三年級日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的三年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
×月×日星期×天氣×
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的'放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。
三年級日記 篇2
過年是人們盼望的日子，因為在那時，人們可以放鞭炮、放禮花、看春晚。小朋友還能收到壓歲錢和祝福。這不，我就快快樂樂地過了個年。
讓我感到最快樂的是踩梅花樁。
初三晚上，我和果果、小派、雙兒、還有爸爸五個人去小區(qū)對面的廣場里去玩梅花樁，樁共有11個。我們就分成三組，一組為替補，有一個人，另外兩組各有兩人，進行決斗，誰先掉下，下個回合就讓替補代替他的位置。比賽有幾條規(guī)定：不能踩住別人，不能一直不動，不能與別人同站在一個樁上，除非兩人同時踩上，并且沒踩到別人的腳。
比賽開始了，我和爸爸對戰(zhàn)果果和小派。爸爸因為原來沒玩過，所以沒多久就掉了下去，剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)。我左繞右繞，一個也沒耍下去，最后因寡不敵眾，他們完勝。下個回合開始，因為爸爸第一個掉下去，所以由雙兒代替爸爸出戰(zhàn)。雙兒知道小派愛笑，就趁他們兩面對面時，像巫師施法一樣沖著小派說：“下去吧�！毙∨伞皳溥辍币宦晿妨耍眢w一軟就掉了下去，氣得果果充滿怨氣地喊：“大笨派！”我和雙兒又去圍堵果果了，我們步步緊逼，果果沒辦法，只得使出凌波微步，才脫離了我們的'包圍圈。我們窮追猛趕，費了半天勁才把他逼下去。
過年的趣事還有很多，如放天地雙響炮、打乒乓球、知識競賽賺壓歲錢等，都趣味十足，時常浮現(xiàn)在眼前。
三年級日記 篇3
老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——回報親人。可是我要怎么去回報呢?
給媽媽捶背，這是我從來都沒有做過的一件事情。我從小就被家里的人捧在了手心里，我怎會懂得爸爸媽媽肩上的重擔(dān)和辛苦?所以更不要說給媽媽捶背了……可是今天下午媽媽去買東西到現(xiàn)在沒有回來，就著急地等待著。大約快5點的時候，媽媽才邁著沉重的步伐回到了家里。媽媽手上拎著菜和一些買的家庭用品，還不停的自己敲著后背，看起來腰酸背痛很是辛苦的`樣子。這時候，我讓媽媽坐了下來，然后用自己的小手輕輕地給媽媽的肩膀上捶了起來，媽媽驚訝地看著我，轉(zhuǎn)而明白了，笑容滿面地說：“孩子長大了”媽媽說著哽咽了起來…
我打算以后，我一有多余的時間就會幫媽媽做些自己能勝任的事情，比如掃地啊，整理房間啊，洗碗啊，好為媽媽減輕一些負擔(dān)。
三年級日記 篇4
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的鈴聲把我從睡夢中拉回來。我瞇著眼睛，慢慢悠悠地穿好衣服，剛準(zhǔn)備穿鞋，眼睛正好對上了鬧鐘上的.時針和分針擺好的時間，不看不知道，一看嚇一跳，都已經(jīng)七點鐘了！鬧鐘怎么這時才響？我快速的洗好臉?biāo)⑼暄溃焓譁?zhǔn)備拿起昨天準(zhǔn)備好的面包，可伸手一摸是空的，我驚呆了，我又只好餓著肚子去叫爸爸、媽媽，可廚房、臥室里都沒人影，這一切的一切都太詭異了！我又重回到臥室，坐到床上，可好像有人在拉我的腿，原來是小妹妹。
她跟我說“姐姐我把小便尿到你床上了。”我心想這一大早你怎么跑到我家的床上來尿床啦，想著就大叫起來�！皨寢�、媽媽，妹妹尿床了妹妹尿床了�！眿寢屧趶N房聽到我的叫聲就跑過來對著我大聲喊：“還不快起床，要遲到了，還在做夢呢，哪有妹妹呀！�！�
這時我驚醒了，回頭看了一下鐘，此時已經(jīng)七點了，NO！
三年級日記 篇5
星期一上科學(xué)課的時候，陳老師對我們說：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎么造出來的，你們可不要小瞧它，它可是我國的四大發(fā)明之一喲！如果沒有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書來上學(xué)了�！苯又�，老師又問我們：“你們知道是誰發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯幔俊甭犃死蠋煹脑�，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說知道，有的說不知道，陳老師見了，笑著對我們說：“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧！”
說完，只見陳老師先拿來一個杯子，在里面灌上清水，接著拿來一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時用的紙大不一樣，但造紙的`原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說：“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理，要經(jīng)過很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙�！甭犃死蠋煹脑�，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀！
三年級日記 篇6
今天，我們?nèi)デ镉�。早上，老師讓我們排著隊伍去城市廣場秋游。我們穿過馬路，來到廣場上。
在廣場上玩的`時候，我看到了三8班的學(xué)圍棋的小朋友。我又看到我們班的幾個小朋友因為沒有帶報紙，不能在地上坐，所以他們就爬到雕像上面坐下來，這可真危險呀。我們還在城市廣場上吃帶去的零食呢！時間差不多了，我們都跑著回教室，老師在后面喊不要跑，可是大家太興奮了，都停不住腳步�；氐浇淌液螅蠋熃o我們看動畫片《蠟筆小新》。
放學(xué)了，奶奶接我回家了。今天秋游真開心。
三年級日記 篇7
今天，老師要讀作文，我心中很開心，因為我認為這次寫得還不錯。
讀作文了，老師拿起作文說：“這個是陳倩的，寫得還好，我讀一下：“我有一個……�！标愘贿@個寫得還好，和我的差不多，我心想。
老師又拿起一本作文本，我想，這次應(yīng)該是我的'了吧。老師讀了起來：“……這個開頭就是一文不值，是廢話�！蔽衣犃�，傷心極了，想，我認真寫得作文，居然被老師這么一說。這時，王琦還在一旁亂猜，是誰呀?我更加難過了，恨不得沖上去，將王琦打一頓，可是我還忍了，忍下去繼續(xù)聽老師讀。
老師說：“不過，也是有值得表揚的地方，就是事寫得不錯�！蔽衣犃耍K于開心了一點。
下次，我一定認認真真的寫好作文，讓老師只表揚不批評。
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