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小學(xué)成長作文

時間:2024-01-07 18:41:35 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文匯編(4篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文匯編(4篇)

小學(xué)成長作文 篇1

  我成長的時候有著許多許多的故事,但是讓我記憶猶新的只有一件事,那是我三歲時候的一件事了。

  在我三歲的時候,我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的,可是今天就和往常不一樣了,今天爸爸媽媽都要加班,我自己獨睡一床。洗過以后立馬就上床了,剛把燈關(guān)上睡下來的時候,總是感覺有人在窺視,仿佛有人在把窗簾向上拉,還有那些不同的雜音,讓我馬上把頭縮到了被子里,這個時候我的心里一下子出現(xiàn)了兩個念頭,一是把窗戶關(guān)上,我就可以把頭伸出來安穩(wěn)的.睡覺了,再說了,世界上根本沒有鬼,那只是風(fēng)在作怪?墒堑诙䝼念頭卻是不能去關(guān),說不定真的有鬼在窗口呢,如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了,經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭后,終于還是相信世界上根本就不會有鬼的,我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來,用最快的速度把窗戶關(guān)上了。

  現(xiàn)在,我敢自己一個人睡覺了,我長大了。

小學(xué)成長作文 篇2

  書籍,是知識的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇唬菚秤问澜绲闹笜?biāo)。

  讀書,是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

  讀書,是一種時尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  它向你灌輸知識,為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個新的起點,一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書,多受益。讓書本走進(jìn)生活,讓書香陪伴我們成長。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的`碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

  生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

  讀書也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨特。

  書香伴我成長,愛上閱讀,學(xué)會品味。

  書香飄進(jìn)心里,讓讀書成為快樂的旅途。

  文字是無窮的,是不可思議的。

  文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

  它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢?

  書香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

  書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。

  快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時時帶有書香。

  推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書香時時伴我成長!

小學(xué)成長作文 篇3

  暑假里,除了要做學(xué)校老師布置的暑假作業(yè),還要上媽媽幫我報名的輔導(dǎo)班,心里真有些不痛快,不由得浮想聯(lián)翩:假如有一個人能代替我學(xué)習(xí)生活,我只管玩游戲、看電視、睡懶覺那才幸福呢。

  一天,吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業(yè),朦朦朧朧中走來一個人“嘿,兄弟,我是你的影子程彥嘉。從今天起我會負(fù)責(zé)你的生活和學(xué)習(xí)!蹦莻人一本正經(jīng)地對我說。我又驚又喜,禁不住連連點頭,興奮得跳了起來。

  從此,他替我上學(xué),門門滿分;他替我做家務(wù),樣樣出色。果然“我”變得非常優(yōu)秀,成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學(xué)生”。而我呢,從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺,成為生活和學(xué)習(xí)的局外人。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)身體越來越虛弱,游戲玩膩了,電視也看不動了,生活中沒有了歡笑,沒有了悲傷,也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的.老人,不禁嚇了一大跳,頓時,兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導(dǎo)我們:若使年華虛度過,到老空留后悔心。

  忽然,我感覺臂彎里濕濕的,迷迷糊糊中睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己流了一地的口水,原來是在做夢呢!回想夢境,經(jīng)過深刻地反思,終于明白:人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦,享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起,我認(rèn)真做暑假作業(yè),積極上輔導(dǎo)班,還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物,媽媽直夸我長大了。

小學(xué)成長作文 篇4

  爺爺是一個老實厚道的農(nóng)村人。

  他高高的個兒,黝黑的臉龐,對人和藹可親,平易近人,做事干凈利索。爺爺年歲已大,但耳聰目明,舞文弄墨,樣樣不比年輕人遜色。想當(dāng)年,他在我們那小鄉(xiāng)鎮(zhèn)可算是個出了名的文化人。

  小時候,父母在外打工,奶奶體弱多病,照顧我的重任便落到了爺爺?shù)募缟。在我的人生的路途中,爺爺可沒少費功夫,教我識字,給我講故事,陪我看動畫片,帶我去公園,在我的上學(xué)的路上,風(fēng)里來雨里去。爺爺可真辛苦呀!

  時光如梭,多年過去了,我在爺爺?shù)膼鄣你逶∠伦聣殉砷L,不僅身體好,學(xué)習(xí)也不錯,而且懂得了不少做人的道理,例如:在家要孝敬父母;在校要熱愛集體,遵規(guī)守紀(jì);在公共場所要保護(hù)環(huán)境。值得我驕傲的是,在爺爺?shù)?良好的家庭教育下, 我的寫作能力特別突出,在去年學(xué)校舉行的作文比賽中,我還榮獲一等獎呢。想起這喜悅的事,我對爺爺總是感恩不盡。

  彈指一揮間,我已九歲了,現(xiàn)在,我四年級讀書。在文化可方面我沒有落后,其他興趣愛好也不甘示弱,如愛打乒乓球,愛制作小玩具。爺爺在這方面總是給我很大的支持,默默為我加油,為我祝福。

  除了干好農(nóng)家雜活,照顧好奶奶外,爺爺喜歡研究老子文化。這幾年,筆耕不輟,寫了不少作品呢。

  爺爺,有一顆充滿童趣的心;爺爺身后,留下我一串串快樂成長的腳印。

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