小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)這首歌時(shí)，我心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。
周末又來(lái)了，本應(yīng)該是高興的，可在我看來(lái)，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)鬧鐘了：“起床了，起床了，去學(xué)鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會(huì)爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著沉重的腳步，跟著媽媽去學(xué)鋼琴了。
學(xué)完鋼琴，就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒(méi)喘口氣，就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我苦惱的.想：“唉！要是我不學(xué)英語(yǔ)，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽(tīng)歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐��！真無(wú)聊！”
好不容易熬到了下課，已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我像脫韁的野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來(lái)，給我套上背包，又送我去學(xué)習(xí)書(shū)法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘，又坐車回家，到了家，鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。
在媽媽的強(qiáng)迫下，我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜，上床睡覺(jué)了。我“美好”周末的一天，就這樣過(guò)去了。
星期天早上，我的心情有所好轉(zhuǎn)，打算睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒(méi)事兒，我還要睡懶覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)：“你以為我們星期天上午不給你報(bào)學(xué)習(xí)班是為了讓你睡懶覺(jué)�。靠炱饋�(lái)做題！”媽媽的話就像給了我當(dāng)頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”�。�
我周末的黃金時(shí)光，就這樣被你們無(wú)情的奪去了，讓我叫苦不迭。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，但是要堅(jiān)信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大�！�
小學(xué)生作文 篇2
10月1日這天，我和媽媽乘著爸爸的旅游觀光車一起去山東龍口市的海邊玩。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，尤其是那一大片樹(shù)林，真像一幅美麗的綠色油墨畫(huà)。
下午四點(diǎn)，我們到達(dá)海邊。一下車，我就被大海的壯麗迷住了。最先映入眼簾的是廣闊的大海、金黃色的沙灘，海邊上有很多游客，他們玩得都很開(kāi)心。我也想加入他們的行列，蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊，準(zhǔn)備欣賞大海的壯觀。媽媽一把拉住我，說(shuō)：“我們一邊吃燒烤一邊欣賞大海，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃飯時(shí)，我點(diǎn)了一些海鮮，有蝦、海魚(yú)等等。等燒烤吃完了，天也漸漸暗了，我們便決定明天一大早再去海邊玩。
第二天清晨， 我迫不及待地來(lái)到海邊。清晨的海風(fēng)有一點(diǎn)涼，但我還是脫掉鞋子、卷起褲腿，歡呼著投入了大海的懷抱。清風(fēng)里含著一股淡淡的咸味，我深深地吸了一大口：“啊，這就是海的味道�！�
我想出了一個(gè)主意：“媽媽，我們一起來(lái)?yè)熵悮ぐ��！眿寢屨f(shuō)：“好呀�！庇谑牵液蛬寢屃嘀粋�(gè)塑料袋，彎著腰踏著細(xì)小的海浪在軟軟的沙灘上尋找貝殼。我往后一看，一大一小的腳印被海浪沖刷得干干凈凈，找不著了。走了一段，我就先撿到了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼有點(diǎn)像小女孩的`裙擺，帶著一層波浪紋，摸起來(lái)非常粗糙，顏色卻很漂亮。它雖然不像我想象的那么美麗，但畢竟是我撿到的第一個(gè)貝殼，我還是很開(kāi)心的。接著，我和媽媽撿到了不少貝殼，形狀各異，色彩繽紛，都十分奇特。爸爸還在海邊給我和媽媽留了影，永遠(yuǎn)記錄了大海的美景。
這是一次令人難忘的大海之旅，但是也有一些美中不足：沙灘上游客隨處亂丟垃圾；海面上也漂浮著一些垃圾。大海是人類的故鄉(xiāng)，我們要去保護(hù)海洋，避免讓海洋受到更嚴(yán)重的污染。
小學(xué)生作文 篇3
“沙沙沙”我在藍(lán)天姐姐的呼喚下，離開(kāi)了溫暖的家，來(lái)到了春暖花開(kāi)的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來(lái)了新氣象。
我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，對(duì)我說(shuō)：謝謝！”便開(kāi)始了春天的生活。
我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽(tīng)話。立刻冰化了，小溪流動(dòng)了起來(lái)。溪水里的'小鯉魚(yú)也歡快地游了起來(lái)。
我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來(lái)。我輕輕地對(duì)麥苗說(shuō)：“讓我的雨水幫助你快快長(zhǎng)大吧。它大口大口地吸了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了綠油油的麥田。
我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個(gè)澡吧！”他們?cè)谟曛袣g快的嬉戲······
你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會(huì)生機(jī)勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會(huì)春種秋收；有了我，蝴蝶才會(huì)在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚(yú)才會(huì)活潑亂跳······
這就是我——我是春天的小雨點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇4
大家好，我是純潔的雪。無(wú)色無(wú)味，有六片小花瓣組成。每年冬天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)降臨人間，還會(huì)帶上我的姐妹——寒冷刺骨的風(fēng)兒姑娘。我每次跳舞都是風(fēng)兒妹妹給我伴奏。這次大家先要拜訪我的長(zhǎng)輩——松樹(shù)爺爺，他一年四季都只有一件翠綠色的衣服，而我和風(fēng)兒姑娘的降臨就會(huì)松樹(shù)爺爺帶來(lái)一件嶄新的雪白色的禮服，松樹(shù)爺爺每次都笑得合不攏嘴，這次也是一樣，我跟風(fēng)二妹妹像松樹(shù)爺爺告了別，就高興的飛走了。
我跟鳳兒妹妹飛啊飛，一不小心竟飛到了正在冬眠的狗熊洞里，我問(wèn)風(fēng)兒妹妹：“你知道這是什么東西嗎？”風(fēng)兒妹妹說(shuō)：“把他叫醒問(wèn)問(wèn)不就行了嗎。”我還沒(méi)說(shuō)話，風(fēng)兒妹妹就大聲喊了起來(lái)。狗熊很氣憤的醒了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“是哪個(gè)小東西把我吵醒的，我要吃了它！”說(shuō)完，狗熊發(fā)現(xiàn)了大家，翻起身對(duì)我和風(fēng)兒妹妹喊道：“是不是你們兩個(gè)不自量力的小東西嗎，我要把你們給吃了�！蔽腋L(fēng)兒妹妹沒(méi)命似的.往前跑，大家跑了許久，發(fā)現(xiàn)大狗熊還沒(méi)追上來(lái)，便坐下來(lái)休息了一會(huì)，氣還喘勻，就聽(tīng)見(jiàn)呼救聲。
“好冷啊——好冷啊——”房子妹妹瑟瑟發(fā)抖的說(shuō)。風(fēng)兒妹妹說(shuō)：“你聽(tīng)，是房子妹妹，大家快去瞧瞧吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)是房子妹妹沒(méi)有毛毯��！風(fēng)兒妹妹邊伴奏，我便飛快的跳著舞。不一會(huì)兒，大家就織出了一條暖和的毛毯送給了房子妹妹。房子妹妹的臉上終于露出了一絲血色和笑容。
“哎——哎——”，原來(lái)是大樹(shù)哥哥，我飛上前去問(wèn)：“大樹(shù)哥哥，你怎么了？為什么嘆氣呢？”大樹(shù)哥哥說(shuō)：“房子妹妹，松樹(shù)爺爺，他們都有了一件漂亮的禮服。你再看看我，沒(méi)有一件禮服，渾身光禿禿的，頭發(fā)也掉光了我能不嘆氣嗎？”我對(duì)大樹(shù)哥哥說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，只要你閉上眼睛，當(dāng)你在睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你就有一件漂亮的禮服。”果然大樹(shù)哥哥再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候就有了一件漂亮的禮服。
我和風(fēng)兒姑娘累的坐在地上。這時(shí)春姑娘來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“你們也玩夠了吧，該把指揮棒交給我了吧。”大家只好戀戀不舍的把指揮棒交給了春姑娘。
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