光芒的作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的光芒的作文，希望能夠幫助到大家。

光芒的作文1

　　漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過一般，卻有無數(shù)的星群閃耀，如一陣陣?yán)嘶�，拍在了黑夜的面頰上。

　　他手捧著沉重的獎杯，走在夜空之下，望著群星之上無盡的黑色，仿佛那黑暗的時光就在眼前一般。

　　自打他踏上中學(xué)的那一天，就好像被烙上了平凡的`印跡。他的成績在學(xué)校只能勉強(qiáng)是中等，平時沉默寡言，沒有非凡的藝術(shù)才能，也沒有驚艷眾生的嗓音，同學(xué)中他沒有鐵哥們兒，老師中也沒有誰對他親睞有加的，有時甚至連他自己都覺得，班級中多他一個少他一個都無所謂，他就像空氣一樣。

　　真正改變他的認(rèn)識的，是一次體育課。

　　那是一次千米的測試，第一圈，大家齊頭并進(jìn)，并沒有拉開太大的差距，可是到了第二圈，大部分的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，仍堅持在跑的大都是上氣不接下氣，只有他，好像什么事也沒有，以三分鐘的成績跑完全程，直到體育老師宣布他滿分，他才發(fā)現(xiàn)自己有非凡的體育才能。

　　到了體育節(jié)，班級一千米仍然沒有人報名，這時有人想起他，迎著班主任的目光，他畏畏縮縮，遲遲不肯舉手，一直到了放學(xué)，班主任叫他進(jìn)了辦公室，站在班主任面前，他談?wù)勳�忑不安，在長久的沉默后，班主任只說了一句話：“你以為自己很平凡？每個人都有屬于自己的光芒�！�

　　出了老師的辦公室，他想了很久，最后選擇了報名。

　　比賽的那天，他又是以三分鐘的成績跑完全程，一舉奪冠，整個一千米，他心中只有一句話：我有屬于自己的光芒。

　　頒獎時，陽光正好，他逆光而立，全身上下好似踱上了一層金邊，說獲獎感言時，他緩緩開口，只是一句話：“每個人都有屬于自己的光芒！”

　　夜晚再度仰望星空，他發(fā)現(xiàn)群星是無比的璀璨，在星光下，他頓時覺得，每個是都是一個星星，總會有屬于自己的光芒。

光芒的作文2

　　在浩瀚的星空中，每一個星星就代表著一個人，所以每個人都會有屬于自己的光芒，或強(qiáng)或弱，或明或暗，但因為這些光芒，世界才那么美好�！�—題記

　　每一個都不是完美的，都會有缺點，但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意，長得不漂亮，學(xué)習(xí)成績一般，做事笨手笨腳……我一度認(rèn)為自己沒有優(yōu)點，但自從媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描后，一切都改變了。

　　我一開始學(xué)習(xí)素描，也并沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因為喜歡，所以我開始努力，我努力學(xué)習(xí)，將老師的教導(dǎo)牢記在心，一有時間就練習(xí)，雖然有時還是不如意，但我都堅持下來了。

　　一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認(rèn)為自己什么都做不好。回家后我一眼看到了我放在窗臺上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結(jié)出美味的果實，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。

　　我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習(xí)素描，也許我現(xiàn)在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的'閃亮點。我很用心地學(xué)習(xí)，上課我把老師的教誨，指導(dǎo)牢牢記住。下課后，在空余時間我一心一意地練習(xí)，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚也越來越多，我似乎已經(jīng)找到屬于自己的光芒。

　　最近有一個素描杯比賽，這一次我決定參賽，因為我找到了自己的自信。一開始的是預(yù)賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學(xué)的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實自己。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。

　　在星空中，星星的光芒也許有的很強(qiáng)，有的很弱，但每個人都有自己的光芒，不論是強(qiáng)是弱，都是屬于自己的。

光芒的作文3

　　春去秋來，轉(zhuǎn)眼就又到了金黃色的季節(jié)。

　　每到秋天，都是小樹葉最難過的時候。因為色彩鮮艷的黃衣服才穿不久，小樹葉就要告別美麗，隨著秋風(fēng)吹來葉落歸根，告別這個世界了。一想到自己即將掉落在地上隨風(fēng)飛舞，小樹葉就感覺自己多么渺小無助，是的，小樹葉還想多停留在樹上，哪怕再為大家裝扮一下美麗的街道也行啊。

　　正當(dāng)小樹葉哭泣的時候，一位環(huán)衛(wèi)工人來到它身邊，環(huán)衛(wèi)工人一邊吃力的清掃著垃圾，一邊告訴小樹葉：“雖然我只是一個微不足道的環(huán)衛(wèi)工人，但我還是能為這個社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，當(dāng)天亮?xí)r人們看見整潔有序的街道，舒適的環(huán)境會帶給人一整天的愉悅，這就是我們環(huán)衛(wèi)工人存在的價值，能扮靚這座城市，我感到非常驕傲！

　　小樹葉，你也可以大有作為的，雖然秋天是你生命的終結(jié)，請不要悲哀，我可以帶你們到垃圾桶團(tuán)聚啊，讓你們在這個溫暖的'空間里抱團(tuán)取暖，相互問候，相互述說這一年來的喜怒哀樂和日常見聞吧�？�，垃圾桶已經(jīng)打開了蓋子，時刻準(zhǔn)備擁抱你們呢！

　　我會哼著歌推著垃圾桶把你們帶到垃圾站燃燒，燃燒的灰燼可以化作養(yǎng)分供給大樹，來年大樹會長得茂茂盛盛的，當(dāng)它為人們遮風(fēng)擋雨時，小樹葉你還會覺得自己渺小嗎？”

　　小樹葉聽了環(huán)衛(wèi)工人的話，不再為自己感到悲哀了，它交了環(huán)衛(wèi)工人這個知心朋友，他們約定每天清晨見面。于是，在馬路上，在街角，在人行道，每天凌晨都可以看到環(huán)衛(wèi)工人那熟悉的身影，小樹葉一邊講著悄悄話，環(huán)衛(wèi)工一邊清掃垃圾......

　　雖然辛勤的汗水弄臟了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，但他和小樹葉相伴，總是默默的把最美的天地奉獻(xiàn)給大家，他們是這黃金之秋里最耀眼的光芒！

光芒的作文4

　　責(zé)任是什么？似乎很難用語言文字來詮釋清楚。其實責(zé)任在生活中無處不在：它是你把廢紙拾進(jìn)垃圾箱時劃出的那道優(yōu)美的弧線，它是你乘車讓座給婦孺時那抹恬靜的笑容，它是我看到八歲的調(diào)皮的弟弟時涌起的回憶……

　　那是一個夏天，放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的幼兒園里，弟弟趴在大門內(nèi)愣愣地望著遠(yuǎn)方。原來阿姨還沒來，這可急壞了弟弟。弟弟見到了我，像見到了救星一樣，大喊：“姐姐！”老師聞聲趕來，看到我后便呼了口氣，說：“是你啊，你阿姨還沒來呢�！蔽衣牶螅�沉思了一會，走到老師面前說：“老師，我是她姐姐，也是他家長，我能帶他回家嗎？”老師狐疑地看著我，好像在說：“你？行嗎？”我堅定地點了點頭。老師便把弟弟的書包遞給我，說：“路上小心點，一定要把弟弟安全地帶到家呀！”我給弟弟背上書包，走出了校門。

　　走在大街上，弟弟好幾次在不知不覺中，就走到了馬路中間，一輛汽車疾馳而過，“回來！”我趕緊把他拉回來，自己嚇出了一身冷汗。這時，我才感到了責(zé)任的重量。于是，我讓弟弟走里面，我走外面，以免弟弟又走出人行道。突然，弟弟像被吸住了似的，呆呆地望著馬路對面。我循著他的目光看去，原來是一個賣棉花糖的'小攤。弟弟用乞求的目光看著我。“哎！”我嘆了口氣， 拿出身上僅有的5元錢 ，拉著弟弟向小攤走去。走到小攤前后 ，弟弟大聲說 ：“老板，一根棉花糖。” 呵，這家伙一點都不猶豫。我只好不舍地把紙幣遞給攤主 。誰叫我是姐姐呢？攤主遞來一根又大又甜的棉花糖，弟弟又咬又舔，吃得可香了。我看了也樂滋滋的。

　　終于到家了，我們剛進(jìn)大門，阿姨就迎面而來。弟弟對阿姨說：“媽媽，今天是姐姐送我回來的，她還給我買了棉花糖了呢！”“是嗎？”阿姨向我投來贊許的目光，我不好意思地?fù)狭藫夏X勺，笑了。

　　從那天起，我仿佛一下子長大了。朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

光芒的作文5

　　時光荏苒，歲月依舊。時光匆匆流逝，已經(jīng)步初中第二學(xué)期。時過境遷，物是人非，而她始終如一，砥礪前行，儼然成為我心中的美麗風(fēng)景。

　　開學(xué)初，她就被老師任為班長，站上講臺時，她的形象便深刻地印在我的腦海中：干凈的馬尾，嚴(yán)肅的臉龐，潔簡的著穿儼然一副小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。鑒于軍訓(xùn)時發(fā)生的.種種事情，對于她當(dāng)上班長這回事總是不服氣，但后來，我對她擁有的待遇徹底服氣。

　　還記得在講考卷的一堂課上，徐老師正在專心致志地講一道難點選擇題，下面的同學(xué)大都昏昏欲睡，無精打采，對于這個難點無絲毫思路。徐老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)不對，突然轉(zhuǎn)過頭問了一句：“聽懂的舉手�！敝灰姶蠹叶技纯听R刷刷舉起了手。徐老師嘴角一揚，又問道：“那誰來復(fù)述一下這道題的解題過程。”瞬間，大部分同學(xué)立刻垂下了頭，不敢直視徐老師。這時，只見她毅然舉起了手，心里本想：哎!也只有這種學(xué)霸級別的人物能答出來吧……沒想到，她站起來對徐老師說：“徐老師，我覺得這道題不應(yīng)該這么做�！币痪湓捨�引了全班同學(xué)的注意，“它還需要考慮另外一個因素……”緊接著徐老師與她展開了激勵的辯論，一言一辯，有理有據(jù)，眼神中透露堅定的光芒。雖然大家參與不了這場辯論，但一直十分專注地望著他們，她的身上仿佛閃爍著什么，說不出，卻又那么引人。

　　回首現(xiàn)在，我與她已成為很要好的朋友，無話不談，福難共享。她因為上學(xué)期科學(xué)成績沒達(dá)到預(yù)期，她比上學(xué)期更加的勤奮、努力。連下課本該休息的時間都不浪費，時刻學(xué)習(xí)著，種種行為促使她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，還拜她為師，叫她第一聲“師傅”時，我沒有絲毫害羞之感，反而覺得自豪，自豪我有這樣好的一位領(lǐng)路人。現(xiàn)在，每當(dāng)看見正在學(xué)習(xí)的她，總會情不自禁地坐回位置，一同學(xué)習(xí)。

　　她就是丁文欣。

　　“凡是糊弄的人，糊弄的只是自己�！霸改芘c她一起，散發(fā)屬于自己的光芒。

光芒的作文6

　　夏日的光強(qiáng)烈又刺眼，以它最強(qiáng)大的火力，鞭打路上行人。心中煩躁不安，我像問心有愧的罪人，躲避著光，專挑陰影里鉆。

　　我背著琴盒，猶如靈魂被抽離身體的行尸走肉，麻木且呆滯。吉他老師的話語縈繞于耳，針針見血。明明那么努力的練習(xí)，為什么還是一堆毛病呢？我喜歡吉他，但次次生硬的演奏卻在一點點消磨為數(shù)不多的耐性。我到底為什么還要堅持呢。

　　路的盡頭一如既往傳來吉他聲，悠揚婉轉(zhuǎn)，嫻熟得讓我們自慚形穢。無數(shù)次想要走過去看看，今天終于下定決心。那吉他聲頑強(qiáng)又持續(xù)地響起，如田間麥芒，撩撥心弦。不禁加快腳步，終于見到了——角落一隅，佳人遺世而獨立。

　　大概二十來歲的樣子，著一身素雅白裙，明眸善睞。她修長的手指在六根琴弦上自如翻飛，像極蝴蝶蹁躚。我暗自驚嘆她技法高超，是我魂牽夢縈想要到達(dá)的水平。她彈奏的音樂有著極強(qiáng)的渲染力，可以滌蕩人心所有雜念，單純空靈得如同新生嬰兒一般。

　　似乎是想起了什么，她眉頭一皺，手指不留神地一用力，“砰�！弊罾w細(xì)的一弦斷了。顯然是被嚇到了，她倏地睜大眼睛，片刻看見呆立的我，愣了愣，還是沖我舒展開笑顏。她指了指我背上的琴盒，“有一弦嗎？”我恍過神來，從盒里掏出琴弦來朝她遞去，頭腦一熱問道，“你技法已經(jīng)如此熟練，為什么還要天天在這里練習(xí)？”“哈哈，對你來說，吉他只需要技法嗎？那你第一次為吉他心動是因為什么呢？我喜歡吉他，因為它能引起我內(nèi)心共鳴，它傾注了我所有情感。”“不要忘記，當(dāng)初為何出發(fā)呀�！闭f這些話時，她的眼中光芒，比夏日的陽光還要耀眼。

　　她的.話一下子擊中了我。我仿佛一下子找到了堅持下去的意義。一次次枯燥乏味的練習(xí)，讓我漸漸忘記了我當(dāng)初為何學(xué)習(xí)吉他，而片面只追求著技巧上的飛躍。我以冷冰冰的技法對它，又怎能奢求它回報我以溫暖的音樂呢？！只有守住初衷，才能取得你想要的成功。

　　愿你眼中有光芒，活成你想要的模樣。

光芒的作文7

　　公雞喔喔啼叫迎來新的一天到來時，我睜開蒙眬睡眼，輕輕地走出房門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已起床了。爸爸在喝早茶，媽媽在廚房里忙碌著。

　　我匆匆洗刷完畢，就去晨讀。這時，我的書桌上放著一杯不冷不熱的開水，這是每天爸爸特地為我準(zhǔn)備的。開水雖淡，卻沁人心脾。

　　早餐時，走進(jìn)廚房，飯桌上已經(jīng)擺上了濃香的牛奶、可口的面包、香脆的花生酥、酥軟的綠豆餅……這些都是我最愛吃的，我便狼吞虎咽地吃了起來。“慢慢吃，又沒人跟你搶，別噎著！”媽媽在一旁看著，笑瞇瞇地說。

　　上學(xué)時，媽媽總不忘囑咐：“路上小心點，上課別開小差，發(fā)言要積極，作業(yè)要認(rèn)真！”簡單樸實的話語，字字句句飽含了對我無盡的愛。

　　路上，我蹦蹦跳跳地走著。突然，一失足讓重重地摔在地上�！靶∶妹茫�你沒事吧？”這時，一雙長滿老繭、粗糙的大手伸向我，把我扶了起來�！爸x謝您，老伯！”“摔疼了吧？走路得小心點兒！”望著眼前這位大伯，我非常激動，我與這位大伯素不相識，但他卻給予了我無私的'幫助。此時此刻，我頓覺得風(fēng)更柔，鳥兒叫得更歡了，就連路邊的花草也隨風(fēng)舞蹈了起來。

　　來到學(xué)校，我看見一位大男孩捉了一只小鳥在玩。我本不想多管閑事，但我眼前仿佛閃過小鳥用乞求的目光，我還是停住了腳步�！澳阕搅锁B兒，鳥兒失去了自由，多可憐呀！何況它還能捉蟲除害呢，一年能……”我正滔滔不絕地說著�！皠e廢話了，你講的大道理，我聽不懂。放了它，沒門！”那位男孩卻擺了擺手，打斷了我的話，還扮了個鬼臉。

　　哼，軟的不吃，吃硬的。我提高了嗓門說：“你還不放，我告訴你班主任老師去。”我知道他是六年二班的學(xué)生，他最怕宋老師了�！八隳愫�，我放還不行吧！”經(jīng)我這么一說，他果然把鳥兒放了。望著鳥兒撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳叫了幾聲飛向天空。我突然覺得天更藍(lán)了，溫暖的陽光正普照著大地。

　　啊，生活中像這樣平凡的小事并不少見，它們?nèi)缯渲橐话�，像星光一樣閃耀著愛的溫暖的光芒。

光芒的作文8

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。白天喧鬧的街道此時寂靜得可怕，斷斷續(xù)續(xù)的街燈亮過了此時掛在空中殘缺不全的月亮，陣陣的涼風(fēng)呼嘯著刮過光禿禿的矮樹，遠(yuǎn)處隱隱約約有狗在凄慘地嚎叫，好像只有天邊的黎明才能挽救這黑暗落寞的一切。

　　一個孩子首先打破了這致命的沉默：“別這樣，起碼咱們還能看到外面的世界。”“那又能怎么樣?如果還沒有人能找到我們，我們就……嗚嗚……”一個小女孩用哽咽的聲音說道�！斑@樣下去也不是辦法，保持積極的心態(tài)，我們才有生存的希望!”平時最愛護(hù)大家的`班長說，“同學(xué)們，大家都想一下，咱們生存的意義是什么呢?”一個瘦弱但眼睛閃著明亮的光、戴著眼鏡的小男孩說道：“我想考上清華北大，將來為祖國做貢獻(xiàn)!”一個高高的、全身上下散發(fā)著一種這個年齡少有的力量感的男孩說：“我想當(dāng)將軍，帶領(lǐng)著一群好哥們出生入死!”有人評論說：“很沒勁的，不會再打仗了，將軍不過就是領(lǐng)著士兵走走隊列而已。”“我想當(dāng)醫(yī)生�！眲偛趴奁�的女孩停止了哭泣，她細(xì)聲細(xì)氣地剛說完，馬上就招來了嘲笑�！暗昧耍�那次在花田邊玩兒，你見了蠶寶寶都嚇得叫喚，醫(yī)生可是要拿刀子割人的!”“;我媽媽是醫(yī)生。”她說，不知是想說明她不怕，還是想說明她要當(dāng)醫(yī)生的原因。還有人說想要當(dāng)外交官，一個女孩想當(dāng)老師……兩塊鋼筋混凝土板下面立刻熱鬧起來。

　　突然有人問到：“班長，你的人生意義是啥呀?”班長盤腿坐在地上，想了想，說道：“我嘛，我想當(dāng)宇航員，為人類找到一顆可以居住的行星，或許還可以找到外星球的朋友呢!”他站起來，繞著同學(xué)們走了一圈，伸出雙手，抬頭看向看不見的星空：“天上那么多星星，總有一顆適合生命居住的星球，到時候，咱們一起搬去那里，好嗎?”

　　就在此刻，太陽把今天的第一縷光芒投向這片飽受地震摧殘的地面，為孩子們的幻想，也為地球文明的明天。

光芒的作文9

　　黑色的夜空，你曾觀察過什么?在寧靜與黑暗中你曾見過一絲光芒嗎?對!拿光芒就是月亮的黃衣。盡管弱小的光芒在一大片黑暗中顯得微不足道，但是它仍然要用自己的一份小小的力量去和黑暗抗?fàn)�，給你講一個故事吧!親洗耳恭聽?

　　有一個叫王明的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績很不好，但是會很多才藝，鋼琴、唱歌、跳舞等都是他的愛好，藝術(shù)老師們都特別喜歡他，而且在同學(xué)們的眼里他就是一個藝術(shù)大師，但有一天，厄運降臨在了他身上?

　　王明正在為大家表演才藝，同學(xué)們不是揮動著小手，忽然，老師走進(jìn)來了。“同學(xué)們，下個禮拜要進(jìn)行一次升級的考試，大家要好好復(fù)習(xí)，在這幾天，我會為你們準(zhǔn)備一份“前考”，好讓大家有所準(zhǔn)備!”這下子王明可謂是張口結(jié)舌，好像丈二和尚——摸不著頭腦，哎!王明腦中忽然一片空白，剛才的開心瞬間“化為灰燼”。光陰似箭，放學(xué)了，王明唉聲嘆氣地回到了家，媽媽得知了這個消息，微笑著對王明說：“你看看天上�！碧焐虾诤鹾醯�，只有一輪明月閃著微光。很快王明就明白了，王明說：“這就是黑暗中的光芒吧!”媽媽摸著他的頭說：“孩子呀，這么一點光就能照耀大地，如果用比它更大的光芒，難道還怕什么黑暗嗎?”果然，這個機(jī)靈鬼明白了媽媽的話，開始努力復(fù)習(xí)了。一段艱苦奮斗以后，省級的考試就開始了……

　　“這體會……”王明在考場上把他的.努力結(jié)果都淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。最后，果然考了一個圓滿的分?jǐn)?shù)。

　　一點微光可以照亮大地，更何況許多呢!王明靠著自己的“光芒”打到了“黑暗”，如果我們也像王明那樣，有著黑暗破滅不了的光芒，還有什么事情做不成呢?

光芒的作文10

　　世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個相同的我。我是不一樣的煙火，我有我獨特的光芒。

　　陽光散散落落的打在斑駁的石墻上，大片的綠蔭拂去夏日的炎熱，卻拂不去我內(nèi)心的恐慌。本是一場對此信心滿滿的考試，卻意外地砸了�！皾M分150，最高分145，而你呢？140都沒考到！天天在學(xué)校里混，上課不認(rèn)真聽講，這就是你的收獲！”這些話，字字如針尖般鋒利，齊插入我的內(nèi)心，以至此千瘡百孔。我是真的沒想到，一般以我的能力，140是穩(wěn)穩(wěn)的，哪兒扣分嚴(yán)重？選擇、填空還是證明解答過程？我百思不解，且越想越自責(zé)，報之以答的僅有那籟籟的淚水……

　　夜無聲，殘星光芒依舊�！叭撕氵^，而后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。”我望著那叉跡斑斑的試卷，一邊嚷嚷著：“孟子都說了，只有經(jīng)常犯錯才能進(jìn)步，開心點，你這些題都因粗心大意而犯。要在明天的考試中鉚足勁拼取一個好成績，相信自己，你能行，請堅信，你是最棒的！”窗外星光璀璨，窗內(nèi)埋頭苦干。是誰家少年，風(fēng)華正茂？

　　伴隨著清晨的第一縷陽光，我起了床。我以飛快的'速度解決了早飯，從而踏上旅程。夏日炎炎，知了不厭其煩的叫著，在這小生命最后的日子里，我們也應(yīng)縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進(jìn)了考場。

　　試看歷史長河，成大事者，沒有經(jīng)歷挫折的少矣。昔日高祖，不過一介小吏，卻開創(chuàng)了漢朝四百年基業(yè)；司馬遷身受宮刑，但其志不摧，一曲無韻之離騷嘆絕千古；東坡因被貶黃州，才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@一代代先賢，誰人不知，誰人不曉？有哪個沒有遭遇不幸，哪個不是名垂千古？

　　“增益其所不能”，最后，我得到了我所理想的成績。努力真的會上癮！

　　我有我自己的光芒，我不比任何人差！

光芒的作文11

　　兔子不會游泳，但它卻會奔跑；野鴨不會爬樹，但它卻會游泳；松鼠不會飛行，但它卻會爬樹.....大千世界蕓蕓眾生皆是如此，他們有可能在某些方面存在缺陷，但他們一定會擅長些什么，他們一定是某個領(lǐng)域的強(qiáng)者，所以無論你是誰，你都會有你自己的光芒。

　　人非圣賢，能力的不完全性在每個人身上是必然存在的，然而，人的欲望確實無止境的，這就使人們過分注視自己的不足且緊盯著他人的長處，長久下去，暗淡的'永遠(yuǎn)是自己的靈魂，明亮的卻是他人的光芒，這些缺陷好比人們前進(jìn)道路上的一個個深坑，許多人不去想著繞道走，而是想著如何將他們填平，結(jié)果最后奮不顧身的跳了下去，埋葬的卻是自己。

　　那么又何必呢？既然我們無法消除我們的缺點，為什么不設(shè)法優(yōu)化自己的優(yōu)點，讓自己的長處發(fā)出更耀眼的光芒呢？

　　錢鐘書先生當(dāng)年報考清華大學(xué)時，理科成績幾乎為零，語文外語成績卻奇高，被清華破格錄取后，專攻文學(xué)，成為一代名家；臺球王子丁俊暉學(xué)習(xí)不好，于是他中途輟學(xué)，在自己擅長的臺球方面發(fā)展自己，連續(xù)多年打下了斯諾克冠軍；甲骨文公司CEO埃里森也是一個學(xué)習(xí)成績不怎么好的學(xué)生，他毅然退學(xué)，步入了IT行業(yè)，一番打拼后，成為了這個星球上第二富有的人。我舉些例子并不是鼓吹成績無用論，我想說的是他們這些人，懂得放棄自己的劣勢而選擇自己的優(yōu)勢，這何嘗不是一種智慧？

　　成功者善于發(fā)現(xiàn)并選擇自己的光芒，所以他們成了成功者，所以我們大可以不必用羨慕的眼光去注視別人的光芒，因為我們也有自己的閃光點，如果我們善于發(fā)現(xiàn)自己的光芒，并能學(xué)習(xí)他們敢于放棄的精神，選擇一條適合自己前進(jìn)的路，說不定你比他們做的還好。

　　忽視自己的光芒，勢必會陷入山重水復(fù)疑無路，手足無措舉步維艱的境地，而善于發(fā)現(xiàn)自己的光芒，必能走進(jìn)柳暗花明又一村，曲徑通幽的海闊天空，既然我們每個人都有自己的光芒，我們就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們，為他們傾注自己的汗水，讓他們自已綻放，照亮自己的人生。

光芒的作文12

　　花總有一天能綻放，樹總有一天能長高，鳥總有一天能飛翔，人總有一天能散發(fā)自己的光芒。動植物的光芒是靠自己努力得來的，然而人不一樣。——題記

　　光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來，也像一顆無價之寶的鉆石，是屬于自己的，別人誰也得不到。所謂現(xiàn)在的“天才”都會被人稱贊，其實他們出生是跟我們沒什么不一樣，不都是靠平時積累的努力而奪取來的嗎?自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我;“父母不是你的靠山，在最關(guān)鍵的時候你還是得靠自己�！�

　　“唉，好難!”這道數(shù)學(xué)題真令我討厭，在我心情最不好時出現(xiàn)，現(xiàn)在連數(shù)學(xué)題都跟我作對，討厭!我沒有思緒，只好用看電視這種方法來提高的專注力。當(dāng)電視播出明星——TFBOYS組合時，我看見了它們的短片，那雖然演得很精彩，被主持贊嘆，但我似乎也看見了他們的疲憊。能唱出這么動聽的旋律，跳出這么急速而整齊的舞蹈不都是靠平時的努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎?他們并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這么多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間里，打開數(shù)學(xué)書，神奇的`是那些似懂非懂的數(shù)學(xué)題竟然解決了，心情也好了許多。

　　一天下午，奶奶帶我去田野里參觀那些小樹苗，看見小樹苗不畏驕陽似火，頑強(qiáng)地在生長，我也了解到了它的精神。它仿佛在和我說：“不要小瞧了自己，雖然現(xiàn)在還嬌嫩，但終有一天會長成茁壯大樹�！薄班拧保�我點點頭，我明白了。我就是我，有屬于自己的光芒，也許它沒有那么耀眼，但也是獨一無二的。

光芒的作文13

　　她普通得不能再普通，她家境窮困，孩子高昂的學(xué)費使她不得不放下做母親的尊嚴(yán)，甘做乞丐。

　　她長得如此丑陋，一雙帶著厚重且紅腫的眼袋的眼睛，滿臉溝壑分明的皺紋，與其說是一張臉，更不如說是一只破舊的麻袋。當(dāng)我第一眼在電視看到她時，不禁使我作嘔。

　　那是一個霜打過的傍晚，天空是黑色的，人，也是黑色的。她失意地拖著身體走在這條街道上，一路上，多少路人捂著口鼻經(jīng)過，沒來一束束針扎般的目光。沒錯，她只不過是一個沒有尊嚴(yán)，動物一般不值得尊重的乞丐。她亂發(fā)間放肆的虱子，甚至別后叮鐺作響的飲料瓶也向她投來一陣蔑視和鄙夷。

　　她繼續(xù)走著，失落地走著，這個在社會最底層的`拾荒者可能并未意識到，當(dāng)她拐過這個路口，將會發(fā)生什么。

　　天空似乎在啼哭，下著雨，19個人，包括她，走在街上。啊的那個他們拐過了路角，眼前的一切讓前面18人無不感到驚悚和恐懼。

　　一輛車飛馳而過，將一個兩歲的小女孩撞到在地，孩子的嘴角淌著血。她惆悵而無知地望著這經(jīng)過的18個衣著光鮮，心中卻冷若冰霜的路人。他們?nèi)ヒ暥�不見，快步驚過。沒錯，他們只是路人。他們的腳步在小女孩，乃至這個社會的心上劃下道道傷痕。

　　這個世界真的沒有愛嗎？有！她發(fā)瘋似地沖向小女孩，可這時，孩子又遭遇了一次車輪的輾壓。這顆還未成熟，稚嫩的心停止了跳動。課這丑陋的的乞丐卻絲毫沒有放棄，她抱起小女孩，將她放在馬路邊，飛奔著向人們借著手機(jī)，好不容易借到了，尾隨而來的救護(hù)車將孩子緊急送往醫(yī)院。事后，她不愿意過著在鎂光燈下的生活，遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)了。

　　或許，她只是一個乞丐，普通得不能再普通，可卻又如此非凡；窮困得不能在窮困，卻在心中如此富庶。

　　她即時地給這個冷漠的社會送來一劑良藥，她值得我們每個人尊重，不論你是誰，她用社會最底層微弱卻又如此璀璨的光芒使世界熠熠生輝。

光芒的作文14

　　在我心中，有兩顆星星總閃爍著溫暖又美麗的光芒。這光芒永不停歇，使我感到無比幸福和溫暖。

　　爸爸是顆指路星，為我照亮前方的路，使我不會誤入歧途。

　　一次，我在哥哥的房間睡午覺，不小心把花瓶打碎了。可我并沒有馬上告訴父母，而是拿來掃帚，把碎片掃起來，裝在一個盒子里。幾天后，當(dāng)爸爸想把買來的百合花插入花瓶中時，才發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。爸爸左找右找，終于在柜子后面發(fā)現(xiàn)了花瓶，(不過，只有碎片！)

　　當(dāng)爸爸拿著碎片盒子走到客廳，以嚴(yán)厲的語氣質(zhì)問我、哥哥和妹妹時，我心虛了，走到爸爸面前，低聲地說：“爸爸，我錯了。”可爸爸卻面帶微笑，開玩笑似地說：“你錯哪兒了？”我久久無答�！皼]關(guān)系了，淘氣包�！卑职中Φ�，“不過，以后要誠實哦！”“嗯，呵呵�！蔽乙查_心地說道。

　　媽媽是顆守護(hù)星，總陪伴在我的身邊，怕我生病，受傷。

　　一次，我在幼兒園和小朋友們追逐，玩耍時，不小心摔倒了。膝蓋擦破了皮，滲出點點鮮血。放學(xué)了，老師帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，并打電話給媽媽。媽媽一下班就趕來幼兒園，她拉著我的小手，撫摸我的臉蛋兒，對園長說：“園長，真對不起，讓你費心了�！眻@長笑呵呵地說：“不費心，不費心，蒲鑫這孩子挺聰明的，很懂事。”可一出幼兒園，媽媽就板著臉，說：“你怎么那么不懂事，總要我擔(dān)心�！眿寢尩脑捙�評中帶有溫柔，使我忘記了疼痛，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。

　　這兩顆星星的光芒使我感到無比幸福和溫暖，使我的生活充滿陽光和歡樂。而我就是依偎在兩顆星星的.懷里感受父母深深的愛和偉大光芒的小星星。

光芒的作文15

　　一場煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來了火種。閃電劈下來的一瞬間，卻象征著接下來將會有巨大的轟鳴。

　　時光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。

　　回到1969年7月21日11點56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個小小的一步，這一個小小的瞬間，卻象征著太陽系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。

　　挪威的國旗飄蕩在南極上空，這面國旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著南極極點這個從太古以來無人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。

　　轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命啊！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。

　　生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無為的人，木筏會緩緩地被江水吞沒，害人害己的人，木筏會慢慢的粉碎，給世界帶來貢獻(xiàn)的.人，木筏會越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長久卻并非永恒的人。

　　世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。

　　青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬丈。

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