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閱讀伴我成長作文

時間:2024-01-07 17:19:27 話題作文 我要投稿

(必備)閱讀伴我成長作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)閱讀伴我成長作文4篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  閱讀是一粒種子,讓知識在心里扎根;閱讀是一把鑰匙,能打開知識寶庫;閱讀是一把階梯,可以登上成功的頂峰。

  上幼兒園的時候,媽媽買了許多童話書,我不太愛看,因為認識的字不多。有一天晚上,我剛躺下,爸爸就給我講故事,我開心極了。從此,睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多,每天晚上都有,我很驚訝。爸爸告訴我:“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎?”

  第二天,我就去找書看。書都在書柜里,我拿下來五六本,一頁一頁看下去,很有味道!叭恍∝i”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷,忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了,給我買了一堆書。

  每天放學回來,我都要走到書柜邊,《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛。看得多了,自己也會講故事了。有時候,爸爸剛講了個開頭,我就接下去了,變成爸爸聽我講故事了。就這樣,我講一段,爸爸接著講一段,我再接著講,我們沉浸在故事里,我也更愛看書了。

  漸漸的,隨著年齡的增長,知識的積累,我看書的速度快起來了,看的書也越來越雜,F(xiàn)在四年級了,我開始看名家的作品,像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與海》等,這些書語言優(yōu)美,故事生動感人,讓我懂得了真善美,也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的.過程中,我知道了一些人生哲理,比如《老人與!犯嬖V我人應該在拼搏中活著。在讀書的過程中,許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里,寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)淼氖斋@。

  為了讓我看到更多的書,爸爸辦了借書卡。我想,我會好好珍惜看書的機會。閱讀其實也是一種休息,讓我在閱讀中更好地成長吧!

閱讀伴我成長作文 篇2

  書香四溢,提書共暢杯,古有圣人“胸藏文墨徐若谷,腹有詩書氣自華”,今存世人“讀書使人修身養(yǎng)性。,增知廣見”。對于熱愛閱讀的人來說,閱讀的力量可以穿透靈魂,在書香筆墨中感悟世界。

  我兒時的其中一個“小伙伴”,就是圖書,記憶中媽媽翻著一頁一頁的故事書,用溫暖的嗓音給我讀著書里一個又一個故事,在媽媽的聲音中,一幅幅神奇的畫面,在我眼前不斷的展開,我著迷的聽著,那一張張的書頁,仿佛是一雙潔白的手,給我捧出了五彩斑斕的世界,在這個世界中,我了解到我從來不知道的事情和知識。閱讀,打開了我對知識探索的窗,那窗邊攀滿了青青的藤蔓,開滿了星星點點的小花,伸向遠方,吸引著我,讓我走進各色的書中世界。

  長大后,我上學了,閱讀成為了我習慣的事情,我已經不需要媽媽再為我解讀,一本本書,就是一把把鑰匙,能打開不同的大門,通往不同的山峰,每當我得到一本好書,那心情就好像是干涸的土地,迎來了一場甘霖一樣的欣喜。那一個個文字,就是一滴滴雨露,我貪婪的吸收著,享受著閱讀帶來的快樂。像曹文軒的《草房子》那20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)動人動情的童年故事,不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅,書里的詩情畫意又染著點點淡色的'憂傷;《動物遠征隊》里動物們的家園在面臨毀滅時,那互助互愛,共渡難關的友情使我熱淚盈眶;《莫泊桑小說集》里描繪普法戰(zhàn)爭眾生相、可悲可憐的公務員群相,道貌岸然的上層人物和低層人民的對比,使人笑中含著苦澀和悲傷;《朝花夕拾》多角度的反映了魯迅先生的少年時期的生活,揭露了半封建半殖民地社會的種種丑惡,雖然都是在追憶往事,實則影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實好的書,太多太多,像天上的星星,每一個都閃著獨一無二的光。

  你要問我最愛的書是什么,那我就會神秘的一笑,是的,神秘的一笑,自然是有著秘密的書,那就是《福爾摩斯探案集》,當我第一次讀到這本書的時候,我深深地被書里福爾摩斯那超強的邏輯推理的能力所折服,一個個如迷宮一樣的案件,他總是能在層層的抽絲剝繭之后發(fā)現(xiàn)關鍵的缺口,從而擊潰犯罪者所布下的完美迷局。我屏息的看著,大氣也不敢喘,生怕忽略每一個細節(jié),腦筋也隨著不斷的閱讀,飛快的轉著,使我仿佛置身于19世紀的霧都之中。這本書,讓我學會了,任何事情都不能看表面,而要認真仔細推敲,不能忽略任何看似無用的小小細節(jié),比如在學習中,我計算方面就經常粗心大意,有的時候加號看成減號,3看成5,在經常發(fā)現(xiàn)犯此類錯誤之后,我就在想,如果是福爾摩斯如果也犯這種錯誤,那可就成不了神探了,后來我便認真仔細的讀題審題,這類的錯誤,也終于灰溜溜的離我而去了。

  我愛所有的好書,就像所有的花兒都愛著陽光,每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一頁頁紙,就是載著我的小舟;每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一句句話,就是指路的水手;每當我沉浸在閱讀的海洋里,那一個個字,就是引航的明燈。讀書人是美麗的,美在人生;讀書人是豐富的,豐富在內涵。我與閱讀相互為伴,相信人生之路也必將開滿鮮花,陽光燦爛。

閱讀伴我成長作文 篇3

  閱讀像是一個形影不離的伙伴跟隨我左右;閱讀像是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)牢牢的吸引著我;閱讀像是一只只獵物仍我隨意捕捉。我,我渴望閱讀。

  兒時,閱讀是在媽媽的幫助下讀的。每當媽媽拍著我的被子,為我講《海的女兒》時,我會為王子的不知情而感到惋惜,恨不得跳進故事里與他說個明白。我會為女巫的奪走海的女兒那甜美的`聲音感到憤怒。我會為海的女兒變成泡沫感到悲傷。故事聽完了,我總會經不住留下晶瑩的淚水。

  上小學低年級了,我已經認識一些字了,便開始讀起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助長》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事鬧得哭笑不得。寓言故事告訴了我一個個深刻的道理讓我銘記在心。

  到了小學中、高年級,那些童話、漫畫、寓言故事已經滿足不了我對閱讀的渴望,于是我開始品讀世界名著,如:羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》,還有《最后一片葉子》、《魯賓遜漂流記》等等。如果把這些書比作新鮮的嫩葉,那我就是一只貪婪的小青蟲正在細細品嘗著那可口的美味佳肴,一片,兩片,三片,四片,都不知滿足。

  如果我是一只饑餓的猛獸,那書會填飽我的肚子,給予我能量與知識任憑我在這知識的海洋里遨游,任憑我在這知識的海洋中享受快樂!

閱讀伴我成長作文 篇4

  風輕悄悄的吹過,不禁喚起了我對兒時的回憶,眨眼間三千多個日子從我手中溜去,我曾想過抓住它,卻怎么樣也抓不;想留住它,卻怎么樣也留不住... ...雖然時間不等我,但是閱讀卻拉著我的手陪伴著我走... ...

  當我第一次來到那家書店時,我還是幼兒園的小朋友,還記得第一次去那家書店買書的時候我那高興的情景。

  還記得那天,我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來。我戴著大紅花,高高興興地拉著媽媽的手走在回家的路上,就在這回家的路上,我們經過了一家書店,媽媽帶我走了進去,一進門,我看到了琳瑯滿目的書籍,我被一本名叫《一千零一夜》的故事書深深的吸引了,我對媽媽說:“您能給我買這本書嗎?我很喜歡它!眿寢屜仁且汇叮缓舐膶ξ艺f:“孩子,這種書你還看不懂,不然給你買本漫畫書吧!”媽媽走了過去,在書架上取來了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫書對我說:“這本書也不錯的。正適合你們看!蔽乙е勒f:“好吧,以后一定要給我買!”媽媽點點頭說:“我答應你!本瓦@樣,我拿著《貓和老鼠》這本漫畫書,一路上是蹦呀跳呀的,因為我終于可以看書了,心里很高興。到了家后我更是高興,找了個地方坐了下來,我急忙地翻開,書狼吞虎咽地讀著,仿佛我也置身于故事情節(jié)中。書中的小老鼠的聰明機智深深的吸引了我,我越看越開心,最后還忍不住地哈哈大笑起來,肚子都笑疼了,爸爸媽媽見我看書看的這么入迷,也很欣慰地笑了。從那以后,我書柜中不停的增加了許多的新書,有爸爸買的,有媽媽的,就連哥哥、姐姐也是不停地送新書給我。我和書就這樣結下了不解之緣。只有一有閑暇的時間我就會拿起書來閱讀,而且也養(yǎng)成了早晚看書的習慣:晚上只要不看書,我就會翻來覆去的睡不著覺;早上起不了床時,我只有一想到書就會爬起來,讀書給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,而且也成為了我生活的一部分。

  到了小學四年級,媽媽為了培養(yǎng)我對古典文化的興趣,就經常給我講一些有關三國、水滸的故事,從而我又迷上了古典文學,那天我和媽媽又一次走進了那家書店,看到媽媽給我講的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《史記》等書籍時,我就像如獲至寶一般,急忙讓媽媽買下它們,好讓我?guī)Щ丶液煤玫男蕾p。我抱著厚厚的五本書,也不管它們有多沉,飛快地向家里奔去,只聽媽媽在后面喊:“孩子,慢一點,需不需要我?guī)湍。”我頭也不回地說:“不用了,我沒事!被氐郊依,我的手和胳膊又酸又痛已經麻木了,可當我把這些心愛的書籍一本本的整理好放入書柜,我又拿出了一本《三國演義》翻開看時,剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國去了。心中只剩下一個甜美的念頭:快點,快點,我要看這些書,看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了。看著看著書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前:《三國演義》中諸葛亮的智慧,謀略,關羽的仁、義、信、勇、威,張飛的勇猛無敵,曹操的奸詐老辣... ...;《西游記》中孫悟空的機靈,勇敢,頑皮,豬八戒的.憨厚,貪婪,沙和尚的默默無聞,任勞任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經典形象。

  閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此引發(fā)了我對文學濃濃的興趣。

  時光飛逝,我已經成為了一名中學生,在這些日子里,我又看了許許多多的文學作品,印象最深的就是現(xiàn)在涌現(xiàn)出來的一批青少年作家,他們對我產生了巨大的影響,極大的激發(fā)了我也要“創(chuàng)作”文學的沖動,希望有一天我也能像他們一樣公開發(fā)表自己的作品,成為一名少年作家... ...

  閱讀帶給我的不僅僅是快樂,還帶給了我美好的夢想和追求,它將繼續(xù)陪伴著我,陪伴著我繼續(xù)快快樂樂地走下去... ...

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