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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-01-09 12:18:15 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文(精選9篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長作文(精選9篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長是什么?那是孩童換下的最后一顆乳牙?還是嗷嗷待哺的雛鳥第一次在枝頭的飛翔?或許是小海龜破殼后第一次回歸大海?

  春暖花開,萬物從嚴冬中蘇醒過來,空氣中彌漫著淡淡的花香。漫步在小公園里,原本寂寥的小天地此刻也充滿了活力,人們來到這個小天地中,細細的品味著春天的風(fēng)情。

  忽然“哎呦!”一聲稚嫩的叫喊聲,吸引了我的注意,我的視線尋著那聲源去,入眼則是一對母子?粗菫槟贻p的母親,正在教自己孩子騎自行車。男孩此時正坐在地上,衣衫有些凌亂,塵土也已沾上他白凈的小手,手肘處更是有些擦傷,白嫩的皮膚,滲著微微紅色。一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃,淚水似要奪眶而出。一輛小小紅色自行車孤零零的倒在一邊。女人只是靜靜地站在一遍看著,輕柔地鼓勵男孩自己站起來。

  注意到這邊動靜的幾位老人則用責(zé)備的眼神盯著女人,竊竊私語地議論著,那眼神似是看待白雪公主的后媽般。男孩坐在地上兩三分鐘,似是認清現(xiàn)實,用小手揉揉眼睛,掙扎著從地上怕了起來,有些踉蹌地走向倒在一邊的自行車,再一次嘗試。

  母親笑了笑,輕輕拍去兒子身上的塵土,輕聲對他說了什么,揉了揉他毛茸茸的小腦袋。男孩似懂非懂的'點了點頭,騎著自行車向前沖去。剛開始那輛小自行車像是一匹脫韁的野馬不受控制,歪歪扭扭的行駛著,看著讓人十分擔(dān)心,生怕他下一秒又會重重摔倒在地上。在好幾次險些摔倒后,他似乎找到了技巧,開始平穩(wěn)的向前騎去,紅彤彤的小臉上,汗水緩緩落下,唇邊笑意漸深,兩個淺淺的梨渦浮現(xiàn)。

  男孩笑著大喊著,驕傲地告訴著母親自己的成功,那眼中閃爍著瑩瑩星光,年輕女人也笑看著他。一時間笑聲回蕩在小小的公園里。好景不長,沒幾分鐘后,男孩因為分心,而再一次摔倒,這一次他笑著站起來,扶起自行車,緩緩騎到女人身旁。我看著這一幕,心中似是有了答案。

  成長,是一個充滿興奇痛苦的過程,在無數(shù)次的跌倒受傷后,才能真正領(lǐng)悟成長。那是雛鷹在懸崖峭壁間以命相搏的而最終得出的結(jié)果。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  進入初三了,同時,我也進入了緊張的學(xué)習(xí)中,雖然剛剛經(jīng)過一次考試,但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。

  “這次的英語考試太難了!一點也不按常理出牌。”

  “就是,就是,英語能及格就是萬幸了!

  “誒呀,你們別聊了,下節(jié)化學(xué)課還要測驗?zāi)。?/p>

  丙同學(xué)“一語驚醒夢中人”,大家都回到自己的座位上,復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。

  議論聲,因考試而起。早已習(xí)慣,就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張,是不容置疑的,每天聽到校園廣播中離中考的'天數(shù),心中都不免緊張,畢竟,初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。

  有時,我多么希望自己可以飛起來,像鳥兒那樣自由自在,不受任何的約束,但發(fā)現(xiàn),我還是少了那么一雙堅硬的翅膀,而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨,逐漸長成。

  在初三的壓力下,我在失落之余,只學(xué)會了一件事情:落淚,我總是覺得我努力過了,拼搏過了,為什么還是走不到中點?總是覺得走過的路太過坎坷,經(jīng)歷不順心的事情太過多。以前,我讀名人傳,總是看到他們成功的結(jié)果,卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起,有誰懂得他們臺下流過的淚,流過的汗?

  初三,并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”,相反的,初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷,現(xiàn)實的殘酷,讓我們懂得了只有學(xué)習(xí),我們長大后才會有更好的工作,我們的翅膀才會更加的堅硬,更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪,才能飛的更高、更遠。我們在學(xué)習(xí)中成長,變得更加的成熟,更加的穩(wěn)重。我想,我不會再浪費沒一分鐘的學(xué)習(xí)時間,讓初三的學(xué)習(xí)生涯成為我人生中的輝煌!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  如果說星星是天空的眼睛

  那么成長便是人生的凝眸

  在不知世事的年紀

  回應(yīng)內(nèi)心不息的召喚

  帶著赴約般的心情

  我踏上了開滿鮮花的成長之路

  開始痛苦又快樂地探索

  于是我明白

  成長,是心靈的震顫

  成長,是情懷的激蕩

  透過青春的瞳孔

  我看見成長的山坡隔絕了喧囂的紅塵

  前方厚厚的水霧被成長稀釋

  未來的路漸漸在腳下展開

  于是我懂得

  成長,是對似水流年的追憶

  成長,是對未來生活的憧憬

  歲月的流水嘩嘩地從身邊淌過

  人生的岔路口很多

  選擇總會有對與錯

  撐起成長的油紙傘

  別讓傷心的雨水打濕快樂

  于是我知曉

  成長,不注重得失

  成長,只寄托點滴

  童年的美好時光從我面前打馬而過

  掠過浮華的燈火

  我更相信成長是一只系在身上的`銀鈴

  只有不停地大步向前

  才能收獲動聽的音樂

  于是我了解

  成長,完美無極

  成長,追求無限

  凜冽的寒風(fēng)拂過清純的臉龐

  弱小的身軀在暴雨中瑟瑟發(fā)抖

  若你堅信未來

  希望的種子便會發(fā)出新芽破土而出

  一點一點地抽出花蕊

  熱烈地擁抱生命

  于是我明了

  成長,留下傷痕

  成長,帶走眼淚

  青春是一道明媚的憂傷

  成長是一道無痕的足跡

  年輕的朋友們

  讓我們用熱情之火

  點燃成長的燈

  讓我們用成長之燈

  照亮通向理想的路

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在我們成長的過程中,會經(jīng)歷很多事情,有失敗,也有成功;有歡樂,也有憂傷……但每走一段路,我們都會長大一點。

  在我很小的時候,我以為長高就是成長了。于是,我每天都在門上做記號,記錄下自己的身高。一天,兩天……一個星期過去了,我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號的位置,就生氣了。

  跟門比高,我成長不了,那我就去跟向日葵比高。于是,我又跑去跟向日葵比高。第一天,我和向日葵一樣高,我很高興地回家炫耀?墒,一個月后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我竟然比向日葵矮了。

  我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽,媽媽笑得上氣不接下氣。

  媽媽語重心長地告訴我:“傻孩子,長高是一個很緩慢的.過程,你長,向日葵也在努力地長啊!只不過向日葵生長的速度比你快得多,是它長高了,不是你變矮了,呵呵!”

  “那我也長高了,是嗎?”我趕忙追問。

  “對呀,長高不能完全代表成長,但它是成長的一個重要表現(xiàn)呢。”媽媽微笑著說。

  每每想起這件事,我都會被自己的天真逗笑,哈哈!你們是不是也覺得我很可笑呢?

  現(xiàn)在,我懂得了成長就蘊含在我們經(jīng)歷的那些點點滴滴中。而我,正在幸福地成長著。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  人生的路,不會永遠平坦,也會有坎坷,有泥濘,有風(fēng)雨。一路上風(fēng)雨無數(shù),風(fēng)風(fēng)雨雨伴著我,我便在風(fēng)雨中逐漸成長。風(fēng)雨使我懂得什么是真正的追求與夢想,一路風(fēng)雨帶著我啟程。

  還記得,學(xué)習(xí)溜冰時,無數(shù)次跌倒后又爬起來;還記得試卷上紅得刺眼的分數(shù)撞擊著脆弱的心靈;還記得學(xué)打籃球時的挫折和困難;還記得玩魔方時的失敗差點擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣,風(fēng)也走過,雨也走過,世間的親情友情師生情給了我穿越風(fēng)雨的力量。

  因為我明白,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功;寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來;陽光總在風(fēng)雨后,烏云上也有晴空;笑迎風(fēng)雨,因為風(fēng)雨是最高的人生學(xué)府,為了心中的夢想,我風(fēng)雨無阻!

  跌倒了,別認輸,勇敢地站起來,向肆虐的風(fēng)霜雨雪挑戰(zhàn)!深信;憑著自己的智慧和勇氣,走過風(fēng)雨并不難。成長的過程,必須經(jīng)過風(fēng)雨的考驗,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,成功的大門為你敞開。溫室里,沒有堅強的花朵,經(jīng)過了風(fēng)的打擊,雨的沖刷,才能使生命煥發(fā)出光彩,只有經(jīng)歷室外風(fēng)雨的洗禮,花朵才能散發(fā)出美麗的芬芳。

  小草感謝風(fēng)雨,風(fēng)雨的帶給它足夠的營養(yǎng);大樹感謝風(fēng)雨,風(fēng)雪帶給它龐大的身軀;海燕感謝風(fēng)雨,風(fēng)雨帶給它有力的翅膀;雄鷹感謝風(fēng)雨,風(fēng)雨使它更加強壯。因此,風(fēng)雨不能只是我們的負擔(dān),還應(yīng)該是我們的期盼,渴望風(fēng)雨,風(fēng)雨帶給了我們很多很多;經(jīng)驗,智慧,勇氣,力量……風(fēng)雨是大自然給我們的禮物,賦予我們前進的動力。那么人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們有什么理由不欣然接受?

  風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水,時而驚濤駭浪,時而排山倒海,時而電閃雷鳴,風(fēng)雨人生才會有意義。水手熱愛大海,因為風(fēng)雨給大海罩上了一層迷人的色彩;攀登者熱愛高峰,因為途中會遇到風(fēng)雪;飛行者熱愛天空,因為風(fēng)雨無常。的`天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應(yīng)該讓風(fēng)雨伴著我們成長。我們需要海燕‘讓暴風(fēng)雨來得給猛烈些’的豪情萬丈,我們也需要雄鷹搏擊長空,傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過去,春天便也不遠;黑暗過去,光明就在眼前。走過黑暗,走過風(fēng)雨,眼前便會呈現(xiàn)蔚藍的天空。

  人間不如意的事十有八九,盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右,但是,如果人生中的風(fēng)雨注定要來臨,那么我們應(yīng)該有勇氣去面對。風(fēng)雨,使人生更精彩,豈不聞,人生如洪水奔流,風(fēng)雨浪靜不久,不遇著島嶼和暗礁,不遇到風(fēng)雨,難以激起美麗的浪花!

  一路風(fēng)雨相伴,我學(xué)會了堅強與勇敢。體會出人生咖啡中淡淡的醇香,感謝風(fēng)雨,是它帶我走向光明的地方,沐浴春天的陽光。一路上,風(fēng)雨伴我成長,風(fēng)雨相伴,我不再孤單。

  前面的路,還很漫長,我們應(yīng)該帶著心中的夢想,朝著成功的方向,笑迎風(fēng)雨,努力向前闖!

  一路成長,一路風(fēng)雨的明天會更美好!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  人生不易,有悲傷,有陰霾,可因為有愛在,便可春暖花開。

  ——題記

  母愛是人類一個亙古不變的話題,我們賦予了它太多的詮釋,也賦予了它太多的內(nèi)涵。母愛似一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚,淺吟輕唱······

  那年九月,我還是個懵懂的孩子,用稚嫩的的雙手拉著媽媽來到校園門口,駐足觀望這一美麗的學(xué)校,您看出來我心中的小期待,不舍得將我的手遞到了將要教我六年書的老師手中,叮囑我要好好學(xué)習(xí),便趕我進學(xué)校。我背著小小書包,帶著您心中的小期望,我比歡樂走向遠方,您在身后看我消失在遙遠的地平線處。那目光中充滿了無盡的愛。

  夜被黑暗籠罩著,街燈映著回家的`路,雨總是這樣的無情。小小的我,趴在媽媽無比安全的肩上睡著了,睡得很香很香。雨傘下您抱著我,無情的雨水打在她身體一側(cè),而我滴水未沾。不知是雨水的冷酷無情,還是那顆偉大的母愛在傘下綻放。

  清晨,窗外的鳥兒以她那甜美的歌聲將我喚醒,睜開朦朧的雙眼,本想感受下清晨的美好,卻被獅吼般的聲音所打亂——還不起來,太陽都要曬屁股了,馬上就要遲到了,隔壁的姐姐早就起來讀書了,你就不會多學(xué)學(xué)我心里默念:煩死了煩死了,哪天才能安靜的起床啊,成天嘴里都是別人家的孩子她好你去養(yǎng)她呀。心中抱怨了一番,好過多了,起來后這聲音又來了快去吃早飯,要遲到了好當我背好書包,聽路上小心嗯過馬路走斑馬線哦小心車我的媽媽就是這樣成天絮絮叨叨,耳朵還未成年呢我可不想讓它這么早就起老繭,我以光速跑出家門,使耳朵回避。長大后,少了早晨的定時炸彈心中卻意外覺得少了些什么。那是明白,這種嘮叨是一種母愛,我們成長過程一直沐浴著母愛的陽光耀眼,且溫暖。

  從我們呱呱落地的那刻起,我們身邊便永伴母愛。在母親眼中,我們永遠都是那個還未長大的孩子,她會永遠關(guān)心愛護我們,為我們奉獻著一切。

  成長中有愛相伴,這種愛靠近,且溫暖。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  一本好書,就像那色彩斑斕的鵝卵石,光滑細膩,一直是那樣溫溫潤潤,卻讓人愛不釋手;一本好書,也恰似那舒緩的輕音樂,低低地縈繞在人的心田;一本好書,宛如那潔白的百合花,沒有一絲污點,美麗的恰到好處……

  書,一直是我的良師益友,伴隨著我的成長。從小,我就一直在父母無言的熏陶下,養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣。在每一次的生日,每一次父母送我不同類型的書中,我感悟到:成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來,學(xué)習(xí)、生活也需要好書的伴隨……

  幼小時,我最愛的便是那人物多變,色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁,也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書,就是我那時的最愛了,那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。

  直到上小學(xué)的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想,為他們最后圓滿的結(jié)局喜極而泣。在這些故事里,我知道了對人生要充滿希望,積極樂觀地去面對,相信一切事物都有著美好的一面。

  隨著年齡的增長,我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時,我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的'一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活,無非就是一些吵吵鬧鬧,下課各種鬧,各種“秀”,各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學(xué)習(xí)生涯,我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出:珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯,趁著青春光陰大好,去綻放屬于自己的無限精彩吧!

  現(xiàn)在,每當我心情不好的時候,一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友,文字就是我們的溝通方式,讓我與書貼心交談,與書在一起,心情就會釋然,壓力就會環(huán)節(jié)心中就會充滿快樂與希望。

  好書是我的良師益友,它伴隨我成長,滋潤著我的人生,不管前方道路是否坎坷,我都要堅持——因為有書伴隨著我前行,我的人生將會充滿無限的自信與絢爛!

  我像一條渴望知識的魚兒,在書的海洋里,打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內(nèi)涵,讀一本好書讓我領(lǐng)略大千世界的精彩!

  我相信,我會在充滿書香的成長道路上,用知識去裝點我的未來……

優(yōu)秀成長作文 篇8

  我是一個在農(nóng)村長大的孩子,從小就酷愛音樂,生活中的我是個愛說、愛笑、愛唱、愛跳,充滿活力的小女孩。

  剛進入小學(xué)不久,我就喜歡上音樂課,被音樂迷住了。于是,聽歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時間,夢中還唱醒了幾回呢,歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。

  進入四年級,在音樂課上聽到二胡演奏的.《江南春色》,美妙動聽的音樂把我?guī)нM了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界;又一曲《賽馬》似萬馬奔騰,歡快的節(jié)奏催人奮進。我高興極了,激動的心情久久不能平息,不知不覺我又愛上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡啊!機會終于來了,暑假里學(xué)校組織音樂培訓(xùn),爸爸給我買了一把二胡。從此,我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練,學(xué)會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來,我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽,爸爸聽了非常高興。

  在學(xué)習(xí)音樂的過程中,我深感音樂知識的不足,為此我訂了一份《中小學(xué)音樂報》,豐富多采的內(nèi)容大開了我的眼界。從《中小學(xué)音樂報》中,我學(xué)到了很多知識。

  音樂伴我成長,走在人生路上,一路歡笑一路歌!

優(yōu)秀成長作文 篇9

  放暑假了,天氣炎熱,我和妹妹待在家里。媽媽在市場,爸爸在上海。于是我承擔(dān)了照顧妹妹的“重擔(dān)”。

  妹妹是個搗蛋鬼,總是把家里搞得亂七八糟。這不,我正寫著作業(yè),聽見衛(wèi)生間“嘩啦啦”的水聲,跑去一看,洗手槽的水滿了,溢得到處都是,果然盡干壞事。我趕緊關(guān)上水龍頭,讓她去沙發(fā)上看電視,找出拖把拖地。等我衛(wèi)生間里忙完出來,發(fā)現(xiàn)她又把零食撒了一地。無奈,只好又幫她一個個撿好。唉!忙得滿頭大汗的。

  長噓一口氣,終于能停下來好好寫作業(yè)了。寫著,寫著,感覺靜悄悄的,妹妹又跑哪去了?一回頭,看見她正踩著板凳,踮著腳,仰著頭,使勁伸出手,想要拿書架上我心愛的樂高積木。我忙起身:“果果,你在干什么?”妹妹聽到我的叫聲,一驚,手往回一縮,只聽“嘩啦啦”,我花了好久拼的積木被摔得七零八落。我心疼極了,一邊撿一邊吼:“誰叫你亂弄我的東西的!”我怒氣值爆滿,就像火山要爆發(fā)一樣,恨不得打她一頓,扔出門外。她大概也嚇壞了,用驚恐的眼神看著我,一聲不吭?粗蓱z巴巴樣子,我的心一下子軟了,哄她坐下來后,又繼續(xù)滿屋子找積木零件?捎袀重要的.小零件,就是找不到了。我好著急,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  晚上,媽媽終于回來了,我的眼淚再也忍不住了,妹妹也大聲哭了。“怎么了?”“沒事兒,積木掉了,媽媽來找。”媽媽笑著抱抱我和妹妹。沒過多久,就幫我找到了躲在墻角的積木零件!澳銈兛,不就在這嘛!細心點就找到了,它又不會跑!眿寢尶偸沁@樣,笑呵呵的。

  燈光下,媽媽開始為我們準備晚飯了,突然發(fā)現(xiàn)她衣服被汗水浸透了。望著她忙碌的身影,我好想趕快長大。

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