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(精品)實用的成長作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文400字 篇1
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我認(rèn)為“書是陽光，
而我就像那剛發(fā)芽的小草�！痹陂喿x中一天天的成長。
曾幾何時，我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書；曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口；曾幾何時，我不再做作的將成功放大；曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學(xué)會堅毅，我長大了。
在我小時候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《十萬個為什么》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。
再得一點的.時候，閱讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時，我的作文常常受到老師和家長的表揚，這全要歸功于閱讀上。其實，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來的，從此以后，我便更加喜歡讀書了。上二年級時，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報”上，我感到十分光榮，同時，我也感謝那些讓我充實了自我的書。我在閱讀中增長知識，我在閱讀中成長。
是閱讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫忙我取得了最優(yōu)異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長，我在閱讀中快樂。
成長作文400字 篇2
我將要去紹興上虞為其二日的冬令營，這是我第一次參加，心里有點小激動。
2月12日，我早早的起床，去青年時報等候。到了那里，我看到有許多同學(xué)已經(jīng)焦急地站在時報門口。
我們左等右等，老師終于來了。帶隊老師讓我們先整隊上車。8時整，車緩緩地向前移動。美好的一天開始了，一路上我們歡聲笑語，臉上洋溢著開心的笑容。
大約兩個小時，我們來到了大香林腳下。這里的桂花不但面積廣達(dá)千畝，而且多為數(shù)百年的古桂，中國桂花王也種在這里，它高達(dá)18米，蓬徑20.2米，樹冠面積達(dá)360多平方米，根基徑圍達(dá)4.3米，樹齡987年。
午飯后，我們又游覽了安昌古鎮(zhèn)。親身體驗了打年糕、磨豆?jié){。
時光飛逝，我們很快進入了夢鄉(xiāng)，做起了甜甜的夢……
第二天早晨，我們興奮不已，因為今天有一場“撕名牌”大戰(zhàn)。這可是最受歡迎、最流行的游戲。游戲在緊張的氣氛中開始了。首先，我趁其不備撕下了對方的`名牌，她“壯烈犧牲”了。我又睜大眼睛四處尋找下一個目標(biāo)，看準(zhǔn)時機再下手，我時而進攻，時而防守，戰(zhàn)爭相當(dāng)激烈。突然，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，飛速向她沖去，快速撕下她的名牌。我以敏捷的動作OUT了好幾位同學(xué)。最后，我在游戲中勝出，獲得了一枚牛牛勛章。
這次冬令營讓我交了很多很多不同年級不同學(xué)校的好朋友，而且玩得非常嗨！讓我終身難忘！
成長作文400字 篇3
幸福給我?guī)須g樂，幸福給我?guī)韴詮�，幸福給我?guī)碜孕�；幸福給我?guī)砻篮梦磥�。就這樣幸福地成長。
我是一個幸福的青年，那幸福是一個半圓的港灣，我在里面無聲無息地睡著。我爸媽是家里最愛我的，這里無處不洋溢著幸福。當(dāng)然我們也有矛盾，但那矛盾終究會逝去。還有就是我有一個能和我拌嘴的妹妹，幸福很純真，所以我是一個幸福的青年。我雙手張開懷抱天空，大樹，朋友，帶給他們我的幸福，我就這樣幸福地成長。
我是一名幸福的學(xué)生，我幸福的外貌，是同學(xué)們拉著我手的形狀，那形狀是圓形的暖杯，我在里面?zhèn)�，流淚，快樂，在學(xué)校里我有很多朋友，他們各自別具一格：有肥頭大耳的，有身材廋小的'…幾乎每種都有，真是各種各樣，無窮無盡。我會和他們運動，嬉戲等。這些讓我們枯燥的學(xué)習(xí)有無限的樂趣。幸福很簡單，只要笑一笑，所以我微笑著，拉著同齡人的手，把他們帶進我幸福的世界里。
我是幸福的，無論是什么，我都是幸福的，有人說幸福不可能長久，但我認(rèn)為是天長地久，就像煙花一樣絢爛。那么，即使沒有摩天輪，我依然可以享受友誼的幸福，因為他們的圓形暖杯懷抱著我…
一切的不幸福換來的是幸福，我仰望星空，在黑夜終看見，我真的很幸福！
就這樣幸福地成長！
成長作文400字 篇4
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學(xué)校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習(xí)慣總是讓我難過。
有一次，下午放學(xué)的鐘聲一響，我急忙收起作業(yè)本，端端正正地坐在座位上等著老師來放學(xué)。當(dāng)老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的.螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地說：“就知道倒書包，結(jié)果有什么用呢？時間也耽擱了。來！先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍。”“天哪！明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧！”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習(xí)慣不好呢？從此，我吃一塹長一智，再也不出現(xiàn)這麻煩的事了！我也快樂起來了！
我國著名青少年教育家孫云曉先生曾說：“好習(xí)慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)�！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習(xí)慣對一個人一生的成敗起著決定性的作用的。我一定從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，種下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
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