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[實(shí)用]課間十分鐘作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出教室。
大家來(lái)到操場(chǎng)上有的跳繩,有的跑步,有的'踢足球還有跳遠(yuǎn)的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數(shù)到二十,就來(lái)找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無(wú)人知道的地方那就是草叢里,我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了,第一個(gè)就找到了我,我很是生氣,左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布,有的剪紙,有的在聊天,他們?cè)诹目荚嚹芸级嗌俜。我想:“我?shù)學(xué)一定上95分,語(yǔ)文一定上96分,英語(yǔ)一定考一百”。
上課鈴不知不覺(jué)就響了,這節(jié)課一定好好聽,下課后再玩?zhèn)痛快。
課間十分鐘作文2
忽然發(fā)出叮咚,叮咚的聲音,下課鈴聲響了!同學(xué)們興高采烈地跑出教室,開始自由活動(dòng)了。
同學(xué)們玩的'可各不相同,有的在歡樂(lè)地跳大繩,有的在全神貫注地打乒乓球,還有的在快樂(lè)地跳繩……
明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽,一開始他們倆個(gè)金雞獨(dú)立,一心一意地踢著毽子。毽子在他們倆的腳踝,上下飛舞,輕松自如,能比個(gè)不分上下,但最后還是被明明贏了!小麗低著頭垂頭喪氣,明明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要功夫深,鐵棒磨成針!”
突然,叮咚,叮咚上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地跑回到教室里。
課間十分鐘作文3
鈴鈴鈴,下課鈴一響,課間十分鐘的時(shí)間來(lái)了,這是同學(xué)們最開心的時(shí)刻,大家都像小鳥一樣,一下子就飛出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上操場(chǎng)上同學(xué)們有的在追打著玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做游戲。
而我是和周照涵打我們最喜歡的乒乓球,他打得非常好,在我們經(jīng)常打球的影響下,我的'球技也有進(jìn)步,還能接到他的擦邊球,在我們還沒(méi)分出勝負(fù)時(shí),上課鈴就響了,同學(xué)們只有戀戀不舍的離開了操場(chǎng),趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘作文4
“叮叮叮”下課鈴響了,同學(xué)們各自開始享用自由的課間十分鐘。
大家再教室前圍在一起聊天。有一個(gè)同學(xué)趁老師不在時(shí),偷偷把被沒(méi)收的玩具拿回來(lái),正在此時(shí),老師回來(lái)了,他的計(jì)劃泡湯了。
課間同學(xué)都在忙著自己的事情,有的在吃東西,弄的'整個(gè)屋里都是香味;有的在三三兩兩的玩游戲;還有的在認(rèn)真的記筆記;每個(gè)人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文5
什么?你沒(méi)聽過(guò)課間十分鐘的訴說(shuō)?那么讓我來(lái)告訴你吧!它一次告了好幾個(gè)被告呢!
原告:課間十分鐘
原告發(fā)話:被告一:語(yǔ)文老師
我是課間十分鐘,叮零零,叮零零,下課了,我哼著小曲,來(lái)到了五年一班的教室。什么?語(yǔ)文老師竟壓堂?……我哭喪著臉走了。
被告二:數(shù)學(xué)老師
又下課了,我的`心情又好了起來(lái),數(shù)學(xué)老師竟然還在講題?可是,已經(jīng)下課了呀!……嗚嗚嗚嗚
被告三:英語(yǔ)老師
我又來(lái)到五年一班教室門口,我想,這回該不會(huì)有人壓堂了吧?探頭一看,哎,英語(yǔ)老師在考單詞。下節(jié)課再考唄!我小聲嘀咕著……
要知道,我不和同學(xué)們玩耍,生命力會(huì)漸漸減弱呀!法官大人,你一定要給我主持公道!
法官大人:恩,原告說(shuō)得有理,現(xiàn)在我宣布:任何科目不準(zhǔn)壓堂,否則扣除上課時(shí)間!
“?”被告?zhèn)儠灹耍?/p>
課間十分鐘作文6
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂(lè)的事,跟同學(xué)一起玩耍、說(shuō)笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開心啊!
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們盼望已久的.下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,我張開“翅膀”保護(hù)著“小雞”!袄销棥币粫(huì)兒朝左走,一會(huì)兒朝右走,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無(wú)法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),又開始忽左忽右的老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點(diǎn)好!袄销棥背笈苋r(shí),又突然向右沖,當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來(lái)“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入,我后悔已來(lái)不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在教室里玩鬧。
看著快要被擠跨的門框,快要被震碎的'玻璃,快被踩爛的地板,怕他們會(huì)把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
教室里,你追我趕的男生,在捉迷藏的女生,一片熱鬧的場(chǎng)景。
在歡笑聲中,有一些男生沖出教室,玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準(zhǔn)幫對(duì)方。游戲開始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說(shuō):“我來(lái)吧!看我怎么把毽子弄下來(lái)!彼脕(lái)跳繩一扔,呀!不好啦,鍵子不但沒(méi)下來(lái),還把跳繩也掛了上去。
于是,高子琛又拿來(lái)了許多東西往上扔,鍵子還是沒(méi)有弄下來(lái),高子琛失去了信心,他們就垂頭喪氣的回了教室。
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地回到了教室。一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的,別提有多狼狽了。
課間十分鐘作文8
“小蜜蜂”的音樂(lè)聲一響起,我們就像小鳥似的涌出教室,原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
看,一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過(guò)臺(tái)階,扒開樹葉,鉆進(jìn)茂密的灌木叢,轉(zhuǎn)上幾圈就出來(lái)了,一看失望的表情就知道,他們這次探險(xiǎn)又一無(wú)所獲了。
哈哈!咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來(lái)是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲,她們一會(huì)兒在海里游泳,一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然,海水漲潮了,小海兔被淹沒(méi)在了大海里,小美人魚連忙把 她救上岸,看她們玩得多么投入和開心呀!
遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”,老鼠沒(méi)命的.逃,貓拼命的追;有人在“編花籃”,她們邊唱邊跳;還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。
“排鐘”的音樂(lè)響起來(lái)了,大家飛快地涌進(jìn)教室,校園里又空蕩蕩的了,大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
一陣清脆的鈴聲響起了,我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)?矗械脑谕胬销椬叫‰u,同學(xué)們排成一條“蛇”,在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏,生怕被“老鷹”捉住了。
有的在跳皮筋,個(gè)個(gè)像可愛(ài)的精靈在皮筋上跳著歡樂(lè)的舞蹈,嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的一角石凳上,幾個(gè)男生臉漲得紅通通的,使勁地扳著手腕,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)……也有好多同學(xué)在教室里,當(dāng)然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,別提有多刺激了!
有的'在圖書角閱讀各種各樣的書籍,不知不覺(jué)出了神。還有的同學(xué)在認(rèn)真地做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒,跟著時(shí)間賽跑呢!“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了,這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”,操場(chǎng)又變得安安靜靜,只聽見一片片樹葉在風(fēng)中沙沙作響,校園里又回蕩著朗朗的讀書聲……
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑向了寬闊的操場(chǎng),做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
有的在跳繩,快得幾乎看不到繩子的影子,有的'三人組隊(duì),小柒和紅果各拉一頭繩,小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子,一彎腰,一伸腿,毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場(chǎng)的東邊開始了一場(chǎng)乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個(gè)球,東東左右擺動(dòng)著身體,瞄準(zhǔn)球大力一揮,發(fā)起了攻擊真帥氣,小小的球像流星一樣飛了過(guò)去,一會(huì)兒飛落在這邊,一會(huì)兒落在那邊,令人眼花繚亂。圍觀的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對(duì)戰(zhàn)了許久也難分勝負(fù)。
課間活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們的心理仍然想著下課的快樂(lè)時(shí)光。
課間十分鐘作文11
叮鈴鈴,下課了,有一位同學(xué)來(lái)找我下棋,我說(shuō):“好呀。”于是我們開始下棋了,他是黑棋,我是白棋,他先下,我后下。
過(guò)了一會(huì)兒,我五子成龍了,所以吃了他一個(gè)棋。他不服說(shuō) :“我也要五子成龍!蔽艺f(shuō):“你可別說(shuō)得好,做不到!彼f(shuō):“我一定會(huì)五子成龍的.!
結(jié)果,第2局,還是我先五子成龍的。他又不服氣:“不行,我一定要五子成龍,你就讓讓我!蔽艺f(shuō):“好吧!
第3局他終于五子成龍了?烧(dāng)他高興的時(shí)候,忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子,坐在自己的位置上,等老師上課。
下棋可真有趣,以后我要慢慢地加油,下得更好。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥閃電般飛出了教室。當(dāng)然,我也不例外。
操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái):有的在跳繩、有的`在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)沙池時(shí),我踩到了一堆松軟的樹葉。突然,我的一只腳陷了進(jìn)去,幸好當(dāng)時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我,才讓我有驚無(wú)險(xiǎn)。就在這時(shí),我看到了幾位高年級(jí)的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了,原來(lái)這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱,等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過(guò)我們是群聰明的小羊,再也不上當(dāng)。
在這短短的十分鐘里,校園的每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧,我們的課間活動(dòng)多有趣吧!
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,參加自己喜愛(ài)的`活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來(lái)。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見她倆越跳越快,像兩只活潑的小鳥;@球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái),大家依依不舍地回到教室,而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……
課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒(méi)有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文14
今日,我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快!
同學(xué)們玩的花樣可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的`打籃球……告訴你們吧,我可是滑滑板的高手哇!不可是速度快,并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了,一下子滑到了凈是石子的路段,娃哈哈!這不是想摔死人嗎?當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的冷汗,真叫人膽寒!這時(shí)想停下來(lái)也不成,想往前滑,路況更糟糕。我想:開弓哪有回頭箭,僅有硬著頭皮來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我使出吃奶的力氣,腰一塌,腿一蹬,沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí),我雙手合十,心里默念:阿彌陀佛,上帝保佑!
再看那邊的女生,跳皮筋玩的是那樣的開心!還有一組是在跳繩,他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組,他們有說(shuō)有笑,真是師生同樂(lè)呀!
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我覺(jué)得這次課間玩得最趣味,最愉快,也讓我最難忘!
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴。。。。。。下課鈴剛響,同學(xué)們立刻像風(fēng)一樣跑出教室。
這時(shí),正是春天,微風(fēng)輕輕的吹著,校園里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹笑彎了腰,桃花也笑紅了臉。
看!同學(xué)們脫下那笨重的冬裝,穿上美麗的春裝,瞧,那三位同學(xué),男同學(xué)的手里拿著一盆仙人掌,右手夾著一本筆記本,后面跟著兩位女同學(xué),咦,他們?cè)诟陕锬?哦!原?lái),他們是生物小組的同學(xué),正要去做實(shí)驗(yàn)?zāi)。坐在長(zhǎng)椅上的一位高年級(jí)同學(xué)正在聚精會(huì)神看書,好像周圍的吵鬧聲毫不影響她。
玩得最開心的就是跳繩的那一伙,兩位男同學(xué)在熟練地?fù)u繩,那位女同學(xué)可是我們學(xué)校的'跳繩高手,有一次,她去參加比賽,我們?cè)谂赃吙,等老師看到她的成?jī)時(shí)不禁大吃一驚一一她跳了180個(gè),打破了那一組的最高紀(jì)錄。 踢毽子的那一組也很熱鬧,一位女同學(xué)踢毽子,旁邊的兩位同學(xué)幫她數(shù)踢了多少個(gè)。
上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地向教室走去......
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