健康成長(zhǎng)作文【集錦4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的健康成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
在暖風(fēng)和煦的四月，我們高安路第一小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)。本次科技節(jié)的主題是“綠色家園，碩果累累”。所謂的綠色家園，就是代表著讓我們的周圍都充滿了植物，充滿了綠色。
老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，并讓我們通過賣廢舊報(bào)紙的方式，獲取買植物的錢來開展植物栽培活動(dòng)。同學(xué)們積極地行動(dòng)起來了，有的從家里拿來了看過的報(bào)紙，有的拿來了廢卡紙，有的拿來了沒用的舊雜志，甚至還有的拿來了舊的卷子和本子。大家把廢品分成了雜志和報(bào)紙兩類，以最大收益賣給廢品公司，一共獲得57元錢。我們就用它買了8盆花，有薄荷，有冷水花，還有吸毒草……我們把它們放在了班級(jí)的`后櫥上，每個(gè)小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)一盆負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)。
從那天開始，每天都有同學(xué)去關(guān)注植物：澆澆水，松松土，還有的同學(xué)會(huì)除蟲。同學(xué)們查資料，商量和探討?zhàn)B花的方法。有的花喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽下曬�？粗约壕酿B(yǎng)護(hù)的植物每天都有不同的變化，大家都感到無比開心。
我們小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)的花叫“冷水花”。這種花產(chǎn)自越南，具有吸收有毒物質(zhì)的能力，適宜在新裝修的房間內(nèi)栽培。一開始，由于缺少水分，花的葉子耷拉下來，好像要“掛”了似的。小組同學(xué)就上網(wǎng)查資料、找原因，才知道了這種花喜陰喜水，于是我們就避免太陽對(duì)它的直曬，還每天澆水。我把長(zhǎng)歪了的葉子向盆里扶了扶。終于它的葉子堅(jiān)挺起來，顏色變得更濃郁了，奇跡般地活了下來……
這次活動(dòng)給我們帶來了勞動(dòng)后的喜悅，給我們的班級(jí)生活增添了許多情趣，讓我們懂得了種植綠化的重要性，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
同學(xué)們，讓我們帶著一份愛心、一份責(zé)任感，一份成就感和一份喜悅感與花朵一起健康成長(zhǎng)吧！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
說到法制，大家也都聽說過，或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學(xué)和老師來聊一聊關(guān)于學(xué)校法制這個(gè)話題。
首先，讓我們先來聽個(gè)案例吧：某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。
顯然，這段文字中的吳老師是違反法制的。我們先來談?wù)剠抢蠋煹?解釋是否正確——吳老師的解釋當(dāng)然不正確，因?yàn)閰抢蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對(duì)學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。《教師法》規(guī)定，教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展�！弊鹬貙W(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
我們?cè)賮碚f說吳老師違反了哪一條的規(guī)定——《未成年人保護(hù)法》第39條明確規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。違反必得相應(yīng)的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規(guī)定。
所以，任何老師都不得拆看其他同學(xué)的信件，更何況是在全班同學(xué)面前大聲朗讀信件了，因此，我們不能侵犯任何人的隱私，哪怕是你的同學(xué)，你的親人。
健康成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間在流逝，日歷在紛飛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的幼兒園小孩變成了一個(gè)文明健康的小學(xué)生。
文明在我們的生活里并不陌生，甚至處處可見，我的生活中也有很多的文明習(xí)慣，不管在哪兒，我從不隨地吐痰，媽媽說痰里有很多的細(xì)菌，會(huì)隨著空氣傳播，給他人的健康帶來危害，在我的監(jiān)督下，爸爸也改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣，因?yàn)殡S地吐痰并不單單是一個(gè)人的事，需要我們大家齊心協(xié)力去做好，才能讓我們的城市更文明更美麗。
平時(shí)和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備很多零食，我還會(huì)讓媽媽多給我準(zhǔn)備幾個(gè)空袋子，因?yàn)槲乙b垃圾，不亂扔垃圾也是我們生活中應(yīng)該養(yǎng)成的文明習(xí)慣，春節(jié)期間，北京電視臺(tái)播出了一個(gè)節(jié)目讓我記憶猶新，說的是我們大家熟知的清潔工，那位伯伯在長(zhǎng)城做清潔工作已經(jīng)26年了，他每天要彎腰五六千次，每天要收集百余斤的'垃圾，有人說他才是長(zhǎng)城上真正的好漢，其實(shí)只要我們大家多點(diǎn)文明，多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里，而不是隨處亂扔，我們的舉手之勞，就會(huì)讓他的工作輕松很多，也會(huì)讓我們的長(zhǎng)城更漂亮，更雄偉。
和媽媽做公交車出門，看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶，或小弟弟小妹妹，我會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們，有時(shí)還會(huì)讓媽媽也把座位讓出來，看到他們感激的笑容，我的心里別提有多甜了，看到一些身體有缺陷的人，我們不能輕視他們，本來他們的心里已經(jīng)很難受了，我們輕蔑的眼神，會(huì)讓他們的自尊心受到巨大的傷害，我們要鼓勵(lì)他們，給予他們溫暖，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要義無返顧的繼承下去。
和媽媽出門過馬路的時(shí)候，我會(huì)提醒媽媽要站在斑馬線上，斑馬線也是生命線，我們要遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了才過馬路，寧停十分，不搶一秒，我還會(huì)經(jīng)常提醒爸爸開車不要太快。
除了這些文明的好習(xí)慣，我們還需要一個(gè)健康的身體，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，早上起床我會(huì)做做健身操，晚上我會(huì)和媽媽出去散散步，五干河上經(jīng)常可以看見我和媽媽的足跡。我喜歡上網(wǎng)玩游戲，可我只玩媽媽規(guī)定的半個(gè)小時(shí)，從不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽說有一個(gè)好身體才是最重要的，我要做一個(gè)身心健康的好孩子。
非常喜歡老師讓我們背的《少年中國說》，雖然我還不太理解書里的意思，但我知道，我們是國家未來的主人，只有我們強(qiáng)大了我們的國家才會(huì)更繁榮，更昌盛。我相信，有這些文明健康的好習(xí)慣伴隨著我，我一定會(huì)像一顆小松樹一樣百折不撓，健健康康的成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)，已成為這世紀(jì)最方便的溝通工具，既不用跑腿，也不用像古代一樣，寄了信或東西，可以長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才送到。網(wǎng)絡(luò)可以用來交易、制作畫圖、聽music……
自從家里來了位“百事通”—電腦，生活就豐富多了 。我可以用來練打字、查資料、了解國內(nèi)、國外事、聊天等
有一天，我在網(wǎng)上搜索到一個(gè)90后漂亮的女畫家�？吹脚嫾业�'畫，我都贊不絕口、陶醉于其中。為了女畫家的畫，我就在百度、谷歌上狂搜�？吹揭环利惖漠�，我總是認(rèn)真琢磨畫中的內(nèi)容，簡(jiǎn)直一張比一張美！
但是，媽媽看我一直在找女畫家的畫，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我和電腦簡(jiǎn)直不能“重逢”了！之所以，我每次做完作業(yè)時(shí)，都會(huì)“望梅止渴”，“癡情”的看著電腦……
我從網(wǎng)絡(luò)中領(lǐng)悟了許多道理，欣賞了許多畫，讓我懂得：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！想要比別人更強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈、迎難而上，經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能成為比別人更強(qiáng)的強(qiáng)者！
網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展，我們?cè)谶M(jìn)步，我們與網(wǎng)絡(luò)同成長(zhǎng)！
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