四年級日記
一天的時間即將結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
十月八日 天氣：多云
昨天晚上，媽媽拿了一些綠豆，放在一個小碗里，然后加滿水。媽媽說要浸泡一個晚上。
今天，我去看綠豆的時候，發(fā)現它們變胖了，把綠色的衣服也給脹破了。它們?yōu)槭裁磿兣至四?因為它們吸收了很多很多的水分。
十月九日 天氣：多云
今天晚上，我又去看綠豆，發(fā)現它們每顆都把衣服給脹破了。媽媽拿出一個盒子，在里面鋪上了一張紙巾，再把綠豆放在上面，然后用一張紙巾蓋在上面，再倒上一些水，我把它們放到了陽臺上。媽媽說：“它們有了水和陽光就可以發(fā)芽了。”
十月十一日 天氣 晴
今天，我掀開紙巾仔細觀察，發(fā)現這些可愛的綠豆寶寶都已經長出短短的根了。這些根是直直的，尖尖的，雪白雪白的，我看了覺得興奮極了。
十月十二日 天氣：晴
今天，我掀開紙巾一看，發(fā)現綠豆的根已經有一厘米長了，而且是彎彎曲曲的，有一些還長在了紙巾上了呢!我還驚奇地發(fā)現有一顆綠豆上面已經長出了兩片細細的`、尖尖的、小小的葉子，真是可愛極了!
十月十三日 天氣：晴
晚飯后，我跑去看我的綠豆芽，發(fā)現它們的莖已經有三厘米長了，而且每棵綠豆芽上都長出了兩片尖尖的、淡黃的葉子。我覺得最奇怪的是：綠豆的兩片白白的豆瓣現在變成淡紫色的了。不知道明天綠豆芽又會長成什么樣子呢?
十月十四日 天氣：晴
睡覺前，我沒有忘記去看看綠豆芽。我發(fā)現它們長得非�？�，我用尺子量了一量，發(fā)現最長的已經有八厘米高了，而且它們的葉子也長大了。每棵豆芽的頂上都有兩片淡綠色的葉子，像一把把鋒利的剪刀，又像擺著一個個勝利的姿勢。它們似乎在說：“我們勝利了，瞧我們夠神氣吧!”
十月十五日 天氣：晴
晚上，我在看綠豆芽，發(fā)現它們長高了一點，還有它們的兩片葉子張開了，顏色由淡綠變成翠綠色的了。我看著它們，覺得似乎沒有什么變化了。忽然，我發(fā)現有一棵豆芽的兩片葉子被豆殼給夾住了，我去把豆殼拿掉，葉子就張開了。我問媽媽為什么有的豆芽長得高，有的卻長得很矮?媽媽告訴我：長得高那是它的生命力強，長得矮是它的生命力比較弱!
十月二十日 天氣：晴
我好久沒有仔細觀察我的綠豆芽了。今天晚飯后，我又去看綠豆芽，發(fā)現它們已經長成綠豆苗了。我用尺子量了一量，發(fā)現最高的已經長到十九厘米了。我看到綠豆苗的葉子也變了，變得更大、更綠了。它們的莖卻變得又細又長了，而且是淡紫色的。有幾棵比較矮的豆苗，它們的葉子是圓圓的、皺皺的，可能是以前被豆殼夾壞了。我希望每一棵豆苗都能長大，最后結出綠豆來!
四年級日記 篇2
星期天，我寫完作業(yè)后，閑得沒事干，媽媽心血來潮，說：“聽朋友說義城那兒有一個非常不錯的草莓采摘園，我們去那里采摘草莓吧�！蔽衣犃�，舉雙手贊成這個想法。
我們開著車子在鄉(xiāng)間的公路上奔馳著，不一會便到達了目的地。草莓棚里有個暖棚，經草莓主人同意，并告知我們注意事項后，我們一個人拿了一個盒子，便向暖棚走去。
我迫不及待地掀開簾子。走進暖棚，一陣暖流迎面而來。一眼望去，只見一壟壟的草莓就像一隊隊檢閱士兵在等著我們來采摘。一顆顆熟透的草莓紅艷艷的，在翠綠的`葉叢中晶瑩發(fā)亮，顯得格外美麗！一根細細的莖，莖上長出綠色的葉子，葉子旁邊掛著一顆顆紅色的草莓，草莓上面整齊地鑲嵌著一顆顆小小的黑點，像一個大型的寶石，非常漂亮。
這時，我眼疾手快地向一個又大又惹人喜愛的草莓跑去，我蹲在草莓旁邊，兩個指頭輕輕地捏住草莓的莖，用指甲用力一掐，這個草莓便成了我的囊中之物。我繼續(xù)貓著腰尋找著大草莓，口中還念念有詞：大草莓，大草莓，快到我的盒里來。經過我的一番采摘后，發(fā)現大草莓都藏在葉子下面，這個方法十分有用，不一會兒我們摘了許多草莓，付完錢后我們便回了家。
這真是一個充實的星期天。
四年級日記 篇3
我出生在北方，對那里的雪是最了解但是了。雖然一個冬天下不了幾回大雪，然后可一下起來，就沒個完。
也許哪陣西北風過后的早晨，一齊來，這個山溝里的小小天地就會立刻改變容顏。眼前的一切全成了銀白色的，地上、房上、樹上、山上，無處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會讓您產生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來到人間似的。
踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒到你的膝蓋。冬天的太陽不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風吹得光禿禿的老桐樹，如今“枯木逢春”般地開滿束束銀花。在棕黑色樹干的襯托下，顯得它更加純潔無瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的'松樹，像掛滿了白色的絨球，然后和那露出的片片綠色融在一齊，這給這世界添了幾分童話般的色彩。遠望去，雪給“肥胖”的黃土高坡加了個大白胡子，猶如一個背著大包的圣誕老人，正對著我笑呢！再往遠看，往日那碧藍雄偉的秦嶺山脈，如今已在蒼茫的天宇里消失得無影無蹤了。
麥田里，剛剛鉆出的鮮綠的麥苗，蓋上了一層厚厚的雪花被。遠處，然后小小的山村茅屋，被雪蓋得嚴嚴實實的，活像一個個可愛的小模型。小河不畏嚴寒地嘩嘩流淌著，河邊或河心的大石頭上，蓋上了一層白雪，就像澆上奶油的蛋糕，大大小小不規(guī)則地分布在河灘上。
雪也是孩子們最好的朋友，堆雪人，打雪仗。如果想開個小玩笑的話，便會把你引到樹下，輕輕一撥樹枝，還沒等你反應過來，樹上的雪團已經撒得你滿身都是了。
天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地是銀的……我喜愛純潔的雪，然后更喜愛這山溝兒雪后的世界。
四年級日記 篇4
寒假里，爺爺帶我去打雪仗，我們去的地方是文化宮。在路上省常中的人也在打雪仗。
到了文化宮看見廣場上白茫茫的一片，爺爺給我拍了幾張照片。
然后我倆就開始打雪仗，你追我趕，爭先恐后，千方百計不讓對方打著，又想方設法打到對方，打完一仗，你猜，誰勝了？哈哈！居然是我！爺爺給我擦了擦汗，又打了一仗，給果還是我勝了，就高高興興的'回到家。
后來我冷靜的想了想，打雪仗時爺爺肯定是手下留情，為了讓我開心特意輸給我的，這么一想，心里有點不是滋味。
四年級日記 篇5
陽光明媚，風和日麗，春暖花開，正是養(yǎng)蠶的好時節(jié)。班里刮起了一陣養(yǎng)蠶風，各個都成了養(yǎng)蠶戶。我有些心動了，心想：班里這么流行養(yǎng)蠶，我可不能out啊！于是，便向科學老師要了幾個蠶，放入了準備好的金屬盒子里。
開始時它還是躺在報紙上的小黑點，黑黑的、圓圓的、小小的、扁扁的，像一個小小的黑芝麻。我在盼望它出殼的同時，也考慮到了一個重要的問題：我沒有桑葉！我向同學要過桑葉了，可同學們英明的很，開始賣桑葉了。沒辦法，我開始向爺爺求助，爺爺知道后，第二天就給我了一大包桑葉，我很驚訝，問爺爺在哪摘得，爺爺說在山上摘的，山上有好多呢！這回我不用發(fā)愁桑葉的事了。
沒過兩天，有些動物蠶寶寶出殼了，來到了這個世界上。它長得又黑又小，不動時，幾乎看不見腳，也分不清哪是頭，哪是屁股。它靈活的.頭部四周亂動，環(huán)視著這個它還未熟悉的世界，覺得一切都是那么的有趣、新奇。
漸漸地，蠶露出了白頭。很快的，蠶整個都變白了。頭一伸一縮，一步一步的蠕動著。我的蠶有的是白色的，有的是黑白相間的，開始我還以為是蠶生病了，便忙著問同學，后來才知道黑白相間的蠶叫斑馬蠶�？粗@些可愛的動物蠶寶寶們，我高興極了。
蠶長得可真快，大約長的有二到三厘米了，最長的竟有四厘米了。長得快，吃的也多。瞧，它選好一個合適的位置，爬到哪里，抱著桑葉，頭便開始一上一下，貪婪地啃著桑葉，在一個地方不停地來回吃，把桑葉吃得千瘡百孔才肯罷休。吃得多，拉得也多。它的便便是黑色的，不一會就拉出來了，弄得我一會兒一倒。有一天，我發(fā)現動物蠶寶寶總在臺燈下仰著頭，也不動。我急忙問爸爸是怎么回事，爸爸說：“蠶不能在陽光或燈光直射的地方”。說著，爸爸找來一個蓋子蓋上，還露出幾個小口�！斑@樣對動物蠶寶寶的生長才有好處”。爸爸走時這樣說。
蠶的一生總共蛻三次皮。它蛻皮的時候身體一伸一縮，扭動著身體，皮慢慢變干，然后一點一點的蛻掉。蛻過皮的蠶身子更白了，好看極了！
動物蠶寶寶長大了，白嫩嫩的，有五六厘米長了。但它不吃東西了，因為要結繭了。瞧，它先用絲構出一個大致輪廓，自己鉆到里面，用絲把自己圍起來，開始還能隱隱約約看到它，后來，絲圍得厚實了，就看不到蠶了，看到的是一個個橢圓形的繭。繭有白、黃、紫紅三種顏色，一個個擺在盒子里，漂亮的很呢！
四年級日記 篇6
中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進去了，我有些掃興�？蓻]多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉過身來，不停地抖動著那對觸角，像在
與伙伴發(fā)信號：“兄弟們，我發(fā)現了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后，我發(fā)現在洞口附進還有幾只受傷的.螞
蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�
就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那么我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴，因為“團結就是力量！”
四年級日記 篇7
9月10日是教師節(jié)，是全國老師們的節(jié)日，我祝老師們教師節(jié)快樂！
過教師節(jié)時一定要讓老師開心，林老師上課時便告訴我們把“老師您好！”暫時改為“祝老師教師節(jié)快樂！”于是我們一上課便說這句話，老師臉上綻開了花似的，特別開心！
我們也很開心，教師節(jié)之前，我便以寄信的`形式來預祝小學的語文老師——管老師節(jié)日快樂！可現在，卻怎么也想不出對策來表達祝賀，準備買花吧可急急忙忙的上學給忘了，干脆就這樣用心的上課吧，以優(yōu)秀的表現來慶祝老師節(jié)日快樂！
上課時我的摘抄被語文老師表揚了，心里甜滋滋的，老師也一定很開心吧！可是上數學課時卻不怎么理想，竟然讓老師批評了三次，心里似乎像打翻了五味瓶一樣，怎么也不是滋味！
我發(fā)誓，再也不這樣了！
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