六一兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地往學校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節(jié)日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門仿佛走進了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學們節(jié)日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節(jié)目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著高高的'發(fā)髻，手里握著兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著，同學們都目不轉睛地盯著他們，似乎舍不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉(xiāng)中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節(jié)目有序的進行著，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著臺下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。
多么激動的時刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)是快樂的，六一兒童節(jié)是自由的，六一兒童節(jié)是狂奔的，六一兒童節(jié)就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。
今年的.六一和我以往過的六一與眾不同，因為這一年的六一我是在學校過的，這一次的六一我是永遠不會忘記的。
六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長的一聲：“六一大游園現在開始”我們就開始去操場找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎券，我首先玩的是搶板凳，我剛玩就被淘汰了，然后我就開始吹乒乓球游戲，這游戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進了最后一個杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個老師給了我一張獎券，我就拿著獎券去換東西吃，換了一包吃的，當我吃完這包豆的時候，就像吃了一包“倒霉豆”在這之后，我玩什么游戲就輸……
下午，我們開始看六一同樂晚會，其中我最喜歡的事《誰是可憐人》的節(jié)目，特別的搞笑，其中那個小孩，說的最高興，尤其是他說：“我把臭襪子放到了垃圾桶”……
六一過得真好。我永遠也不會忘。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節(jié)了，作文 難忘的六一兒童節(jié)。
在上小學一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的`時候，就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了，小學六年級作文《作文 難忘的六一兒童節(jié)》。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！
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