書伴我成長作文8篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的書伴我成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文 篇1
假如有一天你要去一個很遠的地方,那里是一個非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船,而你只能帶一樣東西,你會帶什么呢?一本有趣的書,一副美麗的圖畫或者一臺平板電腦。我相信很多同學都會選擇平板電腦,如果讓我選,我會選擇一本有趣的書。你問我為什么?因為走到那里,只要有書就不會無聊了,而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信,你瞧。
在童年時,爸爸媽媽為了哄我們睡覺,就會拿起故事書,給我們講故事。上學時,老師為了給我們傳授知識,也拿起書給我們講解書中的內容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說,讀書就是為了獲取知識,但是我卻不怎么認為。讀書不僅能獲取知識還會可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時候讀書,你會更開心,如果你在傷心的時候讀書,書籍就像一為母親一樣,安慰這你,然你不再傷心。
其實,在不同的地方,不同的時間讀書,感受也不一樣。
如果你在春天讀書,你會感覺到書中的人物仿佛站在你面前,而且你的心情也會割讓舒暢。如果你在夏天讀書,你會感受到一股涼風向你吹來。如果你在秋天讀書,你會感覺到自己仿佛進入了童話世界。如果你在冬天讀書,你會感受到溫暖的.氣息。
我原以為書就是書,我想錯了,其實書不僅是一本書,還是我們的老師,因為它讓我知道了生活中的酸甜苦辣。書還是一名醫(yī)生,因為它讓我知道了許多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調,而在于我們心中的回響。同學們只要多讀書你就會知道我說的有沒有錯,同學們開始讀書吧!
書伴我成長作文 篇2
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我特別喜歡這句話,因為,我是一個愛看書的女孩子。
我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時我才五歲,媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味,便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁,漸漸進入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書,從這些書讓我認識了許多字。
隨著年齡的增長,我的閱讀面也越來越寬廣:我開始不大滿足于只看故事系列的書了,有時候一本作文選常常也能讓我抱著啃上半天。進入小學階段,我的作文常被班主任作為范文朗讀。這是因為書讀的多了自然就能從中學到很多的課外知識,收集很多的好詞,好句,好段,同時還讓我懂得了很多人生中的道理!陡柲λ埂纷屛胰缱砣绨V,在書中過了一把當偵探的癮;《狼王夢》緊扣我心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏;《假如給我三天光明》讓我認識了海倫凱勒,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的.凱歌;《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過于純潔的母愛;《笑貓日記》則給我?guī)聿煌母惺,或感動,或悲傷,或高興……
讀書有時也使我走火入魔。就是因為看書,我還鬧了不少笑話呢!記得有次我正在津津有味的讀著一本書,媽媽突然對我說:“寶貝,幫我把眼鏡拿過來一下吧!”我當時正看的入迷,于是就沒好氣的說:“我看書呢,你自己拿吧!”媽媽也不罷休,一遍遍的催促著我,我一邊不滿的嘟囔著,一邊把“眼鏡”遞給媽媽,接著飛也似的轉身回去繼續(xù)撲到我的“面包”上。只聽媽媽在我身后大聲的叫道:“我讓你拿眼鏡,你拿個水杯給我干嘛?”哈哈,事后我明白過來也不好意思的笑了。
雖然讀書使人受益匪淺,但也要挑對時間和地點看,不能誤了正事。書是我的好伙伴,煩惱的時候捧起書來看,煩惱像是被驅趕一樣頓時消失的無影無蹤,快樂的時候捧起書來看,快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進步的階梯,就讓我們一起踏著這階梯,攀登上人生的高峰吧!
書伴我成長作文 篇3
“生活中沒有書,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人,像漆黑的夜晚沒有星星的點綴,像在風吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書的`王國遨游的時候才能無憂無慮。我喜愛看書,一看起書來,便如醉如癡,愛不釋手。
記得有一次,我正在津津有味地看一本書,書名是什么,我記不清了。我看著看著,馬上就要進入最精彩階段的時候,媽媽叫我去摘點紅辣椒,我隨口應了一聲“哦!”當時我心想:先把這一段看完再去吧!但是,時間不知不覺地流逝,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……
媽媽見我還沒去摘辣椒,便大聲喊:“快去摘辣椒!”我一驚,才想起來,媽媽叫我做的事兒我還沒做呢!我只有依依不舍地放下書,便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想:接下來會發(fā)生什么呢?故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家,心想:這下總可以讀最激動人心的片段了吧!媽媽一看,生氣地說:“明明叫你摘紅辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”沒辦法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。
書,在我孤獨的時候陪著我,并給予我安慰;書,似一位摯友,和我一起談天論地;書,像一位良師,教會我知識與道理,在成長的路上引導我;書,給予了我希望和光明,讓我快樂成長,仿佛一有了書,所有煩惱都拋在腦后……
書伴我成長作文 篇4
書,是人類精神的“食糧”,也是智慧的源泉,如果沒有了它,人類生命的源泉就會枯竭。書,是伴我成長的小精靈。
我喜歡書,書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當節(jié)假日的'時候,我都會看到書店里有許多“小書蟲”,他們如饑似渴地吸吮著書中優(yōu)美的語句段落。此時此刻,我也會情不自禁地坐下來細細品味書海中那美妙動人的語句。有時會使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷,我的心會像火一樣燃燒,又像冰一樣破裂,像水一樣自由自在地流淌著……
古人語:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨磿彩刮业玫搅损佡。有一次小記者征文比賽,我的努力沒有白費,也讓我如愿以償,得到了獎勵——1張購書卡。想到這,我更是欣喜若狂。
書,像一扇窗戶,打開了農(nóng)民收入的財富之路。書,像一位知心好友,打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書伴我成長作文 篇5
寧靜的午后,沖一杯熱茶,坐在椅子上,手捧一本書,嗅著書的香味,將目光落在四方端正的漢字上,心也隨著漢字的跌宕起伏跳躍起來。看著看著,仿佛自己融入在書中,游蕩在書中的故事里。
從上幼兒園到現(xiàn)在我一直在讀書,我被一句話又帶到思索中去:“小時不識月,呼作白玉盤!弊魑挠浀猛陼r那一副充滿稚氣的面孔,一雙肉嘟嘟的小手捏著一本《成語故事》追著母親讓她給我讀故事。而書仿佛就在那時與我結下了不解之緣……聽著媽媽富有感情的講述,我便也沉迷在故事情節(jié)中:為牧羊人亡羊補牢、知錯就改的精神叫好;為老農(nóng)拔苗助長、違背自然規(guī)律的做法感到可笑;也為買鞋的鄭人死板的.做法和愚蠢感到無奈。
小時候的我最愛讀故事、聽故事、講故事。經(jīng)常讓爸爸給我買故事書,讓媽媽給我讀故事,而媽媽也總是不厭其煩地讀給我聽。漸漸地,簡短的寓言小故事已經(jīng)不能滿足我了,我又愛上了讀童話,喜歡童話里優(yōu)美的語言,喜歡童話里吸引人的情節(jié),更喜歡童話里一個個性格鮮明的人物。
那時的我最喜歡丑小鴨,它小時候的遭遇令我十分同情,但我又十分敬佩它那種不屈不撓的精神,直到它最后成為一只美麗的白天鵝。丑小鴨的故事令我受益匪淺,它讓我明白了在人生困境時,我們不能退縮,要勇敢面對。
到了小學,學習任務加重,讀書的時間也少了。但我還是喜歡讀書。不過,不再是讀童話了,而是鐘情于名著。先是讀中國古典四大名著,喜歡孫悟空的正直與勇敢;喜歡關羽的豪情與勇猛;喜歡宋江的仗義與豪放。后來,在朋友與老師的推薦下,我又讀起了外國名著,認識了魯濱遜與湯姆·索亞,也深深地被他們的精神打動了。我被魯濱遜的頑強剛毅與勇敢打動,也被他創(chuàng)造的生命奇跡所震撼。
想著想著,我又回到了現(xiàn)實,思緒又回到了書上。突然我看到了一句話:“我的生命早已和書融合在了一起,我的生活里充滿著書香,我離不開書!蔽覟橹徽瘢@……不就是我嗎?我認為書是我生命的一部分,它也是有生命的,它會安慰我,陪伴我,幫助我。
不知不覺,一下午過去了,我站起來,身體無比疲憊,但卻十分快樂,因為書是精神食糧,讀了書,身心自然快樂。
從小到大,我的生活就沒有離開書,我到哪兒,書到哪兒,我的成長道路上滿滿都是書香。
書伴我成長作文 篇6
書,在我們生活最為常見。它教會了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。
“書是人類進步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處!边@些都是與書有關的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。
也許,你覺得你的知識量很大,但是真到了實戰(zhàn)演練時,你會發(fā)現(xiàn)有許多知識隨著時間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補這些漏洞,這時,你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會把它所有的知識精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。
人的一生很漫長,也很短暫。有時,一本書就可以改善生活,對于這一點,我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅強與善良;從《西游記》中,我懂得了團結與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會上視錢如命的勞動人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的`將來一定會成功,還能受益一生。
書不僅能增長知識,獲得做人的道理,還能增強讀者對書的興趣。經(jīng)常讀書的人會發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長的時間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的世界中喚醒,因為你已經(jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!蔽蚁M夷苡肋h保持這段談話,去閱讀更多的書。
書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識,同時,書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。
書伴我成長作文 篇7
書,是知識的源泉;書,是知心的好友;書,是黑暗行程中的指明燈。我從小到大,讀了不少書,而且還通過讀書積累了不少好詞好句。在我的生活中,書,不僅見證了我的成長,還伴我度過許多美好時光。所以我認為:書,在我們的一生中,是必不可少的。
記得早在我上幼兒園的時候,老師每天都會讀幾個故事給我們聽。那時,我經(jīng)常眨巴著眼睛,邊聽邊想:如果我有一本跟老師一樣的書該多好哇!可是那時候,我還不會認字呢!又怎么能讀出美妙動聽的故事呢?于是,我下定決心,一定要學會認字。
轉眼間,我上了一年級。我激動不已——因為我已經(jīng)會認很多的字!好多次放學回家的路上,我就在想:假如媽媽給我買一些課外書該多好哇!誰知,突然有一天放學回到家,媽媽就端出了“大餐”:一套書!我開心得一蹦三尺高,急忙翻了起來。呀!這么多:《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》、《安徒生童話》……這都是我夢寐以求的書啊!我急忙拿起《逃家小兔》,如饑似渴地讀起來。一頁,兩頁……我貪婪地讀著,就像一匹餓狼遇到盼望已久的野味。
慢慢地,我已經(jīng)三年級了。這時,我不再滿足于看普通的故事書了,更多的是看一些著名作家寫的書。如:曹文軒寫的《青銅葵花》、《草房子》;張之路寫的《小心,貓房間》、《第三軍團》;楊紅櫻寫的.《親愛的笨笨豬》、《笑貓日記》;沈石溪寫的《兔王圓點點》、《吃狼奶的羊》……無論哪一本,只要拿起來,我都會讀得津津有味愛不釋手。每次爸爸媽媽叫我吃飯的時候,我都是無奈地合上書,貪婪地咽口唾沫,好像把書中所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書桌。這些書,都是我的最愛。那個時候,我總是細細地品讀,并用心去體會主人公的感受。
一年過去了,我跨進了四年級的門檻。媽媽給我買了許多古典名著,如:《三國演義》,《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《論語》、《孫子兵法》等,其中,我最喜歡的就是《紅樓夢》了。每次,讀古典名著的時候,我都會在旁邊放上一本詞典。這樣,假如我有不懂的生詞,我就可以借助工具書查找意思了。之后,我還會把查出來的意思在書上寫下來做好筆記。這樣,久而久之,我看過的書做滿了筆記,同時我也學到了不少知識。
書,既是我良師,也是我的益友。書,就一直這樣伴我成長!
書伴我成長作文 篇8
我從小就十分喜歡看書,在溫暖的陽光里,在茂盛的樹蔭下,在舒服的沙發(fā)上,打開一本心儀的書放在雙膝上,看著一幅幅精美的圖片,聞著淡淡墨香,瞧著一行行的文字。這一切,便會讓我感到全身放松,十分愜意。
記得我和書第一次見面,是在一個安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進了被窩,不久,媽媽悄悄地來到了我身旁,手上還拿著一本我從未見過的本子。好奇的我打開了它,哇!我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲似的東西,媽媽告訴我這是文字,它是用來描述故事的。然后那些黑黑的文字,從媽媽嘴里讀出來,成了一個有意思的.故事,真好聽!在一個個小故事中,我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。打那以后,我天天晚上都纏著媽媽,讓她給講故事!后來我們戲稱“睡前文學”。
慢慢地這個“睡前文學”便滿足不了我了,我開始嘗試媽媽讀一段,我讀一段,于是就是那一次我感受到從示體驗過的閱讀的樂趣。當我識字后,我便開始自已一個人讀書,在書奇思妙想的世界中漂泊。我不出門就游歷了無數(shù)的大好河山,懂得了許多人生道理,認識了無邊無際的宇宙,我還結識了許多未曾謀面的朋友,有淘氣的馬小跳,酷愛與汽車賽跑的河馬張達,文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂、一起悲傷、一起成長......
但隨著我的年齡越大,書柜卻越來越小了,它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會去書城看書,就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時起,每星期日便成了我的讀書日,我來到書城開始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個名符其實的“書蟲”!
書城里的兒童書籍區(qū)座位不多,幸運時我能占有它,如果沒有我就會捧上幾本書,飛快奔向二樓,坐在角落里看。但大多數(shù)時間里,我只能站著看書。
我捧一本心愛的書籍,會一直站在書柜旁,不知過了多久,我的腳突然酸了起來,一看手表才知道,我已經(jīng)站在這兩個多小時了。這時我會倚在墻上,甚至也會直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來臨,我才依依不舍地合上書本。
我愛讀書!它是我的摯友,它既給予了我快樂,給予了我智慧,而且還伴我漸漸長大。
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