成長的作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
稚嫩的童年就像風箏,緩緩引出手中的線,歪歪斜斜地開始試飛;很快飛上天空,迎著那風的吹鼓,依然橫著心要飛上最高點,魯莽而沖動;但,“啪”,線斷了,只好眼巴巴地望著,望著它越來越遠,終于看不見了。
還記得第一天上幼兒園,看著同窗個個在門口哭得聲嘶力竭,似乎確實唯有我,僅用小手擦擦紅了的雙眼,抽噎著走進課室。——那年,我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。
也記得買家具的時候,我在一張可愛的藍色米老鼠轉椅前逗留許久,對其情有獨鐘。坳不過我的固執(zhí),那張轉椅最后成了家中的一員。我對它倍加愛護,每天都要拿布擦一擦,唯恐弄臟一點。——那年,我六歲。
更記得四年級時關注了娛樂圈,迷上一個外國巨星,每天不停地吹噓他的厲害;好像他是我生活的全部。半年后,他的死訊傳向世界各地,也傳到了我的'心里。我便成天昏昏噩噩,晚上躲在被窩里反反復復聽他的歌,淚水淌濕枕頭!悄,我十歲。同樣在淚水中,我和我的童年揮手告別,終于看不見了。
青澀的少年就像一次登山,在不斷鼓勵自己后,信心滿滿地開始爬;到半山腰,不由得回頭望,欣喜地發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么多的路;再往前看,前面還有很多的山路要走呢!便咬咬牙繼續(xù)向上爬,一直向著峰頂前進。
還記得五年級時老師說過要抓緊每分每秒,發(fā)奮圖強。于是我聽話地學習,挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀,還養(yǎng)成了熬夜的習慣;雖然苦,收獲卻很甜美。學校榮譽欄屢屢出現(xiàn)我的名字;老師口中不時傳出表揚我的話語;校務工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛:這只是良好開始,要堅持下去。——那年,我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級的大考中取得年級第一名的傲人成績。開心之余,又仔細回想從前:刻苦、勤奮、積極、目標,都是這顆“碩果”的基石。∫宦纷邅碚娌蝗菀!將目標定在了小升初,便再有了學習的動力!悄,我十二歲。
更記得升上初中后的蛻變。剛進這個班,本以為將又是萬眾矚目的優(yōu)等生;沒想到,在這里找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。于是,我決定做出改變,一度索性將陪伴我六年小學生涯的藍色米老鼠轉椅丟棄,換上黑色的辦公椅。又重新制定目標,按照短期計劃中的方案去做,爭取拿回熟悉的優(yōu)等生感覺。只有這樣,才有可能在競爭中脫穎而出,收獲碩果!衲,我十三歲。找對自己的路,朝著目標,前進!
這就是成長的標記嗎?悲傷與欣喜,迷茫與目標,種種復雜地交錯著。長大,只是瞬間。
成長的作文 篇2
窗外,是灰蒙蒙的,雨,已下了一天,“滴-滴滴-”那是蒼天在哭泣,時不時,汽車們也要嘶叫幾聲,城市中,唯一有些生氣的鳥兒,此時也都被這雨攆回家去了,我討厭雨,可此時,卻有點感謝天,下了一場這樣的及時雨,以無言勾勒著我似雨般的心情,考試的多次失利已使我臨近崩潰的邊緣,我的信心也被打擊的只剩傷心。
忽然,樓下的兩把紅傘引起了我的注意,那種紅,似一輪驕陽出現(xiàn)在雨里,艷的讓人忽然一驚異。在我觀察時,一把小點的紅傘倒了下去,那是一個小女孩,她摔倒了,接著,那把大紅傘下的人很快把傘放到地上,握住女孩的手把她扶了起來,那個人是小女孩的爺爺,他雖然很蒼老,可他的手也是雄渾有勁的,拿出手絹仔細擦掉女孩身上的`水,舉起傘帶著小女孩向前走去,也同時走進了我的回憶,對我親愛的爺爺?shù)幕貞洝?/p>
那年,我跟這女孩差不多一樣的年紀,貪玩的踩在沙灘上玩,一個不小心,栽倒在了這沙堆上,我的爺爺也是這樣,沖上前來,這樣握住我的手把我拎起來的,那一次,我只是感嘆,爺爺那雙瘦弱的手怎么會那么有勁。今日想起,才知道爺爺?shù)氖质且驗橛H情因為愛才變得那么有勁的,可惜,人這一生有生必有死。蒼天賜給我這么好的爺爺,卻注定又要奪走他。時間的腳步帶走了爺爺?shù)纳,爺爺臨死的前一刻,他握著我的手告訴我讓我一定要好好學習,完成他未完成的愿望,重新回到北京去生活。
我抬頭望望天“天,你總是喜歡哭,你是想要抱怨誰?我現(xiàn)在想抱怨你,你為什么要搶走我的爺爺,即使是帶去天堂,可是天堂能有我們人間的這種愛與不舍嗎?
但其實即使是天也奈何不了時間的腳步吧,天黑了,昏暗的路燈眨開了眼睛,雖然遠不如星星燦爛,可在那一剎那,我感激它,因為在這燈光下,我看見了自己的爺爺,他向我伸出手,臉上浮現(xiàn)著如以前一樣的那慈祥的笑,我把手慢慢遞了過去,頓時,我感覺到了幸福,那雙手給了我爬起來的力量,我不能被這一個小挫折打敗,于是,我拿起筆,在紙上寫下這樣一句話“:爺爺,天堂的你是否猶如我這般思念?我會將思念轉化成力量,緊緊握住你那雙溫暖的大手,從挫折中努力堅強的爬起來”
成長的作文 篇3
我從小小的我,漸漸的長的大了。
媽媽說,我剛生下時,就有八斤重,是個大胖小子,雖然胖,但頭也不過才和姨姨的手掌那么大,真小呀!
慢慢的我學會了坐,走,跑,還學會了說話。不過,我學說話可是費了很大的勁的。
看看我現(xiàn)在,我都是一年級的小學生了。
升了一年級,我終于分清了b和d,p和q。不僅認識了所有的拼音,還學會了寫。我現(xiàn)在都可以自己去讀自己喜歡的書了。
我也學會了寫很多的字。
過了一個年,我又長大了一歲。
老師說:“孩子們,你們長大了一歲,寫的字都有了進步了,要好好努力啊”
媽媽說:“我小兒子,又長大一歲,會自己整理自己的東西了,而且還學會了自己洗臉洗頭了,學習也變的自覺了,又認真了”。
媽媽說,都能吃一碗飯了,真是長的好快呀!
哈哈哈哈,我真的長大了,我漸漸的再長大。
成長中的我是快樂的。
認識了這么多的好朋友,我們在一起玩,很開心。我有了自己的班級,有了老師和同學,我還參加了少先隊員的入隊儀式,我馬上就是一名光榮的少先隊員了。
成長中的我是靦腆的。
其實,課堂上看到好多的同學都在舉手回答問題,我也想大聲的回答,能得到老師的夸贊呀,可是不知怎的,總是擔心出錯,不敢舉手。老師總是鼓勵我要膽子大一點,我決定了,我以后要變成一個大膽回答問題的男生。
成長中的我是愛幻想的.。
我剛開始夢想成為一個偉大的建筑師,建造出世界上最高的樓房。后來,小龍說,科學家比建筑師要牛,我就想,我長大了也要成為一個科學家,象愛迪生一樣發(fā)明好多有用的東西。
成長中的我是愛哭的。
哥哥總是要逗我。還有我總是在和哥哥玩棋的時侯輸了就哭,哥哥說,要不怕輸,輸了后總結經驗,才能不斷的進步。雖然我不太懂的,但覺得也有點道理,我決定下次不再哭了,因為失敗是成功之母。
在成長中過程中有歡樂,有微笑,有自信,有成功,也會有憂慮,無奈和痛苦,但我依然盼望著快快長大。
成長的作文 篇4
每個人都有自己獨特的成長經歷。我是個愛笑的女孩,有時候,還做過一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時的雪只融化了一點,不是很厚,當時我沒有感覺到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個大雪球,把她放在了小雪人的下面當身體。然后又滾了一個小一點的雪球,放在了上面當頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當時為了雪人的這個頭,我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個廢桶當它的`帽子,最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時,我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個合影!可是由于我在地上坐了太多的時間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時,我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經升起來了,我的雪人在陽光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。
那時我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點也不同情我,反而在一旁幸災樂禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺得自己現(xiàn)在已經長大了。
成長的作文 篇5
隨著我們年齡的增長,不知不覺中長大了,由幼稚園到了現(xiàn)在的六年級真可謂“時光流逝,一去不復返。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
轉眼間,我們已經是六年級的`學生了,不在像幼稚園那么輕松了,課程增多了。玩的時間少了,只能沉迷在學習中了,而且這種方法還欠妥當,一下子學的多很容易忘記,又累又辛苦。這種現(xiàn)象是不好的現(xiàn)象,不知天高地厚,只知坐井觀天。并且,我們生活中的世間萬物都應該我們要我們去細心觀察,只有這樣,才能得到更好的認識。
因此,我有許多的觀點。先是安排好恰當?shù)臅r間,要有效率的學習,這樣就不用天天沉迷于書中了。而且,我們學習要慢慢來,一點點積累,我們學習要互相搭配,知道舉一反三,觸類旁通。這樣一來還有許多時間,可以去外面玩玩,既可以增長見識,又可以擴大視野,真是學習和玩兩不誤。
只有這樣合理的搭配,學習沒問題,我們的未來不是夢。
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