小學(xué)成長(zhǎng)作文合集[3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的'臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……
那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話，心里有些難過(guò)，不舒服。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都開(kāi)設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物，叫玉竹，我很喜歡它，為此我特意挑了一個(gè)卡通造型的花瓶來(lái)栽培它。
玉竹全身翠綠，枝桿細(xì)長(zhǎng)，葉子是流線型的，葉子反面是深綠色的，長(zhǎng)得小巧又可愛(ài)，仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部，而竹子的竹葉是均勻分配的.。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時(shí)它還很小，過(guò)了一個(gè)星期，我的玉竹還是沒(méi)有變化，可別的同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了些，就是又生長(zhǎng)了幾片嫩葉。我很焦急！這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個(gè)棕色的色斑。又過(guò)了幾天，不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡，很柔軟，摸起來(lái)非常光滑。我非常興奮，希望它快快長(zhǎng)大，為了讓它能健康生長(zhǎng)，我每天都把它搬到室外，讓它好好享受“日光浴”�？墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會(huì)有色斑，而別人的植物上沒(méi)有。我上網(wǎng)一查，哦！原來(lái)大多數(shù)的植物葉子上長(zhǎng)色斑是植物假裝生病，要讓害蟲(chóng)誤認(rèn)為是壞的葉子，這樣害蟲(chóng)就不會(huì)吃葉子了。原來(lái)如此，我長(zhǎng)舒一口氣！
因?yàn)橛裰裣矚g松軟的土壤，所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來(lái)一張舊報(bào)紙，玉竹擺在旁邊，再用小鏟子把里面的泥土小心翼翼地鏟出來(lái)放在報(bào)紙上，但是我怕鏟土?xí)r會(huì)傷到它的根，于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來(lái)后，我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿�？晌液鋈话l(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子，這時(shí)我想到了老師在課上講的，植物的葉子分解后會(huì)成為天然的肥料，對(duì)植物的成長(zhǎng)很有幫助，于是，我便把葉子埋入土中。
玉竹很耐寒，即使在很冷的天氣里，也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大后它還能結(jié)出橢圓形的果實(shí)呢！它不僅能觀賞，如果把葉子摘下來(lái)曬干，還能當(dāng)藥材哦！這是很少觀賞植物能做到的哦！
最后，我祝愿我的玉竹健康成長(zhǎng)，早日結(jié)出果實(shí)，我一定會(huì)把玉竹照顧好的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，在人生的道路上，我已走過(guò)了11個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的時(shí)光里，我留下了許多許多難忘的腳印。
記得有一次，淮北市舉行小學(xué)生書(shū)法比賽。媽媽說(shuō)：“子越，你學(xué)習(xí)書(shū)法也有一段日子了，參加比賽試一試吧!”雖然我很不情愿，但媽媽已經(jīng)幫我報(bào)過(guò)名了。到了比賽那天，我硬著頭皮走進(jìn)了賽場(chǎng)，看著賽場(chǎng)前聚集了越來(lái)越多的人，我更害怕了，因?yàn)槲疫�是第一次要在大庭廣眾之下寫書(shū)法。媽媽看出了我的緊張和膽怯，就靜靜地走到我身邊，拉起我的手，微笑著看著我。我在心里默默給自己打氣：“加油!程子越，你一定可以戰(zhàn)勝恐懼的。”比賽時(shí)，雖然我的心情已平靜了一些，但寫字時(shí)右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人群中的媽媽踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。我知道我不能停下來(lái)，我得堅(jiān)持下去。雖然這次大賽我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但在成長(zhǎng)的道路上，我克服了膽怯，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
去年夏天，學(xué)校組織開(kāi)展了“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。那天，天氣很燥熱，可路上行人依舊不見(jiàn)減少，反而了�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我們的義賣市場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成了一片。由于害羞，我不敢大聲吆喝，自己攤位前的東西一樣都沒(méi)賣出去。即使有人光顧，也因?yàn)槲业囊獌r(jià)太高，沒(méi)有給買家優(yōu)惠而門前冷清。這時(shí)，袁老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“子越，你這樣可不行，這次出來(lái)就是要鍛煉自己的`。你像老師這樣，大聲吆喝起來(lái)!”羞羞答答的我也依葫蘆畫瓢開(kāi)始了叫賣�！白釉�，你能行的!”在老師和同伴的鼓勵(lì)下，我漸漸有了自信心。“快來(lái)看呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”我提高嗓門，呼喊著路過(guò)的行人�！鞍⒁�，看看這本書(shū)，9成新呢，您買一本給您的孩子，多好啊!”隨著東西一件件的賣出，我興奮極了�；顒�(dòng)結(jié)束后，我一共收獲了98元錢。當(dāng)我將這些錢全部投進(jìn)了義賣箱的那一刻，我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時(shí)，我也收獲了自信和勇敢。這次成功的義賣活動(dòng)，給我的成長(zhǎng)留下了不可磨滅的回憶。
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)失落，它們都在我的記憶里，也是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。讓我深深地感到：我成長(zhǎng)，并快樂(lè)著!
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