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知音的作文

時間:2024-01-09 08:41:57 作文大全 我要投稿

知音的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的知音的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

知音的作文

知音的作文1

  生活中我們時時會碰到對手,如何看待對手?有人說,對手是我的角逐對象,要想辦法擊垮他;有人說,對手是我的合作伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;而我認為對手是兩重歌的歌友,失去一方,另一方也會失去意義。

  請大家伸出你們的雙手,把左手與右手手心合并,這樣左手與右手就成了對手。一個人能少了左手或右手嗎?可見左右手是非常重要的,而自己的對手就像左右手一樣也是非常重要的。

  我也有我的對手當然他就是我的知音,他叫“袁大頭”,因為他姓袁,而且頭特別大,所以大家都叫他“袁大頭”。他也很樂意我們這么叫他,因為他說“袁大頭”最起碼還做過80天的皇上呢!他老家在河南洛河,他與我相識是在小學的時候。那時我開始并不覺的我倆關系怎么樣?珊髞,我覺的我與他挺合得來,雖說我倆經常斗嘴,(比如為一個作業(yè)題,我倆可以爭的面紅耳赤。)現(xiàn)在回想起來,覺得很是好笑。

  每次考試我倆就在掙,看誰考的.好,結果他總是比我多那么1,2分。到那時我會不服氣的說“有什么了不起,下次我一定比你考的好!泵看伟嗬锘顒,我們倆都會表演節(jié)目,講故事,說相聲。同學們總是喊者“再來一個,再來一個!

  在學校我倆形影不離,放假更是經常聯(lián)系。每次一放假不是他叫我,就是我叫他,然后在家里拿上些好吃的,好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我倆都興奮的事,我們經常在一起切磋球藝。在賽場上我倆是最完美的組合,漂亮的船球,帽子戲耍,凌空抽射,哇球進了!

  可惜的是,他在幾年前轉校離開了。他回他的老家洛河上學去了,一時間我覺得失去了很多。開始我倆也經常通電話,而后來因為各種原因而失去了聯(lián)系。在他轉學后,我也有很多的朋友,可總是覺得少點什么,已經找不回那種感覺,回想起來,心中總有一絲絲的傷感。當初和他在一起時還因為一塊糖,一個玩具而斗嘴,打架?涩F(xiàn)在,真是哎,這使我想起一句話“得到時不知道珍惜,失去后才覺得后悔。”“嘿嘿,不用怕,沒關系,我又不是飛升了,咱們大學再見!”這是他與我分別時所說的最后一句話,他雖然強裝笑容,可他眼角的淚水騙不了我。

  現(xiàn)在外面下起了大雪,可我卻覺得我心里的雪更大,天寒又地凍。千金易得,知音難求啊!我這時才真正理解,對手是兩重唱的歌友,失去一方,另一方也失去意義。

知音的作文2

  古人說:“士為知己者死”。

  然也,人生苦短,知音難求,誰會不好好珍惜呢?

  如果說,要讓我舉個朋友間的深情厚誼可以令人動容的故事話,那么我會脫口而出:“《伯牙絕弦》”。

  伯牙喜歡彈琴,子期有很高的鑒賞能力。不管伯牙如何彈奏,子期都能準確的道出伯牙的心思,伯牙因得知音而皆大歡喜?墒,子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

  因為知音的逝世,伯牙從而棄絕了自己的愛好。然而我們,會為了一個朋友來放棄自己的某樣東西嗎?不,不能,我想,大多數人都做不到吧?當然,我也不例外。

  記得幾年前的一天,我與我的朋友走在學校的水泥路上,因為某些事我而悶悶不樂,她大概猜出了我的心思,于是走在我前面對我說:“去跑步吧!”我好奇地望著她,“想哭嗎?想哭就跑步吧,把淚水化成汗水蒸發(fā)掉”。我的手被她拉住,心情不覺好多了,就在這時,我不小心撞到一個比我小的同學,只見那個小同學,一下子摔倒在地哭了起來,哭聲引來了老師,老師又引來了學生,我慌了神,平時鎮(zhèn)定的她也有些不知所措。老師問我們是誰撞得,周圍七嘴八舌的議論著。面對那么多人我選擇了沉默。那個小同學說是我和我朋友其中的一個,我毫不猶豫的把責任推向了她。她沒有解釋,可能她明白一切的解釋都是徒勞的吧!她用鄙視的`目光盯著我,讓我好不自在。

  為了名譽,我傷害了朋友;為了名譽,我放棄了知己;為了名譽,我欺騙了別人。今天,我再去讀伯牙絕弦時,我應該是什么感受?“俞伯牙摔琴謝知音”的千古佳話,我真的可以用心體會得到嗎?

  人生的路如此之短,誰都渴望得到知己,天使送來一個,而我卻不懂得珍惜。

  現(xiàn)在,我多么后悔,讀了《伯牙絕弦》我才明白我犯下了一個多么大的錯,而這個錯再也挽不會來了,因為她已經離開了。

  人生苦短,知音難求;云煙萬里,佳話千載。伯牙和子期都有山一樣的胸懷,水一樣的智慧,他們之間的真摯友誼讓人倍感溫暖,也使我領悟到了友誼的重要。人生路漫漫,愿每個人都能找到自己的知音。

知音的作文3

  每一個人都會有自己的知音,而鳥呢?她是否也有?

  ——題記

  清晨,小城里最先醒來的是西北小樹林兒,最熱鬧的也是西北小樹林兒。做操的,打拳的,練功的,學唱的,晨練的,各有各的位置,然而最招人耳目的就算是鳥語了。

  梁雨顏在小樹林盡頭的那片青青草地上,綠草從中星星點點,五顏六色的花一起在晨風中點頭微笑,草地上有許多老人,他們各自把自己的鳥籠掛在樹上,然后仰著頭側著身美美的聽著鳥兒呼喚豁達。那有個八哥,有黃鸝,有百靈,有鸚鵡,她們叫的極有韻味,每個鳥籠都招引了不少觀眾,尤其是那個畫眉鳥,不僅長得最漂亮,叫的也最亮,音色也最動聽,觀眾圍了緊緊的一圈,有人先是隨著鳥叫吹起了口哨,鳥聲哨聲一唱一和逗得觀眾拍起手來。

  畫眉鳥的主人是位老人,他望著這么多的觀眾,為自己的鳥兒深感自豪,老人將畫眉鳥斗了一番,那鳥叫得更響了,撲朔著翅膀,眼睛還一眨一眨的望著籠外的世界。

  老人得意地望向觀眾:“我這鳥兒叫得怎么樣?"

  "好聽極了!真是好聽極了!”

  “這畫眉的歌,聽了叫人美一輩子啊!”

  老人不住地點頭:“好!好!我的畫眉鳥知音真多!”

  話音剛落,一個少年從人群中擠到了鳥籠下,對養(yǎng)鳥人說:“我怎么聽著是鳥唱的不是美歌呀!

  老人喃喃的說:“小孩子家,怎么能聽到鳥唱的`歌?”

  “你怎么知道我聽不懂呢?|少年眨巴著眼睛說。

  ”那你說,這鳥唱的是什么歌?“

  ”唱的是憂愁的歌、痛苦的歌!“

  ”小鳥在籠中又舒服又自在,飽食終日歡歡樂樂,有什么愁苦有什么痛苦的?“老人生氣地說。

  他皺起眉頭試圖把少年趕走,但是少年卻像松一樣佇立在籠子旁。

  ”小毛娃子,你不要說了,你的話誰會信呀?“

  旁人說起氣話來了,圍觀的人一陣哄笑。少年卻還是不服氣,他面紅耳赤,但依然執(zhí)著地指著籠子里的小鳥說:”你看這小鳥在籠里,惶恐不安,東張西望,生活在籠子里是她最大的痛苦和不幸啊!“

  老人啞然,他一把推開少年,憤憤的說:“去去去!大清早的你來掃興!”

  “老爺爺,我最近學了一首叫畫眉鳥的古詩,念給您聽聽好嗎?”說著,少年就大聲朗誦起來,“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低,始知鎖向千籠清,不及林間自在啼!

  老人一聽怔住了,旁邊的人也沒做聲,只有那籠中的畫眉在不停的叫著,她是在悠然地叫呢,還是在憂郁的驕傲呢?也許它在告訴人們究竟誰才是她真正的知音。

知音的作文4

  夜冰涼,沉默似乎埋故他鄉(xiāng)。寂寞與空虛排了一行,等待花謝花開,敝青花芬芳。風太荒唐,號召不再得到回響。頹廢伴惘然。卻更是猖狂,別離秋風落夜那道路蒼茫。我的知音在哪里?

  海內存知己,天涯若比鄰。人生得一知己足已。翻開歷史的畫卷,蘇軾在為一個知心朋友朝云的逝去而痛哭,杜甫在為一個生平惟一的契友惠子的離去而送葬。他們都是幸運的而又可悲的。然而這樣的知音在我們現(xiàn)實的生活中易尋嗎?

  星朗朗,意綿綿。蒼茫天地間。知我者其誰?毛澤東曾說“一匣深藏不露鋒。知音落落世難逢!鼻Ы鹨椎,知己難求。古有勢利交懷勢力心,斯文誰復念知音!伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。摔破瑤琴風尾寒,子期不在對誰彈!春風滿面佳明友,欲覓知音難上難,欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷誰人聽。這不就是良琴易得,知音難逢嗎?

  士為知己者死,女為悅己者容,從古有高山流水覓知音,又有天涯何處覓佳音,世路茫茫本無心。然而萬兩黃金的易得也難求知音。這不禁讓我大腦浮現(xiàn)出“人間易得鴛鴦譜,世上難逢并蒂蓮”的千古名句。

  在社會中有些人相識滿天下,卻知音有幾人,那些知我若謂我心憂,不知我者謂我何求,這又不禁讓我感到孤獨而又絕望,無奈。唉!我輩何人敢稱會,安知世上無知音,雖然在我的'生活中有來來往往的曾經相識的許多人,但卻感縱使相識遍天下,滿心惆悵與誰談。我可不像韓愈有知音者誠希,念子不能別。行行天未曉。攜酒踏明月的吶喊。像孔斐有擦干了心中的淚,埋下了知音的胚的深情。我只有獨自感惜四時皆為覓音時,為何知音卻來遲!

  我的知音在哪里?尋覓一番后,才真正地悟到知音難逢便是一個從古到今的事實,唐代詩人崔玨有寫到“七條弦上玉音寒,此藝知音自古難,也就是因此,曹操、子期、荊軻,他們才如此在乎知音。

  雖說知音難逢,但是往往在我們的人生中不是沒可能逢到知音。古有一曲肝腸斷,天涯何處覓知音,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。我們只要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋求知音,不要遇到了卻被你冷落地錯過了,忽略了。如果這樣又何談知音難逢?知音雖是難逢,但不要忘記了珍惜身邊擁有的知己。

知音的作文5

  樹蔭下,夕陽的余暉照耀下來,穿過樹蔭,灑下星星點點的金色光斑。樹下的長椅上,我們并排坐著,面對著攝影師的鏡頭,微笑著。

  拍畢業(yè)照的那天,早已過去很久了。我和小z一起坐在椅子上的情形,卻仍然歷歷在目。六年來,好的同學有很多,可最懂我的人,還是小z。

  小z比我矮一些,也是個近視眼。小z是個“話癆”,又愛看看新聞,和別人聊天,聽過的事兒很多,總有講不完的故事。而我呢,平時不怎么愛聊天,只有自己獨處的時候,才會自言自語上幾句。平時也不愛看看新聞熱點,卻很喜歡聽人講故事。他有故事,我有耳朵,他能成為最懂我的人,也是很正常的。

  一天課堂,我坐在教室里,正是六月份,天氣很熱,只有幾臺舊電風扇還在天花板上辛勤工作著,一陣陣熱浪加上電風扇“吱吱扭扭”地作響,令人焦躁不安。這時,小z端著水杯,在我同桌的空位上坐下,“我?guī)Я死渌o你倒一點兒吧!薄靶校x謝啊!蔽夷贸鲎约旱谋,把蓋子打開了!鞍ィ笥阎g嘛,干嘛這么客氣。唉,對了,我上次送你的筆你用了嗎?”“還沒呢,怎么了嗎?”“聽說‘無印良品’最近……”說著,小z的嘴便像大壩開了閘似的,滔滔不絕地開講了,起初只是說筆好不好用,漸漸地就聊到筆尖鋼技術,后來還開始談全球科技,他的嘴始終沒停下來,二十分鐘的燥熱課間竟一下子熬過去了。無論是真是假,他的話總是那么有意思,沒有大道理,卻更讓人舒心。

  假期的一天,我們約好了打球。我本身并不是不喜歡打球,只是怕人嘲笑我的球技太差。到了球場,他先讓我投了一個球,球直直地從我手中飛出去,打在框上彈走了。我等著他傲氣的`說“太不準了”,然后搶過球給我示范。他卻只是抓住我的手腕:“你的手腕就要成九十度,讓球充分旋轉,會提高準確度。你試一下吧!蔽医舆^球,把手腕壓了壓,雙腳一蹬,雙手向前拔球。球在空中旋轉著,劃出一條漂亮的弧線,落入框中。果然,名師出高徒,我開心地笑了,小z也輕輕地笑著。

  也許是同齡人的原因,也許是說話習慣的原因,我們的友誼很深,還有點兒心靈相通的感覺,只需一個眼神,一個手勢,便能明白對方的想法……

  本以為畢業(yè)后,我們便要走上各自的路,很難再相遇了。但聽說他要和我上同一個初中,我們都喜出望外,還特地聚了一次。我常常感慨,生命中有這樣一個知音,也就足夠了。

知音的作文6

  自從踏上峨眉山,我便決定用山間雨,山間風,帶走心頭迷途葉。

  伏虎寺,黃袍僧。碧綠林中,一抹滄桑,亦如峨眉原本模樣。青磚,嫩苔,圓滑,深邃,通往伏虎寺的虔誠路上,山路隨崎嶇,但我的腳步堅定信心滿懷。眼簾中乍現(xiàn)那黃,現(xiàn)那僧,卻不突兀,就像他眼前那株香樟,歡快林濤。

  此樟,善利于萬物而不爭。無論雷擊,雨打,風卷,那碧綠的巴掌似的葉總是飄揚,那狂喜的幸福的招搖

  此僧,入定于樟前已久矣。平靜地與這千年的生命對視,平等的,平淡的,任那須發(fā)隨山嵐起伏,甚至纏繞在新生的嫩枝,樹干之上。帶繭的手緩緩地從袈裟袖中抽出一根沉香,在樟面前肥沃的土地中插下。左手拂開前裙,跪下,磕頭,站起,動作干脆,豪無猶豫。隨著鐘聲,他看見了我,向我招了下手,便先行進了佛堂。

  那是位老僧,眉須目光平和,有一股超然物外的.氣質。我上前問道:“師傅,您為何祭拜一棵樹?“哦,它啊,今天過生日,去看看他它,陪陪它

  陪香樟過生日,何等境界?何等超脫?就如那晚與老僧在跳動燭火下迷失的夜,就如梭羅在瓦爾登湖旁閑看四季輪回的境界。我卻如此清醒。那是祭拜生命,敬畏生命,和一棵樹做知己。對視這些普通的植物,內心卻涌起層層漣漪。樹雖然普通,平凡,但每天都值得被敬畏和慶祝。有生,便有死,沒時間回想美好過去,沒時間展望精彩未來,至少從下一刻開始,生命璀璨。

  雖然是一次偶遇的場景,但老僧給香樟樹過生日的情節(jié)卻深深地烙在我的腦海。我要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動我們的平凡之人和微小之物,讓我們的內心下一場雨,并掀起美的浪花,令我們動容。生命之路不一定處處坦途,但一定伴著崎嶇,一路上最是那些不起眼的角落,無人矚目的地方,卻有著最美的風景,這些風景,那些人物給我們太多的感動,讓我們學會與世無爭,學會敬畏與珍惜。

  想起詩人蘭德的那段話:“我和誰都不爭,和誰我都不屑,我愛大自然,其次是藝術,我烤著生命之火取暖,火萎了,我也準備走了!笔堑,我們就應該這樣。

知音的作文7

  周國平曾說:“每個人都注定是靈魂的獨行者,無論多么崇高的感情,也不過是一顆獨行的靈魂對另一顆獨行的靈魂最最深切的呼喚與回應罷了。”

  是!知音難逢啊!且看古今中外多少顆靈魂正在苦苦地吶喊!以為能夠高山流水遇知音,最后卻發(fā)現(xiàn)不過是一場對牛彈琴的鬧劇罷了——這樣的例子難道還少嗎?

  天才注定孤獨。

  享利·羅梭,一顆偉大的獨行的靈魂,那個轟轟作響的工業(yè)革命時代不屬于他,那些叫囂著資本主義的怪物不是他的同類。而他的純凈、優(yōu)雅,又與那個社會格格不久。正如藝術家吳履所說:“我見不得人,人亦見不得我!”于是這高傲的靈魂獨自飄蕩到那湖邊,飄蕩到那與世隔絕的仙境去。他親自伐木,造屋,農作,釀葡萄酒——當然還有寫作。物質的缺乏,同類交流的缺乏并沒有折磨他的心靈,相反,凈化了他那本就透明,清亮的水晶般的心。

  知音難逢啊!可當我拿起《瓦爾登湖》,拿起那片幽靜的土地,我總要暗自慶幸——幸好羅梭沒有知音,否則何來這本世界里最靜謐的一聲呼喚?

  文森特·凡高,另一顆為世人誤解的偉大的靈魂。藝術的強烈情感與世人的嘲笑唾棄雙重地煎熬著他那敏感而脆弱的心,至到他在那片麥田結束自己的.生命,他也沒能找到知音。濃郁飽滿的色澤下,是他那千瘡百孔的心。他瘋狂地愛戀著一個懷孕了的女人,可她卻說:“我看不起你,你不過是個窮畫家罷了!甭牭竭@句話,他的世界倒塌了。

  知音難逢。】擅慨斘铱粗欠断蛉湛,感受著那鮮亮的黃色下隱含著的生命的張力,我也要暗自慶幸——幸好那女人沒有愛上凡高,不然恐怕他早已淪為家庭忙碌奔波的丈夫,又何來那些精神與痛苦在上面顫抖著的畫作呢?

  天才注定孤獨。

  因為只有獨行的靈魂才能找到自己的上帝。沒有另一顆靈魂同你在人生之路上一唱一和,有時反倒能讓你更加專注地思考的來路與去向。知音固然重要,心靈的交流、思想的對話也必不可少。然而若實在尋不得知音,何不沉靜下來,獨自品味一段孑然一人的旅途?

  嘗試在沉默中同心靈對話,也許你會發(fā)現(xiàn),自己已然是最好的知音。

知音的作文8

  我養(yǎng)著一只小烏龜,名字叫貝貝。它墨綠色的外殼上長著許多橢圓形的花紋,整整齊齊,線條分明,粗細均勻,好像是一件漂亮的大斗篷。我常常跟它說話。遺憾的是貝貝總是瞪著小眼睛,沒有回應。如果它能跟我說說話該多好啊,我們兩個就都不會孤單了。

  有一天,發(fā)生了一件讓我非常吃驚的事情。

  那天,我坐在沙發(fā)上正練習吹葫蘆絲。貝貝就乖乖地呆在我的腳邊。練著練著,我不經意地一瞥,發(fā)現(xiàn)它正伸著長長的脖子,高高地仰著頭,小眼睛直直地盯著我。貝貝在想什么?它在聽我演奏嗎?它懂音樂嗎……瞬間,無數疑問涌上我心頭。無論如何,對于這個整天縮在殼里懶洋洋的`小家伙來說,這實在是件奇事。貝貝的專注鼓勵了我,我就像是在大舞臺上演出一樣,專心致志地吹著,一點兒都不敢間斷。

  這時,媽媽走來了。我忙停下來叫住媽媽,讓她看看貝貝的表現(xiàn)。可是,我一停,貝貝又縮回殼里去了。我后悔極了!把剛才發(fā)生的事情手舞足蹈地給媽媽描述了一遍。媽媽將信將疑,就坐下來看個究竟。

  我又吹起了葫蘆絲,是《瑤族舞曲》。到了快板那段時,貝貝的兩只前爪竟然像跳舞一樣輕輕晃動著,還有規(guī)律,有節(jié)奏!沒有語言可以描述我當時激動的心情。我又換了首曲子,是《希望》。這次貝貝竟然伸長了脖子,一只爪子拍打著它身邊的一塊鵝卵石,好像是在打拍子耶!我的心要從胸膛里跳出來了,一旁的媽媽也激動極了,盯著貝貝,一點兒聲音都不敢發(fā)出。屋子里靜極了,只有優(yōu)美的樂曲聲在飄揚著……我又換了首憂傷的曲子,不知道貝貝是累了,還是想起了它逝去的伙伴,它把小腦袋低垂下去,眼睛變得黯淡無神。

  我停止了吹奏,一動不動地看著貝貝,怕打破了這寧靜,心里卻激動萬分。我差不多可以跟貝貝通話了,用音樂!從前,我只知道動物也有喜怒哀樂,可是沒有想到烏龜竟然懂音樂!以后我們就可以交流了,我用音樂表達,貝貝用動作回應,真好!

  這只小小的烏龜給我平淡的生活增添了諸多快樂。我由衷地希望,貝貝也能因為多了我這個朋友而更快樂。

知音的作文9

  知音少,弦斷有誰聽!——岳飛

  朔漠幽囚,誰與你共賞長河落日,天長地久?湖湘隔別,誰與你笑看梅花驛寄,水闊煙深?

  知音難逢,無人對飲,縱然百年佳釀也索然寡味;知音難逢,子然一身,只得將一杯孤獨飲盡。

  岳陽樓上的嘆息,不止有“先天下之憂而憂”的壯烈與豪情,亦有“微斯人,吾誰與歸?”的悵惘與遺憾,倘若有成千上萬個范仲淹可以“不以物喜,不以己悲”,那洞庭的湖水,也應少幾許清淚,少幾分迷茫吧!

  若杜甫“安得廣廈千萬間”的呼喚,亦出自成千上萬個有識之士之口,那么寒風瑟瑟,又怎能吹散人們的理想與生活的美滿?杜甫少的不只是千萬間廣廈!放眼天下少同類,安得知音共悲吟?

  士為知己者死。知音已逝,琴聲誰懂?上至蒼穹下赴黃泉,該出現(xiàn)的人總是最后登場,或者,永遠地與我們擦肩而過。

  雖說知音難逢,可一旦相逢,便是一段令人回味的故事。

  想當初,伯牙子期,僅因一弦迷離的琴音,兩顆不同的心臟竟能分享同樣的律動。高山流水,何等愜意!羅素與桑格,在劍橋因一本書而相逢,又因學術的爭辯而相知。而二人又在這激烈的辯論中打開了彼此心中的那把鎖,兩個人的脈搏從此坦誠地共鳴。君子和而不同。正是因為互為知音的兩人,并不是生硬地彼此復制,而是在諸多的不同甚至相斥中產生的一種冰與火共生,天與地相映,葉與花相襯的平衡。

  每個人作為廣闊天地的一個渺小的個體,都渴望在茫茫人海中聽到自己的回聲?尚疫\者寥寥,不少人,一生都在尋尋覓覓,一生都只能迷惘嘆息。

  是的,知音可遇不可求,知音相逢,是需要互相雕飾的。其間有痛苦,其間有紛爭,其間有大痛和大癢,但每個人都會因知音的`存在而更加明確自己的位置,也因此得以實現(xiàn)人格的升華。

  知音難逢,我們也要苦苦等待,因為知音能豐富我們的生命。即使沒有弗尼吉亞?芙爾夫同布魯克那樣擺脫塵俗地相知,即使不是像竹林七賢那樣忘情山水,快意詩書。

  只可惜,知音難逢,知音難覓!我的讀者,你可是我的知音?

知音的作文10

  周國平曾說:“每個人都注定是靈魂的獨行者,無論多么崇高的感情,也不過是一顆獨行的靈魂對另一顆獨行的靈魂最最深切的呼喚與回應罷了。”

  是。≈綦y逢!且看古今中外多少顆靈魂正在苦苦地吶喊!

  以為能夠高山流水遇知音,最后卻發(fā)現(xiàn)不過是一場對牛彈琴的鬧劇罷了——這樣的例子難道還少嗎?

  天才注定孤獨。

  享利?羅梭,一顆偉大的獨行的靈魂,那個轟轟作響的工業(yè)革命時代不屬于他,那些叫囂著資本主義的怪物不是他的同類。而他的.純凈、優(yōu)雅,又與那個社會格格不久。正如藝術家吳履所說:“我見不得人,人亦見不得我!”

  于是這高傲的靈魂獨自飄蕩到那湖邊,飄蕩到那與世隔絕的仙境去。他親自伐木,造屋,農作,釀葡萄酒——當然還有寫作。物質的缺乏,同類交流的缺乏并沒有折磨他的心靈,相反,凈化了他那本就透明,清亮的水晶般的心。

  知音難逢!

  可當我拿起《瓦爾登湖》,拿起那片幽靜的土地,我總要暗自慶幸——幸好羅梭沒有知音,否則何來這本世界里最靜謐的一聲呼喚?

  文森特?凡高,另一顆為世人誤解的偉大的靈魂。藝術的強烈情感與世人的嘲笑唾棄雙重地煎熬著他那敏感而脆弱的心,至到他在那片麥田結束自己的生命,他也沒能找到知音。濃郁飽滿的色澤下,是他那千瘡百孔的心。他瘋狂地愛戀著一個懷孕了的,可她卻說:“我看不起你,你不過是個窮畫家罷了!甭牭竭@句話,他的世界倒塌了。

  知音難逢。

  可每當我看著那幅《向日葵》,感受著那鮮亮的黃色下隱含著的生命的張力,我也要暗自慶幸——幸好那沒有愛上凡高,不然恐怕他早已淪為家庭忙碌奔波的丈夫,又何來那些精神與痛苦在上面顫抖著的畫作呢?

  天才注定孤獨。

  因為只有獨行的靈魂才能找到自己的上帝。沒有另一顆靈魂同你在人生之路上一唱一和,有時反倒能讓你更加專注地思考的來路與去向。知音固然重要,心靈的交流、思想的對話也必不可少。然而若實在尋不得知音,何不沉靜下來,獨自品味一段孑然一人的旅途?

  嘗試在沉默中同心靈對話,也許你會發(fā)現(xiàn),自己已然是最好的知音。

知音的作文11

  古往今來,有多少人能得到真正的朋友,又有多少人能相逢知己。心領神會的管鮑之交讓人羨慕,高山流水遇知音的俞伯牙和鐘子期讓人贊嘆。

  朋友相遇是一種緣分,朋友之間相互信賴是一種幸運,朋友之間的互助是一種責任,朋友之間的關愛是對對方的認可……一旦成為知己,一定是彼此了解的,也許細節(jié)并不熟知,但觀念卻必定是了然于胸的,因此,管仲才在鮑叔牙的墳前說過:“生我者父母,知我者鮑叔牙!庇诖耍銇淼弥河岵啦旁阽娮悠谒篮,摔琴謝知音,并感慨:“我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?"由此才來的知音。在現(xiàn)實生活中,我們不再奢望知音與知己,并認為只要有一兩個知心朋友便足以。這又是為什么?因為現(xiàn)在的生活已加快了節(jié)奏,忙忙碌碌的一天天,壓得我們喘不過氣來。學生們天天應付著大大小小異常繁瑣的考試,以滿足大人們對自己”望子成龍望女成鳳“的愿望。沒時間,更沒心情來交朋友,就算有,也不過是”找學霸做朋友“,為的還是自己的成績,卻不如那些差生的生活來的自在,朋友也不如那些差生交的知心。高處不勝寒,所有人都知道這句話的意義,沒有努力就沒有成功。

  可是,誰曾想,在我們得到成功的那一刻,也失去了朋友,從此往后,你將孤獨地活著,沒有了朋友之間的歡笑,更沒有了朋友之間促膝長淡的親密無間。在成功的小徑上,你只是在一昧的向前跑,向前跑,卻忽略了身旁的風景。記得嗎,冰心曾說過”愛在左,而情在右。在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼。“你得到的遠沒有失去的多。

  所以,當你忙忙碌碌不知所終時,不要拒絕他或她遞給你的'那杯清茶,在你茫然,不知何往時,不要拒絕他或她搬給你的一把凳子,在你傷心欲絕,淚如雨下時,不要拒絕他或她為你擦干淚水的手。因為,只有那些愿意與你同甘共苦的人才是你最好的朋友,只有在暗處幫助你,撫慰你心靈的人才是你真正的朋友,而得到他或她,才是你這輩子最大的成功!

知音的作文12

  那天,他興沖沖地走到我面前對我說,他很“崇拜”我,因為他看到我的文章里“透著一種思想,一種對人生的思考,以及一種異樣的品質。”聽罷,我受寵若驚。

  他是我們班的政治老師,年輕,有活力。但畢竟,他是我的師長,“崇拜”二字,我實在擔當不起。與此同時,我脆弱的心靈得到美好的撫慰,心中涌起一股莫名的感動。是伯牙遇到鐘子期的那種感動吧?畢竟知音難覓。

  是的,我渴望在紙上飛舞。我要做一個寫字的文人,一輩子舞文弄墨,一輩子徘徊在夢與夢醒中間,不時小憩,不時酣眠,不時被夢魘嚇出一身冷汗。我想成為一個喉舌,成為一池清流,說百姓之肺腑,容百姓之悲歡。

  我從不妄求有人能明白我,理解我,甚至贊同我,欣賞我。而他,我的老師,卻鄭重地說他“崇拜”我,他是從我那拙劣而又略帶偏激的文字中讀懂了我呀!或許,長我只幾年的他,真的能明白我的青春的迷惘和屬于文人的困惑吧。

  后來,他說他要在學校的政治網上創(chuàng)辦一個文學空間,把我的習作放在上面,名字又我來定。我驚詫,那是他特意為我而做的嗎?我想了想,回答:“就叫‘ 文浴’吧,取‘沐浴文字’之意。”他點頭稱好。

  我家沒有電腦,所以極少機會瀏覽他做的網頁,以及我的“文浴”。而他,卻常來告訴我此事的進展,還有別人在上面發(fā)表的議論。似乎,他比我更關心這件事,看到別人對我的贊賞,他似乎比我更高興。我知道,他是由衷地替我高興。那時,我終于真切地體會到,“知音”二字的真正涵義。

  只因心中懷著一個夢,我便愿意癡癡地寫,把我的憂傷我的憤懣我的迷惑我的偏激我的一切心底的漣漪都匯于筆尖。很多時候,我以為自己單薄的聲音就像一塊小石投入深淵,沒有回響。突然有一天,有一個人對我說,他崇拜我。我的心,猶如被錘子重重的敲了一下,震驚得久久不能平伏。而這個人,還是我所尊敬所崇拜的老師!于是那一刻,感激和自信一瞬間溢滿心頭!

  我無以為報(如果理解需要回報的.話),只把一本刊登了自己習作的雜志贈送于他。那只是一本輕得不能再輕的禮物,他收下時卻高興得像孩子般,笑得很燦爛。

  老師,我衷心地感謝您的賞識,感謝您讓我這個熱愛文學的孩子,有了一片可供自己自由飛翔的天空;感謝您呵護了一個女孩美麗的文學夢。我只愿作一個凡人的作者,作一方黔首的喉舌。您鼓勵了我用鏗鏘的步伐踩踏出堅實的坦途,踩踏出屬于自己的璀璨輝煌。

  能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,并加以欣賞和培養(yǎng),不知是否就是為人師者最大的功德?

知音的作文13

  人生幾何,知音難求!能擁有共同的愛好已經不易,更何況是擁有共同愛好的知音。這樣的朋友像是陽光,光芒萬丈;又像是春風,和煦溫暖;也像是明燈,光輝耀眼……

  說起愛好,每個人只怕都會寫出許多,而我最大的愛好就是彈琵琶。很幸運的是,在這條艱難的道路上,我遇見了她——一個美麗而善良的大姐姐。她有著烏黑的長發(fā),束在腦后,也愛和我一樣甩動起來,閃亮的'眼睛透著神采,柳葉眉更添幾分秀氣,櫻桃小嘴,無不展露她的恬靜。她就是和我擁有共同愛好的夏凡姐姐。

  我和她初識于三年前陳老師家中,那時的她讓我羨慕不已,她已經把琵琶彈得十分動聽:婉轉如泉水叮咚,急切如大雨傾盆,舒緩如綿綿春雨……令我如癡如醉,我暗下決心:我一定要像她學習!

  也許是因為我可愛亦或是一起在學琵琶,夏凡姐姐也開始注意我,并且和我漸漸熟悉到無話不談。每次課前我們都會秘密交談開心或不開心的事。有時會詢問我上節(jié)課的指法,有時還會給我講樂理,有時就會現(xiàn)場給我指導……

  有一段時間,我對琵琶產生了抗拒,我苦惱的對她抱怨:“我真不想彈了,琵琶不但重,而且指法太多太難了!”夏凡姐姐拉著我的手,溫柔地說:“米倉,學任何東西,都需要堅持的!我以前彈到手都腫痛!”我嚇得目瞪口呆。夏凡姐姐又笑了笑,輕輕地說:“你看,我們游泳,騎自行車,溜冰等等都要學,可能中間會有小插曲,可是熬過去了不就好了?好多東西不是我們喜不喜歡就可以學過不學,關鍵是恒心!今天喜歡明天不喜歡,隨心而走,那樣什么都做不成!”說著,夏凡姐姐摟著我的肩膀,繼續(xù)說:“你知道我們的籃球嗎?你打它,他會怎么樣?”我立馬答道:“它會彈起來!”夏凡姐姐拍著手說:“真棒,你看,你越打它,它彈得越高,你越努力,你就走得越高!”我使勁地點了點頭!

  從此以后我再也沒有抱怨過,因為一路都有夏凡姐姐陪伴我,鼓勵我,指導我,足足三年了。如今我越來越愛我的琵琶了,也到了七級!我開心的不僅僅是因為我再努力打敗琵琶道理中的困難,更重要的是我有一個和我擁有共同愛好的知音,也是我的小老師,我學習的榜樣!感謝相遇!

知音的作文14

親耐的敏仔:

  Hi!

  首先想說:認識你真的是我的榮幸!

  暮然回首,我們相識已有半年多了,我不知道以后我們是否會一直聯(lián)絡下去,但我一直堅信:在這半年多里,我認識到了知音的含義。

  記得那時去年的六月多,一個叫做“李敏”的陌生人來到了我的博客,留下了那可愛的`腳印。很抱歉,當時我想:陌生人,以前也沒有見過她,算了,還是不要回訪了?墒,那可愛的話語又一次次的出現(xiàn)了。我感覺到:這個博友一定是真心想給我交朋友的。于是,我來到了你的窩窩。從此,我開始了解你。

  從我認識你的那幾篇“xxt薦”到現(xiàn)在優(yōu)秀的你,我看到了你的優(yōu)秀,認識到了你那堅持不懈的毅力,還記得當時,我比你多上幾篇,可你勤奮的發(fā)博,不過幾個星期,你便超過了我,那時我才知道:自己并不是那么優(yōu)秀,想要成功,必須得付出比別人更多的努力。雅兒曾說過:你是一粒奔跑著的小小米。在這,我也想說:今天你是一株小小草,明天,你將會是一顆參天大樹。

  記得那時,我寫了一篇《一路有你們相伴》獻給妮妮和雅兒,你對我說:“雅兒妮妮真是太幸福了。”我才知道,我忽略了你——一顆勤奮努力的小小米。才知道,原來我在你心中,一直都沒有淡忘。

  有一段時間,你說你想當上博腕兒,可是盡管你再努力,卻對博腕兒望而卻步,我想對你說:“只要你堅持你自己的夢,不放棄,那就一定會成功!”

  再看看我當時寫的文章,連我自己都自愧不如,文章寫的短,而且也沒有佳句,點擊量、評論數更是寥寥無幾?墒,唯有你——我的敏敏,在一直支持著我,一直陪著我,給我寫博的勇氣與力量,感謝你,一路有你!

  如果說我們是千里難尋的知音,也許并不像古時俞伯牙、鐘子期那樣纏綿,但我堅信:這是一種純真而又富有童趣的情感。你的話語總是令我感動,你的話語總是說到我的心坎兒上,難道這不是知音才會有的默契嗎?我們或許以后不會見面,但已經你在我的心中駐足,在我的腦海中留下了深刻的印象。如果我長大后有一番成就后,也永遠不會忘記——我的背后有一顆默默支持我的小小米!

  祝:

  學習更加優(yōu)秀,長的更加漂亮,身體更加健康!

  燕兒奉上

  20xx.2.9

  I love you!

知音的作文15

  早就聽說夷陵區(qū)知音畔島美不勝收,而且,游玩項目豐富。爸爸告訴我:它以戶外運動為主,運動與娛樂相結合,深受不同年齡段游客的喜愛。

  今年“十一”國慶節(jié),我們一家興致勃勃地去知音畔島游玩。

  知音畔島是一個水上半島,碧水藍天。來到景區(qū),首先看到一片粉色的花海,如詩如畫:成片的粉黛亂子草在秋風中搖曳。遠遠望去,大片大片的粉紅色讓這里的空氣中彌漫著浪漫的氣息。蝴蝶花間飛舞,人們花間穿行,知音畔島的秋天,如天宮彩霞般艷麗。

  來不及欣賞園內美景,我迫不及待地尋找娛樂項目。玻璃水滑、玻璃棧道、彩虹滑道、生態(tài)鳥語林、沖浪船、網紅搖擺橋,這么多游樂項目,我太開心了!

  經過一番艱難地選擇,我決定先玩刺激指數適中等的玻璃水滑。沿著車道一路向上步行,兩旁的'盆栽在秋風中依舊蒼翠挺拔,這些由工作人員精心培育的盆景,造型優(yōu)雅別致,總能給游客不一樣的驚喜!大約十分鐘后,玻璃水滑印入眼簾,玻璃滑道如一條透明的長龍蜿蜒盤旋著從山頂通向山腳。我們一家三口興奮地坐上皮艇。剛滑出來的時候,速度不快,只是順著水流往下滑,可以欣賞到沿途風景:滑道旁郁郁蔥蔥的大樹從眼前掠過,山腳如畫卷般的山村給人寧靜而美好的感受。前行三分鐘后,小艇開始左滑右擺,“砰砰砰”不斷地撞擊玻璃圍欄,水也不時進入小艇。一轉眼,我們進入一個昏暗的山洞里,非常涼爽,不時有冰涼的水滴從洞頂滴落下來,灑在我身上,五彩繽紛的燈光閃爍著,看得我眼花繚亂,前方的道路模糊了,耳邊只聽見嘩嘩的水流聲和簌簌的風聲,小艇繼續(xù)前進。一眨眼的功夫,眼前豁然開朗,慢慢睜開眼睛,前方便是終點。

  接著,我們來到玻璃棧道,先穿上鞋套,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁開腳步,天!太高了!一腳踩下去,我嚇得腿都軟了,我實在不敢往腳下看,閉上眼睛,慢慢挪動腳步?珊闷嫘尿屖刮矣滞低档叵蛳驴矗合路剑瑯淠臼[蔥蘢蘢,碧綠的大山盡收眼底。抬頭仰望,天空碧藍,如藍色的海洋,令人心曠神怡。收回目光,鼓足勇氣,繼續(xù)向前走,腳步漸漸輕松起來。原來,棧道也并不是太可怕。不過,這里確實值得挑戰(zhàn)。

  游覽知音畔島,聞花香,聽鳥鳴,看盆景,參與勇敢者行動,真乃愜意至極!

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