(集合)距離13篇
距離 篇1
我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學(xué)里讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個(gè)學(xué)校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。
他的成績可以算是全年級倒數(shù)，雖然他很想讓自己的成績進(jìn)步，但是因?yàn)榕吕蠋�，很多問題不敢問老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問問題，從那以后他自抱自棄放棄了學(xué)習(xí)，于是他與老師拉開了距離。
他的人際關(guān)系，說好也好說不好也不好，因?yàn)楹脤W(xué)生壞學(xué)生他都交，但是由于他說話的語氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態(tài)度端正那么一點(diǎn)不就好了嗎，在那之后，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺，他與同學(xué)拉開了距離。
他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果說了他幾句，他就覺得他的爸爸對他不好，實(shí)際上父母的嚴(yán)格管教，是為了我們的將來，他們罵我們是想糾正我們的錯(cuò)誤，他與父親拉開了距離。
相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開了學(xué)校，離開了家他，開始了他新的生活。
我知道他現(xiàn)在很想念同學(xué)。老師。學(xué)校。及父親。母親。家，他不敢回來，于是距離又拉遠(yuǎn)了。
我們很想對你說：“你快回來吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的'心，不要怪他對你的‘無情’，因?yàn)樗麑δ愕膼凼菬o限的，你快回來吧……。”
心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴(yán)厲是一種關(guān)心和愛護(hù)，他是遙不可及的；同學(xué)的話語是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來越遠(yuǎn)。
距離 篇2
夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著小學(xué)的同窗摯友，想著那些曾經(jīng)帶給我無限快樂的往事……
純真的笑臉一張張出現(xiàn)在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂的往事一幕幕出現(xiàn)在我腦海里，揮之不去。
背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的`車。我以為自己正在上天堂的路上�？墒�，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節(jié)奏。同學(xué)之間總像隔著一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開始失落，開始后悔。后悔當(dāng)初沒有好好珍惜那幸�？鞓返男W(xué)時(shí)光，后悔沒有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過去。為此，我只能默默地感嘆。可是，在我感嘆的時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。
我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門外卻沒有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒有勇氣面對昔日所犯下的錯(cuò)，沒有勇氣告訴自己一切可以從頭再來。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂地聚在一起，放肆地玩，談天說地，無所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩。可是，這一刻要等到何年何月呢？
在中學(xué)，偶爾有機(jī)會與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺得他們的節(jié)奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話過程中又找不到共同的話題，久而久之，我便學(xué)會了逃避。在他們面前，總覺得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開彼此的心靈。
距離 篇3
淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友在一起的時(shí)光。我們曾手拉手漫步校園間，待到傍晚時(shí)分，便在走廊上分享一天的樂趣。我們之間有過多的共同語言、共同愛好。如今卻不一樣了，怡去了外校上初中。
長長的馬尾辮走路時(shí)一甩一甩，她性格直接，典型的“女漢子”。白凈的臉上，并沒有多么出眾的'五官，但不失個(gè)性。就在她普通的外表下，有著一顆熾熱的心。怡學(xué)習(xí)成績中等，算不上優(yōu)秀，可我在她身上學(xué)到了頗多值得的東西。
我很喜歡這個(gè)朋友，也發(fā)自內(nèi)心地信任她。晚上，回到寢室，怡來看我了。我喜歡喝“奶特”，她就給我送了瓶牛奶來。她讓我陪她去打個(gè)電話，我拒絕。她走了，沒過半分鐘又回來，輕聲而有力地說：“我還認(rèn)為你是我最好的閨蜜！什么事都可以答應(yīng)我……”說完便要離開，我二話不說，立刻跟在她身后。怡回頭瞄了眼，似乎知道我會跟著她。她退后幾步，拉起我的手，擠出兩個(gè)字：“嘿嘿�！�
她教我不會的題目，直到弄懂為止；借我課外書看，給我學(xué)習(xí)上良好的建議。上初中后，我們很少聯(lián)系，幾乎不再打電話。
我本以為，時(shí)間會沖淡一切美好的記憶。暑假，她無意間打來電話。她哭了。一向外表蠻橫的怡竟然哭了！是期末考沒考好。甚至連她一向拿手的英語也沒發(fā)揮好。我試著去安慰，隱隱約約感覺到一股暖流涌上心頭，她來找我了啊。怡向我訴說小學(xué)與初中的大大不同，因?yàn)樗任腋咭荒昙�，還特地留著初中試卷好讓我以后預(yù)習(xí)。她的期末作文寫我，這使我感動(dòng)。本以為，她已經(jīng)把我忘了，沒想到并非如此。怡一直記得我，一直把我當(dāng)作她最好的朋友。窗外的雨似乎喝成了一曲歡樂頌，每一個(gè)音符都跳躍著。
我還懷念著和怡在一起的時(shí)光，我們很少見面，時(shí)間把我們越拉越遠(yuǎn)，但心的距離卻很近，很近……
距離 篇4
前幾天，我的奶奶永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)我長途跋涉趕到老家，隔著房門看到奶奶的遺體和儀容，跟以前見到奶奶時(shí)相比，我感覺到有些許陌生。爸爸解釋說：奶奶的靈魂已在先前飛升到天堂去了，所以我們現(xiàn)在見到的奶奶，只是一個(gè)完成了自己使命的寄居載體，不是那個(gè)慈祥、親切的奶奶的全部。
也許爸爸說的是對的。以前一見到奶奶，我就會馬上沖上去抱一下奶奶，那一刻奶奶也感到很滿足。而這一次，我見到奶奶時(shí)卻有一種心理上的距離感。我感覺這樣的距離感其實(shí)是與靈魂的親疏關(guān)聯(lián)著，與肉體距離的遠(yuǎn)近反而關(guān)系不大。
奶奶在我兩三歲時(shí)跟我們一起住過一段時(shí)間，而后回到老家自己照顧自己。爸爸每一兩個(gè)月甚至最近每半月或每周回去跟奶奶一起住兩天，而我和媽媽則每年在暑假或國慶長假期間回一趟老家去看望奶奶。
奶奶每次見到我，都十分開心，不停地向鄰居們說著我現(xiàn)在的情況以及她住南京那些年時(shí)我的一些幼年趣事。奶奶也不斷向我解釋家里每一個(gè)新添物件的來歷，講得津津有味，盡管我?guī)缀跻粋�(gè)字也聽不懂。
我跟奶奶的距離，可以就這么簡單歸納為一年一度的歡聚。平日里的關(guān)愛、牽掛、想念和期盼，全都聚集在那里，留著在那短暫的幾天里集中釋放。在老家的那幾天，我對奶奶養(yǎng)的小貓、小狗和雞群，甚至對野花、野草、野菜也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。雖然有幾百公里的空間距離阻隔，巨大的城鄉(xiāng)差別更將我置于一個(gè)完全不同的'環(huán)境，但我很享受住在鄉(xiāng)下的日子，享受跟奶奶的相處，享受那沒有污染的山清水秀的原生態(tài)，我的眼前總是交織著池塘、菜園、即將成熟的莊稼、清晨的鳥鳴、和善的鄰居以及辛勤勞作的人們。
人世間最大的距離莫過于親人之間的生死相隔。奶奶的離去，無異于我們之間曾經(jīng)的那座跨越無底溝壑的橋倒塌了，從此我親近奶奶的唯一方式就只有思念。奶奶離去了，但我們對奶奶的思念會一直持續(xù)，奶奶將永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)殪`魂之間沒有山隔水阻的距離。
距離 篇5
最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是心靈的鴻溝！
——題記
有人說距離產(chǎn)生美，但若在平常與人交往時(shí)因不禮貌用語而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離，則有點(diǎn)得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要的作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時(shí)期，老師的話就是圣旨，只要是老師布置的任務(wù)，我沒有不完成的。記得有一次老師布置了一項(xiàng)德育作業(yè)：對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什么作業(yè)呀？也太簡單了吧！回到家后我就尋找著機(jī)會，好快速地完成老師布置的任務(wù)。這時(shí)奶奶正好遞了一個(gè)洗干凈的桃子給我，笑吟吟地對我說：“餓了吧？這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃！”要是以往，我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時(shí)候，沒有忘記老師布置的任務(wù)，趕忙說：“謝謝奶奶！”奶奶先是一愣，繼而微笑著摸著我的頭，說：“小鬼，懂事了！快吃吧�！蹦棠屉y得夸我一次呀，看來一句簡單的禮貌用語有著無窮的魅力。
晚上，爸爸下班回到家，我迎上去對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”老爸先是一愣，然后開心地笑了。整個(gè)晚上他都很開心，不像從前那樣擺出一副嚴(yán)肅的表情。吃晚飯的時(shí)候，我嘗了爺爺做的菜后說：爺爺燒的菜就是好吃，爺爺您真棒！”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了，個(gè)勁地夸我，還說：“瞧瞧，你們聽見了吧？還是我孫子會品嘗！”
我原本只是為了完成老師布置的德育作業(yè)，卻沒想到簡單的幾句日常禮貌用語，就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的'禮貌吧�；叵肷磉呌行┤耍谂c別人交往時(shí)不注意禮貌用語，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系變得冷漠。孔子說：禮之于人，猶酒之有襞也�！币馑际钦f待人有禮貌，就像酒有了用來裝飾的包裝一樣�？梢姡Y貌讓人的品德更高尚，品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認(rèn)可。
為人處世是一門學(xué)問，但絕不是什么高深的理論，只要我們懂得禮貌用語、文明用語，就一定能與他人友好相處，人與人之間的距離自然也會更近。
距離 篇6
我與媽媽的距離一米，心的距離一百米。
夜深，人不靜。寒冷的風(fēng)吹打在窗上，又一次不可避免地與媽媽發(fā)生爭吵。媽媽實(shí)在說不過無理取鬧的我，就摔門而去，而且補(bǔ)充說道：“你愛帶什么就帶什么吧!”我把門重重地關(guān)上，心中的委屈如山洪噴涌而出：“整天就知道強(qiáng)迫我做這做那，你什么時(shí)候考慮過我的感受!”
我與媽媽距離九米，心的距離九十米。
我背著我的背包，拉上行李箱，向檢票口走去。我回頭望去，看見媽媽在身后注視著我，就在我們的眼神觸碰在一起的瞬間，我讀到了媽媽眼神里淡淡的緊張與不安，我心里掠過一絲酸澀，但旋即又將這酸澀拋到腦后，一心猜想接下來這段令人興奮的旅程。
我與媽媽距離近三千米，心的距離十米。
每天的活動(dòng)都很充實(shí)，我玩的那叫一個(gè)不亦樂乎，甚至有些樂不思蜀。美中不足的是這里的天氣太熱了，而我沒有帶齊應(yīng)季的'衣服，來這里之前還在打雪仗呢。
晚上躺在床上，思緒已經(jīng)飄回了家。莫名地想起那天的爭吵，心里浮現(xiàn)出了陣陣悔意，媽媽那天提醒過我的，聽她的話就好了……突然間，有些想家了。
我與媽媽距離零米，心的距離零米。
我坐在返程的汽車上，強(qiáng)忍著不讓自己睡著。
現(xiàn)在已經(jīng)是午夜時(shí)分，但一想到能回到家，見到媽媽，我就繼續(xù)忍著。吃了一點(diǎn)東西，汽車搖搖晃晃，像搖籃一樣，我的神志便有一些不太清醒了。終于，它停了下來。
我立刻清醒過來，猛地站起，順著人流向下走去，一邊取行李箱，一邊用目光搜索著媽媽的身影，終于看到媽媽，撲了過去，媽媽也笑著向我走來。
“那邊可美了，空氣也好，可惜沒照幾張照片。”“累不累?困不困?教練夸你表現(xiàn)很好。”我和媽媽早已忘了幾天前的不快，又討論起來。
月光照著大地，我們的心，零距離。
距離 篇7
夜晚，仰望浩瀚的天空，到處都是星星的笑臉。每一顆星星在肉眼看來，都是那么的近，仿佛近在咫尺，人與人又何嘗不是呢？
在家庭里，我，爸爸和媽媽組成了一個(gè)星系。每天，我們都有規(guī)律地進(jìn)行著生活的對安排，更確切的說，是生活安排了我們。
一大早，爸爸媽媽就急急地出門了，我也不例外。傍晚回家，就是累的趴下就進(jìn)了被窩。原本，同在屋檐下的我們，仿佛一下子，距離就拉開了，每天的交流也少了。
一次，當(dāng)我回家時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽竟已回來，正在廚房里忙活。聽著乒乒乓乓的聲音，心里莫名的暖和，這感覺似乎已離開好久了。今天的晚餐十分豐盛，心情也很快樂。餐后，剛轉(zhuǎn)身想走的我，突然被媽媽叫住了，在客廳，我們開了第一次家庭會議，也是第一次心靈的溝通。
會議上，一家人沉默了好久，媽媽才打了先鋒�！敖裉旌痛蠹议_會，主要是有件事要聲明一下”，媽媽講著話，似乎有些緊張，我和爸爸則靜靜的傾聽著�！白罱欢螘r(shí)間，我和爸爸都太忙了，一時(shí)忽略了你，真對不起，在此，我為咱家的大小姐買了一份賠禮”，我很驚訝，拿著禮物就要拆開，哇，竟然是我夢寐以求的衣服（那衣服可是有非凡意義的哦）。緊接著，媽媽繼續(xù)說道，似乎還有些興奮“還有，我和爸爸一致決定，在大小姐的網(wǎng)站上開通一個(gè)家庭俱樂部，并且將周日定為狂歡日，讓我們能和寶貝女兒經(jīng)歷每一個(gè)不同的`周日。”爸爸也微笑的點(diǎn)著頭。此時(shí)的我又驚又喜，還沒回過神呢，驚喜又出現(xiàn)了。
爸爸將我?guī)胛业呐P室，哇，好漂亮啊，墻上帖著狂歡標(biāo)語，“讓我們從現(xiàn)在開始吧！”我真不敢相信，老爸的演技竟這么好。不過不管了，我立即加入了狂歡的隊(duì)列，度過了不一樣的一天，這一晚，我們的心又靠在了一起。
有時(shí)候，每個(gè)人的心就如同星星一樣，看似相近，卻離的很遠(yuǎn)，然而，無形的愛，就像一條牽引線，將心拉在了一起。
距離 篇8
我們未曾跨出一步，只是靜靜地、默默地看著彼此，我們不說話、不作聲，靈魂邂逅，此時(shí)人與人之間的距離，因?yàn)檫@樣的遇見而跳動(dòng)，拉近。
公交車上，人聲嘈雜，我坐在靠窗的一個(gè)位置，頗不耐煩地靜靜看著窗外的景，窗外，景物像放電影般從眼前飄過，偶然間看到一個(gè)樸素的小女孩，她坐在媽媽的電瓶車上，身上穿著灰色校服和一條七分褲，她的腳輕踩電瓶車踏板，陽光下一點(diǎn)衣角在風(fēng)中飄啊飄，像舞動(dòng)的可愛精靈，我看向她時(shí)，她正好扭頭也看向我，兩人目光交織，都忍不住有絲笑意，我仿佛憶起起自己幼時(shí)，坐媽媽電瓶車的場景，心中溫暖濕潤起來。 而眼前卻仍是嘈雜的公交車，車上年輕人打扮時(shí)髦卻一味看手機(jī)，中年老婦人大聲講話，白發(fā)蒼蒼的老人卻是站著，這里擁擠、吵鬧，人挨著人，各做各的事兒，人與人的距離近的不能再近，卻像是隔了一層無形的玻璃，悶的讓人窒息，剛剛那清新可愛的女孩，僅僅是一道光，稍縱即逝地在我心中劃過。
從湖塘坐到天寧，車上一波波的人來來去去，我仍是坐在后排的座位，對著玻璃發(fā)著呆，一個(gè)急剎車，我回過神來，驀然窗外一瞥，居然又看到剛才那女孩，我先是一愣，接著反應(yīng)過來，不禁展顏，她像與我有默契般，再次朝我扭過頭來，嘴角綻開笑容，手下意識地舉起來，朝我揮了揮，我便也回應(yīng)地向她招招手，她像一只開心跳躍著的小鳥，激動(dòng)地不停向我揮手，這時(shí)的我們，盡管隔著一層厚厚的玻璃和一條寬寬的馬路，卻因這次意外的'邂逅，心靈仿佛穿過玻璃，跨過距離，發(fā)生了真誠而又奇妙的變化。
我的內(nèi)心一片安詳光明，伴有一絲的欣喜，世界上的緣與美是無窮的，人與人，哪怕是陌生人，都有可能打開心靈之窗，行過距離之長路，或是于浮世中安詳一瞥，或是某天驀然相見，于亂象中沉淀，于飛馳中回顧……
我馬上要到站了，下車前看見一個(gè)優(yōu)雅的女士起身，把座位讓給了身旁蹣跚的老人，我?guī)е鴿M心溫暖下了車。
距離 篇9
路燈散發(fā)著微弱的光，是白天與黑夜的距離；一片泛黃的殘葉飄落，是夏與秋的距離；守?zé)羲娜伺郎蠋装匐A梯點(diǎn)亮一盞燈塔，是絕望與希望的距離；花開花落，是生與死的距離……
雨下的`不急不緩，兩邊的樹在幾個(gè)十字路口后交匯成一點(diǎn)，本就朦朧，現(xiàn)在更像籠了一個(gè)罩子。紅綠燈在朦朧中成了幾個(gè)光圈，仿佛不屬于這個(gè)黑白的世界。雨水順著我的指間淌著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，母親，舉著一把黯淡的傘，并不像其他家長那樣焦急，我們這兩個(gè)獨(dú)立個(gè)體之間的冷戰(zhàn)總是來的匆忙而自然，“你怎么來了？”“怎么，不行？”這四個(gè)字懟的我啞口無言�！皶o我”“不用”語言冰冷，言簡意賅，可母親還是從我身上把書包搶了下來，我沒能拗過她，母親沒有像其他家長一樣背起書包，而是將它挎在胳膊上，一手舉傘，快步朝家的方向走去。
我沒有動(dòng)，只是冷冷地注視著那個(gè)走遠(yuǎn)的身影。一年級便讓我自己回家，如今突然來這么一下，怕是早已忘了怎么接送孩子了吧。我慢慢地往家走去，不想追上母親。雨下大了，啪啪地打在傘上，我的眼淚一滴、兩滴，啪啪地打在地上。伴隨著的，是兩顆心的距離越來越遠(yuǎn)。
已經(jīng)過了好幾年了，母親再?zèng)]有在那個(gè)時(shí)間那種天氣出現(xiàn)在校門口，不知為何，看到其他家長舉著一把把花花綠綠的傘，心中還是會掠過一絲失落�？擅慨�(dāng)這時(shí)，總能在家門的不遠(yuǎn)處望見窗戶里有一片光亮，伴著鍋鏟碰撞的聲音，隨之，是兩顆心的靠近。
又一晚，放學(xué)，失神的我在大街上亂撞，猛然發(fā)覺小路上多了一盞路燈，很矮，光卻很亮。橙色的光使我像那首歌里寫的一樣，遺忘了身后的山川和海洋。冷風(fēng)呼呼地吹過，卻吹不走那一刻我與夜的靠近，與一種溫暖的靠近。
運(yùn)動(dòng)會后，地上多了許多泛黃的殘葉，不是被秋風(fēng)卷起，而是被直接推向遠(yuǎn)方。夕陽下，閃爍著秋的光輝，掩蓋了夏的黯淡。
人生本是一段距離，在這一段漫長的距離中，我們會遇到無數(shù)短距離�；蚴柽h(yuǎn)，或靠近，或疏遠(yuǎn)了又靠近。前前后后，便完成了一段長距離。
距離 篇10
和柔的春風(fēng)撫摸著綠岸，飄逸的白云游蕩在藍(lán)天，駿美的良駒馳騁于廣野，溫暖的陽光融化著你我的隔膜。
“哐哐當(dāng)當(dāng)”的洗碗聲闖入我的耳朵，抬起疲憊的眼皮，模糊間看見了你那不再年輕的背影。望著望著，思緒回到了很多年以前。那時(shí)的我是多么地依賴你啊。當(dāng)你做家務(wù)時(shí)，我總是跑前跑后地跟在你腳邊，追著你，跟你講訴在學(xué)校中發(fā)生的趣事。你總是微笑地聽著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。你的背總是那么溫暖，當(dāng)你騎車送我上學(xué)時(shí)，我總是把頭埋在你背后，即使北風(fēng)再凜冽，也有愛的高墻為我擋住寒風(fēng)。兩顆寒冷的心，在風(fēng)中緊緊挨著，互相依偎取暖。
伴隨著一天天的成長，你我之間的話變得越來越少。自以為這是青春所專有的.表現(xiàn)，卻不知你我之間早已筑起了高高的堡壘，隔了一條深深的大溝。我們都曾試圖打破這種令人窒息的距離，卻都是徒勞。不知有過多少次激烈的沖撞，有過多少次猛烈的甩門，流過多少次悔恨的眼淚……你總是什么都為我安排好，總希望我按照你的方式去做，卻不知我是一匹桀驁不馴的野馬，喜歡自由自在的白云，喜歡無拘無束地奔翔于草原。我渴望風(fēng)雨的洗禮，渴望陽光的撫摸，然而我明白，在我抗拒你的同時(shí)也傷害了你的心。多少次我想中斷爭吵，多少次我想打開那扇緊閉的大門，然而我們誰都沒肯讓步。日子卻這樣一天天地流逝了……
生活的重?fù)?dān)壓彎了你的身軀，現(xiàn)實(shí)的壓力催生了你的白發(fā)。望著你額頭加深的一道道皺紋和越來越深陷的眼球，自責(zé)與悔恨充盈在我心頭。有什么可以阻擋你我靠攏的距離呢？有什么可以使我們產(chǎn)生間隙呢？沒有！因?yàn)閻劭梢詫捜菽阄业蔫Π�，愛可以將我們變得更親密。愛的距離便是心與心的距離。
愛無距離！
“爸，我?guī)湍阋黄鹣窗�！”我快步來到父親身旁，父親會心地笑了……
距離 篇11
現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)家長與孩子的相互溝通，全面了解，以消除代溝。那么，這種交流是否完全有必要呢？一定要做到靈犀相通，了無隔閡嗎？這樣做又能消除代溝嗎？
“距離產(chǎn)生美，也產(chǎn)生錯(cuò)覺�！焙芏嗉议L正是由于這個(gè)原因而主動(dòng)去了解孩子的——“你表面上做得很好，可我怎么知道你是否做過壞事呢？”這其實(shí)是有必要的。有時(shí)家長與孩子因?yàn)榭磫栴}的角度或深淺程度的不同，在行為上往往產(chǎn)生分歧，進(jìn)而產(chǎn)生誤解，那么平等的交流便可以“化干戈為玉帛”。但有時(shí)，由于利益不同而導(dǎo)致裂痕，交流便于事無補(bǔ)了。
似乎你了解了一個(gè)人的全部秘密，就能夠看透他的心思，對他了如指掌了。這正是部分家長偷看孩子日記的原因。殊不知每個(gè)人都有他人性的陰暗面，先秦法家提出的“性惡論”已被研究所證實(shí)——現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，每個(gè)人都有不同程度的自戀，寫日記是自戀的一種普遍體現(xiàn)（被逼所寫或?qū)ｉT用來發(fā)表的當(dāng)然不算）。一個(gè)人總有一部分不為人知的秘密，包括心理和生理上的。何況這種了解是單方面的，是家長對孩子的全面了解，一個(gè)家長會把他（或她）的隱私完全告訴孩子？
代溝是由兩代人的意識形態(tài)和認(rèn)知方式上的差異造成的。這是一種本質(zhì)的差別，或者說以新替舊的`必然。皮影戲正在消亡，你無法解釋電腦都能模擬皮影戲了，它還有什么存在的價(jià)值。如果說為了鍛煉動(dòng)手能力，還不如去玩雜技。
就我個(gè)人而言，我并不經(jīng)常與父母交流，但正如《草房子》中父與子僅用眼神就能傳話一樣，我與父母能相互理解。他們并不過問我的私事，我感到很安全。我與父母在很多問題上有爭執(zhí)，但并不影響我們的感情，反而增加了相互的理解。正如《兩個(gè)人的煙火》中唱道“……還以為差一點(diǎn)走火，卻磨擦出屬于我倆的煙火……”
其實(shí)，物極必反。過度地了解是不必要的，倒不如騰出空間，留些余地，反而更有利于促進(jìn)相互尊重與理解。
距離 篇12
當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護(hù)我們，為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水�？缮頌槭軔壅叩奈覀�，與授予我們生命的父母們的距離越來越遠(yuǎn).
片段一:
“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝住：“學(xué)校里有點(diǎn)事兒，回來的比較晚。”他搪塞著，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間，說實(shí)話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管�！毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...
片段二:
“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問�！安恍邪�!”母親不以為然的回答�！澳阍趺催@樣，你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的`東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問�！靶⊥冕套�，我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了�！拔乙彩且粋�(gè)有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯(cuò)的，更何況這錯(cuò)的人還是父母�！闭f完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。
其實(shí)，這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花，也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
心的距離在變遠(yuǎn)，而我們又如何理解父母呢?
距離 篇13
也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！也許，分離的場面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒有人會選擇孤單，沒有人會選擇孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)久了，就會習(xí)慣！就會孤獨(dú)成癮。也許，我們的我們將會以什么方式出場呢？也許距離不可怕。因?yàn)閳?jiān)信你不會離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問題或許就是時(shí)間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時(shí)間
也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來的冷漠。在到后來的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內(nèi)心！時(shí)間決定一切，注定的開始，卻有了后來的分離！那之前的約定呢？也許都是夢一場吧！也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點(diǎn)1
陪伴
或許，我所想要的'并不多吧！因?yàn)槲易约憾疾皇呛軆?yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因?yàn)橹挥信惆椴攀亲詈玫�！也許有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因?yàn)樵诤跄�。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開！
也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會更加的在乎。因?yàn)楸舜岁P(guān)心。每時(shí)每刻都在想著彼此！對你念念不忘。希望時(shí)間決定一切！更希望你會變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！
距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！
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