讀書伴我成長作文4篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長作文 篇1

　　小時(shí)候，看著爸爸媽媽們讀書看報(bào)，總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字，透出這一股淡淡的墨香，總能使人沉醉在書的夢境里。時(shí)間又總是萬能的，它會磨滅發(fā)生的痕跡，改變來去的軌道。而我，也在書香中漸漸成長。

　　林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平，童年的故事，總是透著難以忘卻的`甜蜜味道；夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》讓我感受到了女孩簡·愛的自尊自愛，敢于追求；簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情，如果沒有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來，我開始熱衷于一些青春文學(xué)的作品，《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，令人欲罷不能，意猶未盡。不僅是小說，還有那些或凄美，或悲壯，或豪邁的唐詩宋詞。唐詩，他有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈與浪漫，也有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的唯美與閑逸。 而宋詞，她有“ 睡里消魂無說處， 覺來惆悵消魂誤”的無語相思，更有“兩重心字羅衣，琵琶仙上說相思”的無限傷感。

　　那一個(gè)個(gè)精巧的詩句，一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀著，只感覺，連心靈，也濡染脈脈的書香，清新的，悠遠(yuǎn)的……

讀書伴我成長作文 篇2

　　在我成長的過程中，我總是需要不斷地吸收新的知識學(xué)問來充實(shí)自己。書，無疑是一個(gè)良好的載體與幫手。

　　翻開一本書，聞著那書本特有的書香味，看著那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片，我總會流連其中，忘乎所以。早晨，午后，晚上的空余時(shí)間，我都會不由自主地去翻看。書，

　　有時(shí)就像一座燈塔，給迷茫中的人們以方向和信念感，又像一顆強(qiáng)大的`吸鐵石，深深地吸引著我那如饑似渴，渴望知識沐浴的心靈。

　　記得幾年前，我還在上幼兒園，那時(shí)的我識字不多，可是我特別喜歡看配有簡短文字說明的連環(huán)畫，也就是爸爸口中的“小人書”�！兑磺Я阋灰埂�，《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭，耳熟能詳?shù)臅�籍，許多看不懂的地方，我會請爸爸媽媽講給我聽，更多時(shí)候我會獨(dú)自一人看完并經(jīng)常會深入其中，也許是情節(jié)太豐富感人，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到，因此沒少受媽媽的“責(zé)罵”。小伙伴們經(jīng)常在空余時(shí)間找我玩，我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的游戲了。久而久之，他們也漸漸被我感染，迷上了看書，我們經(jīng)常在一起看書，談?wù)撔牡酶惺堋?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，“小人書”看得少了，但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書，每次去他家我總會帶回厚厚一摞，呵呵，精神食糧啊！媽媽也支持鼓勵我，給我在圖書館辦了借書卡，這樣我就可以借閱我喜歡的書了。

　　多讀書，多看書，讓我明白了許多道理，我知道了古時(shí)候的匡衡《鑿壁偷光》，以及孫敬蘇秦《懸梁刺股》的故事，他們?yōu)榱硕嘧x書，讀好書用盡種種辦法，鞭策激勵我們要更加努力學(xué)習(xí)，早日成才，成為一名對祖國有用的人才。

　　我始終相信，在我成長的路上，讀書將會時(shí)時(shí)與我相伴，伴我最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

讀書伴我成長作文 篇3

　　書，是我成長過程中最好的伙伴。在書的海洋里，我們自由的遨游著，懂了許多關(guān)于自然的知識，科學(xué)的知識，天文地理的知識，知道了世界上很多相傳很久很美麗動人的神話故事，等。書是我忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴我。

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識。每當(dāng)我晚上睡覺的時(shí)候，媽媽就拿起一本書給我講故事，直至我睡著。到現(xiàn)在為止，我所聽過的厚厚的書就足七，八本了。

　　不久，我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級起，老師就教我們讀一些拼音，認(rèn)一些字母，識一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書，老師教我們把這整本書學(xué)完，這樣過來，就認(rèn)識上百了生字了。這些都來自于書中，他是我的好朋友。

　　隨著年齡的增長，隨著年級的變化，我讀的.書越來越多了，認(rèn)識的字也越來越廣了。媽媽經(jīng)常給我買一些書，然后逼迫我讀，但我還是蠻喜歡的。直到現(xiàn)在，我都可以用我認(rèn)識的字組成一本厚厚的書了大大小小的書，堆滿了我的書架。有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的，還有海洋生物的，等�？芍^是樣樣俱全，我天都興致勃勃的讀著這些書，即使我已經(jīng)讀過一遍了，可讀起來還是那么津津有味。時(shí)不時(shí)的，我還偷偷的買一些漫畫書，小笑話書來看。

　　書讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，曾倩我的勇氣和信心，當(dāng)我悲傷時(shí)，北上只是暫時(shí)的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，當(dāng)我

　　被人誤解時(shí)，書告訴我要勇敢走你自己的路，別人會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書伴我成長，一刻也沒停過。書中有一句話，使我至今記憶猶新：“知識就像無邊的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！蔽疫�需努力，成為知識豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文 篇4

　　一名老哲學(xué)家派了手下四個(gè)弟子一起出海遠(yuǎn)航，但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走，第一個(gè)弟子選了一些食品，第二個(gè)弟子選了一件大衣，第三個(gè)弟子選了一袋金幣，第四個(gè)弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航海回來，收獲最大的就是第四個(gè)弟子，他說：“我把這本書反復(fù)看，以至于自己可以流利的背下來，我學(xué)到了不少……”

　　這個(gè)故事并不驚天動地，但是，它告訴了我們要樂于讀書的道理。

　　幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句，我們懂得了要珍惜來之不易的糧食；小學(xué)初年級我們念著“一去二三里，煙村四五家”的詩句，我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香；中學(xué)初年級我們背著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的詩句，我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。

　　中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手，讀蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句，我腦中會立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景，雙眉舒展，把酒當(dāng)歌，無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被他的激憤感情所感染，一腔怒火全部噴向秦檜這個(gè)民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我不禁潸然淚下，那種委婉凄美的筆調(diào)，淋漓盡致的刻畫出國破家亡時(shí)她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”，讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時(shí)的爆竹聲。

　　升入初中，我的讀書也遭遇到困惑，漸漸感到讀書很累，特別是語、數(shù)、外三大科之外，生物、地理、歷史，也列入考試科目，我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，有時(shí)也偶爾會翻翻名著，但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂，它們一進(jìn)入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂，嗡嗡亂叫個(gè)不停，甚至覺得腦袋要漲開了。哎，都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍！那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看，特別是些幽默、怡情的小故事，深怕自己不能自拔，耽誤了學(xué)習(xí)。唉，煩哦！

　　但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實(shí)是很有“味道”的東西，有一種揮之不去的“書香”，需要心靜如水的時(shí)候慢慢地品嘗。不是有個(gè)詞叫“煮書”嘛！有時(shí)把一些書中的好詞佳句拎出來細(xì)細(xì)品味就會有所啟發(fā)，難怪古人要說“讀了唐詩三百首，不會寫來也會謅”，書使我受益匪淺，我知道從此就更離不開它了�？墒亲x書對于我們這一代來說，想做到永遠(yuǎn)和它廝守也并非易事�，F(xiàn)在的`我們大多浮躁，過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，上網(wǎng)、游戲、娛樂對我們的誘惑又如此之大，讀書也需要毅力的，需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會品書，學(xué)有所成，學(xué)以致用，那么我們的國家就會越來越強(qiáng)大，成為世界第一強(qiáng)國指日可待。

　　我們是二十一世紀(jì)的新主人，應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來，當(dāng)我們踏上成長征程的時(shí)候，別忘了帶書上路，因?yàn)闀�永遠(yuǎn)是人類的良師益友。

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