng)的痕跡中慢慢劃過(guò)，伴隨我們長(zhǎng)大。
法治陽(yáng)光，照我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文13
我和弟弟就像是天生水火不容一樣，老打架。但每當(dāng)我和弟弟打架，媽媽總是會(huì)跑過(guò)來(lái)批評(píng)我，然后關(guān)心弟弟是否有受傷。每次都是這樣，而且都還是他先出手了，我不明白媽媽為什么要這樣？后來(lái)我也不還手了，也就學(xué)會(huì)了向媽媽告狀，但每次換來(lái)的都是一句：他還小，你是姐姐，要讓著他一點(diǎn)……
回老家時(shí)，我總是被冷落的那一個(gè)。大家都在關(guān)切弟弟長(zhǎng)高了嗎？想要什么玩具呀？要買什么衣服呀？我知道這是因?yàn)樗挲g小，但我一直不明白為什么以前的我也像弟弟一樣被眾人圍著、被眾人寵愛(ài)，而他的降臨，這一切就變了。
在弟弟發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總是會(huì)細(xì)心地照顧著他；而我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是會(huì)批評(píng)我：“都這么大了，還照顧不了自己！衣服穿這么少，活該發(fā)燒！”明明都已經(jīng)生病了，她還批評(píng)我。
想到以前的種種，以及現(xiàn)在，我氣就不打一處來(lái)：“我已經(jīng)發(fā)燒了，你還想怎么樣嘛？憑什么他生病發(fā)燒的時(shí)候，你總會(huì)細(xì)心的照顧他！而我發(fā)燒了，你只知道批評(píng)我？你們都偏心！”說(shuō)完，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的我是多么想將自己受到的委屈用淚水發(fā)泄出來(lái)。媽媽愣了一愣，柔聲說(shuō)道：“薺薺，媽媽沒(méi)有偏心，你和弟弟都是我的'孩子，媽媽怎么會(huì)偏心呢！媽媽在你們打架的時(shí)候批評(píng)你，是想讓你知道，你們是兄妹，他還小，你要學(xué)會(huì)照顧他。哪天他長(zhǎng)大了，我們老了，起碼還會(huì)有一個(gè)人去保護(hù)你�。∮H戚他們偏愛(ài)弟弟，只因?yàn)樗昙o(jì)小。大人嘛，都喜歡小孩子，但是他們不是不喜歡你了，而是換了一種方式在愛(ài)你�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得胸口很悶。是�。‘�(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，總會(huì)有人在一旁鼓勵(lì)我，為我打氣；每當(dāng)我考得好，是他們比我還要高興，為我歡呼……他們那么愛(ài)我，我還在埋怨什么呢？是呀！我身為姐姐，不但沒(méi)有盡職盡責(zé)，還老是欺負(fù)他……想到這，我心里暗暗下決心：以后，我也要學(xué)會(huì)照顧弟弟，做一個(gè)好姐姐。
我抬頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已不在床頭坐著了，留下一碗香甜的南瓜粥。窗外，是滿天繁星及一輪明月，溫柔的月色從窗外照射進(jìn)來(lái)，瞬間覺(jué)得，這樣的夜晚真好！
我的成長(zhǎng)作文14
午夜的天是黑的。
當(dāng)我被叫醒，來(lái)到老屋的一路上，我心里默默地祈禱著，希望不會(huì)有什么噩運(yùn)。多么希望，這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，讓我一直走下去，不要停下，但是，那是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的奢望。
到底還是到了，推開(kāi)門，靜靜的。心里似乎踏實(shí)一點(diǎn)，還以為這是一個(gè)好的象兆，卻絲毫覺(jué)察不出是暴風(fēng)雨的前兆。
走進(jìn)屋里，我愕然了。床上躺著的是爺爺，叔嬸們站在一旁，眼里噙著淚花，爸也在一旁，那蒼白的臉告訴了我，這并非會(huì)是一件好事。媽媽拉著我走過(guò)去，說(shuō)：“拜拜爺爺吧！”我走過(guò)去，望著爺爺那依然紅潤(rùn)著的臉，我實(shí)在不敢相信，這便是事實(shí)！
我早已忘記了哭泣，心卻好痛好痛，我不愿去相信，為什么現(xiàn)實(shí)如此殘酷？那愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)的'爺爺，就這樣逝世去了。
我呆站著，腦子里空空的，不知如何來(lái)接受眼前的事實(shí)。
一會(huì)，我被爸媽催回家，叫我回家休息，我不得已，離開(kāi)了老屋，看了爺爺一眼，誰(shuí)知，這便是最后一眼了。
路上，望著那茫茫的天，多么迷茫，什么也見(jiàn)不著，沒(méi)有起源，也沒(méi)有邊際，心里尋不著著落。天，空蕩蕩的，除了黑暗，見(jiàn)不著任何別的東西了。黑暗，原來(lái)這么的可怕，吞噬著一切。就連路上的一切，也都消失在黑暗之中，除了那微弱的燈光照耀的點(diǎn)點(diǎn)角落。
回到家里，突然有一股沖動(dòng)，那暖暖的淚水不禁奪眶而出。爺爺不是叫你不要輕易流淚么？可親人的逝去叫我如何坦蕩面對(duì)？透過(guò)窗戶，淚眼里看到的天，依舊一片黑暗。的確，午夜的天是黑的。生命多么偉大，卻又多么渺小。一樣要讓黑暗吞噬。
滿心的痛苦，化作淚水，不斷流出。疲憊的身心，漸漸入睡，睡夢(mèng)里，卻尋不著爺爺?shù)嫩櫽啊?/p>
爺爺養(yǎng)的花木，早已經(jīng)過(guò)幾番凋零，可我依舊愛(ài)看天，愛(ài)看那夜晚的天。
爺爺常對(duì)我說(shuō)，一顆星代表一個(gè)逝去的生命。所以，常常在那無(wú)眠的夜里，望著蒼茫的天空發(fā)呆，透星星，多么希望能見(jiàn)到已逝的爺爺，即便我知道不可能，但這卻是我解決思念的唯一方式。我知道，如果真的有另一個(gè)世界的話，我相信爺爺一定在另一個(gè)世界看著我。
午夜的天，依舊是黑的，但有時(shí)卻少不了星星的點(diǎn)綴，那黯淡的光，卻是生命的奇跡，閃爍著，即便不能掩埋黑暗，卻也不會(huì)被黑暗所吞噬。
生命是偉大的，但卻也是無(wú)常的，生老病死都會(huì)有；生命的從無(wú)到有，是偶然，從有到無(wú)，卻是必然的。正因如此，生命才更顯得可貴！
我的成長(zhǎng)作文15
腦海中，不斷地浮現(xiàn)出，我在成長(zhǎng)中留下的痕跡。在初中三年，我又學(xué)到了什么？我，又是如何一點(diǎn)點(diǎn)蛻變？
初一時(shí)，級(jí)部曾舉行過(guò)拔河比賽。當(dāng)時(shí)驕陽(yáng)似火，我就在操場(chǎng)等待著，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的氣息逐漸彌漫了出來(lái)。隨著裁判的一聲哨，我們匆匆走到比賽場(chǎng)地，大呼了一聲：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”當(dāng)時(shí)各個(gè)同學(xué)斗志昂然的臉龐，還在我腦海中翻閱著。“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判的話音一落，我便立刻穩(wěn)扎馬步，手死死地拽著繩子，身體不斷向后傾斜，口中不斷呼喊；“1,2；1,2……”而前面的同學(xué)，個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，面目都有些猙獰，但依然不斷把繩子往后拉。此時(shí)我便覺(jué)得心中有一把火，化為力量，在我身上每一處肌肉上停留。終于，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧藙倮�。在初一時(shí)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！
初二時(shí)，爸爸帶我去爬山。在山腳，我仰望著山頂，雄拔的山峰，似欲直指蒼穹，雄心壯志欲問(wèn)天。我和爸爸開(kāi)始了攀登。到了山腰，爸爸指向山下，說(shuō)：“看到?jīng)]有，原本在我們眼中的高樓，現(xiàn)在都變矮了�！闭f(shuō)罷，又指向山頂，又說(shuō)；“但我們還有一段辛苦的路程，還有要超越的目標(biāo)。人生，學(xué)習(xí)都一樣，看上去不可戰(zhàn)勝的人，但經(jīng)過(guò)努力后，我們也是能超越他的。為什么他能到‘山頂’而你不能？那你就要學(xué)會(huì)超越，努力奮斗！”山風(fēng)習(xí)習(xí)，連帶爸爸的話語(yǔ)也瞬間吹散，但吹不走在我腦海中的爸爸的.話。任由山風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，我屏息了，思考著。是��！為什么別人能考第一而我不能？為什么別人能拿各種競(jìng)賽獎(jiǎng)而我不能？我心中有了個(gè)堅(jiān)定的信念：別人能行，我也能行！在初二時(shí)，我學(xué)會(huì)了超越。欲窮千里目，更上一層樓。
初三時(shí)，我在中考前回憶著過(guò)去生活的一點(diǎn)一滴。是誰(shuí)在我考場(chǎng)失意時(shí)安慰我？是誰(shuí)每天早早地叫我起床？是誰(shuí)在我寒冷時(shí)遞我一件衣服？是誰(shuí)在我生病時(shí)，徹夜未眠地陪伴我？是誰(shuí)在擔(dān)心我的學(xué)業(yè)而徹夜難眠？是誰(shuí)在我開(kāi)心時(shí)伴我一起大笑？是誰(shuí)生我，育我，養(yǎng)我？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的父母。每當(dāng)想起父母為我做的一點(diǎn)一滴，我的淚水就會(huì)忍不住在眼眶里徘徊。流水無(wú)痕，歲月無(wú)聲。歲月的流逝不斷慢慢地侵蝕著父母的身體。但我知道，父母頭上顯眼的白發(fā)，卻不是歲月年輪的痕跡，而是望子成龍深深地渴望。我要報(bào)答父母，愛(ài)戴父母，要讓他們每天開(kāi)心！在初三時(shí)，我學(xué)會(huì)了感恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
成長(zhǎng)中的我，在不斷地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程。躍身作龍沖天飛，日行萬(wàn)里闖天涯。
但，高一時(shí)的我，又會(huì)學(xué)到了什么？拭目以待吧！
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我在中成長(zhǎng)作文：我在練琴中成長(zhǎng)08-23
讓我成長(zhǎng)作文07-26
我在成長(zhǎng)作文07-31
我的成長(zhǎng)作文07-29
我的成長(zhǎng)作文06-02
我的成長(zhǎng)作文[精選]12-03
成長(zhǎng)的我作文02-26
我在成長(zhǎng)作文02-25
我的成長(zhǎng)作文【精選】11-11