小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家的附近，有一座新裝修好的公園-------梅園公園，它是今年10月1日重新對(duì)外開(kāi)放的。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，一盆盆菊花競(jìng)相開(kāi)放。有的花朵朝外，像少女洗過(guò)的頭發(fā)；有的合攏在一起，像一位害羞的姑娘；還有的半開(kāi)半合，似乎在向游人們招手。菊花的顏色五彩繽紛，美麗極了。
走到里面的`小山坡上，發(fā)現(xiàn)種滿了一顆顆梅樹(shù)，想必梅園公園就是因?yàn)檫@滿山坡的梅樹(shù)而得名的吧！梅樹(shù)的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展的臂膀，還有的像海底世界中的珊瑚。置身樹(shù)林中，我仿佛看到了冬天那滿山坡的梅花，它們不畏嚴(yán)寒，毅然怒放，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。
公園的中心，是架有兩座小橋的人工湖，湖水靜得像一面鏡子。陽(yáng)關(guān)照射下來(lái)，湖水變得閃閃發(fā)亮，仿佛湖里撒下了一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩起一陣陣波紋，向四周擴(kuò)散，似乎就是一張笑臉，一張時(shí)刻不停的笑臉。
啊，梅園公園真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的梅園公園！
小學(xué)生的作文 篇2
同學(xué)之間天天都在說(shuō)話，但同學(xué)們說(shuō)話并不是隨心所欲，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。說(shuō)話總是雙向的，它是根據(jù)說(shuō)話的對(duì)象，場(chǎng)合的不同，說(shuō)不同的話，只有這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧，融洽的氣氛。達(dá)到說(shuō)話的目的。為此，同學(xué)之間說(shuō)話要注意以下基本原則。
一，尊重的原則。說(shuō)話要尊重他人，這是說(shuō)話者最起碼的要求。不管說(shuō)話的對(duì)象地位高還是低，窮還是富。尊重是溝通說(shuō)話者與說(shuō)話對(duì)象心靈的橋梁。
二，褒揚(yáng)的原則。褒揚(yáng)是心靈無(wú)聲的問(wèn)好。有了它�？梢宰屓诵膼偵袷妫挥辛怂�，可以讓每張臉上現(xiàn)出滿意的笑容；有了它，便有了隨利溝通感情，交流思想的可能。
三，變通的.原則。有時(shí)候遇到特殊情況或特殊場(chǎng)合而處于尷尬境地時(shí)，說(shuō)話者就需要改變?cè)掝}，從側(cè)面迂回達(dá)到說(shuō)話目的，這樣往往會(huì)受到“柳暗花明”的效果。
四，幽默的原則。幽默是語(yǔ)言的調(diào)料，有了它，語(yǔ)言變得醇香撲鼻。幽默是語(yǔ)言智慧的火花，有了它，語(yǔ)言放射出活力，靈感，哲理的光輝。幽默而富有哲理的話，使人雖未如愿而不感失望。
小學(xué)生的作文 篇3
又一個(gè)春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚的春天到了。小紅家的屋檐下和屋外的草叢里都多 “新居民”——一只漂亮的燕媽媽帶著四只小燕子、一只又臟有臭的老貓。小紅最喜歡那窩可愛(ài)的小燕子，相反，最討厭那只又臟又臭的老貓。
小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可愛(ài)極了!一身烏黑的“燕尾服”，一雙小巧玲瓏的眼睛，最奇特的是它的尾巴，好像一把小剪刀，隨時(shí)都會(huì)剪破窩似的。
這時(shí)，燕媽媽發(fā)現(xiàn)小燕子們餓了，便出去給小燕子們尋找食物，燕媽媽起飛嘰嘰喳喳地對(duì)著小燕子叫著，好像在說(shuō)：“媽媽不在家，你們?cè)诩乙�，不能太調(diào)皮了。”說(shuō)完，便飛撲扇著翅膀飛走了。
燕媽媽一走，這四只小燕子就嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然一只站在窩邊的小燕子被擠了下去，像一塊石頭似的，重重地摔到了地上。這只小燕子喳喳地叫著，艱難的挪動(dòng)著身子，終于挪到了墻邊，可小燕子羽翼還沒(méi)有豐滿，不會(huì)飛，盡管它努力地想飛起來(lái)，但努力都是白費(fèi)的，小燕子根本就不可能飛起，它絕望地看著窩里的兄弟姐妹們，它們也都嘰嘰地叫喚著同伴，希望奇跡會(huì)出現(xiàn)，但已經(jīng)不可能了。
真是危機(jī)上又加危機(jī)呀!這時(shí)住在草叢里的那只又臟又臭的老貓聞到了獵物的香味，便從草叢里竄了出來(lái)，一步一步逼近小燕子，小燕子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的龐然大物，被嚇得渾然不知所措，可憐巴巴地看著老貓，希望能放它一馬，可是天上掉下來(lái)的餡餅，有誰(shuí)會(huì)放棄呢？老貓用兩只銅鈴大的眼睛虎視眈眈地瞪著小燕子，張著血盆大口朝小燕子走來(lái)，準(zhǔn)備把小燕子當(dāng)做盤(pán)中餐。
正在散步的'小紅看見(jiàn)了，忙跑過(guò)去制止，對(duì)著老貓大喊：“不許傷害它，否則我要你好看�！笨墒抢县垷o(wú)動(dòng)于衷，毫不退縮，小紅看沒(méi)有用處，就拿起旁邊的掃把，狠狠地朝老貓打去，老貓見(jiàn)自己敵不過(guò)小紅，就狼狽地跑了。
小紅小心翼翼地捧起小燕子，查看它的傷勢(shì)，還好只是破了一點(diǎn)皮，小紅把小燕子帶回自己家，幫它清洗了傷口，又借來(lái)梯子把小燕子送回了家。這時(shí)，燕媽媽回來(lái)了，知道小紅救了它的孩子，便嘰嘰地叫著好像在說(shuō):“謝謝你，救了我的孩子�！毙〖t也欣慰地笑了。
屋檐下的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
小學(xué)生的作文 篇4
人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水!
人類(lèi)很早就知道水、利用水，水無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見(jiàn)的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
直到1784年英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)才證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產(chǎn)物。1809年，法國(guó)化學(xué)家蓋呂薩克測(cè)定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。后來(lái)的科學(xué)家便定出了水的分子式：H2O.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，天下所有的水都一樣。但在中國(guó)人眼中，水和水絕對(duì)是不一樣的。唐代陸羽在其所著的《茶經(jīng)》中，將水界定為三個(gè)等級(jí)，“山水上，江水中，井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》)，品評(píng)天下名泉名水，將宜煎茶的水按水質(zhì)好壞分為二十等。而另一個(gè)愛(ài)評(píng)泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾鬧出評(píng)出兩個(gè)天下第一泉的逸聞來(lái)。
水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等)，人工制水(通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水)。水(化學(xué)式：H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的'重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類(lèi)很早就開(kāi)始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國(guó)古代五行之一;西方古代的四元素說(shuō)中也有水。
小學(xué)生的作文 篇5
賀姬是戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的一位普通女孩，她自幼向往和平，期待人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，和和睦睦。
賀姬用自己的家產(chǎn)在山里建設(shè)了一個(gè)小村子，渴望和平的人們安居在此�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一日，村子里來(lái)了一批人，他們身著騎裝，舞著長(zhǎng)槍?zhuān)瑢⑦@里的人們趕了出去。人們不敢反抗，而賀姬雖然，生氣，卻也隱忍不發(fā)，乖乖退了出去。后來(lái)，他們回到了原先的`村落，又過(guò)去了顛沛流離的生活。賀姬望著家徒四壁，日日沉思，日漸消瘦。賀姬不甘啊。
賀姬終于下定決心，孤身一人來(lái)到那些人頭領(lǐng)的帳篷，賀姬穿了進(jìn)去。賬內(nèi)，頭領(lǐng)正在與軍師商量對(duì)策，看來(lái)，他們是落敗的隊(duì)伍。首領(lǐng)驚訝的看著她，，賀姬從容淡定的站在那兒�！笆最I(lǐng)，你貴為首領(lǐng)，不覺(jué)得搶我們這些居民的地方可恥嗎l？”那首領(lǐng)笑了，“小姐，這是我們的虜獲物�！辟R姬也笑了 ，“真是笑話，這地方是我和村民們親手打造的，何時(shí)又成了你的俘獲物？”
那首領(lǐng)臉色變了，“是這樣嗎？”他沉聲問(wèn)軍師，i軍師唯唯諾諾的應(yīng)了，顯然也沒(méi)預(yù)料到�！昂�，我們這就走。打擾了。”首領(lǐng)臉竟然紅了。賀姬抿抿嘴，“等等，首領(lǐng)。你們應(yīng)該是吃了敗仗吧�！蹦鞘最I(lǐng)點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉又紅了�！拔铱梢詭湍銈��！�
……
后來(lái)，哪位首領(lǐng)成了皇帝，但她覺(jué)得這一切都?xì)w功于賀姬。他想讓賀姬為皇后。
賀姬淡淡一笑，“首領(lǐng)，不，皇上，我不想過(guò)那種拘束的生活，你如果想報(bào)答我，不要發(fā)戰(zhàn)就可以。”
小學(xué)生的作文 篇6
今天我做了一個(gè)好夢(mèng)，你想知道是什么夢(mèng)嗎？告訴你吧，是夢(mèng)幻水果城的夢(mèng)。
這里一年四季只有夏季和秋季才一酸酸甜甜的草莓雨。春季和冬季卻有水果風(fēng)暴。接著你只要走200M你就會(huì)看到用芒果和蘋(píng)果組成的棒棒糖，嘗一嘗讓你留戀忘返，嗅一嗅你胃口大開(kāi)呀！
最主要的是圣代水果布丁，里面包含了酸甜苦辣咸五種味道，只要你想吃哪種，它就會(huì)變出那種味道的'圣代水果布丁。
怎么樣？是不是很棒？
小學(xué)生的作文 篇7
柔和而靜寂的星空讓人向往和欣喜，明凈的月夜更是令人陶醉。每當(dāng)天空出現(xiàn)一輪明月,我總是愛(ài)趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴靜靜地凝望著皓月。
瞧!月亮像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán),高高地掛在天上,撒下縷縷銀光,樓房高山都籠罩在朦朧迷人的輕紗中。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云層里偷看著美麗的人間。夜空茫茫,星星眨著明亮的眼睛追著月兒望,月兒似乎有意在跟星星捉迷藏。有時(shí)一輪皓月又會(huì)露出清秀的圓臉,微笑著對(duì)人們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)……我低頭揉揉眼睛,看到池塘里那輪無(wú)瑕的白玉盤(pán)害羞地在水中沐浴著,她是那樣的純潔。
望著夜空,我仿佛依偎在母親的懷抱中,靜聽(tīng)著“嫦娥奔月”“吳剛折桂”的故事。在動(dòng)人的故事中我好像展開(kāi)翅膀飛上了月球,嫦娥姐姐急忙走出華麗的.月宮,熱情地迎接我。我們一起談古論今，一起和玉兔在丹桂樹(shù)下嬉戲玩�！疫�邀請(qǐng)嫦娥姐姐到我們家做客呢。
這不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射成功，我們與嫦娥姐姐的重逢會(huì)指日可待。此時(shí)，我情不自禁地吟起了爺爺寫(xiě)的一首詩(shī)：“秋凈寒宮桂未凋，青娥弄影舞姿嬌。神州一筆書(shū)天幕，便引詩(shī)情上碧霄。”這是多么令人興奮、鼓舞和美好的事情啊！
月兒啊,是你把夜打扮得那么絢麗，是你載著我歡樂(lè)的夢(mèng)境，也是你流傳下來(lái)的神奇故事為人間增添了幾許魅力。
我愛(ài)你，我心中的明月！美麗的“嫦娥”！
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