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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期五到了，我上學(xué)時(shí)邊走邊想：這一天過去了我就可以去同學(xué)家玩了。我越想越高興，很快就走到了學(xué)校。一轉(zhuǎn)眼，半天就過去了，到了最后一節(jié)課時(shí)，天就像突然得了感冒似的下起了大雨，我心想：怎么搞的，天說不變臉就變臉，我的計(jì)劃全泡湯了，只好明天去了。我感道，這節(jié)課過的太快了，就想十分鐘那么短一樣，我站在門口靜靜的'等待，好像在南極一樣太冷了我打了一個(gè)冷顫，呆呆的站在門口，直到同學(xué)們的爸爸媽媽來接他們了，雨也沒停，我站的肚子餓了，腿酸了，眼冒金花。
只見在遠(yuǎn)處來了一位年輕叔叔朝我這里走來，他來到我面前，說：“走，小姑娘我送你回家，你家在哪里？”我非常感激的說：“謝謝你，叔叔”。我在他的小傘下一步一步的走，到了我的家門口時(shí)，我說：“叔叔，我家到了”。他拿著傘說：“小姑娘，再見了，拜拜�！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，他要去接自己的女兒，我想：他的女兒一定等急了他居然先來接我。這樣的人世界上真是少見啊，如果人人都這樣，這世界將多么美好。
小學(xué)生的作文300字 篇2
如果說，一滴墨水能引發(fā)千萬人思考，那么，老師就是這滴墨水；如果說，一部好書能改變?nèi)说囊簧�，那么，老師就是這部好書，老師作文。老師是一個(gè)神秘的人物。他有時(shí)趁我們?cè)陂_小差的時(shí)候，輕輕的`在我們的肩上拍一下，以示警告；有時(shí)又叫我們當(dāng)中說話的人站起來；使我們琢磨不透。老師是一位熱情的朋友。有時(shí)，我們學(xué)習(xí)很乏味，他便同我們一起學(xué)習(xí)；有時(shí)，我們搞衛(wèi)生搞累了，他就接過我們手中的掃把，幫我們掃地。老師是一個(gè)神奇的人物。有時(shí)，我們遇到了難題，無論是什么，他都知道；有時(shí)，我們交了許多作業(yè)，可第二天，他卻能神奇般的把作業(yè)擺在我們的眼前。老師是一位偉大的人物。他用自己的心學(xué)血，把我們培養(yǎng)成人；他用自己的辛勞，把知識(shí)的鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヌ剿�，去追求。老師是一個(gè)哲學(xué)家。有時(shí)，我們上課不聽講，他就用一些平常的話教育我們；可他卻又像話中又話一樣，使我們琢磨不透。無論老師怎樣對(duì)待我們，都是為了我們好。老師啊，您真?zhèn)ゴ�！敬禮！
小學(xué)生的作文300字 篇3
去年，媽媽給我買了一只可愛的小白兔，我十分喜歡它。
小白兔全身的毛雪白雪白的，摸上去軟綿綿的。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一會(huì)兒豎起，一會(huì)兒落下。一雙紅紅的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。小小的`鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴。
小白兔的耳朵很靈敏。聽到腳步聲時(shí)，它就趕快躲進(jìn)籠子里，兩只耳朵高高地豎起來，靜靜地聽著。
有一次，我去喂它青菜，我怕嚇著它，就故意輕輕地邁步子，可還是讓它聽到了。當(dāng)時(shí)它耳朵一豎，“嗖”地一下子跑回籠子里。
還有一次，我的同學(xué)抱著一只小貓找我玩，小白兔聽見貓的“喵喵”叫聲后，急忙一蹦一跳地跑了，跑前兩只眼睛直直地看著我，好像在說：“你請(qǐng)‘客人’為啥不事先和我說一聲呢！”
小白兔最愛吃的“飯”是蘿卜和白菜。當(dāng)它吃東西時(shí)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好玩極了！
每當(dāng)我寫作業(yè)，覺得頭疼的時(shí)候，我就會(huì)拿著一根胡蘿卜去喂喂小白兔，看著它吃東西時(shí)可愛的樣子，我覺得頭一下子不疼了，渾身輕松多了。
我家的小白兔給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡它。
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