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主角作文

時(shí)間:2024-01-08 13:47:20 作文大全 我要投稿

關(guān)于主角作文[經(jīng)典12篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于主角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于主角作文[經(jīng)典12篇]

關(guān)于主角作文1

  我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草正快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光,但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神。我要做一個(gè)自信的人,我也相信我自己將是生活的主角。

  平凡的我,有時(shí)甚至感到自己非常卑微。在學(xué)校里,任課老師都幾乎叫不出我的名字,好一點(diǎn)的就只能叫出我的“半個(gè)”名字。在老師眼里,鮮花和掌聲似乎只屬于尖子生,而我只奢求老師對(duì)我上課時(shí)多看一眼,而這個(gè)愿望都很難實(shí)現(xiàn)。在家里就更不用說(shuō)了,母親面對(duì)紅叉叉那種生氣而又無(wú)奈的眼神兒,父親對(duì)我那種冷漠無(wú)奈的表情,仿佛我們就是陌生人似的,我的心里面透過(guò)了一絲卑微。

  小學(xué)六年了,默默地寫(xiě)作業(yè),默默地聽(tīng)課,默默地玩,沒(méi)人陪我玩耍。也許只有空閑的時(shí)候會(huì)看看數(shù)學(xué),盡管我的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)老師的賞識(shí),但是有可能是我這歪打正著,那一個(gè)下午才會(huì)如此不可能。

  那一天下午,那鵝毛大雪飄揚(yáng)的情景至今令我記憶猶新,仿佛跟剛經(jīng)過(guò)似的。當(dāng)時(shí),數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷,笑吟吟地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“有幾個(gè)人這次考得特別好。”我想:“也許有可能是我吧?”可是,這一個(gè)想法立馬被我打斷了,我想:“不可能,我平時(shí)成績(jī)那么差,不可能有我的!钡牵胂罅ⅠR就變成了現(xiàn)實(shí),老師說(shuō):“這一次試卷很難,全年級(jí)只有三四個(gè)考100分的,我們班就有一個(gè)!崩蠋熣f(shuō)完這句話,同學(xué)就議論開(kāi)了,同學(xué)們都互相猜測(cè):“是他?”“是他嗎?”“還是他?”老師又說(shuō):“大家別猜了,這一次得滿分的是耿瑞!”大家都沒(méi)想到,我也沒(méi)有想到,老師又說(shuō):“我也沒(méi)有想到,平常時(shí)默默無(wú)聞的.耿睿,這次居然得了滿分,太令我驚訝了,幾個(gè)尖子生都沒(méi)有考到滿分,他居然考到了,真了不起!”老師這句話就立馬讓我從卑微中跳了出來(lái),就仿佛人們?cè)陴囸I的時(shí)候見(jiàn)到面包一樣。是的,每個(gè)人都能成為生活的主角。

  老師的這一句話,震撼到了我。是啊!每個(gè)人都有可能成為生活的主角,想要得到主角,就要把握住機(jī)會(huì)。

關(guān)于主角作文2

  在人生的舞臺(tái)上,只要敢于拼搏,勇于嘗試,人人都可以成為主角。

  ——題記

  從小我就是一個(gè)膽小的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,教過(guò)我的班主任都說(shuō),希望我能與同學(xué)們多溝通、交流,變得活潑?芍挥形易约褐,不是我不想變,而是我始終覺(jué)得我是別人生活中的配角,還不如安心地生活在自己的人生中。

  直到我們的新班主任楊老師來(lái)接我們班。楊老師為了活躍課堂氣氛,便立下了一條班規(guī),每個(gè)同學(xué)都要在課堂上舉手問(wèn)問(wèn)題,并實(shí)行計(jì)分制,把表現(xiàn)好的同學(xué)在家長(zhǎng)群里公開(kāi)表?yè)P(yáng)。但我那么害羞,怎么完成這個(gè)任務(wù)呢?上課時(shí),同學(xué)們都踴躍舉起自己的右手,爭(zhēng)著搶著要問(wèn)問(wèn)題,有的問(wèn)完還不忘看一下后面,怕把自己的名字給漏記了。只有我低下頭,把手藏到桌子底下。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)得意的`笑臉,我的心跳更是加快了。這時(shí)我的內(nèi)心響起了兩個(gè)聲音:“你別舉手啊,你只是別人生活中的配角,還是安靜地在你的生活中吧。”“你要敢于拼搏,勇于嘗試,勇敢地舉起你的手吧,成為生活中的主角。”

  不知是“主角”這個(gè)詞激發(fā)了我,還是別的原因,我竟勇敢地舉起了那顫抖的右手,低低地。楊老師似乎發(fā)現(xiàn)了我,便欣喜地點(diǎn)我的名字。我的腦子一片空白,緊張得不敢說(shuō)話。楊老師看出了我的緊張,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們大家都給她點(diǎn)兒鼓勵(lì),好不好?”“好!”接著便是一陣掌聲?粗瑢W(xué)們和楊老師期望的眼睛,我終于鼓起勇氣,把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),沒(méi)想到竟迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲。接著,我的內(nèi)心釋然了,又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,贏得了更多的鼓勵(lì)和欣慰。

  從那以后,我變得開(kāi)朗,在課下積極地和同學(xué)們討論問(wèn)題,課后我成了老師辦公室的?,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,與老師討論問(wèn)題。我逐漸發(fā)現(xiàn),我原來(lái)也可以成為生活中的主角,為自己書(shū)寫(xiě)多彩的生活。

  其實(shí)我也是主角,只要敢于邁出第一步,勇于站在舞臺(tái)的中央,每個(gè)人都能成為主角。

關(guān)于主角作文3

  “唉,怎么才八十八分!蔽覠o(wú)力地握著考卷,看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場(chǎng)景,我不禁感慨,為什么自己不是生活的主角,而只是一個(gè)總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢?不,不,我也要當(dāng)主角!

  從此,那份堅(jiān)定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷沖破阻礙,愈行愈遠(yuǎn)。我放棄了誘人的電視劇,還有令人哈哈大笑的娛樂(lè)節(jié)目,拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學(xué)習(xí)的電腦,主動(dòng)取消了與好伙伴約定的足球賽,只為一心一意地窩在書(shū)房里。我以書(shū)作伴,與筆為友,視臺(tái)燈為兄長(zhǎng),將墊板當(dāng)做姐妹……這一切的一切,盡管在父母眼里顯得很反常,在伙伴面前顯得很奇怪,但我深深地知道,我要做生活的主角,我是生活的主角!

  久而久之,生活看在我努力的份兒上,給予了我小小的回報(bào)。作業(yè)次次過(guò),次次都是優(yōu)。我信心大增,主動(dòng)報(bào)名參加了各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然成績(jī)不是最好,但也不是最差,總是以第三名、第二名的身份坦然面對(duì)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),我已經(jīng)在進(jìn)步了,生活向我伸出了援手,我離主角不遠(yuǎn)了,我馬上就是生活的主角了!

  終于等來(lái)了又一次的考試。這次,考卷一發(fā),我面對(duì)的不是死神,而是友善的天使。我隨即捉筆,那一道道簡(jiǎn)單得讓我差點(diǎn)兒沒(méi)尖叫出來(lái)。我刷刷地寫(xiě)著,不一會(huì)兒,那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它,檢查著是否有錯(cuò)題,可是并沒(méi)有。我得意地交了卷,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是皺著眉,苦著臉的,叫苦不迭,看來(lái)這“猛獸”的威力不小啊?稍谖颐媲埃贿^(guò)是只紙老虎罷了。這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,看樣子我馬上就要登上生活的`舞臺(tái),當(dāng)一回主角了!

  當(dāng)教師發(fā)下了卷,并附上了一句“這次考卷較難”時(shí),大家似乎都絕望了,可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分,我終于成為了生活的主角!曾經(jīng)的前三名嘚瑟不起來(lái)了,全都成了小配角,蜷縮在生活這大舞臺(tái)的角落。

  只要我們堅(jiān)持,我們自信,生活終將給我們機(jī)會(huì),只要我們抓住它,那么我們就能成為生活的主角。

關(guān)于主角作文4

  即使不站在最耀眼的位置,我也是主角。——題記

  主角這兩個(gè)字過(guò)于閃耀,讓人情不自禁的迷戀。每一個(gè)舞者都希望站在主角的位置上,在舞臺(tái)上熠熠發(fā)光。我也一樣。但我不是主角,所以也不不可能站在屬于主角的位置——隊(duì)列中央。早在舞蹈排隊(duì)型的時(shí)候,就像受到了死神宣判了一樣的我,只能極不情愿地走到那個(gè)不起眼的位置上。“就這樣了吧……再努力也不可能是主角啊。”縱使心中有再多不甘,也只能自己默默吞回肚子里。有什么辦法呢?自己的位置就是伴舞,是只能在后面當(dāng)綠葉的位置。也許是自己還不夠努力,也許是自己做得還不夠好。但是改變不了的,是自己在最后一排的——規(guī)定位置。

  縱使無(wú)奈。不甘,也只能在心中默默告訴自己——不能成為紅花,就安心做一片綠葉吧。但這種消極的想法,卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾蚱,甚至讓我覺(jué)得我有這種想法,是多么的可笑。在臨近演出前的幾天,我在練習(xí)中途休息的時(shí)候,偶然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“每一個(gè)站在臺(tái)上的人都是主角,和她所處的`位置沒(méi)有任何關(guān)系……”老師的話我沒(méi)有聽(tīng)完,但是我知道了,站上舞臺(tái),我就是主角。無(wú)關(guān)位置,無(wú)關(guān)舞步,我就是主角。雖然可惜的是,即使我再怎么努力,最后演出的時(shí)候,我的位置仍舊沒(méi)有絲毫變動(dòng)。但是,這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,即使不站在最耀眼的位置,我也是主角,屬于自己的主角。不需要去做那片最美的葉子,而是盡全力開(kāi)放出屬于我自己的最美麗的花朵。心中只堅(jiān)定那一個(gè)信念——我是主角。

  在鞠躬下臺(tái)后,老師走過(guò)來(lái)給我們擁抱。我聽(tīng)見(jiàn)她在我耳邊對(duì)我說(shuō):“很完美啊,我的主角!蔽覕[擺手,對(duì)老師說(shuō):“當(dāng)然,誰(shuí)讓我是主角。”?即使不站在正中央的位置,即使不站在最耀眼的位置,我也依舊是主角。因?yàn)橹鹘牵瑥牟槐晃恢盟薅。只要用心去完成自己的舞步,每一個(gè)站在舞臺(tái)上的人,都是主角。我的位置上,我在發(fā)光,我就是主角!

關(guān)于主角作文5

  心有多大,舞臺(tái)就有多大,能夠站在舞臺(tái)上的,是當(dāng)之無(wú)愧的舞者,信心和實(shí)力使他們強(qiáng)大。當(dāng)你站在臺(tái)上一鳴驚人時(shí),你發(fā)現(xiàn),你是一位完美的主角。

  小時(shí)候,我夢(mèng)想自己能夠成為一名國(guó)際歌手。我很愛(ài)唱歌,我愿不懈努力,朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),即使一路少不了冷嘲熱諷,我依然堅(jiān)定信念,別人能行,我也能行,誰(shuí)說(shuō)我不如別人,我是生活中的`主角,我要成為那最閃亮的星!

  一次,學(xué)校舉行了“班班有歌聲”的活動(dòng),得知消息的我興奮地跳了起來(lái),邊笑邊心里計(jì)劃著,我向老師報(bào)了名。后來(lái)的日子,我下課唱歌,放學(xué)的路上也唱歌,吃飯,做作業(yè),就連睡覺(jué),也要哼上一兩句。為了這次比賽,我還特意練習(xí)唱歌,精心選取適合我的歌,然后反復(fù)練習(xí)。俗話說(shuō)得好:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!比諒(fù)一日的努力一定會(huì)有回報(bào),我耐心地等待,只為那一戰(zhàn)!

  終于到了那一天,本想著比賽很簡(jiǎn)單?梢坏浆F(xiàn)場(chǎng),我就慌了。在場(chǎng)后,我一遍又一遍地唱,生怕漏詞了,我心如亂麻。聽(tīng)著前面一個(gè)個(gè)選手嘹亮的歌聲,我頓時(shí)亂了陣腳,哇,都是高手啊!這怎么比啊!算了,事到如今,只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了,我只能背水一戰(zhàn)了!

  “有請(qǐng)下一位選手上場(chǎng)!蔽一芜^(guò)神來(lái),強(qiáng)作鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走向了舞臺(tái)中央,可心里卻百味雜陳!斑@不就是那個(gè)膽小鬼嗎?”“連他都能上來(lái)!”“還不如去當(dāng)個(gè)小丑哩,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”這么多的諷刺,這么多的否定,都是那么不堪入耳,我氣得臉發(fā)燙,不行,我絕對(duì)要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣,自信地唱起了歌。我偶爾看看評(píng)委們,個(gè)個(gè)都聽(tīng)得特別投入,我心里暗自歡喜。唱完后,沒(méi)有掌聲,嘲諷依舊刺耳,我鞠了個(gè)躬,緩緩走下了舞臺(tái)。然而,最后我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我震驚極了,我竟然成了主角!

  誰(shuí)說(shuō)普通人就不能成為主角?是金子總會(huì)發(fā)光的!我們都是生活中不折不扣的主角!

關(guān)于主角作文6

  夜,靜悄悄的。我坐在窗前,等待著月亮升起,也期待著開(kāi)門(mén)的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……

  叔叔帶弟弟妹妹回武漢過(guò)年來(lái)了,爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)去火車(chē)站接他們了。妹妹叫袁梓洋,弟弟叫袁嘉陽(yáng)。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”,什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試,而且不聽(tīng)大人勸阻,經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個(gè)“乖乖女”,平時(shí)很安靜,一到我家就跟著我搞這搞那,問(wèn)這問(wèn)那。我想著想著,突然,門(mén)開(kāi)了,“兩只小貓”躥了進(jìn)來(lái),“喵喵喵”的叫著,這聲音劃破了夜的'寧?kù)o。

  我把弟弟抱起來(lái),說(shuō)“你長(zhǎng)大了!”

  “對(duì),我要一直長(zhǎng),長(zhǎng)得跟火車(chē)一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說(shuō)。

  我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺(jué)了,可他們倆非要和我一起睡,擰不過(guò)他們,只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了,一個(gè)坐在我的左邊,一個(gè)坐在我的右邊。

  我拿出一本繪本,“從前,有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來(lái)。月亮已經(jīng)升起來(lái)了,月光皎潔,我講著講著,仿佛自已就是故事中的女孩,帶著他們來(lái)到了繽紛的世界,追逐奔跑,探尋奧秘……。

  不知講了多久,我感到我兩個(gè)肩膀酸沉,弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲,嘴角露出微笑,睡著了?粗吭谖覂杉绨虻牡艿苊妹冒蚕槎鹈鄣乃耍倚那轶E然變得愜意起來(lái),也開(kāi)心會(huì)意的笑了!

  我想,在他們的夢(mèng)里,我是一個(gè)主角,一個(gè)陪他們鬧,陪他們笑的一個(gè)女主角;在這個(gè)假期,我將是一個(gè)主角,一個(gè)陪他們玩和鬧,一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。

  我抬頭望向窗外,月亮向我投來(lái)贊許的目光……

關(guān)于主角作文7

  看江上木筏搖曳,看流水送落花,隨后與眾生結(jié)下不解的宿緣,驚醒歲月靜好的思緒,有如煙霧繚繞間告訴我:“這一次,我是主角。

  舞蹈,是種高雅、神圣,優(yōu)雅的樂(lè)趣,于我而言,舞蹈是一種愉悅而放松的,所以我對(duì)舞蹈有著難以言表的熱愛(ài),因此也給了我極大的信心和快樂(lè)。

  初入舞蹈社,一切都是如此的陌生,懷著一顆熱忱的心,三個(gè)月過(guò)去了,一切是如此熟悉。舞蹈社舉辦了一次文藝匯演,邀請(qǐng)我們學(xué)生去表演所學(xué)的舞蹈,聽(tīng)到這個(gè)消息的我既興奮又有點(diǎn)緊張,恍若繁華落葉蒞臨人間,盛世繁花只為我一人所綻放。

  回家的路上,流風(fēng)溫柔地吹,流云慢慢地走……

  白馬過(guò)隙,匯演的日子,漸漸靠近。登上臺(tái)的我身著一襲白紗,或深或淺,或艷或素,頭戴白花。一絲晚風(fēng)拂來(lái),恰似江上木筏中的飄飄少女,朦朧間一轉(zhuǎn)身,砰的一下摔在地上,頓時(shí)我感到無(wú)比尷尬,場(chǎng)下開(kāi)始嘰嘰喳喳,眉頭緊鎖道:“怎么跳成這樣,還摔了一跤!”人群中越來(lái)越多的人離開(kāi),我眼里浸滿了淚水,看著他們,漸行漸遠(yuǎn),恍若盛世繁花失去了其艷麗,凋落衰殘,遍地滿是荒草。無(wú)法受此侮辱的我,抓起一旁的'話筒,大聲喊道:“再給我一次機(jī)會(huì)!”隨即,我站了起來(lái),擺好了舞步,依平時(shí)練習(xí)一般,優(yōu)雅地跳著,刺痛地跳著,含著眼淚我跳完了所有動(dòng)作,聚光燈環(huán)繞著我,看著臺(tái)下的觀眾,聽(tīng)著觀眾鼓起的掌聲,心中的自豪感油然而生,心中那喜憂參半的心情伴隨著夜風(fēng)飄的不知所蹤。這一刻,我是主角!

  那晚,我緩慢地拖著步子,一步一個(gè)腳印地走著看著。月升了,夕陽(yáng)斜了,美人的發(fā),漸漸白了,明鏡般的月亮懸掛在天空上,把清如水的光輝傾瀉在這個(gè)廣闊大地,夜風(fēng)低回,吹起光輝,明媚了月光。夜是柔的,交織著,籠罩著,沉入人們的美夢(mèng)之中。

  你若盛開(kāi),清香自來(lái)。世界上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉,你就是你,經(jīng)得住誘惑,扛得住壓力,過(guò)好自己的生活,走好自己的路,做自己最閃亮的主角!

關(guān)于主角作文8

  命運(yùn)全在搏擊,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力。——題記

  崔萬(wàn)志,出生在一個(gè)普通家庭。出生后,他得了小兒麻痹癥,不僅說(shuō)話困難,行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝,別人都可以輕松邁過(guò),而他卻需要爬下去,然后在慢慢爬上來(lái),回頭一看,他過(guò)來(lái)了。于是,他明白了一個(gè)道理:“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒!

  中學(xué)畢業(yè),他以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取。他懷著激動(dòng)的心情踏入高中的`大門(mén)。他正收拾床鋪,校長(zhǎng)向他走來(lái),呵責(zé)道:“趕緊走,趕緊走,我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門(mén)外。站在校門(mén)前,他失聲痛哭,“為什么?為什么?老天對(duì)我這么不公?!”

  他得到了一個(gè)教訓(xùn):“埋怨沒(méi)有用,一切靠自己!”

  從此,他又開(kāi)始創(chuàng)業(yè):開(kāi)網(wǎng)吧,被砸過(guò);開(kāi)超市,被偷過(guò);開(kāi)網(wǎng)站,20萬(wàn)元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于,他成功了:創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷量超過(guò)兩千件,成為“天貓第一人”。

  他沒(méi)想過(guò)放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信自己是生活的主角,一切磨難都是最后成功的鋪墊。

  錦瑟流年,花開(kāi)花落!正值青春年華的我們,雖是年少,卻再無(wú)年少之時(shí),不要在最能吃苦時(shí)選擇安逸;要堅(jiān)信,我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對(duì)自己的歷練!

  就算是一滴水珠,也要滋潤(rùn)一棵干枯的小草;就算是一縷陽(yáng)光,也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風(fēng),也要給大地帶來(lái)一絲清涼。既然我們是生活的主角,就要讓這個(gè)世界因我們的存在,而美好!

  生活不僅有茍且和眼前,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。向著那詩(shī)和遠(yuǎn)方,追求自我,舞出自我的風(fēng)采!

關(guān)于主角作文9

  心有多大,舞臺(tái)就有多大,每個(gè)人都是自己人生舞臺(tái)上的主角。

  ——題記

  紅花因綠葉的陪襯而更加?jì)善G,夜空因繁星的點(diǎn)綴而更加璀璨,大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。

  舞臺(tái)上光彩照人的領(lǐng)舞,一開(kāi)始都僅僅是一個(gè)小小的配角。因?yàn)樗靼祝喝绻趨⑴c與旁觀中選擇了后者,就永遠(yuǎn)失掉了成為主角的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗茫壕退闶窃傥⒉蛔愕赖囊粋(gè)配角,也是美麗舞臺(tái)上不可或缺的一部分。因?yàn)樗麍?jiān)信:在自己人生大舞臺(tái)上,他永遠(yuǎn)是最閃亮的主角!

  著名詩(shī)人魯黎曾說(shuō)過(guò):“總是把自己當(dāng)成珍珠,就有時(shí)時(shí)被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)成泥土吧,讓眾人把你踩成一條路!”可見(jiàn),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們只有把自己當(dāng)成配角,才能真正的把自己融入集體中,才不會(huì)有被拋棄的感覺(jué)。

  相信大家都看過(guò)陳佩斯和朱時(shí)茂的小品《主角與配角》,大笑之余,仍給觀眾帶來(lái)某種沉思——誰(shuí)是主角并不重要,重在參與。

  每個(gè)電影獎(jiǎng),除了最佳男女主角外,總還會(huì)有最佳配角獎(jiǎng),這不正是在告訴我們:配角也是舞臺(tái)的一部分,也是同樣受到重視的,只要參與,就會(huì)有成功!

  邰麗華一個(gè)人演繹不出醉人的千手觀音,只有劉翔的110米欄比賽不是比賽,只有主治醫(yī)生一個(gè)人,無(wú)法完成危險(xiǎn)的手術(shù)……配角,其實(shí)也是主角,主宰著“劇情”的發(fā)展,主宰著主角的命運(yùn)。所以,重在參與,即使是配角!

  朋友,擺正你的心態(tài)吧!只要能夠站在舞臺(tái)上,是主角還是配角又有什么區(qū)別呢?只要相信自己,勇敢地參與,你就是那個(gè)奪目的.主角。至少,無(wú)論何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)都是自己人生舞臺(tái)上的主角。相信自己,相信心有多大,舞臺(tái)就有多大,而你,則是偌大舞臺(tái)上,最引人注目的主角!

  積極參與吧!舞臺(tái)因你的參與熠熠生輝,世界因你的參與精妙絕倫,而這一切,并不因?yàn)槟闶侵鹘,而是因(yàn)椋愀市淖鲆幻利惖呐浣?

關(guān)于主角作文10

  黑夜來(lái)臨時(shí),需要溫暖,并且不讓一個(gè)人孤單。

  ——題記

  天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥(niǎo)兒離開(kāi)了岑寂的北方。獨(dú)自一人的我走在小路上,心中卻總有一種難以言盡的感覺(jué)。今天是我的生日啊,可是父母都在忙,家中空無(wú)一人,回去又有什么意義呢?萬(wàn)般無(wú)奈的我漫無(wú)目地閑逛著……

  不知不覺(jué)間,清冷的月光開(kāi)始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上,望著燈光閃爍,帶著路燈的.黛影迎面而來(lái)卻是一泓縹緲的傷感,牽扯著我的心。

  到了家門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)上貼著便利貼,潦草地寫(xiě)著——”開(kāi)門(mén)有驚喜”!罢l(shuí)做的惡作劇?”毫無(wú)興致的我皺起眉頭,打開(kāi)了家門(mén)。

  突然間,燈亮了,我還沒(méi)適應(yīng)亮光,一群人大喊:“Suprise!”隨后蹦了出來(lái),我嚇了一跳,怔在原地。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的小伙伴們!霸缇投资卦谀慵伊,今天不是你生日嗎?怎么這么晚回來(lái)?”一人說(shuō)道。

  我無(wú)言以對(duì),又一人說(shuō)道:“你先回房間吧,我們還有東西要準(zhǔn)備!被氐椒块g的我仔細(xì)聆聽(tīng)外面的動(dòng)靜,外面一片混亂,桌椅搬動(dòng)聲,還有時(shí)不時(shí)發(fā)出的陣陣爆笑……

  許久,門(mén)開(kāi)了,我驚呆了:只見(jiàn)客廳收拾得干干凈凈,家具們都披上“新裝”,戴上了彩帶。天花板上飛舞著氣球,各種閃耀的裝飾使我萬(wàn)分驚訝。餐桌上,竟魔幻般地變出了一個(gè)大蛋糕和其他諸多美食!

  看著這番景象,我傻了眼般盯著同學(xué)們。語(yǔ)無(wú)倫次:“這……那……你們……”同學(xué)們笑了,齊聲說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”隨即,響起了彩炮聲和音樂(lè)聲……“看你平時(shí)爸媽不在家,我們幫你策劃了一場(chǎng)生日,怎么樣?滿意不?”

  那一霎,一股暖流涌上心頭,我分明感到了:這一次,我是主角!

  我用略帶沙啞的聲音說(shuō):“滿意,非常滿意!”

  夜深了,是你們,讓我不再孤單……

關(guān)于主角作文11

  時(shí)光匆匆,我從初一進(jìn)入了初二。初二時(shí),我逐漸懂事,懂得的道理多了,當(dāng)然,受到的挫折也多了,這是我們蛻變的過(guò)程。逐漸,我們變得自信,變得敢拼。

  “失敗是成功之母”,沒(méi)有挫折,哪來(lái)得成功?老師在講臺(tái)上說(shuō)道,一陣微風(fēng)吹過(guò),她的頭發(fā)飄飄然的,明天輪到我演講了,而我還沒(méi)有準(zhǔn)備課件,心里這樣想著,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  回去后,心里郁郁寡歡,我做完作業(yè),來(lái)到電腦前,思考著怎樣完成。到了11點(diǎn)半,我揉著惺忪的雙眼,完成了第三遍排練。

  次日早晨,我登上了講臺(tái),手心冒著冷汗,眼神飄忽不安地看著黑板,我攥著鼠標(biāo),手汗打濕了桌面,不出所料,我在忘詞與結(jié)巴中完成了演講,在一片唏噓中退下了講臺(tái)。

  從那天起,我變得沉默少言,下課后迎著涼風(fēng),孤寂地望著掠過(guò)的大雁,但我知道有一天我會(huì)成為生活的主角。

  直到那一天,我如愿被分到了一個(gè)課題,并與一些懂得組織的人在同小組里,我立即得到了分工:演講。

  我如晴天霹靂地接到了這個(gè)任務(wù),它猶如我的.短板,在合作時(shí)拖了我的后腿。過(guò)了兩天,我收到了課件與演講稿,足足有兩頁(yè),并要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般,水撒杯碎。

  僅剩幾天的準(zhǔn)備中,我重新為自己充滿了信心,努力地背下了這篇手稿,與其他組員的交流中,使我更加相信自己。

  演講的那天到了,我懷揣著信心,抬著頭走上了講臺(tái),對(duì)著電腦屏幕,我握緊拳頭,對(duì)著自己說(shuō):“我一定能行,一定能成為生活的主角!蔽仪辶饲迳ぷ,聲若洪鐘地道:“同學(xué)們,讓我們開(kāi)始演講!蔽站o鼠標(biāo),仿佛它是通往成功的領(lǐng)路人。

  我流利地背下了演講稿,即使雙手有汗,也只是我的激動(dòng)引起的。結(jié)束后,我朝同學(xué)們鞠了躬,下來(lái)后,老師不出所料高度地評(píng)論了我,尤其是我的“一鳴驚人”。

  我的心如潮水般起伏,我終于做了生活的主角。

關(guān)于主角作文12

  在生活中,我們總是羨慕別人的亮點(diǎn),嘆息自己什么都不是。總是想象別人那樣,卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)。

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。鏡子的喜怒哀樂(lè)完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點(diǎn)綴。所以,你也是生活的主角。每個(gè)人的生活都不一樣,所以每個(gè)鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會(huì)發(fā)光。

  生活像一首樂(lè)曲,每個(gè)音符都代表一天的快樂(lè)與悲傷。你的那篇樂(lè)章由你自己去譜寫(xiě),不要總?cè)ヱ雎?tīng)別人的曲調(diào),羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當(dāng)你把手伸進(jìn)人家的生活時(shí),你是否應(yīng)該冷靜的想想:為什么他們可以譜出完美的樂(lè)章,難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。

  生活像一首詩(shī)歌,這其中的每一個(gè)詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩(shī)歌跟別人的不一樣,那是當(dāng)然的。因?yàn)槊總(gè)人都不一樣;▍仓凶蠲赖囊欢浠ㄒ苍S不是你,但是沒(méi)有你的陪襯,它也不會(huì)特別引人注意。一陣風(fēng)襲來(lái),它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的生命已快結(jié)束。

  你就是你,做好自己,你就是最美的。醫(yī)生的職責(zé)是救人,當(dāng)他選擇穿上那身雪白的衣服時(shí),就戴上了白衣天使的`頭銜。當(dāng)你看到他挽救別人生命的那一刻時(shí),你是否也在嘆息:“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責(zé)任是教育學(xué)生,當(dāng)他邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,就注定要在三尺講臺(tái)上度過(guò)自己的青春。當(dāng)你看到他的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成回來(lái)感謝他們時(shí),你是否又在困惑:“為什么我還什么都不是,我該做些什么?”你可知道,他曾經(jīng)付出了多少心血。

  其實(shí),每個(gè)人都是生活的主角,你不必去模仿別人。

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