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我笑了作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我笑了作文，歡迎大家分享。
我笑了作文1
“要么就別做，要做就要做到最好�！蹦且荒犋P凰樹下，她的話，烙印在腦海中。
——題記
她，一個我此生難忘的人。那些年，學習生涯有她的陪伴，是她，送我抵達成功的彼岸。我永遠也忘不了，那一年，那一天，她的話，和著清風輕拂臉頰。
依稀記得，她在一個陽光明媚的早晨，走入我的.生活。小巧的瓜子臉，一副輕巧的眼鏡架在她的鼻梁上，增添了幾分文藝氣息；一頭烏黑的瀑布般的長發(fā)被高束成馬尾，只在發(fā)尖出調(diào)皮地向外翻了幾個半卷，陽光下，那些優(yōu)美的半卷上竟跳躍著點點幽藍。纖細的手指細撥琴弦，一首輕柔的樂曲從她手下傾瀉而下，似瀑布，似海洋。一曲終了，余音裊裊。她揉搓著被膠布勒得微微泛紅的指尖。汗浸濕了她的衣裳。她脫下鞋，換了件衣裳，坐在方凳上，輕輕晃著腳。微風襲來，吹起幾縷細發(fā)，輕拂臉頰。陽光下，她的臉上綻放出一抹動人的微笑。
可她從不是“文藝女”，一到體育課，便和男生打成一片。搶斷，轉(zhuǎn)身，修長的雙腿用力蹬地，雙手將球用力向前一擲，哈，一個漂亮的三分球。她走出場地，用指尖隨意地揩去額上密布的汗水，抓起水杯猛地喝幾口，便有走進了籃球場。她鎮(zhèn)定地原地運球，忽然一個假動作，便如離弦的箭一般沖了出去，幾步跑到籃下，原地運了幾下球，突然一蹦，將球扣向籃板。落地后便一個轉(zhuǎn)身，球又回到了她手中。雙腿用力一蹬，“蹭”地起跳，雙手捧著球，腰一挺，將球猛地一扣。進了！可這時，她跌坐在地上，一瞧，扭傷了腳了。大家問她：“你還要繼續(xù)嗎？”一向都不會半途而廢的她望了望并無大礙的腳，搖了搖頭，繼而說：“腳雖已無大礙，但在上場定也沒有先前打的好了。我這人有一個信念：要么就別做，要做就要做到最好。”這句話一直回蕩在耳邊。
快要畢業(yè)考了，她語重心長地對我說：“記住我說過的，要么就別做，要做就要做到最好。相信你能行。加油！”自畢業(yè)考完一別，再見面便是畢業(yè)合照時了。她還是如從前，又高又瘦。那一年，那一天，火紅的鳳凰樹下，她對我說：“別忘了，要么就別做，要做就要做到最好。”說罷，她對我笑了笑�？扉T按下的一剎，我燦爛地笑了，亦如那日的艷陽一般燦爛。自此，再也沒有見過她。
“要么就別做，要做就要做到最好�！蹦且惶斓镍P凰樹下，她的話，隨風拂過臉頰。那一年，那一天，我笑了。那一天，我第一次如此燦爛地笑了。
我笑了作文2
機器人比賽正式吹響集結(jié)號，興奮不已的我激動萬分，但心里也七上八下，惴惴不安。
經(jīng)過精心的拼搭，參賽的機器人完成了---由馬達控制的兩個輪子，接收來自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的表演舞臺。時針不停地跳動，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉(zhuǎn)動著的小眼珠，一道細小的閃電從腦際劃過，以舊翻新將舞臺改造不就可以了嗎？
復雜的編程開始了，任務要分為三個模塊：首先獲取電纜，接著運送電纜到達目的'地，最后返回到起始區(qū)。我開始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運送電纜→后退左轉(zhuǎn)返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開始鍵，隨著嗡嗡的馬達轟鳴，場地中的機器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細小汗珠。
突然，機器人在原地不動了，我?guī)讉�箭步就到了它的旁邊。只見輪子飛快地旋轉(zhuǎn)著，鏟子卡進了縫隙。關(guān)閉了程序的我，把機器人拿離場地。如果把鏟子的形狀變小，應該不會再出現(xiàn)這個問題了。經(jīng)過修改，拿著叉子的機器人再次回到舞臺，輕快地轉(zhuǎn)動著，奔走著，滑動著，陰轉(zhuǎn)晴的我露出了笑容……
真是好事多磨，隨著測試時間的延長，機器人時而在拐彎掉頭中角度不夠；時而在直行后退間略有偏差；時而在拿取電纜處沒有夾住……為了確保萬無一失，準確無誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機調(diào)試，但一回回以失敗告終�！澳闾闊┝耍 蔽矣悬c心灰意冷。這時，小機器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無數(shù)個日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。
功夫不負有心人，終于苦盡甘來。傳給老師視頻里的機器人，腳步輕盈、身體靈活、動作迅速，好像一位舞者在臺上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……
激動人心的時刻來臨，獲得了第十一名的成績。雖沒有拿到獎項，但此時此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒有散去，只要善于動腦思考，堅持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！
我笑了作文3
那一件事使我非常難忘，他一直深深的印在我的心中，在我記憶的腦海里。
有一次，我放學回家（因為那天是我的生日），家里沒有一個人，我心想：我生日你們怎么不回家給我慶祝一下？我很傷心，就拿起手機給媽媽打電話，我說到：“媽媽，你什么時候回來��？”媽媽說：“哦，今天我有點事，可能要晚一點，估計點左右回來，你到外面自己買飯吃，不用等我了吃完洗，洗完就睡�！蔽艺郎蕚湔f：“媽媽，今天是我的生日，你怎么能這樣！”的時候，媽媽就把電話掛了，我安慰到自己，說：“沒事，還有爸爸！”我給我爸爸打電話，爸爸說：“我這邊也比較忙，你作業(yè)寫完了就自己買飯，洗洗睡吧，不用等我了�！蔽业男睦镉行┰购�，又有些傷心，我恨不得把家里的全部東西都砸了，然后離家出走啊1我當時氣的沖昏了頭腦，連聲大吼到：“你們怎么能這樣，今天可是我的生日啊，你們不但不聞不問，甚至都不記得，這是什么合格的父母��！沒見過這樣的爸媽，看看別人的爸媽，每次他們過生都送那些多好的禮物，你們呢？不送也沒有說你們，連我的生日都不回來……”那天晚上我沒吃晚飯，只喝了一杯牛奶，洗了就睡了，才七點，可我睡不著啊，光想想這件事我就有流下了眼淚。
過了一會，我聽見了門開的聲音，我知道估計是奶奶，奶奶也不可能給我過生日啊！我就沒有管門的事�？赡艽蠹s過了1個小時左右，我很口渴，起來喝水，當我開燈的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)的裝飾很漂亮，爸爸和媽媽舉著牌子，牌子上面寫著：祝xx生日快樂，我還在桌子上看見了我最喜歡吃的'馬卡龍和我的生日蛋糕，我激動的流下了熱淚，那一刻，我笑了。我朝著爸媽奔去，抱住了他們，我說：“怎么這么討厭，知不知道我很難過�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這不是你一直想要的驚喜嘛。你不是一直想要個禮物嘛，禮物在沙發(fā)上。”我看見沙發(fā)上有11個禮物，我問媽媽：“咦，怎么會有11個��？”“你今天不是過12歲嘛，以前你一直埋怨我們沒給你送禮物，今天都補齊了�！卑职终f到，我又有一些失落的說到：“可我今年12歲啊，沒有么？”媽媽說：“當然有！”說著，把我領(lǐng)進了小客廳，把那塊布給掀開，我看見，一個1。8米的小熊正在毯子上，我驚訝的瞪開了眼睛，心想道：這不會是夢吧！媽媽一直不讓我買的�。�！媽媽似乎也猜到了我的心思，說到：“這不是夢！今天準備的禮物是為了讓你好好學習，讓你知道爸爸媽媽從來都沒有忘記過你的生日！”我又一次笑了，那一天，令我很難忘。
我笑了作文4
七月末，正是暑期的鼎盛時期，太陽熾熱狠毒，烘烤著壓抑的地面。此時的我已經(jīng)擺脫剛才還響徹耳畔的喧囂，踏入了泰山之行的起點——紅門。這里的地勢比較平緩，各地的旅客在此匯聚一堂，用不同的語言興致勃勃的討論著，一邊收拾著上山的必需品。大家都對這場旅行充滿了期待，蓄足力氣整裝待發(fā)。
我也一邊吃著雪糕，一邊一步一個臺階向上移動著，好奇地東瞧瞧西望望，絲毫沒有泰山難攀的感覺。腳底的不平石階透著一股清涼的氣息，催發(fā)了我們想沿著這條蜿蜒石階爬上去的欲望。但道路兩旁的美景，不斷羈絆著旅客的步伐，是大家手中的快門鍵“咔咔”的按下。就這樣我們走走歇歇，時不時和路旁的蒼山翠柏合個影。最輕松的路程莫過于這時的邊走邊停了。再爬過第三個景點后，樓梯越來越陡，路旁的景色也越發(fā)迷人了，彩色覆蓋了整座蒼山，放眼望去，滿眼的綠色想著霧茫茫的遠方渡去。但我們已經(jīng)無心在留意路旁的美景，一門心思爬石階。我的腳步隨著樓梯的攀升漸漸沉重了下去，一步步走得不像當初那樣輕捷有力，雙腿像灌了鉛一樣沉甸甸的。此時正值正午，絲絲縷縷的光線透過樹縫，地面上有無數(shù)光斑在搖曳，周圍綠意盎然。中午是人們最身心疲勞的時候，然而此時爬山已進入到了白熱化階段，誰都不想半途而廢。匆匆吃了幾個水果后。沒有繼續(xù)逗留下歇息，鼓了鼓勁兒向著前方看不見盡頭的石階爬了起來。汗珠不斷從額頭滲出，順著臉頰滾落下來。擦汗的毛巾已經(jīng)濕透了，渾身上下都出了汗，毛孔不能舒張，黏膩膩的漢附在身上，那感覺真不怎么樣。但兩旁的美景不斷沖入視覺，令人身心歡愉，也有了向上爬的`動力。累已經(jīng)侵蝕了大腦，放棄的念頭一直徘徊著，但看看妹妹還拼盡全力向上爬時，我也一鼓作氣，向著前方更陡的樓梯一步步爬去。此時的游客越來越稀少，有少數(shù)是走返回路線的旅客，看著他們談笑風生的樣子，山上的景色一定不差。
過了山路最陡峭的十八盤，玉皇頂就近在眼前了。在極度勞累的情況下，心里只有一個念頭：看看山上的風景！當我們在一個景點的露天小店吃西瓜時，并不怎么新鮮的西瓜變得清甜可口，吃什么都感覺香。
終于，我們登上了玉皇頂。周圍都是乳白色的霧，看到如此驚艷的美景，對登了6000多級的石階絲毫不后悔。這一刻，我笑了，喜悅的笑了，自豪的笑了！
我笑了作文5
站在領(lǐng)獎臺上，身邊是一陣又一陣的贊嘆。那一刻，我笑了。
那一年我喜歡上了玩輪滑。剛學會不多久，突然一個比賽的重要任務落在了我的身上。于是，躍躍欲試的我開始了天天進行練習。
“呼，呼——”風兒從我身邊跑過，我彎著腰，在公園里快速地滑著。一旁的教練不停指導著我。一圈，兩圈……我努力地練著。一開始，我滑得十分自如，可幾圈下來，我漸漸力不從心了。
我呼呼的喘著氣，身上的力量卻漸漸在流失。風呼啦啦地向我撲來，撞在我的眼睛里，酸酸的，澀澀的。彎著的腰也越來越酸了，似乎已沒有了支撐的力量。
“加速！”一旁的教練喊。加速！我心里重復著這句話，腳卻不聽使喚地慢下來，那雙溜冰鞋也似乎越來越重。伴隨著我腳滑出去的“啪，啪”聲，汗水也滴了下來，難受極了。
突然間，我邁開的腳后跟一陣陣刺痛。我不禁身子一斜，險些摔倒�！袄^續(xù)！”教練大喊。我只好繼續(xù)滑下去。一定是前幾天腳上磨出來的泡破了！我心里暗暗嘀咕。接下來，每邁出一步，腳每落地一次，腳后跟就一陣鉆心的痛。這痛從腳跟一直傳到我的心中。漸漸地，那痛越來越猛，我滑得也越來越慢，胸口像被什么堵著似的難受。當又一陣痛楚涌來時，終于，委屈，疲倦，疼痛攪在一起，化為淚水涌了出來。
我干脆停了下來，坐在花壇邊。身體像散了架一樣，讓我動都不想動。只有那心重重的撞擊著胸口，似乎向我抗議著。“這樣練有用嗎？腳疼死了……”我小聲嘟囔著，但風還是把它送到了教練身邊。
“沒用？”教練笑了，“沒有付出，哪有收獲！休息好了，繼續(xù)練�！苯叹氹x開了，身邊靜悄悄的。聽著呼呼的風聲，我的心靜下來了�；叵胱罱约旱倪M步和努力，我猛地站了起來。不行，練了這么久，怎能輕言放棄？這一想，身體仿佛也有了勁。我邁向跑到，一圈又一圈，努力向前沖去。
幾周后，終于迎來了比賽的那天，哨聲一響，我開始在跑道上奔跑。一路上，我伸展著雙臂，雙腳邁著大步在跑道上滑行。風在耳邊呼呼地吹著，眼前的景物飛快地從眼前掠過。我超過了一個又一個對手，遙遙領(lǐng)先。聽著耳畔不時傳來的.加油聲，我咧開嘴笑了。心中有一股力量在涌動，渾身仿佛都充滿了使不完的勁兒。我如一支利箭在跑道上疾馳，最后的成績好得出乎預料。
比賽結(jié)束，我站在領(lǐng)獎臺上，氣息還未喘勻，汗水還在臉頰上流淌，但看著胸前那沉甸甸的獎牌，我再一次開心地笑了。人群中，我看見教練在對我微笑。小伙伴們紛紛向我投來了贊賞、羨慕的目光。我臉上的笑容再也無法抑制，心兒在這一刻起舞、飛揚，全身是前所未有的放松。
哦，堅持就是勝利，收獲成功的滋味真甜呀！
我笑了作文6
話說三年前，我是個意氣風發(fā)的小孩，討厭對老師言聽計從，不想像只會討好主人的小花貓似的沒出息。
一天，最后一節(jié)課上語文。下課鈴響了，胡老師還在口若懸河地講得津津有味。我急了，二班的石喬一定在等我，想到李奶奶家那三只毛茸茸軟乎乎的小狗仔，我真恨不得替老師說聲“下課”。然而老師還在講著、講著，我只好忍著、忍著。課終于講完了，他一聲：“下課”，早就不耐煩的我像一顆出膛炮彈一樣“射”出教室。
我與石喬趕去李奶奶家玩小狗。卻發(fā)現(xiàn)小狗沒有了。李奶奶抱歉地告訴我們，小狗已經(jīng)被她的小孫子們抱走了。想著我們與小狗一起玩的快樂情景，想到我費了多少口舌才征得媽媽與李奶奶的同意可以抱一只小狗回家……我鼻子一酸，失望而氣憤的淚水“刷”地流了下來……
拖堂、拖堂，借課、借課，一次又一次。課間玩不成了，活動課被擠跑了，就連受到全班同學喜愛的手工課，也被“主課”“借”走了……
一天，下課鈴響過了，可胡老師仍沉醉在講授的詞句中，真是本性難移呀！我忍無可忍，把兩只手都舉了起來：“胡老師！”胡老師看了我一眼，關(guān)切地問道：“有不懂的嗎？”“我不懂為什么下課鈴已經(jīng)響了，您還在滔滔不絕地講呢？為什么你要占用我們的休息時間？”我的聲音不大，同學們卻呆住了。同桌范曉雯扯了扯我的衣角：“唉，你怎么和老師頂嘴？”“難道我說得不對嗎？”
這時，班上的同學形成了正方和反方，開始了激烈的爭辯。教室里鬧哄哄的，課是沒法上了�！芭�！”可憐的黑板擦被胡老師當成了驚堂木，重重拍在了講桌上。教室里頓時鴉雀無聲�！榜R上就要調(diào)考，你們怎么還想著玩？”胡老師氣壞了，聲音的分貝很高，一小塊石灰從墻上被震了下來�！傲袑幷f過，不會休息的人就不會工作。”在這種“危險時刻”，我仍相信有理走遍天下，小聲地辯解�！白】�！你這害群之馬！”胡老師摔門而去。我含著委屈的淚水在同學們同情而敬佩的目光中沖出了教室。
回到家里，早就得到消息的爸爸媽媽又是一番“威逼利誘”，老媽還語重心長地說：“你呀，怎么能跟老師頂嘴？老師會有什么錯呢？你要改啊！”
后來，學校有一個“楚才杯”作文比賽的`參賽名額。胡老師說我“不敬師長”，沒讓我去，讓鄭琴去了。
從此，我沉默了，不再有個性了，我把豐富的想象力和獨立的主見深藏起來，也成了“小花貓”了。于是老師們也露出了久違的微笑。期末，我又被老師評為“區(qū)三好生”，胡老師說這是因為我“知錯能改”。
拿著那本紅紅的證書，我心里很不是滋味。我的照片要上光榮榜，照相時老師一再要我笑一笑，我只好很勉強很無奈地笑了。但是那笑容里，含著我傷心的淚……
我笑了作文7
笑，對于我來說是再平常不過的事了，因為我天性樂觀，與愁字是無緣的。
我的笑可有很多種含義：有的是聽到笑話哈哈大笑；有的是不好意思的傻笑；還有的是看到別人笑也跟著亂笑一氣……可是，下面我要講的'卻是----陰謀得逞時的壞笑。
原來小時候我怕黑，要媽媽陪我睡，現(xiàn)在我不怕了，可我還是要媽媽陪我睡，因為我-----戀母。
可是媽媽卻總不同意，于是這個晚上我便對媽媽發(fā)起了攻擊。
策略一：哭鬧
“陪我睡嘛，陪我睡嘛”我嗚咽著，身子亂扭，手捂著眼睛，又悄悄把指頭的縫隙拉開，一邊哭一邊觀察媽媽的臉色。媽媽呆若木雞，到房間拿報紙了。趁媽媽不注意，我趕緊跑到廁所的水盆里抓一把水往臉上亂抹一氣，又以迅雷不及掩耳之勢回到原位裝出一副楚楚可憐的樣子，肩膀顫抖著，時不時還用手抹抹眼睛，可媽媽還是無動于衷。我嘆了口氣，快速擦趕“眼淚”，心里向媽媽舉了白旗。我回到房間又苦苦思索著新的策略。
策略二：軟硬兼施
“親愛的媽媽，陪我睡嘛，我們晚上多溝通，促進親子感情�！蔽已郯桶偷耐鴭寢��！昂撸�促進親子感情，我想我們的感情夠好了吧？”媽媽反問我，“呵呵�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，“哦，對了，這個星期好象要單元測試，我拿個一百分回來好不好？”“取得好成績是你應該做的，不需要我付出什么代價�！眿寢尷浔恼f。哼，我氣沖沖地回到我房間一屁股坐在椅子上。過了半天，我又大嚷一句“我---要---絕---食！”“就憑你那讒樣？絕食吧，正好節(jié)約糧食�！眿寢屗菩Ψ切Φ赝�，“啊-----”我氣得直喘粗氣，坐在椅子上半天說不出話來。
策略三：智取媽媽
媽媽見我悶了半天，跑到我身邊，關(guān)切地問：“怎么拉，半天不吭聲？想不到你也有計謀用盡的時候呀？拜托你換點新的招數(shù)好不好�！眿寢寗傉f完，余光瞟到了攤在書桌上的一本作文本，上面用紅筆龍飛鳳舞地寫上了“非常好”三個字，媽媽好奇地拿起來看，還連連稱贊：“真不錯”。我趁機忙問：“寫得好嗎？”“好”
“用詞用句好嗎”
“好”
“字寫得好嗎？”
“好”
“陪我睡好嗎？”
“好”……
媽媽說完馬上捂住嘴巴，意識到自己掉進了圈套里。而這時已經(jīng)遲了，我歡呼了起來：“耶！智取成功！”
晚上，躺在媽媽的懷里，在睡夢中，我露出了得意的笑容。
我笑了作文8
夜是那么的寧靜，在前方無限的河堤之中，只能看到月亮照應在水的漣漪上，映出一玉盤。
夜深了，回家的巷子里是空無一人，我獨自漫步在這巷子里，心中一鍋螞蟻般的沸騰，不是害怕，也不是膽小，只為身邊的生活瑣事煩心和無奈，我在懊悔如何處理和新同學的關(guān)系，我在郁悶著為什么自己總不能很好的融合在大家庭，讓父母覺得滿意，和贊賞，我抬起頭來，看到那一空空的座椅，心里不是滋味，便坐在上面，郁悶總不能平靜，為什么別人的孩子總是比我好，為什么總要拿別人的孩子跟我比，我卻只能在夜深人靜的巷子里獨自的回蕩，獨自的徘徊。
眼前路邊上的花花草草都比我過得舒適，不用擔心一切的煩心事，我甚至把它們當做了“眼中釘，肉中刺，”便仰身躺靠在椅上，我仔細的想著，“我竟然會把小花小草當做人來教訓我，實在是太可笑了，或許我真的這么羨慕著它吧�！�
閉上眼睛，卻聽到雷聲轟鳴，風聲作起，我想到，怕是要下雨里吧，我望了望周圍，準備離開這里，獨自走到家中，但我停住了腳步，這里不就是我的'所近距離家嗎，可笑，家，會給我?guī)頊嘏瘑幔课业蜕頁炱鹨粔K石頭朝遠處扔去，卻只是碰到了水面，震起了一道道的波紋。
我便好奇的走過去，看到卻有一只小青蛙，看到這只小青蛙我覺得有些好笑，這個地方我也沒有常來，難道是上天安排著嗎？，隨后這個小青蛙“呱呱”的叫喚著我看它想要跳入水中便找到根木棍一直阻礙著它不讓它進入水中。
可這只倔強的小青蛙好像并不服輸它用它細小的小腿用力的一跳，美妙的綠白花紋在空中越過，一瞬間就潛入了水中便沒有在現(xiàn)身，我在一邊楞了一下，便欣然一笑，這個小青蛙你的縱身一跳劃過的弧到震起了水中的玉盤，也讓我的心靈有所觸動和啟發(fā)，你那堅持不懈的精神，讓我聯(lián)想到我何嘗不能堅持下去。你呢，為了跳入水中去尋找你的歸宿，不管前方多少困難也不怕。
而我呢？我還不如你，我的歸宿并沒有找到，那里會是我的家嗎？我遲疑的望著回家的路，此時此刻在我欣賞青蛙的美姿和精神時，眼前突然出現(xiàn)路一個穿紅色連衣裙的小女孩，而這是雨水滴滴答答的落下，頓時便傾盆大雨，我來不及多想，準備撤離這里，但我猶豫了，看著小女孩在哭的時候，我仿佛就是那個哭泣的女孩兒，渴望著有人能陪伴我的身邊，這時一位黑衣母親跑了過來，以最快的速度抱起了，小女孩撒腿就往回跑，小女孩滿意的笑了。
我呆呆的望著她們，身上早已成了落湯雞，臉上卻洋溢著幸福，那一刻，我笑了，這是一刻心靈的震撼，看著回家的路，我撒腿就往回跑，便跑便想著“是的，我有家，他們是我唯一的人，我并不比別人差，我要學習它的精神，它的毅力去尋找我的缺點，和不足�！�
推門的那瞬間，爸，媽，我回來了！
我笑了作文9
靜寂的夜，星光閃爍。皎潔的月亮立在枝頭，輕輕地撒下一層又一層銀色的面紗。微風悄然跑過，帶著那面紗徐徐降落在我所能看的見的天空上，只見那月光撒在黑漆漆的天上，夜空頓時有了活力。
我遙望那星空，眺望著月亮，突然，手中的文稿仿佛動了起來，我的雙眼朦朧了，我好像看見稿中的文學一個個跳進了夜空，描寫繁星的詩句都興高采烈地圍著星星跳舞，而描寫月亮的詩句正與月亮輕輕地說著悄悄話。我望著這奇幻的夜空，竟舍不得眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，它們就會從夜色空中偷偷溜走。我依次將它們大聲地讀出來，輕脆明亮的聲音響徹天空，我好像一瞬間將稿子牢記于心了。文字在我腦中跳躍著，使我對明天的演講比賽充滿了信心，很快便進入了夢鄉(xiāng)……
陽光輕柔地將我催醒，我緩慢地睜開眼，昨晚迷人的景像還久久回蕩在眼簾中，那些文字依舊在我腦中閃爍，我滿懷信心的登上了去表演場地的公交車。
到了那兒，我手中的稿子卻已是‘大汗淋漓’，我的心情也隨之有少許顛簸，讓我有些緊張，生怕自己失敗，我付出了多少努力，就為等這一天。我捧著稿子，一遍一遍地在心中默念，但不知怎的，只要一想到即將登臺演出，我的臺詞就卡了機，要反復讀上幾遍說不定還會記不得，我整個人就像快要輸給了舞臺，頓時讓昨天充滿自信的我，像皮球一樣，沒了氣。
終于要迎來上臺演出的那一刻了，我的心像一只小兔子，惶恐不安地蹦著跳著，我的頭上灑滿了淚珠，淚水一滴一滴向下淌，我用沾滿汗的手打開了演講稿，讀了一遍。偷偷將帷幕拉開一條縫兒，看見老師同學還有我的家人，都坐在臺下，目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的舞臺，從中尋找我的身影。
終于輪到我了。帷幕后的背景變成了恬靜的星空，燈光柔和地像在舞臺上尋找著什么，我想，是尋找我的背影吧。
我登上了臺。
快步走至舞臺中央，眼前是一片人海，燈光匯至為一體，像那渺柔的月光，在我面前交織著一幅迷人的畫卷。我不知不覺得陶醉了，忘記了一切，忘記了緊張與擔心，眼前仿佛織出一幅又一幅的畫面，有我挑燈夜讀的.情景，也有奮筆疾書的情景，有月亮掛在枝梢的情景，也有繁星閃爍的景像……不知不覺，我已朗誦完，不知誰帶頭鼓掌，頓時，這里成了掌聲的海洋。抬頭一看，老師，同學，家長全都在賣力地鼓掌，他們微笑著，在我的心中撒下了自信的種子，我不由自主地熱淚盈眶，我想哭，但是強忍著，我綻開了一張笑臉，那里面卻飽含著太多的感情，有歡喜，有驚訝，有感謝……它像一朵燦爛的花，快樂地綻放在了我的心里……
這件事雖然過去很久了，但它已經(jīng)深深地在我心中埋下了種子。那一次，我笑了！
我笑了作文10
第一次看見顧西涼的時候，他正站在學校的主席臺上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個字，我慌忙地準備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學，蘋果就滾到了地上。正當我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時，我看到了臺上的“罪魁禍首”。我沒有注意到他文辭優(yōu)美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個讓我錯過享受完好吃的蘋果的人。
漸漸地，我才開始知道他。比如他的'名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔任年級的體育部長，還比如他是老師和同學眼中的優(yōu)等生。這個讓我蘋果落地的家伙居然如此優(yōu)秀。
我沒想過我的生活軌跡與他會有什么交集，直到那天。我興奮地帶著好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閱覽室，津津有味地看了起來。當我認真仔細地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時，我抬頭一瞥就看到了坐在我對面的人。沒錯，就是顧西涼，他不知從什么時候起就在那兒了，拿著一支筆飛快地在稿紙上演算著什么。隨即我又投入漫畫中，是好學生還是壞家伙的顧西涼于我而言不重要。我沉迷于那奇特的漫畫世界，以至于值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對勁時，老師已向這邊走來。慌忙之中，我甚至來不及將漫畫書收起來。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向?qū)γ妫隳闷饡镒吡�。后來在窗口看到顧西涼被老師訓斥的樣子，我有些�?nèi)疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。
我沒有想到他會把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地說他不怪我。我詫異于他如何知道我，他笑得更好看了，說包攬每一期校報插圖的金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報畫插圖有了些意義，原來不是每個人都會忽略我精心的設(shè)計。
時間就在我們一天天緊張的學習和忙中偷閑里過去了，在上課間操時，有時會在樓梯上遇到他，大多數(shù)時候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時間就會和他聊一會兒，天南地北的，談學習，談愛好。有時看到他沉醉在書里，我就不會打擾他，拿了自己需要的書，轉(zhuǎn)身就離開了。
不知不覺高考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此后，他就再沒來過學校。在做最后一期校報時，我發(fā)現(xiàn)了他寫的一篇文章。他說他遇到了一個很可愛很靈動的女孩子，她很會畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個女孩和他在一起的每一個快樂時光都已經(jīng)被刻入彼此美好的年華里。他祝那個女孩高考順利。
那一刻，我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記里。這樣青澀又真誠的時光，我終究沒有錯過。
我笑了作文11
我是一個愛笑的小姑娘。高興時我會笑，激動時我會笑，興奮時我也會笑;當?shù)玫絼e人的幫助時，我更會發(fā)自內(nèi)心地露出感激的笑。
周一的早晨，要交作文本。我把書包翻了個“底朝天”愣是沒找著本，這可把我急壞了。突然，我一拍腦門：不好!我把本落在家里了!想到這我不由得倒吸一口冷 氣，誰沒帶本都可以原諒，可我這個學習委員沒帶，肯定會受到老師嚴厲的批評。我的`手下意識的在兜里摸了摸，拿出五角錢，就向傳達室跑去打電話，讓媽媽給我送作文本來。
來到傳達室，我一下子愣住了。滿滿一屋子的同學都在排隊打電話。早自習短短15分鐘，肯定輪不上我打了。記得剛才出來時，還聽見尹老師說今天沒帶作文本的 同學放學一律留下來重寫。想到這我的心里像突然燃燒起熊熊烈火似的，燒得我心神不定。我在傳達室外走來走去，真有點不知所措�！坝滞泿П玖�?”一個熟悉 的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看是校工張師傅正笑呵呵的看著我，我苦笑著點點頭�！鞍堰@個借給你用吧!”說著張師傅從兜里拿出一部手機遞到我面前�！疤� 了”我連忙接過手機，高興極了。這是一部舊手機，拿在手里沉甸甸地。仔細看去，這部手機四周地棱角都磨光滑了，看著這個不多見的老型號，我想這大概是二手 貨。張師傅是校工，每月工資并不高，平時自己很節(jié)儉，幾塊錢的手機費對他來說是個不小的支出，想到這，我猶豫了，只見張師傅又說：“想什么哪，快打 吧!”，我滿心歡喜地給媽媽撥電話，但電話的另一端卻傳來“嘟嘟”地響聲，“唉!媽媽的電話怎么偏偏這個時候占線呢?”我小聲的埋怨著。這時上課鈴響 了……。
坐在教室里，我總是無法專心聽講，腦子里邊想著打電話讓媽媽給送作文本的事，邊責備自己：李京睿呀!李京睿你是怎么收拾的書包呀?
終于下課了，我趕緊飛奔出教室，向傳達室跑去。一進門，哈哈學校的公用電話沒人用，太好了。我急忙拿起電話剛要撥號，卻聽到哪“嘟嘟”聲——校內(nèi)電話占 線。這時我看見張師傅坐在椅子上小心翼翼地擦著自己心愛的手機，不時還輕輕吹去上面的點點灰塵。我走上前去，有些不好意思地問：“叔叔，您能再借我用一會 兒手機嗎?”“給你”張師傅爽快地答應到。但這次媽媽的手機卻始終不在服務區(qū)，氣的我干著急，像泄了氣的皮球，有些沮喪，“沒事，過一會再打!”張叔叔安 慰著我。
上操前，我又來打電話。剛走進傳達室，還沒等我反應過來，那部手機已經(jīng)遞到我手里�！翱煊冒�!”張師傅誠懇地說。我急不可待地撥著電話號碼，這回電話終于 通了。我松了一口氣。這時我想起身邊的張師傅，忙抬頭露出微笑對他說：“太謝謝您了”這時我發(fā)現(xiàn)他也欣慰地笑了。
我笑了作文12
那天，我笑了，因為我挑戰(zhàn)了自己，超越了自己。
事情是這樣的：很久以前，我的膽子還很小，爸爸媽媽為了訓練我的膽量，就帶我去玩“挑戰(zhàn)勇士。”我興高采烈的來到了“挑戰(zhàn)勇士”跟前，那是一個四層高的木頭樓，每層都安裝著許多奇怪的設(shè)備，不僅很窄，還搖搖晃晃的。我心想：不就是個木頭樓嗎，有什么好怕的。于是等我穿好裝備后，就心不在焉的爬了上去。可一上去我就傻眼了，這遠看沒啥的設(shè)備和樓，其實要攀爬可要很大的膽量。沒辦法，已經(jīng)交錢了，我只好硬著頭皮往上爬。
我來到一層，映入我眼簾的是許多小木頭樁，橫七豎八的排列著，我必須得跨過去，我抓住繩子，腳顫抖著放到了第一個木頭樁上，沒動靜，于是我又把另一只腳放到了第二個木頭樁上，結(jié)果剛一踏上去，木頭樁就忽然猛烈的搖了起來，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，但還是鼓起勇氣，繼續(xù)前進，我像剛才那樣一步一步的踩過去，竟然發(fā)現(xiàn)沒那么可怕了！順利闖過這一關(guān)，下一關(guān)可把我嚇壞了，竟然是……走鋼絲！可是后面的教練叔叔猛地把我推了一把，把我推到了鋼絲繩上，望著這纖細的鋼絲繩，我的心里直打架：要不要走？前進？太可怕了，后退？可是人家都能走過去，我為什么就不能？最終，我還是選擇了前進。我的腳一步一步小心的走著，腿直打顫。哎呀，不好！我的腳一滑，就懸在了半空中，身子在半空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有人看到我這滑稽的樣子直發(fā)笑，我很惱火，笑什么笑，要是你掉下來你好受��？我雙手緊緊抓著繩索，一只腳蹬著旁邊的墻，一只腳鉤住鋼絲，慢慢的'又回到了鋼絲上。我松了口氣，還好有繩索拉著我，我又不太順利的爬過了鋼絲繩。來到了第二層，第二層首先要度過用車輪胎擺的路，可是路不是直的，而是歪歪扭扭的，而且中間是空的，一不小心就會踏空，我像爬木頭樁的時候一樣，兩只腳踩著車輪的邊緣然后一只腳踏到第二個車輪的邊緣，再把第二只腳踏到下一個車輪的邊緣……就這樣順利的度過了“輪胎陣”，又來到了下一關(guān)，下一關(guān)就比較有難度了，是一個豎著的大網(wǎng)下，需要你從側(cè)面抓住網(wǎng)，然后腳從網(wǎng)中間的洞洞踩過去，不僅比較難，而且還得像螃蟹那樣橫著爬。我正在猶豫要不要爬，后面的小朋友就來了，看我盯著網(wǎng)發(fā)愣，他猛地推了一下我，問我：“你怎么這么膽小呀？這個都不敢爬。”我一聽，心里“咯噔”了一下，就在這一瞬間，我把繩索向前一拉，腳往前一邁，雙手抓住網(wǎng)，一步一步的往過爬，爬著爬著，我感覺繩索正在把我往過拽，對了，我忘了拉繩索了，于是我把繩索往前一拉，順利的通過了第二層。接著是第三層、第四層……
那一刻，我笑了。
我笑了作文13
在成長的道路中，我經(jīng)歷過許多挫折，磨難，在經(jīng)過不懈努力下終于取得了成功，綻放出最燦爛的笑容。這些經(jīng)歷就像一顆顆耀眼的星星。咦？那顆最耀眼的星星是什么？我連忙摘下來。哦！原來是那次難忘的"七天魔鬼訓練營";讓我們把時間倒流到20xx年8月23日早晨8點半吧！
"e;夢雨，你這個大懶蟲快起來！你還想不想學啦！”一陣刺耳的叫聲把我從周公那里拉回了現(xiàn)實。我連忙起床，穿戴整齊地站在姐姐面前。額哦，忘了和大家介紹了！昨天也就是8月22日在遠方的姐姐送給我一雙新的溜冰鞋，為了方便我學溜冰姐姐暫且住在我家八天或九天擔任教練一職。她還專門開了個“七天魔鬼訓練營”�；氐秸}把鏡頭向地面：書包、書、鉛筆、文具盒……各個文具井然有序的排成一排正在開會呢！十分熱鬧，并且每個文具的間隔長度相等。我“丈二和尚――摸不著頭腦”姐姐已經(jīng)看出我的心思。連忙補充道：“這是溜冰的基礎(chǔ)功――穿越障礙物，由于沒有標志物只好拿文具盒充當一下，你只要順利不能摔跤地越過就ok了！”說完她就自顧自的去看望并呵護她那方方正正的寶貝了！我心想：這還不容易嗎？我是誰啊？我先把腳擺成“八”字形。開始溜了，腳就是不聽使喚叫它去右邊，它去左邊，不好！失去平衡了，“碰”一聲巨響都快要震破耳朵啦，還是不能放棄啊，起來從頭來過。不好！踩到障礙物了又和大地母親來了個重重的懷抱�！恢^了多久，我終于成功啦！我得意洋洋的走到姐姐面前。姐姐當然“退位讓賢”了�？稍谮ぺぶ形铱匆娊憬懵冻鰞膳艥嵃椎难例X，接下來的幾天，又會有什么樣的任務等著我呢？第二天早晨8點半我乖乖的.準時起床。把鏡頭向小區(qū)，姐姐竟然要我圍小區(qū)溜15圈。炎炎夏日竟要我溜這么多圈要曬死我��！我告訴你現(xiàn)在有未成年人保護法，我可以去法院告你的！真氣憤��！可為了學會溜冰，只好乖乖聽從姐姐的安排啦，不知過了多久，不知摔了多少跤……經(jīng)過一圈有一圈我終于可以上樓吹空調(diào)吃冰棒啦！！哈哈！姐姐你等著，你超級可愛的――妹妹歸來了……第三天、第四天、第五天……日后幾天里，一個任務比一個任務難，一天比一天流的汗更多。就這樣“七天魔鬼訓練營”結(jié)束了，我也露出了欣慰而燦爛的微笑。
每每看到那雙溜冰鞋，我又會想起那時的開心與失落，其實人生只要永不放棄你就將于快樂同行。
我笑了作文14
“同學們，把獎狀捧起來，笑一笑！”此時此刻，站在鋪著紅色地毯的領(lǐng)獎臺上，我的心中躍起無數(shù)朵激動、自豪的浪花，而且越翻越高，越涌越猛！
回首過去的點點滴滴，為了能獲得“小文學家”的光榮稱號，為了今天甜美的榮譽，我在“0”的起跑線上奮力向前猛沖，期待著在夢想的舞臺上演繹自己的'精彩，渴望在自己喜歡的文學天地中能比學友們略勝一籌。
也許是與書本有著不解之緣，也許是已曉的知識大餐較為豐盛，或者是有著不算“愚笨”的腦瓜，我在“校文學社”的學習是輕松而愉快的，經(jīng)常受到老師的表揚，作文常常被當作范文在班內(nèi)朗讀。漸漸的，驕傲的情緒如野草般占據(jù)了我的大腦，我認為自己比其他同學都優(yōu)秀，寫作對我來說簡直就是“小菜一碟”。如果不是因為那件事，我可能還迷失在自滿的荒原中，找不到方向呢……
那是一個令我難忘的日子，那天天也陰著，刮著風，涼嗖嗖的，現(xiàn)在想起，當時我的心情比那天氣還要陰沉。
上周四，李老師布置讓我們文學社的成員寫一篇繪景作文，這周交稿。我一想還有一周的準備時間，便把作文的事拋到九宵云外去了。到了交作文的日子，才猛然意識到自己沒有完成，心里像有九十九只兔子在亂蹦。眼看老師就要來收稿子了，便抓起筆來草草了事，應付過關(guān)。書寫是龍飛鳳舞，質(zhì)量可想而知了。
當天，老師在評講作文時，表揚了大部分的學生，說同學們都進行了細致入微的觀察，寫出了自己獨特的感受。之后又特別提到有些文采極佳的學生此次作文寫得十分糟糕，從字體上就能看出她很浮躁。老師邊說邊有意識地向我投來了意味深長的目光。我知道這是在說我呢，真后悔當初的所做，我慚愧極了，我不愿做個浮躁、驕傲、自滿的女孩兒。
那節(jié)課后，我明白了一個道理：踏踏實實做事，老老實實做人。人要有一顆謙恭的心靈，不要讓一時成功沖昏大腦，不要讓自滿和驕傲成為前進道路上的絆腳石。
于是，我調(diào)整心態(tài)，下定決心改正不足，并且大量地閱讀了對提高寫作水平有所幫助的書籍，不斷摘抄積累其中精彩的語句。俗話說：“老天爺是不會讓禿鷹吃稻草的�！惫Ψ虿回撚行娜�，經(jīng)過我不懈的努力，終于通過了中心校的驗收，當上了名副其實的“小文學家”。
看著墻上那鮮艷的“十個百”獎狀，我——欣慰地笑了，笑得很甜，很甜…...
我笑了作文15
我的生活是五味俱全的，可能會因為一些瑣碎之事而煩惱地抓耳撓腮；可能會因為一些難以接受的事實而痛哭流涕；會因為手到擒來而又溜走的機會而唉聲嘆氣……盡管如此，我的生活仍然快樂，仍然有趣，這還要感激于我三年級的一場小小的講故事比賽。
三年級的我并不愛說話，性格內(nèi)向，不喜歡從事各種活動，更不愛積極發(fā)言。但是有一天，和往常一樣，學校要舉行講故事比賽，向來都是“透明人”的我，一如既往地趴在桌子上看老師統(tǒng)計人數(shù)。我正打瞌睡，突然，老師說：“小A同學也參加吧�！蔽乙粋�激靈，從桌子上爬起來，這是出乎意料的。向來不參加活動的我自卑、膽小，甚至從來都認為這些活動跟我毫無半點關(guān)系！我糾結(jié)著，究竟參不參加？參加吧，可是我不敢，內(nèi)心中膽怯那塊陰影似乎又涌出一股不知名的興奮。我指責我的懦弱，我甚至都無法面對老師的目光。終于，老師鼓勵的目光使我敗下陣來，在同學們的注視下，我勉強點了點頭。
回到家，我緊張起來，已經(jīng)答應了老師，就要做準備，怎么辦？我不能辜負老師的鼓勵。我特地選了一篇新奇又經(jīng)典的小故事，這是我精心挑選的，至今我還記得那小故事的名：《美女和怪獸》。還記得我照著鏡子練了一遍又一遍，一直練到睡覺之前，現(xiàn)在回想起那刻苦的勁頭，也會覺得頗有幾番趣味……
第二天，講故事比賽開始了，同學們一個接著一個上去，每上去一個我的.內(nèi)心就沉重一下�！靶”突然喊到了我的名字。我懷著忐忑不安的心情，在內(nèi)心不停鼓勵自己：“加油，不要慌！”可是步子依然硬生生的，額頭上出現(xiàn)了汗珠。這時，我想起了媽媽的話：把老師、同學都當作蘿卜白菜，只管講你的，既然老師給你了機會，就照你的講。想到這里，我鎮(zhèn)定下來，像吃了一顆定心丸，走上了講臺。當時我站在講臺上，幾乎不敢看臺下八十多個同學期待的目光，我的手不停地顫抖。開始講故事時只是聲音洪亮，硬邦邦的，但之后就有幾分感情色彩，并且還穿插了幾個動作。故事講完了，響起了雷鳴般的掌聲，老師感慨道：“小A同學是‘真人不露面’��！”結(jié)果，我的票數(shù)最多，上臺領(lǐng)獎時，我笑了，我的內(nèi)心又激動，又澎湃……
我知道，那次講故事比賽我講得并不完美；我知道，我只是在學校數(shù)不勝數(shù)的活動中，無比渺小的一個。但是，那一次，我笑了。那一次，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，走上了當時幾乎從來不敢上去的講臺；那一次，心中那塊膽怯的陰影，第一次不再黑暗，陽光透進了心靈的窗臺；那一次，改變了我的性格，使我從此驕傲地昂起頭來，自信永遠成為我的同伴；那一次，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛！
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