小學作文模板
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文模板，歡迎閱讀與收藏。
小學作文模板1
稿紙是我們生活中常見的東西，小學作文稿紙模板。但是重來沒有發(fā)現(xiàn)稿紙的重要性，今天經過老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個神奇的魔術師一樣，以變換出不同的形狀來。一會兒是方形的，一會兒是長方形的，一會兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個小格組成的，遠遠望去像魚網，更像排列整齊的士兵，等首長前來檢閱。
當你拿它來扇風時就會發(fā)出“嘩嘩”的.聲音，當你寫字時又會發(fā)出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂家一樣，一會兒唱這首歌，一會兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時候有一股濃重的墨味，但是時間長了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經風霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度，但它會隨著周圍的環(huán)境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業(yè)等等。它還可以用來剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛惜稿紙哦!
小學作文模板2
高老師：
您好！
雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經常我的`作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽�。后來，課堂上，您經常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了�？矗瑪�(shù)學課上，我的小手經常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
學生XXX
小學作文模板3
最近，聽說淮安開通了新的交通工具——有軌電車。一進入國慶假期，我就纏著爸爸帶我去體驗一下這個“高科技”產品。這不，機會來了，10月5日一大早，老爸就給我一個驚喜：今天全家乘坐有軌電車到淮安區(qū)一日游。我高興地一蹦三尺高，恨不得立刻飛到電車上。
早晨九點，我們來到了有軌電車的首發(fā)站臺。就在我四處張望的時候，一條披著紫色“外衣”的大龍緩緩地駛進了站臺�！坝熊夒娷嚕 蔽掖蠼幸宦�。走到近前，我才看清楚這個龐然大物。它身長30多米，共分為四節(jié)車廂。紫色的大衣上繪著流線型的白色條紋，橢圓形的車頭像子彈一樣伸向前方，既威風，又霸氣，好像時刻準備著出征。
我們終于坐上了電車，嶄新的座椅就好像特地為我準備的一樣，舒服極了。眼前是一排锃亮的扶手欄桿，皮革地板一塵不染。還沒有留神，電車已經啟動了。那么輕，那么緩，就好像在水里滑行一樣，沒有一點噪聲。通過明亮的玻璃，沿途美景盡收眼底：繁華的新亞和萬達廣場、壯觀的城市住宅群、古老而美麗的里運河文化長廊，這一切都不斷訴說著淮安的輝煌巨變。
傍晚，我們全家又坐著游艇沿著里運河文化長廊回到了市區(qū)。一天的觀光之旅，讓我對淮安的今天有了全新的認識，也對淮安的未來充滿了信心。爸爸感慨地說：“今天我們看到了淮安的`巨大變化，其實，我們偉大的祖國也正像淮安一樣正在飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)造著輝煌。相信等你們長大了，一定會把祖國建設得更加美好！”
聽了爸爸的話，我暗下決心，一定要好好學習，早日成長為祖國的棟梁，為建設美麗的家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
小學作文模板4
開學在9月2號，是我們開學的時間，現(xiàn)在，我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，明年就要畢業(yè)了，時間過得真是快啊，轉眼間，6年了，當然，我們也是一天一天大的��！這個學期，我們換了個數(shù)學老師，這老師是個男的`，看上去很嚴肅，誰也不敢惹他似的，其實他也不是很嚴肅，郭老師跟我們上課的時候，總是會跟我們講許多的過去基礎，讓我們回憶起來，這樣上課會更好。本來，我是跟上學期副班長坐的，又跟蘇斌坐，不過我也不是很討厭，可以，老師盡然讓我和上學期的同卓再次坐，我很掃興，不是跟她坐就有什么，是她實在太煩了，稍稍動下她的東西或者過卓線，就大哄大叫的，實在讓人受不了，555……班主任還是原來的，楊老師已經帶了我們4、5年了，她為我們付出了實在太多了，我們不知道怎么報答楊老師，我們沒有什么東西送給老師，在說，送給老師，老師也不一定要啊，我們只好用實際行動來證明給老師看，就在考試里證明。開學來3周了，我還是當回原來的語文組長和體育委員，不過多了個英語小組長，呵呵，也許會有人說：不過多比沒有好啊。我可不是這樣想，當組長要有自己的實力才可以當?shù)�，不是說當當看，不可以這樣，有能力當就當，沒有就不要當，這就是我要說的……盡量學習好，為集體爭光！
小學作文模板5
秋高氣爽的季節(jié)，我們學校迎來了盼望已久的校運會，一聽到此事，全校上下一片歡騰。有些同學幻想著自已掛上獎牌上臺領獎，在些同學甚至在開始醞釀獲獎感言了，有些也開始訓練比賽動作了。
操場的外圍是跑步比賽場地，場地上擠滿了為各班同學加油的啦啦隊。首先觀看的是60米的短跑賽，只聽號令槍“怦”的一聲，6名運動員不約而同地向終點出發(fā)，有的像脫韁的'野馬，有的像離弦的箭，有的像一只獵豹，足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點的是我們班的張昕和511班的一名同學，鹿死誰手還不知道呢！決賽開始了，二名同學都向校紀錄發(fā)起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學以迅雷不及掩耳之勢超過張昕，張昕也緊追不舍。場面要緊張��！
我參加的是鉛球比賽！我開始以為擲鉛球應該是“重量級”人物投的，可到現(xiàn)場一看都是一些瘦小的同學，我樂得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎�，我舉起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關，奮力一擲，5.1米，我得了一個第四名。雖然成績不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運動會上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強悍的對手。
小學作文模板6
假如我是一個男孩我會怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個男孩，就可以在操場上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個男孩，早上就可以節(jié)約許多時間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個男孩，就不會被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因為男孩的力量畢竟比女生的力量更強大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會，他只會被人崇拜。
假如我是一個男孩，長大以后不用生寶寶，我會成為一個愛家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時可以幫助家人掙脫掉大難的危機，多么了不起！假如我是一個男孩
其實根本就沒有什么“假如”，你自己根本沒權利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當一次男孩，一個真正的男孩！
精彩點評：沒想到小小格格也憧憬當男孩，這是一份對另一種美、另一種性情的欣賞，表明了小作者對自由、灑脫、堅毅等美好品性的'追求！小作者將男孩女孩的不同特點也寫得很有意思，叫老師屢次忍俊不禁！
最令老師感動的是“長大做爸爸”的心聲，表現(xiàn)了一個女孩美好善良的心靈！很棒，格格！
我是個女孩，我和你的想法一樣。我覺得你寫的很棒，加油
小學作文模板7
3月10日，我來到濟南市林場植樹。
走在這凹凸不平的山路上，首先映入我眼簾的是連綿起伏的大山，他是那么高大、雄偉、壯觀，再加上山上長著一片片墨綠的樹林，讓來這里植樹的人們感到心曠神怡。
我先挑了幾棵桃樹苗，按照林場管理員阿姨的講解，爸爸找了一個看似松軟的土地，自豪地對我說：“你看我找的'地方多好��！咱們就從這里種樹吧！”爸爸邊說邊遞給我一把鐵鍬。于是，我們倆起勁地干起活來。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸說：“可以了。”我才開始挖土，我學著爸爸的樣子，兩手緊握鐵鍬，一只腳蹬在鐵鍬上，使勁往下踩去，等鐵鍬到了一定深度，用手一翹，接著一鏟，把挖出來的土掀到旁邊，一次簡單的挖土練習就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把鐵鍬扔到地下，擦著額頭上的汗珠，對爸爸說：“爸爸你快來看看，你選的地方還說土很松軟，松軟什么呀！”爸爸拿起鐵鍬挖了挖說：“是有點硬，不過你要是累了我就幫你把剩下的挖完，你和你的同學去打水就行了�！闭f著，爸爸從地下?lián)炱鹨桓旨氂珠L的棍子說：“把棍子從桶的提手穿過，你和同學一起，一前一后去抬水，明白了嗎？”“明白了”。我們齊聲答道。我們去的時候歡聲笑語，回來的時候卻很艱難，但我們還是堅持著把水抬了回來。爸爸微笑著看看我們說：“可以種樹了！”我們大聲歡呼起來，爸爸又說：“別高興得太早，下一步會考驗你們的動手能力。我扶著樹苗，你們往坑里填土，填到一半時，用手提提，然后才能填滿土坑，知道了嗎？”“知道了！”我興奮地說道。不一會兒，這棵樹苗就種好了，我們?yōu)樗鼭菜屗鹊蔑栵柕摹?/p>
祝愿它快快長大，早日結出香甜可口的桃子。
小學作文模板8
今天陽光明媚，是個好日子。今天，秋季運動會也來開了帷幕。
一大早，我就早早來到后操場，期待著比賽開始。
運動會開幕會結束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實心球和跳遠，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場地很遠，但同學們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅持著�；顒雨P節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來不過，功夫不負有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢待發(fā)�！芭椤钡�'一聲槍響，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績不錯，相當優(yōu)秀。
運動場上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。
長久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！
小學作文模板9
親愛的媽媽：
您好！
您還記得嗎？那是一個風和日麗的日子，我們在沙漠里挺進，到了中午，烈日炎炎。我們找到了一小片樹木，正在盡情暢飲。突然，鉆出了幾個人，舉著獵器來追殺我們。在逃跑的路上，我和爸爸被捕了，聽著您那嘶啞的哭聲，我難過極了……
過了幾天，可惡的人類把我們運到了南方的野生動物園。園工把我們趕到了一個大鐵籠里。許多游客都來和我們拍照、喂我們……甚至騎著我們在草坪上轉。能給游人歡快，我和爸爸都感到很欣慰�？墒牵镁安婚L。有一天，來了幾位看起來很富有的`人。其中一個指著爸爸說：“這駝峰呀！營養(yǎng)豐富，有機會嘗嘗也不錯！”其它幾個也連連稱是�！鞍�！不行，爸爸，您千萬不要離開我呀！”我哭著求著、也恨著。這時，爸爸輕輕抹去我的眼淚，說：“孩子，不要難過，總有一天，人類會明白的，他們……”說完，爸爸已經泣不成聲了。過了幾天，爸爸被拖了出去，我知道，這一刻到了。我怒吼著，撞擊著鐵柵欄�？蛇�是無濟于事，爸爸已經被可惡的人類……從那以后，爸爸那句“總有一天，人類會明白的，他們……”時�；叵朐谖业哪X海里。在夜深人靜的夜晚，我常常獨自流淚，感覺是那么凄慘、寂寞。
��！親愛的媽媽，我何時、何月、何日才能回到那熟悉的故鄉(xiāng)。什么時候才能和小伙伴們一起玩，和您相聚一堂呀！雖然我知道這是有點有可能的。但是，請您放心，我相信，有一天，人類一定會醒悟過來的。我想：到時候，我們一定會永遠在一起！
祝您：
身體健康
天天快樂
您的兒子：xx
20xx年6月17日
小學作文模板10
春日融融、和風陣陣，在這個春暖花開的季節(jié)，我們民生街學校與實驗小學迎來了盼望已久的春季運動會。
開幕式上，首先是運動員入場。運動員們個個精神抖擻，臉上都充滿了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規(guī)則后，比賽就正式開始了。
只見田徑跑道上，隨著發(fā)令槍響，身穿各色衣衫的運動員們，“刷”的從起跑線上飛出，像一片片彩云，向終點沖去；跳高場地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的`雄鷹；跳遠場上，只見運動員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠。觀眾們也沒閑著，他們正賣力地為自己的隊員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個田徑項目�！澳凶影税倜捉M第一次通告”時我開始做熱身準備。當裁判舉起發(fā)令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長空。只見我們足下生風，你追我趕，誰也不甘示弱，同時耳邊響起了此起彼伏的加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅持住，終點就在眼前。漸漸地， 我超過了一個又一個選手，最后拼盡全力第一個沖過了終點。這時我已經氣喘如牛，兩腿發(fā)軟了。我步履維艱的回到了班級，同學們圍攏了過來，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續(xù)進行著：一千五百米長跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時播放著同學們?yōu)檫\動員加油的廣播稿。整個操場上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時傳來同學們的歡呼聲。
經過一天的激烈比賽，校運動會勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風尚獎”。這次運動會有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
小學作文模板11
“加油，加油，必勝！”一年一度的秋季運動會到了。這次的運動會可激烈啦！
首先開場的是八百米比賽，同學們都做好了充分的準備，比賽正式開始。我們班同學彭成參加這場比賽，彭成一開始就遙遙領先，但后面的.同學不甘示弱拼命 的向前追趕，突出，一個穿白色衣服的同學沖到了彭成的前面。我們班所有同學拼命的搖旗吶喊：“彭成加油！彭成加油！……” 啦啦隊聲音不斷傳過來，他感覺到有沉重的壓力一浪接一浪，只見他加快了腳步向前沖刺。“嗖”一聲超越了那個同學，但那個同學不甘落后又追了上去，現(xiàn)在他們 倆并列第一。到第三圈的時候，彭成的腿乏力了，減慢了速度。第四圈，快要到終點時，一個同學抓住彭成的衣服向后一甩，差點摔一大跤，彭成由第四名落到了第 五名。
下午的第一場，可是我們班的拿手“好菜”——接力賽。因為：預賽時我們就拿了第一，決賽肯定沒問題。老師手中的槍聲一響，我們班同學姜基理像箭一樣 沖了出去，跑到了陳明珧旁趕緊交接棒，陳明珧跑得也挺快的，他又跑到王浩宇那，王浩宇緊緊的握住接力棒，生怕掉下來。最后交到了彭成手中，他飛速跑到了終 點，最終我們勝利了。
不知不覺，比賽在歡呼吶喊中結束了�？上У氖俏覜]有參加比賽，爭取下一次秋季運動會上能出現(xiàn)我的身影。
小學作文模板12
小學五年級關于老師的作文：感謝我的老師
生活在一個和睦團結的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的'習慣。 記得開學不……
生活在一個和睦團結的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。
記得開學不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學，看個電視，玩?zhèn)�電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時，老師，您讓我們攤開家庭作業(yè)，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業(yè)了。當您走到我的面前問我的作業(yè)在哪里時，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒……沒帶。”
老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以為老師忘了，我以為老師沒有注意。可是有一次，傍晚的時候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這么好的同學，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎還可以，但如果不及時鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我，改正了我一個不好的習慣。我知道錯了，以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。
小學作文模板13
我是一張剛從印刷廠出來的稿紙。
我“漂流”了一天，終于找到了我的家。我的來頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進的。
在我的身上住著“標志”、“信息欄”、“評語欄”、和“格子”極為精靈。它們在我的身上快樂的生活著。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀，把我的衣服設計成了白色的，“皮帶”設計成了灰色的，“五官”設計成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長方形的，從不同的角度看我還有不同的.形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂愛好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》�！皣W啦嘩啦，啪啪啪的可好聽了，一點兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠出來一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪里都備受關注。不過我有一個缺點，那就是我不能食用，不過我的好兄弟糯米紙可以，有機會讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是干的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由于經常保養(yǎng)我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來寫作文，畫畫，列草稿，折紙等等。使用過我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什么人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫作文，作家在我身上寫書，快去世的人在我身上寫遺書，科學家用我做實驗。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護我??節(jié)約用紙哦!
小學作文模板14
今年，我又長大了一歲，比以前更懂事了，學習也進步了，爸爸媽媽都表揚我，夸我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時，我正看電視入了迷的時候，姨姥爺發(fā)話了：“小孩不能看著這么長時間的電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。
吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的碗里�？梢汤褷斢职l(fā)話了：“吃其他蔬菜�！彪m然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯。從那次之后，我不挑食了。
我的學習進步了
那時期中考試的前一段時間，我努力的.復習，希望能獲得優(yōu)異成績，老天好像也看見了我的堅持，便助我一臂之力，讓我沒課成績名列前茅。成績出來了，我把這個好消息告訴了爸爸，就連平時對我很嚴厲的爸爸都夸我了呢！
我會體貼家人了
一個星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時候，媽媽出來準備上廁所的時候，無意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會幫媽媽干家務活了�！�
我不挑食了，全家為我高興。我學習進步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學習進步了，全家為我高興，我會堅持不懈的努力做一個更好的自己，讓全家人再次為我高興！
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
小學作文模板15
1. 題目很不錯，文章語句構篇很好。
2. 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
3. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
4. 整體的結構，描寫都還不錯。
5. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的'感受，望以后繼續(xù)努力。
6. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
7. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
8. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
9. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
10. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
11. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
13. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
14. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
15. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
17. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。
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