成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
要說成長中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽聽吧!有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。
爸爸突然說:“寶貝,起來學(xué)自行車?yán)玻 贝篌@失色的我搖搖頭說:“我什么時候說我要學(xué)自行車?yán)?”爸爸馬上火冒三丈的說:“你都這么大啦,還不學(xué)自行車,這要等到什么年頭呀!快起來。”被爸爸連嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。
開始學(xué)了。首先,開始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的開始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會拐彎,沒想到就在拐彎時摔了一跤,把我的'屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過來了。“沒關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。
我又開始騎自行車了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會騎了,我興奮不已,手舞足蹈。
學(xué)騎自行車,讓我懂得了堅持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。
成長的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼又是新的一年,回首過去,還記得自己小時候的模樣,圓圓的笑臉,最難忘記的莫過于自己的櫻桃小嘴和那愛流淚的眼睛,那時候的我,很小,但很懂事,小時候的我,并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性,我媽媽說:“你小時候啊,特別聽話,好幾次帶著你去散步,我在前面走了很遠(yuǎn),你還在后面慢悠悠的走著,但你從來不哭,也不喜歡被大人抱起來走,好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨(dú)立’的含義。”我媽媽說:“第一次送你去幼兒園,別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽,要回家,可你卻乖乖的向我揮手說再見!睂@些事情我毫無印象,但我在腦海里可以想象得到,自己小時候一定是那么的天真,那么的可愛,那么的無憂無慮。
這十幾年來種種經(jīng)歷,小到吃飯睡覺,大到考學(xué)升級,都不是一兩句話甚至一篇長文就可以概括的,我記得,記得自己在幼兒園時,和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學(xué),記得某一個男孩的爸爸開摩托車送我們?nèi)W(xué)校,然后那個男孩拽著他爸爸的摩托車不放手,吵著鬧著要回家;記得自己在小學(xué)時,每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書寫老師要求的題目,記得我和班上的幾個女同學(xué)總是較快的寫完作文,就可以提前下課,去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”,夏天我們在“蝴蝶谷”玩賣衣服的游戲,那時候大家脫掉自己的外套,放在冬青植被上,輪流到買家和賣家,夏天我們在學(xué)校內(nèi)的小花園里拔草,我記得有一次男生們挖了一個小土坑,在上面撒了薄薄的一層土,還真的有人被這個“陷阱”所騙,夏天我們在學(xué)校門口的大柳樹下玩跳繩,小學(xué)老師從校門外進(jìn)來我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫滿快樂,一片片天真的笑聲里充滿了幸福,那是最無憂無慮,人生中最潔白無瑕的時光,沒有幼兒園里的淘氣和幼稚,沒有中學(xué)大學(xué)里的攀比與勾心斗角,我懷念的,是那年的.陽光下,那天,那一個又一個天真無邪的笑臉
我想起了曾經(jīng),我在七年級給小學(xué)老師寫了一封信,托別人幫我轉(zhuǎn)交,我沒想到的是,幾天后我竟然收到了她的回信,她在信中向我問道同班同學(xué)的近況,感謝我還記得自己的小學(xué)以及小學(xué)可親可敬的老師們,她鼓勵我學(xué)習(xí),讓我有時間到她家里玩。我卻沒有再回信給她,不知是真的太忙還是時間已經(jīng)把這份師生情擱淺了,我對媽媽說:“我一定要好好保存這封信!笨扇缃瘢乙颜也坏竭@封信了,即使記得信的內(nèi)容,也只是因?yàn)檎剂擞浶院玫膬?yōu)勢。一眨眼,幾年過去了,有一天,我和媽媽一起在逛街,碰見了這位小學(xué)老師,我媽媽對老師打招呼了,可是不善言辭的我卻始終沒有說話。我對媽媽說:我希望她理解我是內(nèi)向的,理解我不是故意不給她打招呼的。可是,現(xiàn)在,今天,在自己看來,這難道不是在為自己找借口嗎?怎么就能這么內(nèi)向呢?幾年沒見,即使再內(nèi)向,出于禮貌也應(yīng)該對小學(xué)老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來。
如今,自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生,回首進(jìn)入中學(xué)的這幾年來,我的確發(fā)生了很大的變化,包括外貌,包括心理,包括知識的庫存也隨之增加,我的中學(xué)是文博中學(xué),那時候是跟隨大多數(shù)小學(xué)同學(xué)的腳步走的,也是學(xué)校的安排。在20xx年9月1日,小學(xué)老師帶我們到人生的另一個起點(diǎn)——文博中學(xué)來報到,我和幾個小學(xué)女同學(xué)一起用略帶好奇和疑問的眼神看著這個陌生的學(xué)校。我們當(dāng)時討論的是廁所在哪里。教學(xué)樓怎么這么破。以及地面還是土。被負(fù)責(zé)報道的老師安排之后,我和小學(xué)同學(xué)江寧分到了同一個班級——6。4,整個學(xué)期,我們兩個并不因?yàn)槭潜舜说男W(xué)同學(xué)而關(guān)系很好,她很活潑很外向,也就很善于交際,她愛和班上的那些暫時“陌生”的女同學(xué)一起玩各種各樣的游戲,而我,喜歡在教室坐著一個人靜靜的發(fā)呆,那段時間有好幾個曾形影不離的好朋友,如今雖然仍在一個年級,同一個學(xué)校,不同的班級。但一學(xué)期甚至都不說一句話,我把這個過程,這個由相見恨晚到不如不見的過程定義為成長。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學(xué),他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個男生,他一直都是我班同學(xué)的笑料,曾經(jīng)在他搞怪之后,我只是傻笑,而如今,我愈發(fā)的認(rèn)為,這種用自己的丑相來博取別人歡笑的人,是不值得尊重的,盡管他們這樣的行為或許稱得上是無私奉獻(xiàn),是偉大,但我仍認(rèn)為,他們實(shí)在不應(yīng)該總是這樣丑化自己,否則曾經(jīng)只是笑話他動作或語言的人,將來會笑話他的整個人生。
七年級,李科威擔(dān)任我們二班的班主任,他和藹可親,平易近人,這兩個詞語用來形容年輕的他是不恰當(dāng)?shù),但他真的是很好的老師,很好的班主任,我們大家都喜歡聽他講“政治課”總占用數(shù)學(xué)課來講一些大道理,經(jīng)常由一些數(shù)學(xué)題引申出來一些科學(xué)知識,或者經(jīng)常由某個調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的大道理,我們幾乎從沒因?yàn)樗前嘀魅味鴮λ兴窇,甚至有時候?qū)λ娴氖呛軣o禮,但他很少和我們生氣,他還好像特別理解我們,理解我們的童叟無欺,童言無忌。但后來由于工作原因,我們還是換了一個新的班主任,我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一,升旗后回到教室,劉主任,李科威,和單玉環(huán)來到我們班,說了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔(dān)任,我們大家都哀嘆,單老師說:是不是我們大家都不太愿意讓我擔(dān)任我們班的班主任?我們都沒有回答。其實(shí)我們只是發(fā)自內(nèi)心的對這個友好的班主任表示不舍與留戀。他說:其實(shí)都是一樣的,即使不是你們的班主任也沒有什么,沒有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得,他還在安慰我們,當(dāng)時的場面真的感動極了……好多女學(xué)生流淚了……
八年級,九年級……這其中有各種各樣的經(jīng)歷,各種各樣的心情。
九年級,放學(xué)后在校園跑步,直至天很黑了仍繼續(xù)跑,當(dāng)時最好聽的聲音莫過于:還有兩圈!周末從原來的雙休日變成了休息一天半,偶爾也是休息一天。晚自習(xí)從九點(diǎn)前上到了將近十點(diǎn)。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈,大課間從自由活動變成了跑步,小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補(bǔ)交或者趕作業(yè)。晚自習(xí)也從單純的自習(xí)變成了老師講課,學(xué)生聽。筆芯一周都幾乎用不完一根,而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時間更早,提前到了6:00進(jìn)教室……這些幾句話可以概括的改變,在我們心里,卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎,我把這個努力奮斗拼搏的過程定義為成長。
成長是不斷受傷,不斷自我磨練的過程,在你長大后的那一刻,破繭成蝶,你會看到完美的自己。
奔跑吧!少年!
成長的作文 篇3
有人說,人生分為三部曲。一是童年期,天真活潑的心性揮霍得淋漓盡致;二是青春期,懵懂好奇的心理誘發(fā)得活靈活現(xiàn);三是成熟期,穩(wěn)重安定的態(tài)度表現(xiàn)得入木三分。至今依稀記得,在那個布滿岔路口的青春期,是你教會了我成長。
或許那一封粉紅桃心的信就是那場故事的導(dǎo)火線,小小年紀(jì),卻帶著一顆少女心,心跳撲通撲通地加速運(yùn)動,顫顫地打開小小的信箋,沒來得及看,先掃視了周圍。很好,沒人。像是一個做壞事的小孩,心虛地拍拍胸口給自己打氣,然后一鼓作氣看著信紙。
和電視上說的一樣,攪拌了蜂蜜水的筆,加上摸了蜜糖的甜嘴,映入眼簾的是那一行行肉麻話,不知是想肉麻自己,還是收信的人。但是,情竇初開的小姑娘很吃這一套。
因?yàn)槊總女孩心里都住著一個灰姑娘,都夢有著一個童話,渴望著心中的白馬王子。
于是,稀里糊涂的,兩個人開始編織他們的.“童話故事”。就是你沖我笑,我紅了臉,你不知所措,我扭扭捏捏。似乎比原來的處境還尷尬,卻膩人。約會不過是兩三小時,牽個手,最大膽的就是你吻上了我的額頭。你始終不敢不得越雷池一步,我也心有保留。
有點(diǎn)相敬如賓的感覺,有點(diǎn)細(xì)水長流的觸動。
可是,結(jié)局永遠(yuǎn)都那么出乎意料。沒有原因,沒有見面,一張代交的信箋,一如當(dāng)初,卻只剩下兩個字。
來得突然,走得灑脫,這就是愛情。那個無助的女孩,躲在角落哭了一個夜晚,哭得心碎,哭得狼狽。但是沒關(guān)系,童話已經(jīng)結(jié)束,遺忘就是幸福,這是成長的領(lǐng)悟。
當(dāng)某一天想起,那段親手被你打破的童話,我還能對自己說一句---信什么不好,信愛情。
同樣,我是慶幸的,我并沒有過分迷戀你的溫柔,迷失在人生路口,做出追悔莫及的事情。如果注定要遇見愛情,那么謝謝你,為我打造了一場屬于自己童話的夢,從而告訴我成長的代價。
成長的作文 篇4
站在中考起跑線上,
忽然覺得自己長大了。
十五歲的我,多了份思考,
不再單純地看待每一件事;
十五歲的我,多了份成熟,
不再到處瞎玩瞎鬧;
十五歲的.我,多了份煩惱;
不再輕易的表露心跡。
滴答,滴答,時間在不停的走著
我告別了昨天
迎著光明走去……
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